資源簡介

課題 二戰后資本主義的新變化
學習目標
1．通過了解歐洲的復興與聯合、美國的發展和日本的崛起、社會保障制度的建立等相關史實 引導學生在具體時空條件下運用唯物史觀看到歷史。 2. 通過搜集有關美國、歐洲、日本經濟發展的資料，并甄選具有典型性的史料分析共性原因 和個性特征，培養學生史料實證和歷史解釋能力。 3. 通過分析二戰后資本主義世界的新變化、力量對比的改變對世界政治、經濟格局的影響， 引導學生認識到兩極格局下和平與競爭并存的世界局勢。
課前學習任務
1. 回顧第 16 課冷戰的背景二戰后的世界局勢變化。 2. 搜集資料，了解二戰后美國、 日本、西歐發展歷程以及原因、影響。
課上學習任務
【學習任務一】 閱讀教材p80 頁內容，指出第二次世界大戰后美國經濟發展的原因，并歸納不同階段美國經 濟發展的特點。 【學習任務二】 美國進步政策研究所對“新經濟 ”的定義：新經濟是以知識和思想為基礎的經濟。在這一經 濟中，關鍵是創新思想和技術。 ——《美國經濟研究》 根據材料分析“新經濟 ”出現的背景，閱讀教材內容概況出“新經濟 ”的主要特征。
【學習任務三】
根據材料回答下列問題： 問題 1：二戰后初期的歐洲和日本面臨什么共同經濟狀況？ 問題 2：二戰后初期的歐洲和日本又面對什么共同的政治境遇？
【學習任務四】 結合上述圖文資料，分析西歐走向聯合原因。 如果歐洲人民為了相互的利 益決心團結起來，……那么，他們 仍然有力量掃除周圍的恐怖和災 難。 ———丘吉爾
【學習任務五】 請以時間軸的方式，梳理歐洲聯合的過程。 1951 年 1958 年 1967 年 1993 年 2002 年 【學習任務六】 歐盟在國際事務中作用越來越大，越來越成為 21 世紀世界上一支不可忽視的主要力量 之一。我們所說的多極化發展趨勢，歐洲或者說歐盟就是多極化發展中的一支重要力量。
——英國《金融時報》 結合材料談談西歐走向聯合后產生的影響。 【學習任務七】 閱讀教材第 80 頁 日本的崛起，回答： 第二次世界大戰后日本經濟發展的原因。歸納日本經濟發展的具體表現。 【學習任務八】 閱讀教材第 81--82 頁 社會保障制度的建立，回答以下任務： （1）以時間軸的方式，說出社會保障制度的建立和發展過程。 時間：羅斯福新政 1948 年 20 世紀 50 年代 20 世紀六七十年代 事件：頒布 《社會保障法》 （2）結合材料回答，社會保障制度有什么積極作用和局限性？ 社會有一張梯子和一張安全網，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網則用來防止 人們跌入深淵。 ——英國首相撒切爾夫人 如果自由社會不能幫助眾多的窮人，就不能保全少數富人。 ——肯尼迪
【學習任務九】 學完本課，請你談談二戰后資本主義世界的“變 ”與“不變 ”。 （提示：從世界形勢、政治制度、經濟調節機制、階級機構、生產資料所有制形式等考 慮）
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