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人教版 九年級上冊 第一單元 課題3 走進化學實驗室_教學設計(表格式)

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  1. 二一教育資源

人教版 九年級上冊 第一單元 課題3 走進化學實驗室_教學設計(表格式)

資源簡介

課題 第一單元 課題 3 走進化學實驗室
教學目標
教學目標: 1.初步掌握最基本的實驗操作方法 ; 2.體會到嚴謹的科學態度,合理的實驗步驟,正確的操作方法是實驗成功的關鍵。 教學重點: 1.藥品的取用; 2.對液體物質進行加熱。 教學難點: 在實驗過程中按照實驗規范進行操作。
教學過程
時間 教學環節 主要師生活動
環節一 引入主題 (
聯系生活,激發興趣,
體驗化學源于生活。
)教師活動 學生活動 通過生活中的常用操作 引入,走進化學實驗室。
1
環節二 結合化學 藥品的特 殊性和實 驗 室 守 則 , 明確 化學實驗 室基本要 求 環節三 認識常用 化 學 儀 器 , 明確 主要用途 和注意事 項 環節四 學習藥品 的取用方 法 (
介紹常用危險化學品標志
和實驗室守則。
)在老師的引領下,認識 相關危險品標志,明確 實驗室守則。
任務一:介紹常用化學儀 器的主要用途和注意事 項,并進行簡要分類。
(
與老師一起回顧和梳
理常用化學儀器的主
要用途和注意事項,并
從不同角度進行分類。
)
(





識、
以前的學習和
視頻演示,與老師
一起明確藥品的取
用方法。
) 任務二:如何取用固體藥品? 1.粉末狀固體藥品取用 2.塊狀固體藥品取用任務三:如何取用液體藥品? 1.傾倒法取用液體藥品 2.用滴管取用液體藥品 3.用量筒量取液體藥品
2
環節五 學習液體 藥品加熱 的方法 環節六 學習儀器 的連接方 法 環節七 學習玻璃 儀器的洗 滌方法 環節八 小結 , 布 置作業 (
任務四:如何對液體藥品進
行加熱?
) (
任務五:如何連接儀器和檢
查裝置氣密性?
) (
通過觀看視頻
進行思考、歸納。
) (
在老師講解下
明確儀器連接和檢
查氣密性的方法。
)
講解玻璃儀器的洗滌方法。
對本節課內容簡要小結并布 置作業。
(
在老師講解
下明確
玻璃儀器
的洗滌方
) (
課后完成相應任務。
)
3

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