資源簡介

第二單元 遵守社會規則
5.2 預防犯罪
主備： 審核： 課型：新授課 班級： 小組： 姓名： 學號： 日期：2023.10.7一、學習目標
⒈知道刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器；
⒉理解犯罪的三個基本特征，知道犯罪的法律后果是刑罰，了解刑罰的種類；
⒊能結合違法犯罪的典型案例，正確判斷什么是犯罪行為，提高辨別是非、分析事物的能力；
⒋培養學生樂觀、向上的心理品質，養成自覺遵守法律的好習慣，促進學生人格的健全發展。
重、難點
1.重點：懂得如何加強自我防范；
2.難點：了解罰與罪；
知識銜接
資料展示，引出課題《預防犯罪》。
四、學習新課（自學自檢，互幫互學，展示點評，歸納小結）
（一）知識點①了解罪與罰
1.刑法的作用和內容：
作用：刑法，是懲治 、 和 的有力武器。
內容：明確規定了什么行為是 ，以及對犯罪應該判處什么樣的 。
2.犯罪的含義:
犯罪是具有 社會危害性、觸犯了 、應當受到 的行為。
★3.犯罪的基本特征:
（1）嚴重社會危害性是犯罪的 。
（2） 是犯罪的法律標志。
（3）應受刑罰處罰性是犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的 。
4.刑罰的含義：
刑罰，又被稱為 、刑事處分，是指 依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。
★5.刑罰的類型:
（1）主刑:管制、 、 、 、無期徒刑、死刑。
（2）附加刑: 、沒收財產、驅逐出境。
（二）知識點②加強自我防范
6.青少年應如何加強自我防范？
（1）要珍惜美好生活，認清犯罪 ，遠離犯罪。
（2）預防犯罪，需要我們杜絕 。
（3）我們應增強 ，依法 ，做一個自覺守法的人。
（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺 ，防患于未然。
五、當堂檢測
伴你學第五課第二框。
六、資料鏈接
《中華人民共和國刑法》
刑法是規定犯罪、刑事責任和刑罰的法律，規定哪些行為是犯罪并應當負何種刑事責任，給予犯罪人何種刑事處罰的法律規范的總稱。
刑法有廣義與狹義刑法之分。廣義刑法是一切刑事法律規范的總稱，狹義刑法僅指刑法典，在我國即《中華人民共和國刑法》。與廣義刑法、狹義刑法相聯系的，刑法還可區分為普通刑法和特別刑法。普通刑法指具有普遍使用效力的刑法，實際上即指刑法典。特別刑法指僅使用于特定的人、時、地、事(犯罪)的刑法。在我國，也就是指單行刑法和附屬刑法。
2017年11月4日，全國人大常委會開始審議刑法修正案(十)。繼1997年全面修訂刑法后，中國先后通過一個決定十個修正案，對刑法作出修改、補充。
2020年12月26日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二十四次會議通過《中華人民共和國刑法修正案（十一）》，對刑法作出修改、補充，2021年3月1日起施行。
《中華人民共和國刑法》第十七條規定
已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。
已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第二十八條規定
本法所稱不良行為，是指未成年人實施的不利于健康成長的下列行為：
吸煙、飲酒；多次曠課、逃學；無故夜不歸宿、離家出走；沉迷網絡；與社會上具有不良習性的人交往，組織或者參加實施不良行為的團伙；進入法律法規規定未成年人不宜進入的場所；參與賭博、變相賭博，或者參加封建迷信、邪教等活動；閱覽、觀看或者收聽宣揚淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內容的讀物、音像制品或者網絡信息等；其他不利于未成年人身心健康成長的不良行為。
中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十八條規定
本法所稱嚴重不良行為，是指未成年人實施的有刑法規定、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，以及嚴重危害社會的下列行為：
結伙斗毆，追逐、攔截他人，強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事行為；非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規定的管制器具；毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體；盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財物；傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等；賣淫、嫖娼，或者進行淫穢表演；吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；參與賭博賭資較大；其他嚴重危害社會的行為。
七、教材分析
本課的主要內容主要由“法不可違”“預防犯罪”“善用法律”三個框題組成。“法不可違”首先圍繞違法無小事介紹了法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線；
接著介紹什么是違法行為及違法行為的類別，幫助學生區分各種違法行為，引導學生認識無論是一般違法還是犯罪，都要承擔相應的法律責任；然后介紹了我們身邊一些典型的行政違法行為和典型的民事違法行為，旨在幫助學生認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。在社會交往中，要依法從事民事活動，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。“預防犯罪”首先介紹了刑法的定義和犯罪的基本特征，在此基礎上介紹刑罰的概念及種類，旨在幫助學生了解和掌握罪與罰，增強守法的自覺性：然后教材幫助學生澄清了關于“未成年人犯罪不要緊”的錯誤認識，引導學生要從小事做起，避免沾染不良習氣，杜絕不良行為，自覺遵紀守法，防患于未然。“善用法律”首先介紹了遇到侵害，我們可以依法求助一些法律服務機構，或者可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個部門控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴，旨在引導學生在遇到法律問題或者權益受到侵害時，勇于依法維護自己的合法權益。
最后教材介紹了要敢于并善于依法維護正當權益，引導未成年人在面對不法侵害時，既要見義勇為，也要見義智為，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。通過本課學習，旨在增強學生對法治的認同，為后面主動踐行法治精神、樹立法治信仰做好鋪墊。
附：一、板書設計：
5.2善用法律
（一）了解罪與罰
1.刑法的作用和內容：
2.犯罪的含義：
3.犯罪的基本特征：
4.刑罰的含義：
5.刑罰的種類：
（二）加強自我防范
6.青少年如何加強自我防范。

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