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4.2 對數函數知識點精講與典型例題分類練習 學案

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4.2 對數函數知識點精講與典型例題分類練習 學案

資源簡介

對數函數
1對數的概念
① 概念
一般地,如果,那么數叫做以為底的對數,記作
(底數,真數,對數)
② 兩個重要對數
常用對數以為底的對數,記為;
自然對數以無理數為底的對數的對數,記為.
③ 對數式與指數式的互化
對數式 指數式
④ 結論
(1)負數和零沒有對數 (2)
特別地,,,
2 對數的運算
如果,有
① ②
③ ④
⑤ 換底公式
利用換底公式推導下面的結論
① ② ③
特別注意:,
3 對數函數
① 對數函數的概念
函數叫做對數函數,其中是自變量.
② 圖像與性質
圖像
定義域
值域
過定點
奇偶性 非奇非偶
單調性 在上是增函數 在上是減函數
變化對圖像的影響 在第一象限內,越大圖象越靠低; 在第四象限內,越大圖象越靠高.
【題型一】對數的化簡與求值
【典題1】求值
【典題2】 若,且,,,則的值是 .
鞏固練習
1 (★) 已知函數,則 .
2 (★)    .
3(★★) 求值:   .
4(★★) 求值:=   .
5(★★) 若,且,則的值   .
6(★★★) 已知,,則=  .
7(★★★) 已知,若,,則=  .
【題型二】對數函數的圖象及應用
【典題1】 函數的圖象大致是(  )
. . . .
【典題2】 設均為正數,且,,,則(  )
【典題3】 已知=,若,且,則的取值范圍是 .
鞏固練習
1(★) 已知,函數與函數的圖象可能是(  )
A. B. C. D.
2(★) 已知圖中曲線分別是函數,,,的圖象,則的大小關系是(  )
A. B.
C. D.
3(★★) 已知函數,若,且,則的取值范圍是(  )
A.(2,+∞) B.[2,+∞)
4(★★) 已知函數,若且,則(  )
.隨值變化
5 (★★★) 已知函數,,則圖象交于兩點,則(  )
6 (★★★) 已知函數,若互不相等,且,則的取值范圍是   .
7 (★★★) 已知函數,,若對任意,總存在兩個,
使得,則實數的取值范圍是  .
【題型三】對數函數的性質及應用
角度1 比較對數式的大小
【典題1】已知,則a,b,c的大小關系為(  )
【典題2】 設,則的大小關系為(  )
【典題3】 已知,,,則a,b,c的大小關系為(  )
角度2 求解對數型不等式和方程
【典題1】方程的解集為   .
【典題2】不等式的解集為 .
角度3 對數型函數綜合問題
【典題1】 函數的值域是 .
【典題2】 已知函數是上的奇函數,且滿足,當時,,
則方程解的個數是 .
【典題3】設,,則下列敘述正確的是(  )
.若,則 .若,則
.若,則 .若,則
【典題4】已知函數.
求函數的定義域;
判斷函數的奇偶性;
當時,函數,求函數的值域.
【典題5】 設D是函數定義域的一個子集,若存在,使得成立,
則稱是的一個“準不動點”,也稱在區間上存在準不動點.
已知,.
(1)若,求函數的準不動點;
(2)若函數在區間上存在準不動點,求實數的取值范圍.
鞏固練習
1(★) 若,則(  )
2(★★) 設,則(  )
3(★★) 是定義在上的函數,且,當時,,則有(  )
4(★★) 不等式的解集為   .
5(★★) 函數的單調遞增區間為   .
6(★★) 方程的解集為   .
7(★★★) 已知函數,,,且.
(1)若是關于的方程的一個解,求的值;
(2)當且時,解不等式;
(3)若函數在區間上有零點,求的取值范圍.
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21世紀教育網(www.21cnjy.com)對數函數
1對數的概念
① 概念
一般地,如果,那么數叫做以為底的對數,記作
(底數,真數,對數)
② 兩個重要對數
常用對數以為底的對數,記為;
自然對數以無理數為底的對數的對數,記為.
③ 對數式與指數式的互化
對數式 指數式
④ 結論
(1)負數和零沒有對數 (2)
特別地,,,
2 對數的運算
如果,有
① ②
③ ④
⑤ 換底公式
利用換底公式推導下面的結論
① ② ③
特別注意:,
3 對數函數
① 對數函數的概念
函數叫做對數函數,其中是自變量.
② 圖像與性質
圖像
定義域
值域
過定點
奇偶性 非奇非偶
單調性 在上是增函數 在上是減函數
變化對圖像的影響 在第一象限內,越大圖象越靠低; 在第四象限內,越大圖象越靠高.
【題型一】對數的化簡與求值
【典題1】求值
【解析】
【典題2】 若,且,,,則的值是 .
【解析】令.
則,,.
(利用換底公式,把數值化為同底,有利于求值去掉)

(,進行估值,要把其值的整數部分求出)
(利用對勾函數可得)

,
則,
則.
鞏固練習
1 (★) 已知函數,則 .
【答案】
【解析】,∴.
則.
2 (★)    .
【答案】
=9

3(★★) 求值:   .
【答案】
【解析】
4(★★) 求值:=   .
【答案】
【解析】
=.
故答案為:.
5(★★) 若,且,則的值   .
【答案】
【解析】,且,
,,

故選:.
6(★★★) 已知,,則=  .
【答案】
【解析】,,,
,,
,解得.
故答案為.
7(★★★) 已知,若,,則=  .
【答案】
【解析】;

;解得或;
;;;;
又;
;;或(舍去);;

故答案為:.
【題型二】對數函數的圖象及應用
【典題1】 函數的圖象大致是(  )
. . . .
【解析】方法

因,由對數函數的性質易得選.
方法 函數圖象變換
故選.
【點撥】涉及對數函數型的函數,往往需要得到其圖象,方法有
① 利用要相應指數函數的圖象通過平移、對稱、翻轉變換得其圖象;
② 利用去掉絕對值得到分段函數得其圖象.
【典題2】 設均為正數,且,,,則(  )
【解析】 分別作出四個函數,,的圖象,觀察它們的交點情況.由圖象知.故選.
【點撥】
① 中是函數與的交點橫坐標;
② 函數與互為反函數,圖象關于直線對稱. 函數與也是.
【典題3】 已知=,若,且,則的取值范圍是 .
思考痕跡 已知條件,相當于與一直線相交于四個點,四點的橫坐標是,所以想到數形結合.
【解析】 先畫出=的圖象,如圖
互不相同,不妨設.
且,.
由圖可知,關于對稱,
,,即,
故,由圖象可知,
由二次函數的知識可知,
的范圍為.
【點撥】 遇到分段函數,經常用數形結合的方法畫出函數圖象,注意一些關鍵的臨界值,比如處.
鞏固練習
1(★) 已知,函數與函數的圖象可能是(  )
A. B. C. D.
【答案】
【解析】,則
從而,
函數與函數的單調性是在定義域內同增同減
結合選項可知選,
故答案為
2(★) 已知圖中曲線分別是函數,,,的圖象,則的大小關系是(  )
A. B.
C. D.
【答案】
【解析】選.由已知圖中的四條曲線底數不同及圖象的位置關系,再利用結合圖象求解.
3(★★) 已知函數,若,且,則的取值范圍是(  )
A.(2,+∞) B.[2,+∞)
【答案】
【解析】函數,
又因為,故,,
又知道,
,即,
設,
由對勾函數的性質可知在單調遞減,,即,
故選:.
4(★★) 已知函數,若且,則(  )
.隨值變化
【答案】
【解析】函數的圖象如下圖所示:
有圖可知,函數的圖象關于直線對稱,
又,且,
則.
故選:
5 (★★★) 已知函數,,則圖象交于兩點,則(  )
【答案】
【解析】不妨設,
作出和的圖象,由圖象知,,
則,
則,
即,即,即,
故選:.
6 (★★★) 已知函數,若互不相等,且,則的取值范圍是   .
【解析】根據已知畫出函數圖象:
不妨設,
,,
,,
解得,,

故答案為.
7 (★★★) 已知函數,,若對任意,總存在兩個,使得,則實數的取值范圍是  .
【解析】,,,
作出在[,4]上的函數圖象如圖:
對任意,總存在兩個,使得,
,解得.
故答案為.
【題型三】對數函數的性質及應用
角度1 比較對數式的大小
【典題1】已知,則a,b,c的大小關系為(  )
【解析】由題意,可知,,


故選.
【典題2】 設,則的大小關系為(  )
【解析】 ,
的大小關系為.
故選.
【典題3】 已知,,,則a,b,c的大小關系為(  )
【解析】由題意,可知,,
,(初步估值)
最大,、都小于,(還比較不出來,進一步估值)

,(引入第三數比較)
,故選:.
【點撥】比較對數的大小,主要是利用對數函數的單調性,具體方法有
① 把對數化為同底,利用對數函數的單調性比較大小;
② 若不能化為同底,可對對數進行估值,一般可以與,比較大小;
③ 利用第三個數作為兩個數字大小比較的過渡.
角度2 求解對數型不等式和方程
【典題1】方程的解集為   .
【解析】,

,解得.
檢驗得不符合, (注意真數的范圍)
方程的解集為.
故答案為.
【典題2】不等式的解集為 .
【解析】
(誤解)
解得或.
【點撥】在處理對數的方程和不等式時不要忘記了“對數中真數”這點.
角度3 對數型函數綜合問題
【典題1】 函數的值域是 .
【解析】
內層函數的值域,
而=在是減函數,故
函數=的值域是.
【點撥】復合函數的值域先求內層函數值域再求外層函數.
【典題2】 已知函數是上的奇函數,且滿足,當時,,則方程解的個數是 .
【解析】 函數是上的奇函數,,
由,可得,的有條對稱軸,
由,可得,的周期.
(注 由以上已知,較容易畫出的圖象,作圖步驟如下
① 畫 ② 根據奇函數的性質 ③ 由對稱軸可得
④ 由周期可得
)
作出在同一坐標系中畫和圖象,
注意到,(注意一些臨界的位置)
從圖象不難看出,其交點個數個.
【點撥】
① 遇到函數綜合性質問題(有單調性,對稱性,周期性等),一般通過數形結合的方法處理;
② 的周期,
的對稱軸
的周期
的周期.
【典題3】設,,則下列敘述正確的是(  )
.若,則 .若,則
.若,則 .若,則
【解析】方法1 構造函數法
與均為增函數,故在上為增函數,
故,
即,即,
故選.
方法2 取特殊值排除法
對于,
令,,代入得顯然成立,
而,此時可排除選項;
對于選項,
令,,代入得顯然成立,而可排除選項;
令,,代入得顯然成立,而可排除選項;
故選.
【點撥】
① 方法1通過構造函數,利用其單調性進行選項判斷.構造函數的方法到了高二還經常見,可以先熟悉先!
② 方法2“取特殊值排除法”,在取數時一定要滿足題目要求,盡量取容易計算的數值,要大膽嘗試,能排除一個是一個.
【典題4】已知函數.
求函數的定義域;
判斷函數的奇偶性;
當時,函數,求函數的值域.
【解析】 要使函數的解析式有意義,
自變量須滿足,解得,
故函數的定義域為;
由得函數的定義域關于原點對稱,
且,
故函數為奇函數;
當[,]時,令 (分離常數法)
(注 函數圖象如右圖,由向左向下平移一個單位得到的)
故在上為減函數,則,
又為增函數,
故,
故函數的值域為.
【點撥】
① 遇到形如的函數(比如,,等)均可采取“分離常數法”,易求函數的單調性,對稱性,最值等性質;
② 求復合函數的值域,要分清楚內層函數與外層函數,分別對它們的單調性進行分析再求值域,函數的定義域優先考慮.
【典題5】 設D是函數定義域的一個子集,若存在,使得成立,
則稱是的一個“準不動點”,也稱在區間上存在準不動點.
已知,.
(1)若,求函數的準不動點;
(2)若函數在區間上存在準不動點,求實數的取值范圍.
【解析】 (1)當時,可得,,
可得,即,.
當,函數的準不動點為.
(2)方法1 由定義可得方程在上有解,
即方程在上有解, 且
令,,則,
那問題轉化為方程在有解,且,
令,開口向上且,
所以在上與軸只有一個交點,
則只需要,解得,
(一元二次方程根的分布問題,注意數形結合分析)
要使恒成立.
其對稱軸,在上是遞增的,當時最小值,可得.
綜上可得實數的取值范圍是.
方法2
與方法同樣得到方程在有解,且,
即在上有解,且在上恒成立 (分離參數法)
由在上顯然是減函數,其值域為,則;
由在上顯然是減函數,最大值為,則,
綜上可得實數的取值范圍是.
【點撥】
① 在第二問中不要漏了,求解過程中謹記等價轉化,做到嚴謹;
② 第二問的方法是采取了“二次方程根的分布問題”的處理技巧,注意結合二次函數圖象進行思考;方法是采取分離參數法轉而求最值,
鞏固練習
1(★) 若,則(  )
,;

故選:.
2(★★) 設,則(  )
【解析】,,

;;

故選:.
3(★★) 是定義在上的函數,且,當時,,則有(  )
【解析】時,在上單調遞增,
,,),
又,
),即,
故選:.
4(★★) 不等式的解集為   .
【解析】設,則不等式可化為,
所以,所以.
所以,所以
所以所以解集為
故選.
5(★★) 函數的單調遞增區間為   .
6(★★) 方程的解集為   .
,,
,解得,或(舍),

方程的解集為.
故答案為:.
7(★★★) 已知函數,,,且.
(1)若是關于的方程的一個解,求的值;
(2)當且時,解不等式;
(3)若函數在區間上有零點,求的取值范圍.
或.
【解析】 (1)是關于的方程的一個解,



(2)當且時,
不等式可化為,
故,
解得;
(3),
令,
即,
,,
,;




或.
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