資源簡介

(共17張PPT)
手繪線條圖像—物象的
多視角表達
猜一猜：這是什么物體？
教學(xué)目標
知識與技能：
1、理解物象的多視角表達，是以平面圖像的形式表達出物體的空間形態(tài)。
2、物體多視角表達的方法——平面表達和立體表達
3、通過對本課的學(xué)習(xí)，認識多視角表達的意義。感受用手繪線條圖像進行交流與表達的樂趣。并用所學(xué)的知識服務(wù)現(xiàn)實生活。
一、1、什么是多視角表達？
指從多個角度觀察同一個物體，以平面圖像的形式表達出物體的空間形態(tài)，如正視圖、側(cè)視圖、俯視圖和立體視圖等。
正視圖
側(cè)視圖
俯視圖
一、2多視角表達的應(yīng)用
對物象多視角的表達，廣泛應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計、家居設(shè)計等。
工業(yè)設(shè)計——鼠標
正視圖
側(cè)視圖
俯視圖
正視圖
側(cè)視圖
俯視圖
家居設(shè)計——座椅
用平面圖像向別人說明一個物體的空間形態(tài)，最為直觀的方式是以多個視角進行表達。
提示：進行工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計和家居設(shè)計時，一般先用手繪的方式畫出創(chuàng)意草圖，在用電腦或?qū)I(yè)制圖工具畫出規(guī)范的效果圖。
建筑設(shè)計——室內(nèi)設(shè)計平面圖
二、多視角表達的兩種主要方法
1、平面表達：
表現(xiàn)物體的輪廓、結(jié)構(gòu)和布局，如產(chǎn)品三視圖，建筑設(shè)計平面圖、園林設(shè)計平面圖等。
2、立體表達：
表現(xiàn)物體的立體形象，如產(chǎn)品立體效果圖、室內(nèi)設(shè)計效果圖、靜物素描等。
3、在使用中，可單獨運用一種表達方法，也可兩種表達方法結(jié)合運用。
平面表達
立體表達
綜合運用
在繪畫或設(shè)計的過程中，我們經(jīng)常需要對物象進行多角度的觀察，在比較全面的了解這個事物后選擇所需的視角，然后用圖像加以表述。
正視圖
側(cè)視圖
平面圖
立體效果圖
一、3、多視角表達的意義？
意義：全方位的了解物體、設(shè)計局居室平面圖、設(shè)計玩具模型、環(huán)境設(shè)計等。
探究：
1、立體效果圖和平面布局圖在設(shè)計中分別起什么作用？它們之間的關(guān)系是什么？
2、怎樣運用這些技能指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)？
3、在生活中，在其他學(xué)科課業(yè)中，你能找出物象多視角表達運用的范例嗎？
應(yīng)用：醫(yī)學(xué)、美術(shù)、建筑、工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域
練一練：
下圖畫了汽車的正面和側(cè)面，你還能根據(jù)汽車的照片用線條畫出其他角度嗎？
三、學(xué)習(xí)建議：
1、多角度觀察一個物體，畫出它的三視圖。
2、根據(jù)課前觀察，畫出自己學(xué)校或居室的平面布局圖。
總 結(jié)
本課的學(xué)習(xí)目的是表達，通過手繪線條畫出物像的多個視角，而不是從某一個角度的描繪（即表現(xiàn)）。多視角觀察、多角度表達可以全面體現(xiàn)這個形象最有代表性、最典型的特征。
同時，也希望同學(xué)們在生活中遇到事情都不要著急，冷靜分析，從多角度思考問題。
第2課 手繪線條圖像—物象的多視角表達
一、1、什么是多視角表達？
2、多視角表達的應(yīng)用？
3、多視角表達的意義？
二、多視角表達的兩種主要方法
① 平面表達
②立體表達
三、學(xué)習(xí)建議：
1、多角度觀察一個物體，畫出它的三視圖。
2、根據(jù)課前觀察，畫出自己學(xué)校或居室的平面布局圖。
板 書 設(shè) 計

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