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(共16張PPT)
“表面兄弟”為何刀兵相見
6.1 質(zhì)量
1. 通過分析一些實例了解質(zhì)量的初步概念;知道質(zhì)量的單位及其換算；
2. 知道天平的結(jié)構，掌握天平的使用方法，學會用天平測量固體和液體的質(zhì)量。
3. 通過使用天平的技能訓練，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神。
重難點
都是由玻璃組成的；
都是由陶瓷組成的；
都是由鐵組成的；
一切物體都是由物質(zhì)組成的；
觀察
下面的這些物體是按什么歸類的
在物理學中，我們把物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。
你憑什么比我貴？
我……
大哥，你多少錢一瓶啊？
我……
任務一：完成導學案一；
生活中常見物體的質(zhì)量：
一個雞蛋約 ；
一瓶礦泉水約 ；
一只公雞約 ；
中學生的平均體重約 ；
550g
50g
2.5kg
45kg
1．生活中常用的質(zhì)量測量工具。
臺秤
桿秤
案秤
2．實驗室的質(zhì)量測量工具。
物理天平
托盤天平
我們先觀察托盤天平的構造……
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
托盤
分度盤
指針
平衡螺母
橫梁
游碼
底座
鑷子
砝碼
任務二：完成導學案二；
任務三：稱量橘子的質(zhì)量!
質(zhì)量是物體的一種基本屬性，大小與物體所含物質(zhì)的多少有關，與位置、狀態(tài)和形狀無關。
下面的這幾種情況下，物體的質(zhì)量怎么變？
這節(jié)課你收獲了哪些知識
1、一個鋁合金塊的質(zhì)量為8.6kg。在下列哪種情況下，它的質(zhì)量將發(fā)生變化？（ ）
A. 把鋁合金塊熔化后，全部鑄成一個零件
B. 把鋁合金塊壓成鋁合金板
C. 把鋁合金塊從赤道拿到南極
D. 把鋁合金塊銼成一個規(guī)則的零件
D6.1《質(zhì)量》行知導學案
參考答案
導學案一：
1、所含物質(zhì)的多少；
2、m
3、（1）千克（kg）；（2）噸（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μg）；
5、15、10-3、1.5×10-2
導學案二：
1、水平；
2、鑷子、左、零刻度線；
3、正中央、右、左；
4、左、鑷子、從大到小、最小；
5、砝碼、游碼；
；
103
103
103
103
t
kg
g
mg
g
103
103
103
103
t
kg
g
mg
g

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