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(共26張PPT)
第2節 滑 輪
——定滑輪、動滑輪及滑輪組
第5章 功和簡單機械
華師大版九年級上冊
A
如圖，OA＝AB，請計算出F＝＿＿＿G。
O
B
G
F
復習引入
想一想
民工要把鋼材、木料、水泥等運到樓上通常會怎樣做呢？
你認識滑輪么？
滑輪在使用時有哪些特點呢？
① 周邊有槽
觀察滑輪的結構特點：
② 能繞軸轉動
這種周邊有槽、能繞軸轉動的小輪叫做滑輪。利用繩索或鏈條繞過它的槽，可提升重物或克服其他阻力。
一、滑輪：
魚竿
生活中的滑輪
問題：利用一只滑輪來提升物體，你有幾種方法？
滑輪在使用時，根據軸的位置是否移動，又分為定滑輪和動滑輪兩種。
使用時，軸固定不動，叫定滑輪。
使用時，軸和重物一起移動，叫動滑輪。
二、滑輪的探究:定滑輪和動滑輪的特點
動手做一做，記錄彈簧測力計的示數，并觀察彈簧測力計移動的距離和物體上升的高度。
實驗步驟如下：
1、對定滑輪的探究實驗
你發現了什么？
A：F=G
B：可以改變拉力的方向
C：不省力也不費力
D：不省距離也不費距離
2、對動滑輪的探究實驗
你發現了什么？
A： F=
B：拉力的方向不改變
C：省力
D：費距離
1、定滑輪：
轉軸固定不動的滑輪。
特點：
不能省力，但可改變力的方向。
2、動滑輪：
特點：
轉動軸與重物一起移動的滑輪。
二、滑輪的探究
能省力一半，但不能改變力的方向。
為什么？
為什么？
F
G
定滑輪
l1
l2
.0
1:定滑輪實際上就是等臂杠桿。
A：支點在軸心O處。
B：動力臂l1等于阻力臂l2
2:拉力大小始終等于重物的重力大小。
3：拉力的方向與重物移動的方向相反
結論：使用定滑輪不省＿＿＿，但可以改變施力的＿＿＿。
力
F＝G
方向
F
F
F
G
動滑輪
l2
l1
A:支點在邊緣O處
B：動力臂l1為阻力臂l2的2倍。
動力F為阻力G的1/2倍
1
2
F＝
G
1：動滑輪實質是動力臂為阻力臂2倍的杠桿。
2：在上述情況下，動力是阻力的1/2
1
2
F＝
G
即
3：拉力的方向與重物的移動方向相同。
結論：使用動滑輪可以＿＿＿，但不能改變施力的＿＿＿。
省力
方向
O
.
一、定滑輪：
轉軸固定不動的滑輪。
1、特點：
不能省力，但可改變了力的方向。
2、實質：
等臂杠桿。
二、動滑輪：
轉動軸與重物一起移動的滑輪。
1、特點：能省力一半，但不能改變力的方向。
2、實質：動力臂是阻力臂兩倍的杠桿。
三、滑輪組
由定滑輪和動滑輪組成。
F
F
G
G
探究活動
F= G
F= G
尋找省力的數字特征：
致使滑輪組省力的部分是定滑輪還是動滑輪？
動滑輪是滑輪組省力的真正原因。
滑輪組省力： F= G 費距離：s=nh
那么，從動滑輪部分尋找省力數字“2、3”。
n 指動滑輪上繩子的股數
1
2
1
2
3
有幾段繩子承擔物重,所用的拉力就是物重的幾分之一
1、汽車陷入爛泥中，附近有一棵大樹，車上有滑輪兩只，繩子一根，如何用最小的力把汽車拉出來？
F
1
2
3
4
5
6
注意
課堂小結
滑 輪
特 點
【題1】使用滑輪組可以（　　）
A．省力又省距離
B．可以省力，但不能改變力的方向
C．既可省力又可改變力的方向
D．費了力但可以省距離
【題2】某同學設計了一種如圖所示的簡易電梯，由圖可知（ ）
A．A是動滑輪
B．B是定滑輪
C．如果電動機向下拉動繩子，電梯廂將上升
D．電梯廂上升的距離與電動機拉繩的長度相等
C
C
【題3】 動滑輪和定滑輪組合在一起叫___ __，使用它吊重物時，既能 ___ ___又可以改變_ ___ _____，若不計動滑輪自重及摩擦，動滑輪由n股繩子承擔，則所用的力F可寫成公式：____ ___ _ __．
【題4】請你在如圖中畫出用滑輪組提升重物的最省力的繞繩方法．
滑輪組
拉力方向
省力
F= G
【解】
【題5】一個物體重 500 N，如果用定滑輪提起它，需要多大的力？
【解】 定滑輪：不省力 ∴ 所需拉力：F=G =500N
【題6】一個物體重 500 N，如果用動滑輪提起它，需要多大的力？
（不計繩重、摩擦及滑輪的自重）
【解】動滑輪：省力 ）， ∴ 所需拉力：F= G= ×500N =250N
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【題7】如圖，提升一重 500 N物體，滑輪重20N, 需要多大的力？
（不計摩擦及繩的自重）
【解】由圖可知：動滑輪上繩子股數：n=2
）， ∴ 所需拉力：F= （G物+ G動 ）
= ×（500N + 20N）
=260N
【題8】如圖所示，用滑輪組將一個重30N的物體勻速提升10cm．
（不計摩擦、繩重及動滑輪重）
求：（1）繩端受到的拉力F多大？
（2）繩端移動的距離s是多少？
【解】此題滑輪組有3段繩子承擔重力
（1）拉力 F= G= ×30N=10N
（2）繩端移動的距離：
S=3h=3×10cm=30cm=0.3m
1、若胖者體重800N，瘦者體重500N，貨物重600N（繩重及摩擦力不計）。則：甲圖中，靜止站立在地面的胖者受到的合力是 N，他受力 （填“平衡”或“不平衡”）。乙圖中，瘦者在上升過
程做 運動。
0
平衡
加速
2、 如圖所示：物體A、B都處于靜止狀態，它們所受的重力分別是6N和14N，關于它們的受力情況，下面說法中正確的是（ ）
A. 物體A受到合力是14N
B . 物體B受到重力與拉力的合力為8N
C . 物體A受到合力是零
D . 物體B受到的拉力與地面的支持力是8N
A
B
BC
謝 謝 ！

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