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5.5病毒導(dǎo)學(xué)案(表格式無答案)人教版八年級上冊

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  1. 二一教育資源

5.5病毒導(dǎo)學(xué)案(表格式無答案)人教版八年級上冊

資源簡介

課題 病毒
學(xué)習(xí)目標(biāo)
(1)通過認(rèn)識多種多樣的病毒,了解病毒形態(tài)特點(diǎn),概述病毒的結(jié)構(gòu)、繁殖等特征。 (2)通過了解病毒發(fā)現(xiàn)的科學(xué)史,認(rèn)同技術(shù)進(jìn)步對于科學(xué)研究的促進(jìn)作用,感悟科學(xué)家 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。 (3)通過對病毒的認(rèn)識,關(guān)注病毒與人類的關(guān)系,養(yǎng)成正確預(yù)防病毒性疾病的衛(wèi)生習(xí)慣, 確立積極健康的生活態(tài)度。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
查閱資料,了解 2019 新型冠狀病毒相關(guān)知識。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 分析病毒發(fā)現(xiàn)過程中經(jīng)典實(shí)驗(yàn) 1. 1886 年,德國科學(xué)家麥爾把患有花葉病的煙草植株的葉片加水磨碎,將汁液注射 到健康煙草的葉脈中, 能引起花葉病。說明這種病 ,麥爾推測煙草花葉病 是由細(xì)菌引起的。但當(dāng)時(shí)采用最先進(jìn)的顯微鏡也沒看到這種假想細(xì)菌,用培養(yǎng)基也未 能培養(yǎng)出來。 2. 1892 年,俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基將患花葉病的煙草榨出汁液,用能將細(xì)菌濾去 的過細(xì)菌過濾器進(jìn)行過濾, 再用過濾后的汁液去感染正常的煙葉, 結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常煙葉 還能患病。推測可能的原因有兩種: ① ; ②細(xì)菌雖被過濾掉,但細(xì)菌分泌的毒素留在了濾液中,引起患病。
但由于過濾的汁液中的致病因素在感染健康葉后, 出現(xiàn)了繁殖增生的能力, 由此推測 原因②是不正確的。 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】 通過計(jì)算,感受病毒的大小: 一個(gè)艾滋病病毒的直徑約為 0.1 微米,而其侵染的體細(xì)胞直徑為 20 微米,體細(xì) 胞體積是艾滋病病毒的 倍? (按照圓球體積公式計(jì)算: V=4πR /3) 總結(jié):病毒的大小___________________ 【學(xué)習(xí)任務(wù)三】 概括病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn): 病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由 組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 【學(xué)習(xí)任務(wù)四】 觀看噬菌體侵染細(xì)菌視頻,用動(dòng)詞概括噬菌體侵染細(xì)菌的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 吸附、 、合成、 、釋放 總結(jié): 病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi), 靠 的遺傳信息,利用 的物質(zhì),制造出新病毒,這是它的繁殖方式。 【學(xué)習(xí)任務(wù)五】 辯證的認(rèn)識病毒和人類生活的關(guān)系 舉例說明病毒可以對人類生活造成危害,但人類也可以利用病毒為社會(huì)造福。
推薦的學(xué)習(xí)資源
1.BBC:病毒為何致命 2. 《病毒星球》 卡爾·齊默著 廣西師范大學(xué)出版社

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