資源簡(jiǎn)介 本資料來自于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com思想品德8下教科版第14課教與學(xué)導(dǎo)學(xué)案第十四課品質(zhì):市場(chǎng)的通行證1、理解在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,品質(zhì)和誠(chéng)信是市場(chǎng)的通行證2、樹立誠(chéng)信意識(shí),能做到言而有信,言出必行,切實(shí)履行自己的承諾【重點(diǎn)難點(diǎn)】通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得品質(zhì)和誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的通行證,能樹立誠(chéng)信意識(shí)。【學(xué)法指導(dǎo)】1、閱讀并熟悉教材123--132,完成自主檢測(cè),并將知識(shí)重點(diǎn)勾畫出來。2、結(jié)合練習(xí)冊(cè)及相關(guān)資料整理筆記,提出問題并能解決相關(guān)問題。導(dǎo) 學(xué) 過 程 方法導(dǎo)引【自主學(xué)習(xí),基礎(chǔ)過關(guān)】自主檢測(cè)1、在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,以誠(chéng)立市,恪守信用, 和 同樣是市場(chǎng)的通行證。2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心是 。3、品質(zhì)就是物品的 ,是指產(chǎn)品 ( http: / / www.21cnjy.com )能夠滿足人們某種需要而具備的特征,一般表現(xiàn)為產(chǎn)品的 、 、 、 和使用壽命等。4、 是拓展市場(chǎng)的關(guān)鍵。5、在現(xiàn)代社會(huì),經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不僅需要法律的保障,也需要道德的約束其中“ ”是人們普遍認(rèn)同的最重要的商業(yè)道德。6、 是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的立業(yè)之基、興業(yè)之本。7、在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中, 、 、 被認(rèn)為是高于一切的原則。8、 和 是違背城市經(jīng)營(yíng)原則的突出表現(xiàn)之一,它不僅損害國(guó)家和社會(huì)的利益,損害消費(fèi)者的利益,最終也會(huì)使自己付出應(yīng)有的代價(jià)。9 與 本非矛盾,即使產(chǎn)生矛盾,企業(yè)也應(yīng)誠(chéng)信至上,在誠(chéng)心的基礎(chǔ)上尋求利益那樣的利益才是長(zhǎng)久的利益、真正的利益。10、人無信不立。取信于人,也是我們中學(xué)生在社會(huì)上立身處事的 。2、我的疑惑:【合作探究,釋疑解惑】1、品質(zhì)贏得市場(chǎng)的重要性2、以誠(chéng)立業(yè)的必要性3、誠(chéng)信與利益的關(guān)系4、誠(chéng)信的重要意義5、個(gè)人講誠(chéng)信的重要性 閱讀教材、查閱資料、獨(dú)立思考完成。學(xué)生先獨(dú)立思考,然后小組討論,再由小組選派代表進(jìn)行匯報(bào)展示,教師點(diǎn)評(píng)。【檢測(cè)反饋,學(xué)以致用】一、單項(xiàng)選擇題1、“對(duì)企業(yè)來講,品質(zhì)就是( )A、面向顧客,以顧客為中心B、面向產(chǎn)品質(zhì)量,以產(chǎn)品質(zhì)量為中心C、面向市場(chǎng),以市場(chǎng)為中心,盡可能擴(kuò)大銷售D、面向經(jīng)營(yíng)者,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者滿意的產(chǎn)品2、競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)經(jīng)營(yíng)命脈之所在。能成為市場(chǎng)競(jìng)力爭(zhēng)標(biāo)桿且備大家公認(rèn)的是( )A、 品牌 B、品質(zhì)C、品格 D、名氣3、拓展市場(chǎng)的關(guān)鍵是( )A、 提高服務(wù)質(zhì)量 B、提高產(chǎn)品質(zhì)量C、提高產(chǎn)品性價(jià)比 D、提高產(chǎn)品知名度4、為了培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),不少學(xué)校在考試時(shí)設(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”,對(duì)此,同學(xué)們有人贊成,有人反對(duì)。你的看法是( )A、 贊成。誠(chéng)信是個(gè)人立身處事的基礎(chǔ) B、反對(duì)。講誠(chéng)信應(yīng)做轟轟烈烈的大事C、贊成。誠(chéng)信是人們的一種有形資產(chǎn) D、反對(duì)。別人作弊我將誠(chéng)信豈不吃虧二、情景分析題某市某著名汽車制造企業(yè),在近幾年的發(fā)發(fā)展中 ( http: / / www.21cnjy.com ),為了適應(yīng)市場(chǎng)的需求,不斷加大研發(fā)力度,開發(fā)新產(chǎn)品。其產(chǎn)品質(zhì)量越來越好,收到了客戶的廣泛好評(píng),給企業(yè)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)利益。在近期的的城市新規(guī)劃忠,因舊城改造,此處需建立一處公共休閑廣場(chǎng),要求該企業(yè)進(jìn)行搬遷。該企業(yè)顧全大局,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了搬遷。結(jié)合所學(xué)知識(shí),選取兩個(gè)角度,說說該企業(yè)的做法中值得我們學(xué)習(xí)的地方。【總結(jié)提煉,知識(shí)升華】1、學(xué)習(xí)收獲:【課后訓(xùn)練,鞏固拓展】助學(xué)讀物練習(xí)題【課后反思】 各小組學(xué)生搶答,對(duì)優(yōu)勝小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。各小組討論歸納教師點(diǎn)評(píng)。學(xué)生在復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)后獨(dú)立思考完成,做到審準(zhǔn)題意。21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)