資源簡介

(共53張PPT)
李さんは日本語で
手紙を書きます
。
01
単語
02
文法
03
練習
目録
単語
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プレゼント②（present）
禮物
お土産
チケット②/①（ticket）
票
きっぷ
切符
切手
スケジュール表
（Schedule ）
日程表
しゃしんしゅう
寫真集②
影集
アルバム
はな
花/花
おかね
お金/錢　
おつり　
御釣り/找零
おとしだま
お年玉/壓歲錢
ボールペン
（ballpen）
圓珠筆
ペン①（pen）
鋼筆、筆
えんぴつ
鉛筆/ 鉛筆
まんねんひつ　
萬年筆③/鋼筆
メール（mail）
郵件
ファックス① （fax）
傳真
なまえ
名前　/名字
でんわばんごう
電話番號④/電話號碼
じゅうしょ
住所①/地址、住所
けん
件/事情、事件
しんぶんし
新聞紙③
報紙
ニュース①（news）
新聞、消息
チョコレート③（chocolate）
巧克力
アイスクリーム⑤（ice cream） 冰激凌
はし⑤
箸/筷子
スプーン②（spoon）勺子
かみ ひこうき④
紙飛行機/紙飛機
おにいさん②兄あに
お兄さん/哥哥
おかあさん②はは
お母さん/媽媽
おとうさん②
お父さん/爸爸
おねえさん②あね
お姉さん/姐姐
ゆうがた　昨夜ゆうべ
夕方/傍晚
あさ①
朝/早晨、早上
よる①
夜/晚上
かんこくご
韓國語/韓語
ちゅうごくご
中國語/中文
國語
か　　　　　　　　　　　　　か
借ります　　　　　　　貸します
向別人借（借進來）
借給別人（借出去）
私は張さんにペンを借ります。
私は友達に本を貸します。
文法
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助詞で
名詞（人） に會います。
句尾+よ
もう+動詞過去式
授受動詞
（あげる　/もらう/くれる）
語法導入：で
以下例句里的で的用法分別是什么？
１．李さんは毎日自転車で學校へ行きます。
２．私達は今教室で日本語を勉強しています。
３．日本人の先生は何で中國へ來ましたか。
４．日本語で書きます。
５．母は小麥粉でラーメンを作りました。
交通工具
動作發生的場所
交通工具
助詞で
表示交通工具。 ②表示動作發生的場所。
肉眼不可見的原材料，用から表示。
③表示方式手段、原材料（指肉眼看得見的原材料）。
例：お爺さんは木で椅子を作りました。（看得見的原材料）
昔の人は石で橋を作りました。（看得見的原材料）
友達は航空便で私に手紙を送りました。（方式手段）
李さんはメールで王さんの電話番號を教えました。（方式手段）
アイスクリームは牛乳から作ります（看不見的原材料）
日本酒は米から作ります。（看不見的原材料）
造句：
1-我用圓珠筆寫作業。
2-哥哥用勺子喝湯。
3-面包是由小麥粉做成的。
1-私はボールペンで宿題を書きます。
2-お兄さんはスプーンでスープを飲みま
3-パンは小麥粉で作ります。
回顧一下之前學過的：に
①事物存在的場所。～に～が～　　～は～に～ （第4課）
　部屋に機があります。
　子供は公園にいます。
②.動作發生的具體時間。 （第5課）
　王さんは６時に起きます。
　　名詞（人） に會います。 和某人見面
例：昨日 映畫館で 小野さんに 會いました。見る、読む
（昨天我在電影院見到了小野。）
　　　　
　　私は先生に會いました。（我遇見了老師。）
例：昨日映畫館で小野さんと 會いました。
（昨天在電影院和小野見面了。）
と 表示 和
含有雙方的主動性。
に表示對象，含有單方面的主動性。
造句：
1-在教室遇到了老師
2-我在北京遇到了小李
1-教室で先生に會いました。
２-北京で李さんに會いました。
　　句尾+よ
例：１．ここに日本語の雑誌もありますよ。
２．A-これは君のカメラですか。
　　 B -いいえ、それは先生のですよ。
３．A-私は毎日、アイスクリームを食べます。
　　　　B-太りますよ。
語氣助詞，接在句子的末尾，表示告知、提醒、輕微的警告等語氣。讀升調。
　　もう+動詞過去式
例：日本語の宿題がもうできました。
記念品のパンフレットはもう李さんに屆きました。
含義：副詞。表示“已經”。句子時態一般為過去式。
肯定回答時用：
もう＋動詞過去式
否定回答時常用：
まだ＋動詞ていません/動詞ていない
。
A-田中君、リリに電話をかけましたか。
B１-はい、もうかけましたよ。
　
B2---いいえ、まだです。
　 ---いいえ、まだかけていません。
まだ+否定表示：還未，尚未
A は B に ……をあげます。我方人員給別人
我/我方
別人
別人
別人
某物
某物
【あげます】是“給”的意思;送人禮物時，直接說「あげます」會給人單方面強加于人的印象，而用どうぞ/どうですか。
表示對等給予或上對下的給予。給動植物施舍時也使用。
①私は日本の友達に プレゼントをあげました。
②お母さんは 李さんに リンゴを あげました。
③小野さんは花に水をあげました。
　　
造句：
1、私はあなたに本をあげます。
2、張さんはあなたに地図をあげましたか。
3、張さんは李さんに鉛筆をあげました。
４ あなたは太郎さんに日本語の本をあげましたか。
1、我給你書。
2、小張給你地圖了嗎？
3、小張給了小李鉛筆。
4、你給太郎日語書了嗎？
A は B に /から……をもらいます。我方人員從別人得到
我/我方
別人
別人
別人
某物
某物
不能用于從我這兒得到某物。
用于從晚輩或平輩得到某物
に表示贈送者、對象；から表示收受物的出處，機關團體一般用から。
①私は李さんに/から寫真を もらいました。
②妹は友達に/からボールペンをもらいました。
③李さんは會社から記念品をもらいました。
　　
造句：
1、私は長島さんから/に寫真をもらいました。
2、李さんはあなたから/にパンフレットをもらいました。
3、母は小野さんから/にハンカチをもらいました。
４、會社から 記念品のお土産をもらいました。
1、我從長島先生那兒得到了照片。
2、小李從你那兒得到了小冊子。
3、小野女士送給（我）媽媽手絹。
4、我從公司那得到了作為紀念品的特產。
A は B に ……をくれます。別人給我方人員
別人
我/我方
某物
用于對等的給予，或上對下的給予。
①周さんは私にリンゴをくれました。
②友達は私の妹にチョコレートをくれました。
③誰があなたにボールペンをくれましたか。
造句：
1、友達は私にたくさんのプレゼントをくれました。
2、徐さんは（わたしに）住所の地図をくれました。
1、朋友給了我很多禮物。
2、 小徐給了我住所的地圖。
１、お好きなら（如果你喜歡的話）、あなたに＿＿。
a．もらいます

b. あげます

c．くれます

d．やります
a．もらいます

b. あげます

c．くれます

d．やります
２、花子さんは母の日にお母さんに花を＿＿。
a．もらいます

b. あげます

c．くれます

d．やります
3、弟はわたしに映畫の切符を＿＿。
a．もらいます

b. あげます

c．くれます

d．やります
4、田中さんは 弟 にリンゴを＿＿。
a．もらいます

b. あげます

c．くれます

d．やります
5、新年に両親から年玉（壓歲錢)を＿＿。
6-「李さんの地図はいいですね。どこで買ったんですが。」
「買ったんじゃなくて、 の人に(　　　)んです。
[A]もらった　 [B]くれた　
[C]やった　 [D]あげた
7-この手紙を航空便(　　　)お願いします。
A　と　　B　が　　C　の　　D　で
8-「ガソリンは石油(　　　)作られる。
Ａから　 Ｂが　 Ｃに　 Ｄで
9-遅くなるから、早く行け（ ）
。
Ａね Ｂわ Ｃよ Ｄさ
10-知らない人に「百円あげます」と言われたら、あなたは（ ）ますか。
Ａ.くれ Ｂ.あげ
Ｃ.ください Ｄ.もらい
ご清聴どうもありがとうございました。

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