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七年級上 5《生活中的標志》課件(共28張PPT)

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  1. 二一教育資源

七年級上 5《生活中的標志》課件(共28張PPT)

資源簡介

(共28張PPT)
生 活 中 的 標 志
看到這些圖片,你想到了什么?
本節課主要解決的問題:
一、什么是標志?
二、標志有哪些種類?
三、標志有哪些表現形式?
四、標志是有哪些主要特征?
五、標志是怎么設計出來的?
一、什么是標志?
標志也可稱為標識(zhì),英文名稱(Logo),是以特殊的圖形或文字組成并表達一定的含義的視覺語言,在生活中起著識別、示意、傳達信息的作用。
標志的來歷:
1、圖騰(那時每個氏族和部落都選用一種認為與自己有特別神秘關系的動物或自然物象作為本氏族或部落的特殊標記(即稱之為圖騰))
2、招牌、幌子
二、標志有哪些種類?
國家標志
安全標志
公益標志
交通標志
體育標志
商品標志
三、標志的表現形式?
具象表現形式
抽象表現形式
文字表現形式
(一)
(二)
(三)
(一)具象表現形式
(二)抽象表現形式
(三)文字表現形式
標志的組合形式:
(一)文字組合
(二)圖形組合
中國青年志愿者

(三)圖文組合
永久
(一)具有文化內涵
(二)具有獨特性、識別性、直觀性、通用性
(三)造型簡練、美觀
(四)具有適應性、應用性
四、標志有哪些主要特征?
五、標志是怎么設計出來的?
設計步驟:
(1)選題。確定標志設計的題目、內容及要表達的信息。
(2)構思。怎樣突出標志設計的特征,用什么手法來表現。
(3)構圖。多畫草圖,反復思考,尋找簡練、概括的形象,明確地表達信息。
(4)定稿。選擇最理想的設計定稿。
(5)上色。設色單純、醒目,或用對比色。
設計要素:
(1)名稱----凝練、突出主題
(2)圖形----美觀、獨特、新穎
(3)色彩----強烈、醒目
1
為你的班級設計一個班徽。
2
自選主題設計一個有創意的標志
作 業:
END
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