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第六單元第3課時 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化（2）
學(xué)習(xí)任務(wù)單
人教版 小學(xué)數(shù)學(xué) 六上 學(xué)校 班級 姓名
課題 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化（2） （第3課時）
學(xué)習(xí)任務(wù) 通過生活中的具體情境，掌握求一個數(shù)的百分之幾是多少的解題方法。掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法，并能正確地進(jìn)行互化。溝通知識間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，發(fā)展數(shù)感，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
學(xué)習(xí)重、難點 【學(xué)習(xí)重點】通過生活中的具體情境，掌握求一個數(shù)的百分之幾是多少的解題方法。 【學(xué)習(xí)難點】掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法，并能正確地進(jìn)行互化。
把下面各數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。
0.13 = =
1.52 = =
0.825 = =
1.學(xué)生獨立完成。
2.歸納總結(jié)：__________________________________________________________________。
2.自學(xué)課本83頁例題的內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用任務(wù)單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測學(xué)習(xí)成果。
3.針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。
學(xué)習(xí)筆記：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
學(xué)習(xí)任務(wù)一：通過生活中的具體情境，掌握求一個數(shù)的百分之幾是多少的解題方法。
結(jié)合課件展示：教材第83頁例題的情境內(nèi)容：春蕾小學(xué)舉辦書畫比賽，共收到參賽作品750幅，其中書法作品占了14%。書法作品有多少幅？
1.學(xué)生閱讀例題，你獲得了哪些信息？
2.提問：要解決的問題是什么？
3.思考：這一問題和我們學(xué)過的哪些知識有聯(lián)系？
學(xué)習(xí)任務(wù)二：掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法，并能正確地進(jìn)行互化。
1. 嘗試計算 750×20%，引導(dǎo)：能否轉(zhuǎn)化成學(xué)過的知識解決呢？
將計算的方法在組內(nèi)交流，總結(jié)一個數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的計算方法。
1.把下面百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)
28%＝ 160%＝ 0.8%＝ 5%＝
75%＝ 24%＝ 65%＝ 125%＝
2.一杯含鹽率 5%的鹽水的質(zhì)量是 20g，這杯鹽水含鹽 ( ) g，含水 ( ) g。
3.200 米的 25%是 ( ) 米， ( ) 千克的 40%是 35 千克。
4.分別用百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示直線上的各點。
5．明明家月收入10000元，媽媽用月收入的15％給亮亮當(dāng)生活費，每月亮亮的生活費是多少？
6．一個人從東面步行到西面，兩地相距8000米，問他走了全程的40％后還剩多少米沒有走？
7．水泥廠倉庫里有水泥500噸，甲車隊一次可以運(yùn)走總數(shù)的12%，乙車隊一次可運(yùn)走總數(shù)的20%．如果讓兩個車隊一起來運(yùn)，一次共可運(yùn)走多少噸水泥？

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