資源簡介 三角函數和差角公式1 兩角和差的正弦,余弦與正切公式(理解公式的推導,體會其方法,而不死背公式)① 余弦兩角和差公式推導如下如圖,設單位圓與軸的正半軸相交于點,以軸為非負半軸為始邊作角,,,它們的終邊分別與單位圓相較于點,連接,,若把扇形繞點旋轉角,則點,分別與重合.根據圓的旋轉對稱性可知,與重合,從而,所以.根據兩點間的距離公式,得化簡得而②正弦兩角和差公式推導如下③正切兩角和差公式(由、可推導正切的和差角公式)對公式中的理解,他們可表示為一個數字、一個字母,甚至一個式子Eg:對應公式,把;②對應公式,把,看成數字;③,對應公式,把分別.對應公式的運用,注意整體變換的思想.2 輔助角公式其中.熟記兩個特殊角的化簡過程型,配型,配 【題型一】和差角公式的基本運用【典題1】 計算 .【典題2】 .【典題3】 若,且是方程的兩個根,則 .【典題4】已知,則 .【典題5】 設,則( )A. B. C. D.【典題6】 在中,,,則的形狀為 .鞏固練習1(★) .2(★) 若,且,則 .3(★) 已知:均為銳角,,,則 .4 (★★) 在中,,則 .5(★★★) 設,若,),且,則 .6 (★★★) 設,,則的最大值為 .7(★★★) 已知銳角滿足,則的最小值為 .【題型二】角的變換【典題1】 若,,則 .【典題2】若,,且,,則的值是 .【典題3】已知,,則的最大值為 .鞏固練習1 (★★) 已知,且,,則 .2 (★★) 若,,,則 .3 (★★) 若,,,,則 .4 (★★) 已知,,均為銳角,則 .5 (★★) 已知,,且,則的值 .6 (★★) 若,,且,,則的值是 .【題型三】輔助角公式的運用【典題1】 若,,則,的大小關系是 .【典題2】 設當時,函數取得最小值,則 .【典題3】 已知函數圖象的一條對稱軸為,,且函數在上單調,則的最小值為 .鞏固練習1(★★) 已知函數|的最小正周期為,則 .2(★★) 是的內角,其中,則的取值范圍是 .3(★★) 若函數在上的值域為,則的取值范圍為 .4(★★★) 已知函數在(,)上僅有個最值,且是最大值,則實數的取值范圍為 .5(★★★)已知函數對任意的,都有,若在上的值域為,則實數的取值范圍為 .中小學教育資源及組卷應用平臺21世紀教育網(www.21cnjy.com)三角函數和差角公式1 兩角和差的正弦,余弦與正切公式(理解公式的推導,體會其方法,而不死背公式)① 余弦兩角和差公式推導如下如圖,設單位圓與軸的正半軸相交于點,以軸為非負半軸為始邊作角,,,它們的終邊分別與單位圓相較于點,連接,,若把扇形繞點旋轉角,則點,分別與重合.根據圓的旋轉對稱性可知,與重合,從而,所以.根據兩點間的距離公式,得化簡得而②正弦兩角和差公式推導如下③正切兩角和差公式(由、可推導正切的和差角公式)對公式中的理解,他們可表示為一個數字、一個字母,甚至一個式子Eg:對應公式,把;②對應公式,把,看成數字;③,對應公式,把分別.對應公式的運用,注意整體變換的思想.2 輔助角公式其中.熟記兩個特殊角的化簡過程型,配型,配 【題型一】和差角公式的基本運用【典題1】 計算 .【解析】(大角化小角)【典題2】 .【解析】【點撥】由可得【典題3】 若,且是方程的兩個根,則 .【解析】由已知可得,,.,且,,,則,.【點撥】注意考慮角度的范圍.【典題4】已知,則 .【解析】已知兩等式分別平方得①,②,①+②得:,即,則.【典題5】 設,則( )A. B. C. D.【解析】由題意知,,即, (正切化弦)等式兩邊同乘以,得,所以,即;(化為同一函數名)又,所以,,(注意角度的范圍限制)所以,所以.故選:.【點撥】遇到含正切與正弦余弦的等式,可采取“切化弦”的方法.【典題6】 在中,,,則的形狀為 .【解析】,,,,.又,,,,,為等邊三角形.【點撥】在三角形中,,.鞏固練習1(★) .【答案】【解析】.2(★) 若,且,則 .【答案】【解析】若,且,則,所以,所以.3(★) 已知:均為銳角,,,則 .【答案】【解析】由于,均為銳角,,,所以.所以.所以.4 (★★) 在中,,則 .【答案】【解析】因為△ABC中,,;;;,(舍);故; ;.5(★★★) 設,若,),且,則 .【答案】【解析】由得,,,因為,,所以,,由,得,.6 (★★★) 設,,則的最大值為 .【解析】由可得,,所以,當且僅當即,時取等號,此時α-β取得最大值.7(★★★) 已知銳角滿足,則的最小值為 .【答案】【解析】因為銳角滿足,所以,令,,則,由題意得,,則,當且僅當時取等號,此時的最小值.【題型二】角的變換【典題1】 若,,則 .【解析】 , ,,,又,即在第三象限,(注意角度的范圍),則【點撥】① 因為已知角和所求角中的系數是相反數,故想到兩角和是特殊角為關鍵,則有.② 在角的變換中,要注意已知角與所求角之間的和差是否為定值.【典題2】若,,且,,則的值是 .【解析】(找到已知角與所求角之間的關系)則(求也,還要求,),,又,,;,,,,(確定與的范圍,以確定和的正負號),又,,,.【典題3】已知,,則的最大值為 .【解析】,,,,即,,即,化簡整理得,當且,即,等號成立,取得最大值.鞏固練習1 (★★) 已知,且,,則 .【答案】【解析】已知,且,,,.,2 (★★) 若,,,則 .【答案】【解析】由于,所以,,,故,,且,,故.,所以,3 (★★) 若,,,,則 .【答案】,,,,(.4 (★★) 已知,,均為銳角,則 .【答案】【解析】因為為銳角,且,所以,,又因為,于是,又為銳角,所以.5 (★★) 已知,,且,則的值 .【答案】【解析】,,,則由得,6 (★★) 若,,且,,則的值是 .【答案】,,,又,,即,,;又,,,.又,,,,【題型三】輔助角公式的運用【典題1】 若,,則,的大小關系是 .【解析】化簡可得,,,由正弦函數的單調性可知.【點撥】熟記.【典題2】 設當時,函數取得最小值,則 .【解析】對于函數,其中,為銳角.當時,函數取得最小值,,即,故可令,即,故,故答案為:.【點撥】① 輔助角公式,要理解其中的含義.② 涉及到三角函數的性質問題(比如單調性、對稱性、最值等),往往要通過輔助角公式把函數轉化為的形式.【典題3】 已知函數圖象的一條對稱軸為,,且函數在上單調,則的最小值為 .【解析】由題意,,為輔助角,因為對稱軸,所以,即,(三角函數對稱軸對應的值是最值)解得,所以,對稱軸方程為,又因為在上具有單調性,且,設,,則線段的中點為函數的對稱中心,所以,顯然當,時,即,時取最小值.(結合函數圖像分析)鞏固練習1(★★) 已知函數|的最小正周期為,則 .【答案】【解析】因為函數;故其最小正周期為:.2(★★) 是的內角,其中,則的取值范圍是 .【答案】【解析】).,,.3(★★) 若函數在上的值域為,則的取值范圍為 .【答案】【解析】)當時,函數值是;當時,函數值是;當時,函數值是;又函數在上增,在上減,可得的取值范圍.4(★★★) 已知函數在(,)上僅有個最值,且是最大值,則實數的取值范圍為 .【答案】【解析】因為),又函數在上僅有個最值,且是最大值,所以,,且,解可得,,且,從而有.5(★★★)已知函數對任意的,都有,若在上的值域為,則實數的取值范圍為 .【答案】【解析】,其中,又題意的最大值為,,,,若在上的值域為,,.中小學教育資源及組卷應用平臺21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 5.5 三角函數和差角公式知識點精講與典型例題分類練習 -(必修第一冊) (學生版).docx 5.5 三角函數和差角公式知識點精講與典型例題分類練習 -(必修第一冊) (教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫