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人教版數學8年級上冊 14.1.3 積的乘方 學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

人教版數學8年級上冊 14.1.3 積的乘方 學案(無答案)

資源簡介

積的乘方
【學習目標】
1.理解積的乘方的運算法則,并能靈活應用;
2.學會區分積的乘方、同底數冪的乘法、冪的乘方。
【學習重難點】
重點:準確掌握積的乘方的運算性質。
難點: 準確掌握積的乘方的運算。
一、自主學習
問題:已知一個正方體的棱長為2×103cm,你能表示出它的體積嗎?
1.仿照例子填空,看看運算過程用到哪些運算律,從運算結果看能發現什么規律?
例:=(ab)·(ab)=(a·a)·(b·b)=a( )b( )
(1)=______ =_______ =a( )b( )
(2)=______ =_____ _=a( )b( )(n是正整數)
歸納: = (n是正整數)
即:積的乘方法則:把積的每一個因式分別乘方, 。
練一練:
1. 判斷正誤:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2.計算(2a)3 (-5b)3 (xy2)2 (-2x3)4
二、合作探究
這個性質對于三個或三個以上因式的積的乘方適用嗎?如
試一試:
三、交流展示
1.組內交流,并展示討論的結果;
2.我們小組還有什么問題嗎?請提出來!
四、歸納反思
五、達標檢測
1.計算:
2.下面的計算對不對?如果不對,應怎樣改正?
① ( ) ② ( )
③( )
3.計算:
(0.125)7×88 (0.25)8×410 ××
4.計算:(1)2(x3)2·x3-(3x3)3+(5x)2·x7 (2)(3xy2)2+(-4xy3)·(-xy)
(3)(-2x3)3·(x2)2 (4)(-x2y)3+7(x2)2·(-x)2·(-y)3
(5)[(m-n)3]p·[(m-n)(m-n)p]5 (6)
5.已知10m=5,10n=6,求102m+3n的值
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