資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)浙教版九下科學(xué)§1.1人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 1.1人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí) 單元 一 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 九下教材分析 教材從久遠(yuǎn)到現(xiàn)代為線索,介紹了人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的科學(xué)史發(fā)展過(guò)程、宇宙的起源。用簡(jiǎn)單易懂的具體模型解釋抽象的天文現(xiàn)象,通過(guò)氣球膨脹實(shí)驗(yàn)、橡皮筋實(shí)驗(yàn)等,讓學(xué)生對(duì)星系運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)建立論知理解。本節(jié)內(nèi)容思想性比較強(qiáng),教學(xué)中建議要充分利用教材中的資料,并補(bǔ)充一些課外資料,運(yùn)用閱讀分析、觀看視頻、討論交流等方法,有利于掌握知識(shí),同時(shí)使學(xué)生受到正確的思想觀念教育,學(xué)習(xí)科學(xué)家頑強(qiáng)的毅力和追求真理的精神。本節(jié)內(nèi)容擬用1課時(shí)完成。學(xué)習(xí)目標(biāo) 科學(xué)觀念:了解宇宙是有起源的、膨脹的、演化的;了解人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程; 科學(xué)思維:歸納比較、綜合分析、合作探究;根據(jù)逆向思維,了解宇宙大爆炸理論; 探究實(shí)踐:能利用氣球建立星系運(yùn)動(dòng)模型來(lái)類比宇宙的膨脹; 態(tài)度責(zé)任:知道從地心說(shuō)到日心說(shuō)的發(fā)展以及宇宙起源的多種學(xué)說(shuō),領(lǐng)悟科學(xué)家追求真理的精神。重點(diǎn) 宇宙大爆炸理論難點(diǎn) 宇宙的起源證據(jù),星系運(yùn)動(dòng)模型的建立教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課 巨大的紅色恒星慢慢地暗淡,在宇宙中逐漸消逝;新星從一團(tuán)星云中脫穎而出,放出耀眼的光亮…… 它們是否在告訴我們: 宇宙也有“生命”? 宇宙是怎樣誕生的? 宇宙最終是否會(huì)走向終結(jié)? 對(duì)于這些問(wèn)題,人類在很早的時(shí)候就開(kāi)始探索,出現(xiàn)過(guò)多種多樣的說(shuō)法。 導(dǎo)入新課講授新課 一、古代人的宇宙觀世界不同的民族和文化,形成了許多有關(guān)宇宙創(chuàng)始的神話傳說(shuō)。 1、我國(guó)的“盤(pán)古開(kāi)天地”: “盤(pán)古開(kāi)天辟地”的傳說(shuō):宇宙原來(lái)是混沌的一團(tuán)氣,后來(lái)盤(pán)古用神斧把這一團(tuán)混沌氣劈開(kāi),輕的上升為天,重的下降為地,盤(pán)古死后,身體的各 個(gè)部分成為天地間的萬(wàn)物。2、歐洲的“神造說(shuō)”: “神造說(shuō)”認(rèn)為:歐洲神話中,上帝創(chuàng)造了宇宙以及其中的萬(wàn)物,天體的運(yùn)行也是上帝安排好的。 二、從“地心說(shuō)”到“日心說(shuō)” 人類歷史發(fā)展到公元前6世紀(jì),人類文明進(jìn)入了理性思考的時(shí)代。1、關(guān)于地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程: 我國(guó)古代有“蓋天說(shuō)”與“渾天說(shuō)”: 說(shuō)明:早期的古希臘學(xué)者也有類似的看法。評(píng)論:蓋天說(shuō)、渾天說(shuō)這兩種宇宙觀,雖然已經(jīng)擺脫了神話的影響,但遠(yuǎn)沒(méi)有揭示宇宙的本質(zhì)。2、托勒密的“地心說(shuō)”: (1)“地心說(shuō)”的主要觀點(diǎn): 公元2世紀(jì), 希臘科學(xué)家托勒密在亞里士多德等前人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)幾十年的觀測(cè),運(yùn)用數(shù)學(xué)方法,創(chuàng)立了“地心說(shuō)”。 托勒密認(rèn)為,地球處于宇宙中心靜止不動(dòng),日、月、行星和恒星等所有天體都圍繞著地球在各自的圓形軌道上繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),而恒星位于最外面的天球上,它們之間的相 對(duì)位置保持不變,同時(shí)作為一個(gè)整體在天空中轉(zhuǎn)動(dòng)。 (2)“地心說(shuō)”的進(jìn)步與不足之處: 托勒密的“地心說(shuō)”,否定了宇宙“蓋天說(shuō)”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),這無(wú)疑是一個(gè)很大的進(jìn)步。 但是,這個(gè)學(xué)說(shuō)的提出與基督教《圣經(jīng)》中關(guān)于天堂、人間、地獄的說(shuō)法剛好吻合,得到了占統(tǒng)治地位的教廷的竭力支持。因而,“地心說(shuō)”長(zhǎng)期居于統(tǒng)治地位。 “地心說(shuō)”不僅成為禁錮人們思想的工具,而且也阻礙了天文學(xué)的發(fā)展。思考討論:托勒密提出“地心說(shuō)”的主要依據(jù)是日月星辰的東升西落。為什么人們會(huì)感覺(jué)到太陽(yáng)是東升西落,而大地是靜止不動(dòng)的呢?[因?yàn)榈厍蚴亲晕飨驏|自轉(zhuǎn),而我們地球上的人通常是以地球?yàn)閰⒄瘴铮凰韵鄬?duì)地球而言,大地是靜止不動(dòng)的,太陽(yáng)就是自東向西繞地球轉(zhuǎn),即人們認(rèn)為太陽(yáng)從東邊升起,西邊落下。]3、哥白尼的“日心說(shuō)”: (1)“日心說(shuō)”的主要觀點(diǎn): 16 世紀(jì),哥白尼用自制的簡(jiǎn)陋儀器經(jīng)過(guò)20 年的天文觀測(cè)與研究,建立了“日心說(shuō)”。 哥白尼認(rèn)為:太陽(yáng)是宇宙的中心,地球和行星是繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)的,月球圍繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng),日、月、行星和恒星等所有天體都圍繞著地球在各自的圓形軌道上繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。 (2)“日心說(shuō)”的功績(jī): “日心說(shuō)”否定了地球是宇宙的中心,認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心。“日心說(shuō)”挑戰(zhàn)了長(zhǎng)期以來(lái)居于統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)”,否定了基督教上帝創(chuàng)造一切的教義,使神權(quán)統(tǒng)治的根基產(chǎn)生了動(dòng)搖,因此遭到了教會(huì)勢(shì)力的殘酷鎮(zhèn)壓。 哥白尼的“日心說(shuō)”闡明了天體運(yùn)行的現(xiàn)象,為人類認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系,進(jìn)而認(rèn)識(shí)地球的起源奠定了基礎(chǔ)。所以說(shuō),從“地心說(shuō)”到“日心說(shuō)”,這是人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的一個(gè)質(zhì)的飛躍。 (3)科學(xué)界“日心說(shuō)”的認(rèn)可: 因?yàn)椤叭招恼f(shuō)”挑戰(zhàn)了長(zhǎng)期以來(lái)居于統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)”,否定了基督教上帝創(chuàng)造一切的教義,使神權(quán)統(tǒng)治的根基產(chǎn)生了動(dòng)搖,因此遭到了教會(huì)勢(shì)力的殘酷鎮(zhèn)壓。 為了捍衛(wèi)這一學(xué)說(shuō),不少仁人志士與神權(quán)統(tǒng)治勢(shì)力進(jìn)行了前仆后繼的斗爭(zhēng),甚至付出了生命的代價(jià)。 哥白尼提出“日心說(shuō)”后,差不多經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)才被人們接受。其中,伽利略利用自制的天文望遠(yuǎn)鏡,發(fā)現(xiàn)了可以支持日心說(shuō)的新的天文現(xiàn)象,日心說(shuō)才逐漸得到認(rèn)可。 閱讀:伽利略討論交流: “日心說(shuō)”中有關(guān)宇宙以太陽(yáng)為中心的提法,你認(rèn)為正確嗎?[不正確。 太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心,而在銀河系中大約有2000多億顆像太陽(yáng)一樣的恒星,而銀河系以外還有若干星系,稱為河外星系,所以宇宙以太陽(yáng)為中心的說(shuō)法是不正確的。]三、現(xiàn)代宇宙學(xué)說(shuō)1、哈勃等科學(xué)們的研究: 20世紀(jì)10~20年代,美國(guó)天文學(xué)家哈勃等人致力于旋渦星云的測(cè)量。科學(xué)家們用先進(jìn)的科學(xué)儀器,研究星系的運(yùn)動(dòng)情況,測(cè)出不同星系之間的距離;并通過(guò)觀察一個(gè)星系,判斷出這一星系運(yùn)動(dòng)的速度和方向,以及它是遠(yuǎn)離銀河系還是靠近銀河系方向運(yùn)動(dòng)。(2)哈勃的驚人發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)1、所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去。 發(fā)現(xiàn)2、星系離我們?cè)竭h(yuǎn),運(yùn)動(dòng)的速度越快。 發(fā)現(xiàn)3、星系間的距離在不斷地?cái)U(kuò)大。 視頻輔助教學(xué) :人類借助儀器認(rèn)識(shí)宇宙活動(dòng): 1)準(zhǔn)備一只氣球(代表宇宙),先吹成小球,然后在其表面畫(huà)上一些小圓點(diǎn)(代表星系)。 2)用打氣筒持續(xù)地向氣球充氣,使氣球不斷地脹大至排球大小,如圖所示。 3)觀察氣球在脹大過(guò)程中各個(gè)小圓點(diǎn)間距離的變化。 現(xiàn)象:在氣球脹大的過(guò)程中,對(duì)氣球表面上任何一個(gè)小圓點(diǎn)而言,其他的小圓點(diǎn)都在不斷地離它而去。結(jié)論:宇宙處在不斷的膨脹當(dāng)中,且是沒(méi)有中心的膨脹。 討論交流:如果時(shí)光倒流,最初的宇宙是怎么樣的呢? [ *如果能將時(shí)間倒退,宇宙中的星系之間的距離必然縮小,最終會(huì)聚在一個(gè)點(diǎn)上。]說(shuō)明:這正是新理論“大爆炸宇宙理論”的觀點(diǎn)之一。活動(dòng):試一試: 如圖1-6所示,用紅墨水依次在淺色橡皮筋上均勻標(biāo)注A、B、C三個(gè)點(diǎn),請(qǐng)你選定一個(gè)點(diǎn),慢慢拉長(zhǎng)橡皮筋,觀察另外兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向和快慢,如選 A看 B 和 C 的運(yùn)動(dòng)方向和快慢是如何的?現(xiàn)象: 討論: 由上述活動(dòng)結(jié)論聯(lián)想:假設(shè)宇宙在膨脹,那么原先緊鄰的星系分離的速度比遙遠(yuǎn)的星系分離速度快一些還是慢一些?判斷宇宙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是怎樣的? [緊鄰的星系分離運(yùn)動(dòng):慢 遙遠(yuǎn)的星系分離運(yùn)動(dòng):快] 推論:宇宙是不斷地、無(wú)中心地膨脹的。 2、 “大爆炸宇宙論” 大爆炸宇宙論認(rèn)為,大約 137 億年前,我們所處的宇宙被擠壓在一個(gè)“原始火球”中,那時(shí)的宇宙極小、極熱,又有極大的密度,宇宙就是在這個(gè)大火球的爆炸中誕生的。 大爆炸后,宇宙迅速膨脹,現(xiàn)在的宇宙比 100 億年前增大了100 多億倍,爆炸引起的宇宙膨脹一直延續(xù)至今,并仍將延續(xù)下去。 宇宙的膨脹有觀測(cè)事實(shí)的支持,又得到眾多科學(xué)家的理論闡釋,因此,大爆炸宇宙論已成為目前被人們廣為接受的一種宇宙起源學(xué)說(shuō)。 視頻:宇宙大爆炸閱讀:霍金和伽莫夫 從古代人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),使學(xué)生了解人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是一個(gè)過(guò)程,由膚淺認(rèn)識(shí)到理性思考。了解人類宇宙認(rèn)訓(xùn)的發(fā)展歷史,辯證思考各假說(shuō)形成的原因及在當(dāng)時(shí)的影響與作用兩種學(xué)說(shuō)的比較、分析中認(rèn)識(shí)科學(xué)家對(duì)宇宙的探索史從對(duì)日心說(shuō)等學(xué)說(shuō)的分析討論中,提出新的學(xué)說(shuō)。從哈勃的三個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)中,為理解后續(xù)學(xué)習(xí)“星系運(yùn)動(dòng)”打下基礎(chǔ)。建立氣球不斷膨脹的模型,幫助學(xué)生理解宇宙的變化趨勢(shì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律;根據(jù)教材呈現(xiàn)星系運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和示意圖,學(xué)生很容易將中心的小圓點(diǎn)當(dāng)做“我們”,造成誤解。 所以A點(diǎn)是隨意點(diǎn)。這樣可消除學(xué)生對(duì)“我們”的理解。為提出宇宙爆炸理論作準(zhǔn)備幫助學(xué)生理解:宇宙是課堂練習(xí) 1、發(fā)現(xiàn)宇宙“膨脹”的星系運(yùn)動(dòng)證據(jù)的科學(xué)家是( D ) A.伽利略 B.哥白尼 C.托勒密 C.哈勃 2、目前,大爆炸宇宙論已被廣泛接受,其主要觀點(diǎn)有( D ) A.宇宙的年齡大約137億歲以上 B.宇宙在爆炸中誕生,并不斷地膨脹下去 C.宇宙以極高的密度和溫度,被擠壓在一個(gè)“原始火球”中 D.以上說(shuō)法都是3、關(guān)于下列話題。屬于神話的有 ①⑤ ;屬于科學(xué)假說(shuō)的有②④⑥⑧⑨;屬于科學(xué)理論的有③⑦⑩。 ①女?huà)z補(bǔ)天;②宇宙黑洞;③質(zhì)量守恒定律;④牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律; ⑤上帝造物;⑥大陸漂移學(xué)說(shuō);⑦能的轉(zhuǎn)化與守恒定律; ⑧大熊星座;⑨宇宙大爆炸論;⑩阿基米德原理。4、下列關(guān)于大爆炸宇宙論的說(shuō)法正確的是( B ) A.一種已經(jīng)被證明是正確的科學(xué)理論 B.一個(gè)比較合理的科學(xué)假說(shuō) C.一個(gè)著名的神話故事 D.一段現(xiàn)代科普作品里有趣的描寫(xiě) 5、現(xiàn)代宇宙論最重要的證據(jù)是( C ) A.霍金提出的黑洞理論 B.古代“上帝”創(chuàng)造的 C.所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去,星系離我們?cè)竭h(yuǎn),運(yùn)動(dòng)的速度越快 D.氣球充氣后不斷膨脹,氣球上各個(gè)小圓點(diǎn)間的距離不斷變大6、科學(xué)家對(duì)1994年夏發(fā)生的彗星撞擊木星的天文現(xiàn)象進(jìn)行了準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)和大量的觀察研究,這一事實(shí)表明( C ) A.宇宙膨脹理論是錯(cuò)誤的 B.人類已能預(yù)測(cè)一切自然現(xiàn)象 C.人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)正在不斷深化 D.人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是有止境的7、科學(xué)中論斷是需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)或事實(shí)去證明的,下列說(shuō)法中不正確的是( A ) A.“地球自西向東自轉(zhuǎn)”的證據(jù)之一是地球上的四季更替現(xiàn)象 B.“地殼在不斷變動(dòng)”的證據(jù)之一是高山上有海洋生物化石 C.“宇宙起源于137億年前的一次大爆炸”的證據(jù)之一是哈勃發(fā)現(xiàn)的星系運(yùn)動(dòng)特點(diǎn) D.“大陸漂移”的證據(jù)之一是大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系 及時(shí)訓(xùn)練,有利于鞏固剛剛學(xué)習(xí)的新知識(shí)。同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)中存在的問(wèn)題,便于及時(shí)糾正、修補(bǔ)。課堂小結(jié) 1、星系運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):所有的星系都在離我們而去,星系離我們?cè)竭h(yuǎn),運(yùn)動(dòng)的速度越快,星系間的距離在不斷地?cái)U(kuò)大。 2、現(xiàn)在的宇宙處于不斷運(yùn)動(dòng)、演化、膨脹中。 3、目前被人們廣為接受的一種宇宙起源學(xué)說(shuō)是大爆炸宇宙理論。大爆炸宇宙理論認(rèn)為:大約137億年前,我們所處的宇宙全部以粒子的形式、極高的溫度、極大的密度,被擠壓在一個(gè)“原始火球” 中。大爆炸使宇宙空間不斷膨脹,溫度也相應(yīng)下降,后來(lái)相繼出現(xiàn)在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。 幫助學(xué)生掌握重點(diǎn),更加容易的學(xué)習(xí)。板書(shū)21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 21清風(fēng)明月中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)浙教版九下§1.1人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí) 學(xué)案姓名[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知道宇宙是有起源的、膨脹的、演化的;2、 能利用氣球建立星系運(yùn)動(dòng)模型來(lái)類比宇宙的膨脹。一、知識(shí)點(diǎn)梳理:知識(shí)點(diǎn)1、古代人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)1、中國(guó)古代神話中有________開(kāi)天辟地的傳說(shuō)。歐洲神話中,________創(chuàng)造了宇宙以及其中的萬(wàn)物,天體的運(yùn)行也是上帝安排好的。2、“地心說(shuō)”是 提出的;它認(rèn)為: 處于宇宙中心靜止不動(dòng),日、月、行星和恒星等所有天體都圍繞著 在各自的圓形軌道上繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),而 位于最外面的天球上,它們之間的相對(duì)位置 ,同時(shí)作為一個(gè)整體在天空中轉(zhuǎn)動(dòng)。3、16世紀(jì), 用自制的簡(jiǎn)陋儀器經(jīng)過(guò)20年的天文觀測(cè)與研究,建立了“ 說(shuō)”。它認(rèn)為: 是宇宙的中心,地球和行星是繞 做圓周運(yùn)動(dòng)的,月球圍繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng),而最外層是恒星天球。他否定了是宇宙的中心。4、哥白尼提出“日心說(shuō)”后,差不多經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)才被人們接受。其間, 利用自制的天文望遠(yuǎn)鏡,發(fā)現(xiàn)了可以支持日心說(shuō)的新的天文現(xiàn)象,日心說(shuō)才逐漸得到認(rèn)可。知識(shí)點(diǎn)2、現(xiàn)代宇宙學(xué)說(shuō)1、20世紀(jì)10~20年代,美國(guó)天文學(xué)家哈勃等人致力于旋渦星云的測(cè)量。1929年, 根據(jù)自己的測(cè)量數(shù)據(jù),分析了24個(gè)星系的速度和距離,發(fā)現(xiàn) 。即所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去,星系離我們?cè)竭h(yuǎn),它的退行速度 ;星系間的距離在不斷地?cái)U(kuò)大。2、哈勃的發(fā)現(xiàn)告訴我們,星系一直在 ,一直在 ,宇宙在不斷地 。3、目前被人們廣為接受的一種宇宙起源學(xué)說(shuō)是 ;這種宇宙論認(rèn)為,大約 年前,我們所處的宇宙被擠壓在一個(gè)“原始火球”中,那時(shí)的宇宙極小、極熱,又有極大的密度,宇宙就是在這個(gè)大火球的中 誕生的。爆炸引起的宇宙膨脹一直延續(xù)至今,并仍將延續(xù)下去。二、例題講解例題1、下列有關(guān)熱大爆炸宇宙論的說(shuō)法正確的是( )A. 熱大爆炸理論是科學(xué)家通過(guò)科學(xué)觀察和研究得出的一個(gè)科學(xué)結(jié)論B. 熱大爆炸理論是科學(xué)家通過(guò)科學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)的一些自然現(xiàn)象所建立的假說(shuō)C. 因?yàn)橛钪嬖诓粩嗯蛎浀氖聦?shí)為熱大爆炸宇宙理論提供了有力的證據(jù),所以熱大爆炸宇宙論說(shuō)明了宇宙起源的事實(shí)D. 熱大爆炸宇宙論和牛頓第一定律一樣是科學(xué)定律例題2、熱大爆炸宇宙理論認(rèn)為宇宙處于不斷膨脹之中,所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去,離我們?cè)竭h(yuǎn)的星系,退行越快,若從我們所在的星系1觀察,如圖中能類比宇宙膨脹的是(箭頭方向和長(zhǎng)短表示運(yùn)動(dòng)方向和快慢)( )例題3、天文學(xué)家通過(guò)觀測(cè),發(fā)現(xiàn)宇宙在大尺度上的物質(zhì)分布是( )A. 不均勻且各向異性的 B. 不均勻且各向同性的C. 均勻且各向異性的 D.均勻且各向同性的例題4、下列關(guān)于人類對(duì)宇宙探索的發(fā)展敘述,正確的是( )A. 人類對(duì)宇宙的探索手段按發(fā)展順序排列:航天飛機(jī)、載人飛船、人造地球衛(wèi)星B. 隨著人造地球衛(wèi)星的出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)人類對(duì)天體的直接取樣觀測(cè)C. 隨著載人航天器的出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)了人類對(duì)月球的直接取樣觀測(cè)D. 宇宙探測(cè)技術(shù)的發(fā)展,對(duì)人們的社會(huì)生活沒(méi)有實(shí)際意義例題5、某科學(xué)小組同學(xué)根據(jù)美國(guó)天文學(xué)家哈勃的發(fā)現(xiàn),采用橡皮筋建立星系運(yùn)動(dòng)模型探究星系運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:步驟一、用紅墨水在淺色橡皮筋上依次點(diǎn)上等距離的三點(diǎn)A、B、C,如圖甲,使L1=L2=1cm;步驟二、拉住橡皮筋的兩頭向兩邊拉長(zhǎng),如圖乙,使L1ˊ=L2ˊ=1cm;步驟三、繼續(xù)拉長(zhǎng)橡皮筋,使L1ˊˊ=L2ˊˊ=1cm;(1)如果以A點(diǎn)為參照物,作BC點(diǎn)的s-t圖像如丙,圖中S表示運(yùn)動(dòng)距離,t表示運(yùn)動(dòng)時(shí)間,那么射線 表示C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度Vc;(2)如果以A點(diǎn)表示我們居住的地球,B、C點(diǎn)分別表示與地球相距較近和較遠(yuǎn)的星系,那么可以得出的定性結(jié)論是: ;(3)星系離我們的距離與它的退行速度之間存在的定量關(guān)系是 ;(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持的宇宙起源理論是 。三、隨堂練習(xí):1、 中國(guó)古代流傳著盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話傳說(shuō),對(duì)該神話的幾種說(shuō)法中,正確的是( )A.這是一個(gè)科學(xué)假說(shuō) B.能科學(xué)地解釋宇宙的起源C.今天看來(lái),它其實(shí)是一種宇宙膨脹觀點(diǎn) D.是神話,沒(méi)有任何價(jià)值2、世界上不同的民族和文化,形成了許多有關(guān)宇宙創(chuàng)始的神話傳說(shuō)。中國(guó)古代有關(guān)宇宙起源的傳說(shuō)是( )A.盤(pán)古開(kāi)天辟地 B.愚公移山 C.嫦娥奔月 D.精衛(wèi)填海3、下列關(guān)于“地心說(shuō)”的說(shuō)法中,不正確的是( )A.是一種不正確的宇宙觀B. 其觀點(diǎn)與當(dāng)時(shí)基督教關(guān)于天堂、人間、地獄的說(shuō)法剛好吻合,得到了當(dāng)時(shí)教廷的竭力支持C. 認(rèn)為地球是宇宙的中心,其他天體都圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)D.大大促進(jìn)了天文學(xué)的發(fā)展4、 北京時(shí)間2015 年2 月12 日,美國(guó)科學(xué)家宣布探測(cè)到來(lái)自遙遠(yuǎn)天體的引力波信號(hào),這個(gè)發(fā)現(xiàn)可以幫助科學(xué)家探索宇宙的誕生和發(fā)展。下列說(shuō)法正確的是( )A.宇宙是有起源的、膨脹的、演化的 B.太陽(yáng)是宇宙的中心C.宇宙中星系間的距離是恒定不變的 D.地球是宇宙的中心5、根據(jù)多普勒效應(yīng),我們知道當(dāng)波源與觀察者相互接近時(shí),觀察者接收到的頻率增大;如果二者遠(yuǎn)離,觀察者接收到的頻率減小。由實(shí)驗(yàn)知道遙遠(yuǎn)的星系所生成的光譜都呈現(xiàn)“紅移”,即光譜線都向紅色部分移動(dòng)了一段距離,由此現(xiàn)象可知( )A.宇宙在膨脹 B.宇宙在收縮C.宇宙部分靜止不動(dòng) D.宇宙只發(fā)出紅光光譜6、小科同學(xué)把氣球吹成球形后,用沾有墨汁的毛筆在氣球表面均勻地畫(huà)上小圓點(diǎn),再把氣球吹至排球大小,發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)之間的距離增大,如圖所示:(1)氣球膨脹過(guò)程中,球內(nèi)氣體的壓強(qiáng) (選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓強(qiáng);(2)如果氣球變化模擬宇宙演變,本活動(dòng)使小科體驗(yàn)到宇宙的 沒(méi)有中心。四、課后練習(xí):1、希臘科學(xué)家托勒密經(jīng)過(guò)幾十年的觀測(cè),運(yùn)用數(shù)學(xué)方法,創(chuàng)立了 。他認(rèn)為 處于宇宙中心靜止不動(dòng)。16 世紀(jì)哥白尼提出 ,認(rèn)為 是宇宙的中心,地球和行星是繞 做圓周運(yùn)動(dòng)的,月球圍繞著 轉(zhuǎn)動(dòng)。2、大爆炸宇宙論認(rèn)為,大約137億年前,我們所處的宇宙被擠壓在一個(gè) 中, 那時(shí)的宇宙極 、極 ,又有極 的密度,宇宙就是在這個(gè)大火球的爆炸中誕 生的。大爆炸后,宇宙迅速 。3、下列關(guān)于宇宙的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( )A. 太陽(yáng)是宇宙的中心 B. 宇宙是無(wú)邊的、膨脹的C. 地球是圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的 D. 宇宙是由大量不同層次的星系構(gòu)成的4、光譜研究中發(fā)現(xiàn)“所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去,宇宙中星系間的距離在不斷擴(kuò)大”的現(xiàn)象,說(shuō)明( )A. 宇宙處在不斷的膨脹中 B. 地球是宇宙中唯一靜止不動(dòng)的星體C. 揭示了宇宙中星系的中心 D. 在光譜研究中可能存在比較大的誤差5、關(guān)于多普勒效應(yīng)的敘述,下列說(shuō)法中不正確的是( )A.多普勒效應(yīng)是在波源與觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象B.波源與觀察者互相靠近或遠(yuǎn)離時(shí),觀察到的波的頻率都會(huì)發(fā)生變化C.只有聲波才能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)D.多普勒效應(yīng)是由奧地利物理學(xué)家多普勒首先發(fā)現(xiàn)的6、 科學(xué)理論的提出,必須要有一定的證據(jù)。下列科學(xué)證據(jù)與科學(xué)理論相符合的是( )A.太陽(yáng)黑子與日心說(shuō) B.譜線紅移與地球的演化C.微波背景輻射與宇宙熱大爆炸 D.始祖鳥(niǎo)化石的發(fā)現(xiàn)與生命起源7、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,可以幫助我們理解宇宙膨脹的是( )①摻有葡萄干的面包坯在烤箱中烘烤 ②將一只畫(huà)著白點(diǎn)的氣球吹起③將一滴紅墨水滴入水中 ④放飛氫氣球的情景A.①④ B.②③ C.①② D.③④8、宇宙膨脹的最初時(shí)刻是 ( )A. 密度極小、溫度極低的時(shí)刻 B. 密度極大、溫度極低的時(shí)刻C. 密度極小、溫度極高的時(shí)刻 D. 密度極大、溫度極高的時(shí)刻9、現(xiàn)代宇宙論最重要的證據(jù)是( )A.霍金提出的黑洞理論B.古代“上帝”創(chuàng)造的C.所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去,星系離我們?cè)竭h(yuǎn),運(yùn)動(dòng)的速度越快D.氣球充氣后不斷膨脹,氣球上各個(gè)小圓點(diǎn)間的距離不斷變大10、在氣球上畫(huà)一些小圓點(diǎn),充氣使氣球膨脹,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )A.氣球上的點(diǎn)代表宇宙中的星系B.該實(shí)驗(yàn)可模擬宇宙膨脹的過(guò)程C.該實(shí)驗(yàn)不能作為大爆炸宇宙論的證據(jù)D.氣球膨脹過(guò)程有一個(gè)中心,由此可推測(cè)宇宙膨脹也有一個(gè)中心11、如圖所示為大爆炸宇宙模型半徑、溫度與時(shí)間之間的關(guān)系。從圖中可以看出( )①隨著宇宙半徑的增大,宇宙溫度在降低 ②隨著宇宙半徑的增大,宇宙溫度在升高③宇宙在不斷收縮 ④宇宙在不斷膨脹A.①③ B.①④ C.②④ D.②③(第11題圖) (第12題圖)12、小科同學(xué)把氣球吹成球形后,用蘸有墨汁的毛筆在氣球表面均勻地畫(huà)上小圓點(diǎn),再把氣球吹至排球大小,發(fā)現(xiàn)小圓點(diǎn)之間的距離增大,如圖所示。(1) 在氣球膨脹過(guò)程中,球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)________(填“大于”“等于”或“小于”)大氣壓強(qiáng);(2) 如果以氣球變化模擬宇宙演變,本活動(dòng)使小科體驗(yàn)到宇宙的________沒(méi)有中心。參考答案:一、知識(shí)點(diǎn)梳理:知識(shí)點(diǎn)1、1、盤(pán)古 上帝2、托勒密 地球 地球 恒星 保持不變3、哥白尼 日心 太陽(yáng) 太陽(yáng) 地球4、伽利略知識(shí)點(diǎn)2、1、哈勃 距離越大的河外星系,速度越大 越快2、運(yùn)動(dòng) 變化 膨脹3、大爆炸 137億 爆炸二、例題講解:例題1、B解析:宇宙大爆炸僅是一種假說(shuō),是根據(jù)天文觀測(cè)研究后得到的一種設(shè)想。A. 熱大爆炸理論是科學(xué)家通過(guò)科學(xué)觀察和研究得出的一個(gè)科學(xué)結(jié)論,不正確;B. 熱大爆炸理論是科學(xué)家通過(guò)科學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)的一些自然現(xiàn)象所建立的假說(shuō),正確;C. 因?yàn)橛钪嬖诓粩嗯蛎浀氖聦?shí)為熱大爆炸宇宙理論提供了有力的證據(jù),所以熱大爆炸宇宙論說(shuō)明了宇宙起源的事實(shí),不正確。D. 熱大爆炸宇宙論和牛頓第一定律一樣是科學(xué)定律,不正確。例題2、 A解析:由題意可知,所有星系都在遠(yuǎn)離我們而去,離我們?cè)竭h(yuǎn)的星系退行的速度越大,則星系2和星系3都應(yīng)遠(yuǎn)離星系1,且星系3退行的速度應(yīng)該更快(箭頭更長(zhǎng)),因此只有A符合題意。例題3、D解析:宇宙起源于超高溫超高壓的一個(gè)原始火球,此后便不斷膨脹之中,所以宇宙在大尺度上物質(zhì)的分布是均勻的,還是各向同性的,宇宙是無(wú)邊的,故D符合題意。例題4、C解析:世界上第一架航天飛機(jī)試航行成功是1981年,1961年前蘇聯(lián)發(fā)射第一艘“東方號(hào)飛船”,世界上第一顆人造地球衛(wèi)星1957年發(fā)射成功,進(jìn)入20世紀(jì)60年代,各種載人航天器先后進(jìn)入太空,實(shí)驗(yàn)了對(duì)月球及大行星的逼近觀測(cè)和取樣,故C符合題意。例題5、(1)a (2)所有星系都在遠(yuǎn)離我們?nèi)ィ恍窍惦x我們?cè)竭h(yuǎn),它的退行速度越快;星系的距離在不斷擴(kuò)大;(3)不同星系的退行跟它們離我們的距離成正比 (4)大爆炸宇宙理論解釋:(1)若以A點(diǎn)為參照物,C點(diǎn)遠(yuǎn)離速度比B點(diǎn)快;丙圖中a速度更大,因此射線a表示Vc;(2)若以A點(diǎn)表示地球,BC兩點(diǎn)都在遠(yuǎn)離地球,并且B在相同時(shí)間里移動(dòng)的速度小于C,結(jié)論:所有星系都在遠(yuǎn)離我們而去;星系離我們?cè)竭h(yuǎn),它的退行速度越快;星系的距離在不斷擴(kuò)大;(3)由測(cè)量數(shù)據(jù)可知,不同星系的退行跟它們離我們的距離成正比;(4)哈勃的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明星系在不斷運(yùn)動(dòng)、變化中,與宇宙的膨脹有關(guān),支持熱大爆炸宇宙理論。三、隨堂練習(xí):1、C 2、 A 3、D 4、A 5、A 6、(1)大于 (2)膨脹四、課后練習(xí):1、地心說(shuō);地球;日心說(shuō);太陽(yáng);太陽(yáng);地球2、原始火球; 大;熱;大;膨脹3、A 4、A 5、C 6、C 7、A 8、D 9、C 10、D 11、B12、(1)大于 (2)膨脹21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 21清風(fēng)明月(共34張PPT)第一章 演化的自然浙教版九年級(jí)下冊(cè)第1節(jié)人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念:了解宇宙是有起源的、膨脹的、演化的;了解人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程;科學(xué)思維:歸納比較、綜合分析、合作探究;根據(jù)逆向思維,了解宇宙大爆炸理論;探究實(shí)踐:能利用氣球建立星系運(yùn)動(dòng)模型來(lái)類比宇宙的膨脹;態(tài)度責(zé)任:知道從地心說(shuō)到日心說(shuō)的發(fā)展以及宇宙起源的多種學(xué)說(shuō),領(lǐng)悟科學(xué)家追求真理的精神。新知導(dǎo)入巨大的紅色恒星慢慢地暗淡,在宇宙中逐漸消逝;新星從一團(tuán)星云中脫穎而出,放出耀眼的光亮……它們是否在告訴我們:宇宙也有“生命”?宇宙是怎樣誕生的?宇宙最終是否會(huì)走向終結(jié)?對(duì)于這些問(wèn)題,人類在很早的時(shí)候就開(kāi)始探索,出現(xiàn)過(guò)多種多樣的說(shuō)法。新知講解一、古代人的宇宙觀世界不同的民族和文化,形成了許多有關(guān)宇宙創(chuàng)始的神話傳說(shuō)。1、我國(guó)的“盤(pán)古開(kāi)天地”:“盤(pán)古開(kāi)天辟地”的傳說(shuō):宇宙原來(lái)是混沌的一團(tuán)氣,后來(lái)盤(pán)古用神斧把這一團(tuán)混沌氣劈開(kāi),輕的上升為天,重的下降為地,盤(pán)古死后,身體的各個(gè)部分成為天地間的萬(wàn)物。2、歐洲的“神造說(shuō)”:“神造說(shuō)”認(rèn)為:歐洲神話中,上帝創(chuàng)造了宇宙以及其中的萬(wàn)物,天體的運(yùn)行也是上帝安排好的。二、從“地心說(shuō)”到“日心說(shuō)”人類歷史發(fā)展到公元前6世紀(jì),人類文明進(jìn)入了理性思考的時(shí)代。1、關(guān)于地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程:我國(guó)古代有“蓋天說(shuō)”與“渾天說(shuō)”:天圓地方,日月星辰隨天蓋而運(yùn)動(dòng)。“天之包地,猶之殼裹黃”:天地的關(guān)系猶如蛋殼包著蛋黃。蓋天說(shuō)、渾天說(shuō)這兩種宇宙觀,雖然已經(jīng)擺脫了神話的影響,但遠(yuǎn)沒(méi)有揭示宇宙的本質(zhì)。早期的古希臘學(xué)者也有類似的看法。2、托勒密的“地心說(shuō)”:(1)“地心說(shuō)”的主要觀點(diǎn):公元2世紀(jì), 希臘科學(xué)家托勒密在亞里士多德等前人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)幾十年的觀測(cè),運(yùn)用數(shù)學(xué)方法,創(chuàng)立了“地心說(shuō)”。托勒密認(rèn)為,地球處于宇宙中心靜止不動(dòng),日、月、行星和恒星等所有天體都圍繞著地球在各自的圓形軌道上繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),而恒星位于最外面的天球上,它們之間的相對(duì)位置保持不變,同時(shí)作為一個(gè)整體在天空中轉(zhuǎn)動(dòng)。(2)“地心說(shuō)”的進(jìn)步與不足之處:托勒密的“地心說(shuō)”,否定了宇宙“蓋天說(shuō)”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),這無(wú)疑是一個(gè)很大的進(jìn)步。但是,這個(gè)學(xué)說(shuō)的提出與基督教《圣經(jīng)》中關(guān)于天堂、人間、地獄的說(shuō)法剛好吻合,得到了占統(tǒng)治地位的教廷的竭力支持。因而,“地心說(shuō)”長(zhǎng)期居于統(tǒng)治地位。“地心說(shuō)”不僅成為禁錮人們思想的工具,而且也阻礙了天文學(xué)的發(fā)展。思考討論托勒密提出“地心說(shuō)”的主要依據(jù)是日月星辰的東升西落。為什么人們會(huì)感覺(jué)到太陽(yáng)是東升西落,而大地是靜止不動(dòng)的呢?因?yàn)榈厍蚴亲晕飨驏|自轉(zhuǎn),而我們地球上的人通常是以地球?yàn)閰⒄瘴铮凰韵鄬?duì)地球而言,大地是靜止不動(dòng)的,太陽(yáng)就是自東向西繞地球轉(zhuǎn),即人們認(rèn)為太陽(yáng)從東邊升起,西邊落下。3、哥白尼的“日心說(shuō)”:(1)“日心說(shuō)”的主要觀點(diǎn):16 世紀(jì),哥白尼用自制的簡(jiǎn)陋儀器經(jīng)過(guò)20 年的天文觀測(cè)與研究,建立了“日心說(shuō)”。哥白尼認(rèn)為:太陽(yáng)是宇宙的中心,地球和行星是繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)的,月球圍繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng),日、月、行星和恒星等所有天體都圍繞著地球在各自的圓形軌道上繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。(2)“日心說(shuō)”的功績(jī):“日心說(shuō)”否定了地球是宇宙的中心,認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心。“日心說(shuō)”挑戰(zhàn)了長(zhǎng)期以來(lái)居于統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)”,否定了基督教上帝創(chuàng)造一切的教義,使神權(quán)統(tǒng)治的根基產(chǎn)生了動(dòng)搖,因此遭到了教會(huì)勢(shì)力的殘酷鎮(zhèn)壓。哥白尼的“日心說(shuō)”闡明了天體運(yùn)行的現(xiàn)象,為人類認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系,進(jìn)而認(rèn)識(shí)地球的起源奠定了基礎(chǔ)。所以說(shuō),從“地心說(shuō)”到“日心說(shuō)”,這是人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的一個(gè)質(zhì)的飛躍。(3)科學(xué)界“日心說(shuō)”的認(rèn)可:因?yàn)椤叭招恼f(shuō)”挑戰(zhàn)了長(zhǎng)期以來(lái)居于統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)”,否定了基督教上帝創(chuàng)造一切的教義,使神權(quán)統(tǒng)治的根基產(chǎn)生了動(dòng)搖,因此遭到了教會(huì)勢(shì)力的殘酷鎮(zhèn)壓。為了捍衛(wèi)這一學(xué)說(shuō),不少仁人志士與神權(quán)統(tǒng)治勢(shì)力進(jìn)行了前仆后繼的斗爭(zhēng),甚至付出了生命的代價(jià)。哥白尼提出“日心說(shuō)”后,差不多經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)才被人們接受。其中,伽利略利用自制的天文望遠(yuǎn)鏡,發(fā)現(xiàn)了可以支持日心說(shuō)的新的天文現(xiàn)象,日心說(shuō)才逐漸得到認(rèn)可。閱讀:討論交流“日心說(shuō)”中有關(guān)宇宙以太陽(yáng)為中心的提法,你認(rèn)為正確嗎?不正確。太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心,而在銀河系中大約有2000多億顆像太陽(yáng)一樣的恒星,而銀河系以外還有若干星系,稱為河外星系,所以宇宙以太陽(yáng)為中心的說(shuō)法是不正確的。新知教學(xué)三、現(xiàn)代宇宙學(xué)說(shuō)1、哈勃等科學(xué)們的研究:20世紀(jì)10~20年代,美國(guó)天文學(xué)家哈勃等人致力于旋渦星云的測(cè)量。科學(xué)家們用先進(jìn)的科學(xué)儀器,研究星系的運(yùn)動(dòng)情況,測(cè)出不同星系之間的距離;并通過(guò)觀察一個(gè)星系,判斷出這一星系運(yùn)動(dòng)的速度和方向,以及它是遠(yuǎn)離銀河系還是靠近銀河系方向運(yùn)動(dòng)。哈勃太空望遠(yuǎn)鏡(2)哈勃的驚人發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)1、所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去。發(fā)現(xiàn)2、星系離我們?cè)竭h(yuǎn),運(yùn)動(dòng)的速度越快。發(fā)現(xiàn)3、星系間的距離在不斷地?cái)U(kuò)大。視頻:人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)活動(dòng):1)準(zhǔn)備一只氣球(代表宇宙),吹成小球,然后在其表面畫(huà)上一些小圓點(diǎn)(代表星系)。2)用打氣筒持續(xù)地向氣球充氣,使氣球不斷地脹大至排球大小,如圖所示。3)觀察氣球在脹大過(guò)程中各個(gè)小圓點(diǎn)間距離的變化。現(xiàn)象:結(jié)論:在氣球脹大的過(guò)程中,對(duì)氣球表面上任何一個(gè)小圓點(diǎn)而言,其他的小圓點(diǎn)都在不斷地離它而去。宇宙處在不斷的膨脹當(dāng)中,且是沒(méi)有中心的膨脹。討論交流如果時(shí)光倒流,最初的宇宙是怎么樣的呢?*如果能將時(shí)間倒退,宇宙中的星系之間的距離必然縮小,最終會(huì)聚在一個(gè)點(diǎn)上。大爆炸宇宙論:宇宙可能就是這樣起源的。活動(dòng):試一試:如圖1-6所示,用紅墨水依次在淺色橡皮筋上均勻標(biāo)注A、B、C三個(gè)點(diǎn),請(qǐng)你選定一個(gè)點(diǎn),慢慢拉長(zhǎng)橡皮筋,觀察另外兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向和快慢,如選 A看 B 和 C 的運(yùn)動(dòng)方向和快慢是如何的?現(xiàn)象:討論:由上述活動(dòng)結(jié)論聯(lián)想:假設(shè)宇宙在膨脹,那么原先緊鄰的星系分離的速度比遙遠(yuǎn)的星系分離速度快一些還是慢一些?判斷宇宙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是怎樣的?緊鄰的星系分離運(yùn)動(dòng):慢遙遠(yuǎn)的星系分離運(yùn)動(dòng):快宇宙是不斷地、無(wú)中心地膨脹的。新知教學(xué)2、 “大爆炸宇宙論”大爆炸宇宙論認(rèn)為,大約 137 億年前,我們所處的宇宙被擠壓在一個(gè)“原始火球”中,那時(shí)的宇宙極小、極熱,又有極大的密度,宇宙就是在這個(gè)大火球的爆炸中誕生的。大爆炸后,宇宙迅速膨脹,現(xiàn)在的宇宙比 100 億年前增大了100 多億倍,爆炸引起的宇宙膨脹一直延續(xù)至今,并仍將延續(xù)下去。宇宙的膨脹有觀測(cè)事實(shí)的支持,又得到眾多科學(xué)家的理論闡釋,因此,大爆炸宇宙論已成為目前被人們廣為接受的一種宇宙起源學(xué)說(shuō)。(點(diǎn)擊圖片播放)閱讀:霍 金史蒂芬·霍金(Stephen Hawking,1942~2018),英國(guó)人,當(dāng)代著名的科學(xué)思想家和杰出的理論物理學(xué)家。他提出的黑洞理論和宇宙無(wú)邊界的設(shè)想成了現(xiàn)代宇宙學(xué)的重要基石。霍金的宇宙無(wú)邊界設(shè)想是這樣的:第一,宇宙是無(wú)邊的;第二,宇宙不是一個(gè)可以任意賦予初始條件或邊界的一般系統(tǒng)。霍金預(yù)言宇宙有兩種結(jié)局:它可以永遠(yuǎn)地膨脹下去,或者它會(huì)塌縮而在大擠壓處終結(jié)。霍金的主要代表作品有《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼中的宇宙》等。閱讀:喬治·伽莫夫(George Gamow,1904~1968)是美籍俄裔著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家。1946年,伽莫夫與他的兩個(gè)學(xué)生—拉爾夫·阿爾菲和羅伯特·赫爾曼一道,首次將相對(duì)論和化學(xué)元素生成理論引入宇宙學(xué),提出了熱大爆炸宇宙學(xué)模型。伽莫夫認(rèn)為:宇宙最初開(kāi)始于高溫高密度的原始物質(zhì),溫度超過(guò)幾十億度,那時(shí)的宇宙中充滿的是輻射和基本粒子;隨著宇宙膨脹,溫度逐漸下降,物質(zhì)逐漸凝聚成星云,再演化成今天的各種天體。喬治·伽莫夫隨堂練習(xí)1、發(fā)現(xiàn)宇宙“膨脹”的星系運(yùn)動(dòng)證據(jù)的科學(xué)家是( )A.伽利略 B.哥白尼C.托勒密 C.哈勃D隨堂練習(xí)2、目前,大爆炸宇宙論已被廣泛接受,其主要觀點(diǎn)有( )A.宇宙的年齡大約137億歲以上B.宇宙在爆炸中誕生,并不斷地膨脹下去C.宇宙以極高的密度和溫度,被擠壓在一個(gè)“原始火球”中D.以上說(shuō)法都是D隨堂練習(xí)3、關(guān)于下列話題。屬于神話的有 ;屬于科學(xué)假說(shuō)的有__________;屬于科學(xué)理論的有__ ____。①女?huà)z補(bǔ)天;②宇宙黑洞;③質(zhì)量守恒定律;④牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律; ⑤上帝造物;⑥大陸漂移學(xué)說(shuō);⑦能的轉(zhuǎn)化與守恒定律; ⑧大熊星座;⑨宇宙大爆炸論;⑩阿基米德原理。①⑤②④⑥⑧⑨③⑦⑩隨堂練習(xí)4、下列關(guān)于大爆炸宇宙論的說(shuō)法正確的是( )A.一種已經(jīng)被證明是正確的科學(xué)理論B.一個(gè)比較合理的科學(xué)假說(shuō)C.一個(gè)著名的神話故事D.一段現(xiàn)代科普作品里有趣的描寫(xiě)B隨堂練習(xí)5、現(xiàn)代宇宙論最重要的證據(jù)是( )A.霍金提出的黑洞理論B.古代“上帝”創(chuàng)造的C.所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去,星系離我們?cè)竭h(yuǎn),運(yùn)動(dòng)的速度越快D.氣球充氣后不斷膨脹,氣球上各個(gè)小圓點(diǎn)間的距離不斷變大C隨堂練習(xí)6、科學(xué)家對(duì)1994年夏發(fā)生的彗星撞擊木星的天文現(xiàn)象進(jìn)行了準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)和大量的觀察研究,這一事實(shí)表明( )A.宇宙膨脹理論是錯(cuò)誤的B.人類已能預(yù)測(cè)一切自然現(xiàn)象C.人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)正在不斷深化D.人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是有止境的C隨堂練習(xí)7、科學(xué)中論斷是需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)或事實(shí)去證明的,下列說(shuō)法中不正確的是( )A.“地球自西向東自轉(zhuǎn)”的證據(jù)之一是地球上的四季更替現(xiàn)象B.“地殼在不斷變動(dòng)”的證據(jù)之一是高山上有海洋生物化石C.“宇宙起源于137億年前的一次大爆炸”的證據(jù)之一是哈勃發(fā)現(xiàn)的星系運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)D.“大陸漂移”的證據(jù)之一是大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系A課堂總結(jié)1、星系運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):所有的星系都在離我們而去,星系離我們?cè)竭h(yuǎn),運(yùn)動(dòng)的速度越快,星系間的距離在不斷地?cái)U(kuò)大。2、現(xiàn)在的宇宙處于不斷運(yùn)動(dòng)、演化、膨脹中。3、目前被人們廣為接受的一種宇宙起源學(xué)說(shuō)是大爆炸宇宙理論。大爆炸宇宙理論認(rèn)為:大約137億年前,我們所處的宇宙全部以粒子的形式、極高的溫度、極大的密度,被擠壓在一個(gè)“原始火球” 中。大爆炸使宇宙空間不斷膨脹,溫度也相應(yīng)下降,后來(lái)相繼出現(xiàn)在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。板書(shū)設(shè)計(jì)人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)古代人的宇宙觀盤(pán)古開(kāi)天辟地上帝創(chuàng)造萬(wàn)物從地心說(shuō)到日心說(shuō)地心說(shuō)(托勒密)日心說(shuō)(哥白尼)現(xiàn)代宇宙學(xué)說(shuō)(宇宙大爆炸論)證據(jù)內(nèi)容§1.1 人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)作業(yè)布置1、復(fù)習(xí)本課時(shí)主要內(nèi)容;2、完成學(xué)案中的“課后練習(xí)”;3、完成作業(yè)本中相應(yīng)練習(xí);4、預(yù)習(xí)下一課時(shí)主要內(nèi)容。謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源網(wǎng)站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 2023浙教版九下1.1人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)科學(xué).pptx 2023浙教版九下科學(xué)1.1人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí) 學(xué)案.doc 2023浙教版九下科學(xué)1.1人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式).doc 宇宙大爆炸.wmv 認(rèn)識(shí)宇宙.mp4 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)