資源簡介 (共28張PPT)熱傳導湘科版五年級上冊目錄新課導入新課教學課堂小結典型習題課外延伸01020304051.新課導入新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結想一想把金屬勺子放入熱水中,過一會兒摸摸勺柄端,有什么感覺?你怎樣解釋這種現象?勺柄端會感覺到熱。熱先從熱水傳給水中的勺子,再沿著勺子……新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結想一想這個熱是怎樣來的呢?2.新課教學新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結物體怎樣傳熱用凡士林把火柴棒粘在金屬棒上,用酒精燈在鐵棒的一端加熱。先猜一猜,會發生什么現象?1234注意火柴的掉落順序新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結物體怎樣傳熱用凡士林把火柴棒粘在金屬棒上,用酒精燈在鐵棒的一端加熱。先猜一猜,會發生什么現象?如果火柴按順序掉落就說明熱是按一定方向傳遞的。我認為火柴是隨機掉落的新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結物體怎樣傳熱你觀察到什么現象?火柴掉落的先后順序說明了什么?酒精燈火焰的熱傳遞給金屬棒的一端,然后沿著金屬棒慢慢地向另一端傳遞,火柴按照4→3→2→1的順序掉落。1234新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結物體怎樣傳熱如果我們在金屬棒的中間加熱,火柴的掉落是怎樣的順序?酒精燈火焰的熱傳遞到金屬棒的中間,然后慢慢地向兩邊傳遞,火柴按照2、3→1、4的順序掉落。1234新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結物體怎樣傳熱無論在金屬棒的哪個位置加熱,熱在金屬棒上的傳遞是有規律的。酒精燈火焰加熱的部位溫度相對比較高,所以熱在金屬棒上都是從溫度較高的部位向溫度較低的部位傳遞,熱是按照一定方向傳遞的。較熱→較冷新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結物體怎樣傳熱我們知道了熱在金屬棒上傳遞的規律,你對熱在物體上的傳遞還有什么疑問嗎?這是一個金屬片,熱在圓的金屬片上又會怎樣傳遞呢?說一說你的猜想并畫下來。加熱涂蠟的金屬圓片,觀察熱在金屬圓片中的傳遞過程。注意觀察蠟熔化的過程哦!新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結物體怎樣傳熱加熱金屬圓片的中間,蠟的熔化過程就是從中間到四周。說明金屬圓片上的熱是從中間向四周傳遞。同樣說明,熱還是從溫度高的部分向溫度低的部分傳遞。記錄實驗現象并交流小組的實驗方法和結果,有什么發現?新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結物體怎樣傳熱大家現在可以解釋這種現象了嗎?“把金屬勺子放入熱水中,過一會兒摸摸勺柄端,有什么感覺?”勺頭浸在熱水中,所以勺頭的溫度高,勺柄的溫度低,熱從勺頭傳到勺柄中部,然后再傳到勺柄末端,所以勺柄末端會熱。新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結測量變化的水溫把一杯熱水放入一杯冷水中,兩杯水的溫度會發生什么變化?測量兩杯水的溫度變化,記錄在學生活動手冊中。將熱水杯放入冷水杯中,每個杯子中放置一個溫度計,每兩分鐘分別測量一次兩杯水的溫度。新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結測量變化的水溫實驗現象:熱水的溫度越來越低,冷水的溫度越來越高。當溫度差不多時,熱水和冷水的溫度變化很慢,最后二者溫度達到一致。實驗結論:熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結熱傳導熱從溫度高的部分傳到溫度低的部分,或者從溫度高的物體傳到溫度低的物體,這種傳熱方式稱為熱傳導。新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結熱傳導物體之間進行熱傳導需要滿足哪些條件才能進行熱傳導呢?①相互接觸;②具有溫度差。3.典型習題填空題新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結1.熱能從溫度 的物體傳到溫度 的物體,直至二者溫度相同。2.熱傳導時,熱總是從 傳到 。溫度較高處高溫度較低處低判斷題新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結1.物體間進行熱傳導時,熱的傳遞是沒有方向的。( )2.物體之間不接觸也可以進行熱傳導。( )XX選擇題新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結關于熱傳導的描述,正確的是( )。A.熱可以在物體內傳導,也可以在物體間傳導B.熱傳遞的方向是沒有規律的C.熱從溫度低的物體傳到溫度高的物體D.熱從體積大的物體傳到體積小的物體A4.課堂小結新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結熱從溫度高的部分傳到溫度低的部分,或者從溫度高的物體傳到溫度低的物體,這種傳熱方式稱為熱傳導。5.課外延伸新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結生活中有哪些熱傳導現象?熨衣服時,加熱電熨斗的金屬底板的熱量傳遞給與其接觸的衣服,使衣服變熱、變得平整。新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結生活中有哪些熱傳導現象?炒板栗時,沙子吸收大量的熱量,再把熱均勻地傳給板栗,板栗很快就被炒熟了。謝謝觀看 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫