資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
思想品德8下教科版第8課教與學導學案
第八課 共同的愿望
【學習目標】
1、理解實現祖國統一，促進偉大復興是全世界炎黃子孫的共同愿望。
2、理解并掌握“一國兩制”的含義、內容、實踐、意義等。
3、知道臺灣問題的由來，明確臺灣是中國領土不可分割的一部分。
4、堅決反對任何形式的“臺獨”行徑，自覺履行維護國家統一的義務。
【重點難點】
重點：1、掌握“一國兩制”的含義、內容、實踐、意義等。
難點：1堅決反對任何形式的“臺獨”行徑，自覺履行維護國家統一的義務。
【學法指導】
1、閱讀并熟悉教材69－78頁，完成自主檢測，并將知識重點勾畫出來。
2、結合練習冊及相關資料整理筆記，提出問題并能解決相關問題。
導 學 過 程 方法導引
【自主學習，基礎過關】1、自主檢測：（1）實現 ， ，齊心協力促進中華民族的偉大復興，是全世界炎黃子孫的共同愿望。（2“一國兩制 ”構想的提出，是從解決 開始的。（3）香港回歸是中國人民在完成 的道路上邁出的重要一步，標志著“ ”構想取得了巨大成功。（4）“一國兩制”構想，是 的杰出貢獻，是 智慧的結晶。（5）世界上只有一個中國， 和 同屬于一個中國，中國的 和 完整不可分割。（6）中國政府堅決捍衛一個中國的原則，反對任何形式的“ ”“ ”“ ”的企圖。 閱讀教材、查閱資料、獨立思考完成。
（7）解決臺灣問題，實現祖國統一，要依靠 的共同努力，寄希望于廣大的 。（8） 是中華民族復興的標志，中華民族的的復興是包括 在內的全國各族人民的心愿。2、我的疑惑：【合作探究，釋疑解惑】1、“一國兩制”的含義：2、“一國兩制”的內容及其關系：3、“一國兩制”的實踐：4、“一國兩制”的偉大意義：5、臺灣問題的產生和發展：6：中國政府對待臺灣問題的立場與態度：7 :解決臺灣問題，實現祖國統一的途徑：8：在實現祖國同一問題上，我們青少年應該怎么做？【檢測反饋，學以致用】一、單項選擇題1、2013年2月，中共中央總書記習近平 ( http: / / www.21cnjy.com )在北京會見中國國民黨榮譽主席連戰，引用諺語“兄弟齊心，其利斷金”期許兩岸同胞共圓“中國夢”這說明（ ）A、我國是一個多民族國家B、各民族人民為捍衛祖國領土完整作出了重要貢獻C、民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度D、各民族之間的團結友愛、合作互助是國家未定繁榮的重要保證2、“兩種制度”，是指在一個中國的前提下，國家的主體實行（ ）A、社會主義制度 B、資本主義制度 C、社會主義制度和資本主義制度 D、原有的資本主義制度和生活方式3、我國解決臺灣問題的基本方針是（ ） 學生先獨立思考，然后小組討論，再由小組選派代表進行匯報展示，教師點評。
Ａ、經濟優先發展　　　　B、和平統一、一國兩制Ｃ、民族區域自治　　　　D、實現中華民族的偉大復興4、一國兩制的構想，首先運用于解決（ ）問題。Ａ、香港　　　　B、澳門 Ｃ、臺灣　　　D、以上都是5、要實現祖國統一的愿望，應堅持的前提和基礎是（ ）Ａ、堅持“一國兩制”的方針　　　B、實現直接“三通”Ｃ、堅持“一中一臺”　原則　　　D、堅持一個中國的原則二、情景分析題臺灣著名詩人余光中在《鄉愁》中寫道：小時候／鄉愁是一枚小小的郵票／我在這頭／母 ( http: / / www.21cnjy.com )親在那頭／長大后／鄉愁是一張窄窄的船票／我在這頭／新娘在那頭／后來啊／鄉愁是一方矮矮的墳墓／我在外頭／母親在里頭／而現在／鄉愁是一彎淺淺的海峽／我在這頭／大陸在那頭閱讀材料，回答下列問題：（1）《鄉愁》這首詩表達了一種怎樣的情感？（2）我國政府對待臺灣問題的態度和立場是什么？（3）解決臺灣問題德爾基本方針是什么？（4）祖國統一與中華民族的偉大復興有什么聯系？【總結提煉，知識升華】1、學習收獲：【課后訓練，鞏固拓展】助學讀物練習題【課后反思】 各小組學生搶答，對優勝小組進行表揚、獎勵。各小組討論歸納教師點評。學生在復習鞏固知識后獨立思考完成，做到審準題意。
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑