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人美版(常銳倫、歐京海主編) 九年級下冊 美術 第11課 為文學作品配畫 課件(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

人美版(常銳倫、歐京海主編) 九年級下冊 美術 第11課 為文學作品配畫 課件(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
為文學作品配畫
游戲:“給圖片找家”
游戲說明:
所出示的圖片都可以在小學《語文》課本中找到它的“家”。請準確地說出它們的課文名稱。
游戲規則:
本游戲為搶答題,每小組選派1人參賽。圖片出示完畢后才可舉手搶答。答案正確(一字不差)即可獲得1分。答案錯誤扣1分。提前搶答扣1分。
其他同學要保持安靜。
得分由評審團統計。
狐假虎威
將相和
驚弓之鳥
三顧茅廬
月光曲
掩耳盜鈴
鷸蚌相爭
詹天佑
你喜歡這些插圖嗎?它們有什么用處?(小組討論)
給文章配畫
討論交流
游戲:給文章“配畫”
游戲目的:初步探究插圖中應畫什么
游戲說明:
根據所提供的文章在題板上羅列出你認為可以在插圖中畫哪些人物、景物……要充分了解文章描述事件的歷史背景、自然環境……
游戲規則:
每小組選派2人。答題時間為40秒。答案多者為優勝小組。第一名得3分;第二名得2分;第三名得1分。(答案是否正確,由評審團決定。)
探究插圖中畫些什么
牛兒還在山坡吃草, 放牛的卻不知哪兒去了, 不是他貪玩耍丟了牛, 那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上, 敵人向一條山溝掃蕩, 山溝里掩護著后方機關, 掩護著幾千老鄉。正在那十分危急的時候, 敵人快要走到山口, 昏頭昏腦地迷失了方向, 抓住了二小要他帶路。 二小他順從地走在前面, 把敵人帶進我們的埋伏圈, 四下里乒乒乓乓響起了槍炮, 敵人才知道受了騙。敵人把二小挑在槍尖, 摔死在大石頭的上面, 我們那十三歲的王二小, 可憐犧牲在山間。
王二小、牛、鞭子、山坡、草、樹、天空、白云、敵人、槍炮、石頭、小旗……
山行
杜牧
遠上寒山石徑斜,
白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅于二月花。
山、石路、天空、晚霞、人家、馬車、楓林、霜葉、作者、馬……
提示:給文章配畫和游戲不同,并不是羅列的事物越多越好,畫中人物、情節、環境的表現要有一定的主次處理與典型性及感染力。不可畫蛇添足。
文章配畫的形式非常豐富。按畫種可分為油畫、水墨、水彩、水粉、版畫、漫畫等……
以人物
描繪為主
以環境描繪為主
以情節
描繪為主
精品欣賞1
精品欣賞
跟我學
創作步驟:1.默讀文章,理解意思;2.找出要描畫的景物,依次用橫線標出;3.構圖布局;4.逐個畫景物;5.涂色。
作畫演示(海濱小城):
1.構圖
2.逐個畫景物
3.涂色
根據下發的短文,選擇其中的一篇為其設計插圖。步驟:1.默讀文章,理解意思;2.找出要描畫的景物,依次用橫線標出;3.構圖布局;4.逐個畫景物;5.涂色。
每小組評選出1件作品參加作品展示。由各組長上臺選擇優勝作品并做“good”標記。獲得第一名的小組加5分;第二名加4分;第三名加3分……
拓展
除了給文章配畫,我們還可以給小說設計封面圖畫。如果我們給四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》設計封面,可以畫些什么呢?
希望同學們上好每一節美術課,關注插圖設計。老師相信以后讀書時會看到你創作的插圖。

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