資源簡介

思想品德8下教科版第4課教與學導學案
第四課 共同的需要
【學習目標】
情感態(tài)度價值觀目標：懂得發(fā)展和維護公共利益的重要性，當公共利益和個人利益發(fā)生矛盾和沖突時，應優(yōu)先考慮社會的整體利益、長遠利益和共同利益。
能力目標：能正確處理公共利益和個人利益之間的關系。
知識目標：了解公共利益是怎樣產生的；幫助 ( http: / / www.21cnjy.com )學生明確公共利益是實現(xiàn)個人利益的有力保障，實現(xiàn)公共利益是為保障社會成員享有更廣泛的個人利益；掌握個人利益和公共利益發(fā)生矛盾和沖突時的正確處理原則。
【重點難點】
重點：公共利益存在的價值
難點：實現(xiàn)公共利益的根本目的。
【學法指導】
導 學 過 程 方法導引
【自主學習，基礎過關】1、 是一個國家財政收入的主要來源，是支持國家建設的資金保障，也是提高人民生活質量的重要保證。2、稅收的特點： 。3、公共利益與個人利益的關系： 。4、實現(xiàn)公共利益的最終目的： 。5、公共利益與個人利益沖突表現(xiàn)：6、在沖突面前，我們應該 ，同時 。7、公共利益在公共生活具有 ，但這不等于無視個人利益的 。8、公共利益應該符合的標準： 閱讀并熟悉教材第一課，完成自主檢測，并將知識重點勾畫出來。
我的疑惑：【合作探究，釋疑解惑】第一層次：公共場所與公共設施拿一組圖片，讓學生分一分，哪些是公共場所，哪些是公共設施。讓學生們說一說，經常去的公共場所有哪些？能 ( http: / / www.21cnjy.com )否說出公共場所有哪些特點嗎？經常使用的公共設施有哪些？你知道公共設施的主要提供者和管理者是誰嗎？這些公共場所和公共設施對我們的生活有哪些影響？引導學生們思考，在我們生活的周圍，公共設施經歷了哪些變化？這些變化說明了什么？想象一下，未來我們的生活中還會有哪些新的公共設施？第二層次：公共服務多媒體展示三組數(shù)據(jù)和視頻： 讓學生們想想上述三組數(shù)字說明了什么？國家為 ( http: / / www.21cnjy.com )什么如此重視公共衛(wèi)生事業(yè)？然后播放視頻《全國中小學“一費制”開始實施》。讓學生們談一談，上述錄像反映了什么？國家為什么如此重視公共教育事業(yè)的發(fā)展？讓學生們結合生活討論交流，在成長的過程中你享受到了哪些社會公共服務？你所生活的城市公共服務熱線號碼是多少 它能提供給我們哪些服務項目 第三層次：國際安全、國際經濟和國際文化讓學生們分組討論、交流：恐 ( http: / / www.21cnjy.com )怖主義的存在會對世界安全造成怎樣的影響？亞洲金融危機及對國際經濟的影響說明了什么 美國的次貸危機及對國際經濟的影響說明了什么 塔利班的行為為什么遭到世界輿論的譴責 你知道國際社會在國際安全、國際經濟和國際文化方面做過哪些努力和行動？這些努力和行動有何作用？第四層次：自然環(huán)境資源環(huán)節(jié)一：學生們分組交流與分享，說自己所熟悉的自然環(huán)境資源有哪些 它們對于人類的發(fā)展有何重大意義？環(huán)節(jié)二：觀看有關自然環(huán)境資源的新聞回放并討論。（一）地球的冬天有點“暖”根據(jù)聯(lián)合國氣候變化政府間專家委員會(I ( http: / / www.21cnjy.com )PCC)的第3次評估報告，20世紀全球平均地表溫度已增加0.6℃，海平面已上升0.1米—0.2米，若再不采取防治措施,到2100年，全球平均地面氣溫將比1990年增加1.4℃—5.8℃，海平面將上升0.09米—0.88米。這對于地勢不高的沿海低洼地區(qū)及島嶼國家，將造成嚴重威脅。另外，溫室效應對于整個生態(tài)環(huán)境及全球氣候，也將造成深遠而不可知的影響。全球變暖造成的影響包括：極地冰原融 ( http: / / www.21cnjy.com )化，海平面上升，淹沒較低洼的沿海陸地，沖擊低地國及多數(shù)國家沿海精華區(qū)，并造成全球氣候變遷，導致不正常暴雨、干旱現(xiàn)象以及沙漠化現(xiàn)象擴大，對于生態(tài)體系、水土資源、人類活動與生命安全等都會造成很大的傷害。討論“氣候變暖會給全球帶來哪些影響？”“人類應如何消除這些不良影響 ”后續(xù)播報: “哥本哈根會議”。讓學生們談談，如何認識“哥本哈根”會議的意義？（二）智利客機險遭太空垃圾碎片擊中。太空垃圾對人類有什么影響？后續(xù)播報: 太空垃圾的危害。俄羅斯一枚報廢衛(wèi)星的太空垃圾碎片2 ( http: / / www.21cnjy.com )7日晚險些擊中智利航空一架A340客機，相差僅8公里。該客機當時正在南太平洋飛行，由智利圣地亞哥飛往新西蘭奧克蘭途中險遭太空垃圾擊中。 智利飛行員28日透露，客機機頭和機尾在10分 ( http: / / www.21cnjy.com )鐘內分別險被擊中。該飛行員稱，他看到“太空垃圾墜落時還在燃燒”。智利和新西蘭有關部門對此予以了證實。請學生們分組討論：怎樣還人類一個美麗而清潔的宇宙太空，把你的辦法說出來，讓我們共同分享！感悟升華：公共利益大家談讓學生列舉與我們公共生活息 ( http: / / www.21cnjy.com )息相關的公共利益有哪些？它們分別對我們有什么重要作用？列舉一些與我們的生活息息相關的公共利益。（如自然環(huán)境資源，使我們獲得了生存的可能……）引導學生分組討論并總結：公共利益有哪些特點 （如公共利益每個人都可以享有，因而具有共享性的特點……） 讓學生們針對具體事物進行區(qū)分，再抽象概括出公共場所和公共設施的含義，加深了對這兩個概念的了解。這里讓學生們說一說，可以引導學生們發(fā)現(xiàn)身邊更多的公共場所和公共設施，幫學生明確公共場所和公共設施的相關知識。這樣做可以引領學生感受公共設施的變化，體會社會的進步與發(fā)展，增強責任感。展示數(shù)據(jù)和視頻主要引導學生感知公共服務，明確國家大力發(fā)展公共衛(wèi)生事業(yè)、公共教育事業(yè)對于維護公共利益的重要性。這樣做可以引導學生關注城市公共服務事業(yè)的發(fā)展，關注身邊的生活，從而加深對公共服務的理解。分組討論交流可以讓學生們通過合作學習，深刻理解和體會國際安全、國際經濟和國際文化等關涉全人類的公共利益的重要作用。通過數(shù)據(jù)等資料讓學生感悟到自然環(huán)境資源有限，進而樹立環(huán)境保護意識，自覺保護自然環(huán)境資源，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、實現(xiàn)人與自然和諧相處做貢獻。借助學生已有的認識，通過 ( http: / / www.21cnjy.com )兩個環(huán)節(jié)交流分享、探究發(fā)現(xiàn)引導學生明確自然環(huán)境資源對于人類的重要作用及人類為保護自然資源環(huán)境所做的努力和形成的共識；明確合理開發(fā)、利用太空對于人類的重要意義。這兩項活動可以拓展學生視野，并發(fā)現(xiàn)身邊的公共利益，使學生對公共利益形成較為全面、直觀的認識，深刻理解公共利益的重要性。
【檢測反饋，學以致用】一、單項選擇題1、下面哪些是屬于公共場所？（ ）①博物館 ②公共汽車 ③商場 ④農田水利 ⑤電線 ⑥展覽會A.①②③ B、①③⑥ C、①②④ D、③④⑥2、公共設施的主要提供者和管理者是（ ）A.國有企業(yè) B.政府 C.周邊環(huán)境 D.社會團體和組織3、隨著社會的進步，公共設施越來越多，給人們的生活提供了方便。以下說法正確的是（ ）。A.公共設施是由生產廠家免費直接提供的B.建設公共設施是為了某些群體的私利C.公共設施可以私人承包 D.建設公共設施的主要目的是為了直接造福于人民4、從2010年起，山西省太原市將每年 ( http: / / www.21cnjy.com )從城市住房開發(fā)投資中提取1％，用于全市公共文化設施建設，屆時，太原將建成一批設備先進的圖書館、文化站、主題公園等。太原市大力加強公共設施建設的目的是（ ）。①為了造福人民 ②為了人們的生活提供便利 ③謀求個人或某個群體的私利 ④使人快速致富A.①②③ B.①② C.③④ D.①②④5、當今國際競爭歸根到底是教育合格人才的競爭。發(fā)展公共教育是（ ）。①培養(yǎng)高素質人才 ②涉及千家萬戶的公共事業(yè) ③有利于提升人口素質 ④有利于改善人們的生活質量和生命質量A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④【總結提煉，知識升華】1、學習收獲：2、需要注意的問題：【課后訓練，鞏固拓展】助學讀物練習題【課后反思】 各小組學生搶答，對優(yōu)勝小組進行表揚、獎勵。各小組討論歸納教師點評。學生在復習鞏固知識后獨立思考完成，做到審準題意。
（1）2007上半年，我國已有7億多名農民參加新型農村合作醫(yī)療2007上半年享受醫(yī)療補助農民1.67億人次，國家補償資金133億余元
（2）2007年中央財政投入13億元補助城市醫(yī)療救助資金，比2006年增長170％。
（3）2007年，城鎮(zhèn)居民醫(yī)保工作在全國79個試點城市開展,2010年將在全國推開。包括老人、兒童和下崗職工在內的2.4億名沒有任何醫(yī)療保障的城市居民被納入醫(yī)保覆蓋范圍。

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