資源簡(jiǎn)介

(共24張PPT)
5.刺激與反應(yīng)
刺激
反應(yīng)
人體感官感知環(huán)境的刺激需要哪些條件？
又會(huì)做出什么反應(yīng)？
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
猜想：人體感知環(huán)境刺激所需要哪些條件？
活動(dòng)準(zhǔn)備
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
活動(dòng)方法
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
測(cè)試者
被測(cè)試者
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
×
×
√
×
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
思考：
（1）被測(cè)試者能聽到兩種物體落下的聲音嗎？為什么？
（2）要聽到聲音需要哪些條件？
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
× ×
√ ×
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
要聽到聲音
物體發(fā)出聲音
接收聲音的耳朵
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
刺激
感官
我們要看到光和聞到氣味又需要哪些條件呢？
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
刺激
感官
要看到光
物體發(fā)出光
接收光的眼睛
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
刺激
感官
要聞到氣味
物體散發(fā)氣味
接收氣味的鼻子
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
刺激
感官
探究人體感知環(huán)境刺激所需要的條件
人體感知環(huán)境刺激
環(huán)境發(fā)出刺激
接收刺激的感官
探究刺激和感官變化時(shí)，人的感覺是否會(huì)發(fā)生變化
實(shí)驗(yàn)方法：
一人為被測(cè)試者，背對(duì)桌子，坐在相距兩米遠(yuǎn)的椅子上。
另一人為測(cè)試者。分別從距離地面5厘米、10厘米、20厘米、40厘米、60厘米、80厘米的地方扔下紙團(tuán)。
被測(cè)試者聽到聲音后，舉手示意。（任務(wù)一）
被測(cè)試者用棉花堵住一只耳朵，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)。
（任務(wù)二）
探究刺激和感官變化時(shí)，人的感覺是否會(huì)發(fā)生變化
探究刺激和感官變化時(shí)，人的感覺是否會(huì)發(fā)生變化
探究刺激和感官變化時(shí)，人的感覺是否會(huì)發(fā)生變化
通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些現(xiàn)象又說明了什么？
探究刺激和感官變化時(shí)，人的感覺是否會(huì)發(fā)生變化
說明：當(dāng)刺激發(fā)生變化時(shí)，人體的感覺也會(huì)發(fā)生變化。
探究刺激和感官變化時(shí)，人的感覺是否會(huì)發(fā)生變化
說明：當(dāng)感官發(fā)生變化時(shí)，人體的感覺也會(huì)發(fā)生變化。
不同的環(huán)境刺激，如聲音大小，光線強(qiáng)弱，氣味不同，人體會(huì)產(chǎn)生不同的感覺；相同的環(huán)境刺激人體，利用不同感官產(chǎn)生的感覺也不同。
課后調(diào)查

展開更多......

收起↑