資源簡(jiǎn)介

(共44張PPT)
第三單元 天氣
3.1 我們關(guān)心天氣
核心素養(yǎng)目標(biāo)
科學(xué)觀念：通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)到同一時(shí)間、不同地點(diǎn)的天氣可能不一樣，同一地點(diǎn)、不同時(shí)間的天氣也可能不一樣：知道天氣是一個(gè)地方在某一短時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴雨雪以及風(fēng)等情況：認(rèn)識(shí)到天氣總是在不斷變化，有些天氣會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害。
科學(xué)思維：通過(guò)對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行交流和分析，能正確分類(lèi)天氣現(xiàn)象。
探究實(shí)踐：通過(guò)感官觀察、查閱資料等方法，收集天氣信息
態(tài)度責(zé)任：通過(guò)觀察和記錄天氣，感受天氣的多樣性，天氣影響著我們的生活，養(yǎng)成關(guān)心天氣的習(xí)慣。
說(shuō)一說(shuō)
1. 今天天氣怎么樣？
2. 關(guān)于天氣，我還知道些什么？
科學(xué)聚焦
晴天
多云
陰天
雷陣雨
大雪
臺(tái)風(fēng)
寒冷天
炎熱天
平常，我們會(huì)遇到哪些天氣現(xiàn)象？
科學(xué)聚焦
各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在 大氣圈中 的自然現(xiàn)象。
大氣圈
科學(xué)聚焦
今天的天氣怎么樣呢？
活動(dòng)1：今天天氣怎么樣？
科學(xué)探索
科學(xué)探索
你還見(jiàn)過(guò)或者知道什么天氣現(xiàn)象？
科學(xué)探索
晴天
多云
陰天
雷陣雨
大雪
科學(xué)探索
你最喜歡什么天氣，為什么？
你最不喜歡的天氣是什么，為什么呢？
科學(xué)探索
我最喜歡下雪的天氣，因?yàn)橄卵r(shí)可以堆雪人、打雪仗。
我最不喜歡下雨天，下雨天地上會(huì)很濕滑，交通很不便利。
科學(xué)探索
同一時(shí)間、不同地點(diǎn)的天氣可能不一樣。
12月的黑龍江
科學(xué)探索
同一地點(diǎn)、不同時(shí)間的天氣也可能不一樣。
雪天的長(zhǎng)城
科學(xué)探索
天氣，指的就是一個(gè)地方在某一短時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風(fēng)等情況。
春
夏
秋
冬
資料
科學(xué)探索
那各種天氣現(xiàn)象都發(fā)生在什么區(qū)域呢？
活動(dòng)2：天氣與我們的生活密切相關(guān)
大氣圈
科學(xué)探索
科學(xué)探索
科學(xué)探索
氣象災(zāi)害
資料
科學(xué)探索
臺(tái)風(fēng)會(huì)帶來(lái)哪些危害呢？
科學(xué)探索
科學(xué)探索
你還知道哪些天氣會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害？
科學(xué)探索
科學(xué)家利用工具觀測(cè)天氣、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，告訴我們天氣可能發(fā)生什么樣的變化。
溫濕度表
紅外輻射儀
風(fēng)杯式風(fēng)速傳感器
科學(xué)探索
天氣變化的科學(xué)規(guī)律隱藏在每天的天氣里,需要不斷觀察、仔細(xì)分析和認(rèn)真總結(jié)。
活動(dòng)3：制作天氣日歷
竺可楨
科學(xué)探索
那我們應(yīng)該怎樣觀察并記錄呢？
天氣日歷
科學(xué)探索
天氣日歷具有記錄和分析氣象，總結(jié)以往的氣象規(guī)律，預(yù)測(cè)今后的天氣變化等作用。
科學(xué)探索
科學(xué)探索
日常生活中，人們通常用云量、降雨量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征描述天氣現(xiàn)象。
科學(xué)探索
晴天
多云
微風(fēng)
科學(xué)探索
天氣：指一個(gè)地方在某一短時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴、
雨雪以及風(fēng)等情況。
大雪 冷 溫暖 雨夾雪 陰 雷雨 多云 小雨 小雪
晴 中雪 微風(fēng) 大雨 大風(fēng) 熱 中雨 西北風(fēng) 冰雹 霜凍
1.怎樣對(duì)這些天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類(lèi)呢？
科學(xué)研討
天
氣
冷暖
陰晴
雨雪
風(fēng)
冷 熱 溫暖
晴 多云 陰
小雨 中雨 大雨 雷雨 小雪
中雪 大雪 雨夾雪 冰雹 霜凍
微風(fēng) 大風(fēng) 西北風(fēng)
就是天氣的氣溫高低
就是天氣的云量多少
就是天氣的降水量多少
就是天氣的風(fēng)速和風(fēng)向
在生活中，人們常從氣溫、云量、降水量、風(fēng)向和風(fēng)速等方面來(lái)描述天氣。
科學(xué)研討
我們的地球被一層大氣圈包圍著，我們所觀察到的各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在大氣圈中的自然現(xiàn)象。 天氣總是在不斷地變化，有時(shí)十分迅速，有時(shí)比較緩慢。
2.這些天氣現(xiàn)象主要是在哪里發(fā)生的呢？
科學(xué)研討
●大氣圈又稱(chēng)大氣層，是被地球引力吸引在地球上的一層混合氣體，含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等多種氣體。
科學(xué)研討
我們?cè)鯓酉蚩茖W(xué)家學(xué)習(xí)觀測(cè)和記錄？
竺可楨是著名氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家，也是氣候變化研究的先驅(qū)，是我國(guó)近代氣象科學(xué)的奠基人。
我們要像科學(xué)家那樣，堅(jiān)持每天觀察、記錄天氣，仔細(xì)分析，認(rèn)真總結(jié)。
科學(xué)拓展
課堂總結(jié)
一、選擇題。
1.浙江省的氣候特征是(　A　)。
A.四季分明 B.四季如春
C.有明顯的雨季和旱季
A
課堂練習(xí)
2.明天開(kāi)始就放暑假了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天有雨、無(wú)風(fēng)，典典給自己安排了以下三個(gè)活動(dòng)，你覺(jué)得最合適的是(　A　)。
A.參觀科技館
B.跟同學(xué)去學(xué)校操場(chǎng)打籃球
C.跟爸爸去公園放風(fēng)箏
點(diǎn)撥：有雨的天氣不適合在室外打籃球，無(wú)風(fēng)的天氣不適合放風(fēng)箏。科技館在室內(nèi)，不容易受到外界天氣的影響。
A
課堂練習(xí)
3.在大雨來(lái)臨之前，有些生物會(huì)有特定的行為應(yīng)對(duì)天氣的變化，下列不屬于下雨前生物會(huì)出現(xiàn)的行為的是(　C　)。
A.燕子低飛 B.松果鱗片緊閉 C.老鼠搬家
點(diǎn)撥：老鼠搬家可能要地震。
4.下列成語(yǔ)中，描述的不是天氣的是(　C　)。
A.萬(wàn)里無(wú)云 B.陰雨連綿 C.秋高氣爽
點(diǎn)撥：秋高氣爽描述的是秋季的氣候特征，不是天氣。
C
C
課堂練習(xí)
5.下列常見(jiàn)符號(hào)中表示陰天的是(　A　)。
A. B.
C.
A
課堂練習(xí)
6.下列關(guān)于天氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(　B　)。
A.同一時(shí)間、不同地點(diǎn)的天氣可能不一樣
B.天氣的變化總是很迅速，不會(huì)緩慢
C.了解天氣的變化對(duì)我們的生活很重要
點(diǎn)撥：天氣的變化有時(shí)十分迅速，有時(shí)比較緩慢。
B
課堂練習(xí)
二、填空題。
1.天氣，指的是一個(gè)地方在某一 　短時(shí)間　 里大氣的 　冷暖　 、 　陰晴　 、 　雨雪　 以及 　風(fēng)　 等情況。
2.我們觀察到的各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在 　大氣圈　 中的自然現(xiàn)象。天氣總是在不斷地 　變化　 ，有時(shí)十分迅速，有時(shí)比較緩慢。
短時(shí)間
冷
暖
陰晴
雨雪
風(fēng)
大氣圈
變化
課堂練習(xí)
三、典典記錄了前三天和今天的天氣，通過(guò)媒體查詢(xún)了后三天的天氣，并制成了如下的表格，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
日期 12日 13日 14日 15日 16日 17日 18日
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
天氣 現(xiàn)象 晴 雷陣雨 大雨 晴轉(zhuǎn) 多云 多云轉(zhuǎn)晴 陣雨轉(zhuǎn)多云
晴
課堂練習(xí)
1.我們做“天氣日歷”時(shí)，優(yōu)秀的表現(xiàn)應(yīng)該是(　C　)。
A.看看其他同學(xué)的記錄內(nèi)容再記
B.看氣象預(yù)報(bào)，以天氣預(yù)報(bào)的信息為準(zhǔn)
C.關(guān)注當(dāng)?shù)氐奶鞖庾兓?，根?jù)自己的觀察真實(shí)記錄
2.假如典典查詢(xún)的天氣恰好與實(shí)際相同，那么這周內(nèi)下雨天共有 　3　 天。
3.典典和家人計(jì)劃在16日至17日出門(mén)游玩，你的建議是 　外出時(shí)要帶傘(合理即可)　 。
C
3
外出時(shí)要
帶傘(合理即可)
課堂練習(xí)
四、閱讀材料，回答問(wèn)題。
地表的水被太陽(yáng)暴曬汽化后，上升到空中，許許多多的水蒸氣在一起凝聚成云，當(dāng)遇到冷空氣時(shí)，以空氣中的塵埃為凝結(jié)核，形成雨滴或冰晶，越來(lái)越大，當(dāng)氣溫降到一定程度時(shí)，空氣的水汽過(guò)飽和，于是就下雨了。要是遇到冷空氣而沒(méi)有凝結(jié)核，水蒸氣就凝華成冰或雪，就下雪了。如果溫度急劇下降，那么就會(huì)結(jié)成較大的冰團(tuán)，也就是冰雹。
中國(guó)各地每年都會(huì)受到不同程度的雹災(zāi)，猛烈的冰雹打毀莊稼，損壞房屋，人被砸傷、牲畜被砸死的情況也常常發(fā)生；雹災(zāi)是中國(guó)嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。
課堂練習(xí)
1.地表的水蒸發(fā)形成 　水蒸氣　 ，再遇冷形成雨滴或 　冰晶　 ，如果 　溫度　 急劇下降，那么就會(huì)結(jié)成較大的冰團(tuán)，也就是冰雹。
2.冰雹可能造成的危害有 　打毀莊稼　 、 　損壞房屋　 、 　人被砸傷(或牲畜被砸死)　 等。
水蒸氣
冰晶
溫度
打毀莊稼
損壞房屋
人被砸傷(或牲畜被砸死)
課堂練習(xí)

展開(kāi)更多......

收起↑