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思想品德7下教科版第9課教與學(xué)導(dǎo)學(xué)案
第九課 少年的權(quán)利
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：走進(jìn)法律、感受關(guān)愛、珍惜權(quán)利。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)用法律知識(shí)自我保護(hù)的能力。
知識(shí)目標(biāo)：1、初步了解相關(guān)法律規(guī)定，明確自身權(quán)益。
2、由生活中的實(shí)例來(lái)體驗(yàn)自身權(quán)益的存在。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析】
1、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)“未成年人保護(hù)法”中有關(guān)權(quán)利的規(guī)定。
2、生活中常見現(xiàn)象與“未成年人保護(hù)法”中有關(guān)權(quán)利的規(guī)定的關(guān)系。
【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)。
【學(xué)法指導(dǎo)】1、閱讀并熟悉教材70—73頁(yè)，完成填空題，用紅筆勾畫本課的基本知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)框架，完成學(xué)案。
2、針對(duì)導(dǎo)學(xué)案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)導(dǎo)學(xué)案上的重點(diǎn)難點(diǎn)小組討論，并展示質(zhì)疑。
3、小組長(zhǎng)要做好對(duì)成員的督促和指導(dǎo)，保證按時(shí)高質(zhì)量完成導(dǎo)學(xué)案。
導(dǎo)　　學(xué)　　過(guò)　　程 方法導(dǎo)引
【自主學(xué)習(xí)】 1、走近 ，感受關(guān)愛，認(rèn)識(shí) ，珍惜 ，是我們樹立 意識(shí)、保護(hù)我們 的開始。2、 是成長(zhǎng)的重要時(shí)期。為了保障我們的 和 ， 是一個(gè)重要手段。有了 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，所有侵犯我們 、危害我們健康成長(zhǎng)的行為，都將受到 的制裁。我們的各種權(quán)利，如 、人身自由權(quán)、 等，首先得到了憲法、 、 等法律的保護(hù)。3、《 》是為保護(hù)18歲以下未成年人而 制定的法律。4、只有年滿18周歲的成年公民才享有 和 。5、《 》賦予世界兒童的權(quán)利。【簡(jiǎn)答過(guò)關(guān)】 1、我國(guó)兩部專門保護(hù)未成年人的法律是什么？2、我國(guó)制定未成年人保護(hù)法的目的是什么 3、未成年人擁有哪些權(quán)利 4、《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》賦予世界兒童的權(quán)利有哪些？【合作探究】第一層次： 法律的規(guī)定1、我國(guó)立法保護(hù)未成年人的原因2、保護(hù)未成年人的法律國(guó)家為保護(hù)未成年人制定的專門法律是什么？規(guī)定了未成年人的哪些權(quán)利？你對(duì)其中哪些權(quán)利不理解？3、探究交流 張凡同學(xué)的什么權(quán)利被侵犯了？（課本第70頁(yè)）展示：點(diǎn)撥4、探究交流 根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際、搜索有關(guān)保護(hù)未成年人權(quán)益的事例。（課本第72頁(yè)）展示：點(diǎn)撥5、探究交流 從法律文件中檢索一些其規(guī)定的與未成年人相關(guān)的權(quán)利。（課本第72頁(yè)）展示：點(diǎn)撥6、聯(lián)合國(guó)的聲音（1）、聯(lián)合國(guó)賦予世界兒童的權(quán)利概述 我們需要愛和安全，應(yīng)該有足夠的食物 ( http: / / www.21cnjy.com )、安全的飲用水和上學(xué)的機(jī)會(huì)，我們有說(shuō)話的權(quán)利，我們有表達(dá)想法的權(quán)利，我們也有玩的權(quán)利。這是《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》賦予世界兒童的權(quán)利。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠健康地成長(zhǎng)。（2）、請(qǐng)列舉《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》具體的權(quán)利清單【課堂檢測(cè)】（ ）1.我國(guó)制定的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》①是針對(duì)18周歲以下未成年人而專門制定的②體現(xiàn)了對(duì)未成年人的保護(hù)③保障未成年人的合法權(quán)益 ④適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn) A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③（ ）2.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》第31 ( http: / / www.21cnjy.com )條規(guī)定：“締約國(guó)確認(rèn)兒童有權(quán)享有權(quán)享有休息和閑暇，從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動(dòng)，以及自由參加文化生活藝術(shù)活動(dòng)。”這表明世界兒童享有 A說(shuō)話的權(quán)利 B.表達(dá)想法的權(quán)利 C.玩耍的權(quán)利 D.上學(xué)的機(jī)會(huì)（ ）3.近年來(lái)，一些企業(yè)和個(gè)體工商戶為了少付酬多贏利，大量招用在義務(wù)教育學(xué)齡期的少年、兒童做臨時(shí)工。這是 A.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物 B.幫助貧困家庭脫貧致富的有效方法 C.嚴(yán)重違反義務(wù)教育法的行為 D.擴(kuò)大就業(yè)、發(fā)展生產(chǎn)的合法行為（ ）4.2009年， ( http: / / www.21cnjy.com )國(guó)家開始實(shí)施“全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程，”，預(yù)計(jì)用3年時(shí)間，“將學(xué)校建成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方。”“全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程”的實(shí)施A.體現(xiàn)了義務(wù)教育的統(tǒng)一性 B.能徹底解決校園安全問題C.表明受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利D.有利于保障中小學(xué)生的生命健康權(quán) 【總結(jié)提煉，知識(shí)升華】學(xué)習(xí)收獲需要注意的問題【課后訓(xùn)練，鞏固拓展】助學(xué)讀物練習(xí)題。【課后反思，自悟自勵(lì)】 學(xué)生仔細(xì)閱讀教材70-73頁(yè)，邊讀邊勾畫書作好筆記，獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)。分小組合作探討，然后由小組派代表匯報(bào)展示，教師指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。使學(xué)生了解自己的權(quán)利學(xué)生舉手搶答，并說(shuō)出答案理由學(xué)生獨(dú)立思考完成后由教師批閱糾錯(cuò)學(xué)生總結(jié)收獲，教師指出學(xué)生常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

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