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專(zhuān)題2 密度壓強(qiáng)
質(zhì)量：一切物體都具有質(zhì)量，質(zhì)量是物體的 固有屬性 。用 托盤(pán)天平 測(cè)量，回顧天平的使用。
概述物質(zhì)密度的含義
物體質(zhì)量與它體積的比值叫作這種物質(zhì)的 密度 。
國(guó)際單位是 千克每立方米 （符號(hào): kg/m3 ），常用單位有 克每立方厘米 （符號(hào): g/cm3 ）。
1g/cm 3 = 1×103 kg/m 3 在4 ℃時(shí)水的密度是 1×103 kg/m 3 ，其意義是 體積1m3的水質(zhì)量為1×103kg .
一般來(lái)說(shuō)固體密度較大、液體密度較小，氣體密度最小，水銀例外。
密度是物質(zhì)的一種特性，它與物體的質(zhì)量、物體的體積 無(wú)關(guān) ，只與物質(zhì)的種類(lèi)
有關(guān) ，但當(dāng)溫度、狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的密度也將發(fā)生變化 。
能根據(jù)公式 ρ= 及導(dǎo)出公式m=ρV，V= 進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
能使用天平、量筒、刻度尺等常用工具測(cè)定固體或液體的密度
(1)根據(jù)公式 ρ= ,用 托盤(pán)天平 測(cè)出物體的質(zhì)量，用 量筒 測(cè)出物
體的體積，通過(guò)計(jì)算可以求出物體的密度。
(2)固體密度的測(cè)定：用天平稱(chēng)出物體的質(zhì)量m，用量筒（或量杯）測(cè)出物體的體積V
（形狀規(guī)則的物體，可直接用刻度尺測(cè)量后計(jì)算出體積；不規(guī)則的物體通常用排水法），
然后運(yùn)用公式計(jì)算出物體的密度ρ
（3）液體密度的測(cè)定：用天平稱(chēng)出空的燒杯的質(zhì)量m1，用量筒量取適量待測(cè)液體的體
積V，將液體倒入燒杯中，稱(chēng)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2,則待測(cè)液體的密度為ρ=
。
（4）判斷空心實(shí)心問(wèn)題：
1、根據(jù)題中的數(shù)據(jù)算出物體的密度,與物質(zhì)的密度比較,相等是實(shí)心,小于 是空心；
2、根據(jù)物質(zhì)的密度算出體積,體積小于 題中的體積是空心,相等是實(shí)心；體積相
減即為空心部分體積（用于求空心部分體積）
3、根據(jù)物質(zhì)的密度算出質(zhì)量,質(zhì)量大于 題中的質(zhì)量是空心,相等是實(shí)心.
（5）物體的平均密度ρ=，平均密度介于各物質(zhì)密度之間。
【典例1】（2022·棗莊）關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．同種物質(zhì)組成的物體，其密度與質(zhì)量成正比
B．水的密度是，表明的水質(zhì)量是
C．一塊冰全部熔化成水后，質(zhì)量變小
D．嫦娥五號(hào)返回艙從月球帶回1731g月球土壤樣品返回地球，土壤樣品質(zhì)量不變
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；密度及其特性
【解析】【解答】A．密度是物質(zhì)的一種特性，與物體質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，同種物質(zhì)組成的物體密度相同，A不符合題意；
B．水的密度是1.0×103kg/m3，表明1m3的水質(zhì)量是1.0×103kg，B不符合題意；
C．一塊冰全部熔化成水后，狀態(tài)改變，質(zhì)量不變，C不符合題意；
D．質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體位置、形狀、狀態(tài)和溫度變化，嫦娥五號(hào)返回艙從月球帶回1731g月球土壤樣品返回地球，樣品的位置發(fā)生變化，質(zhì)量不變，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】密度是物質(zhì)的一種特性，與物體質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)；密度表示單位體積所含物質(zhì)多少的物理量；狀態(tài)改變，質(zhì)量不變；位置發(fā)生變化，質(zhì)量不變。
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1】（2022·泰安）李華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水的密度。調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后開(kāi)始測(cè)量，先用天平測(cè)出燒杯和杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量為，然后將一部分鹽水倒入量筒，如甲圖所示，接著用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如乙圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．量筒內(nèi)鹽水的體積為 B．燒杯內(nèi)剩余鹽水的質(zhì)量為
C．量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為 D．鹽水的密度為
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】密度公式及其應(yīng)用
【解析】【解答】A．量筒的分度值為2mL，由甲圖要知，倒入量筒中鹽水的體積為V=60mL=60cm3
A不符合題意；
Ｂ．接著用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如乙圖所示，標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值為2g，燒杯和燒杯內(nèi)剩余的鹽水的總質(zhì)量為m′=20g+5g+2g=27g
B不符合題意；
C．倒入量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為m=m總-m′=90g-27g=63g
C符合題意；
D．鹽水的密度為
D不符合題意。
故答案為：C。
【分析】根據(jù)量筒中液面的位置測(cè)量體積；根據(jù)天平上砝碼和游碼位置，測(cè)量質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量和體積的比值， 計(jì)算密度。
1、認(rèn)識(shí)壓力 定義： 垂直壓在物體表面上的力 叫壓力。
方向：垂直于受力物體表面并指向 受力物體 的內(nèi)部。
作用點(diǎn)：在被壓物體的受力面上，一般等效在接觸面的中心。
【點(diǎn)撥】壓力和重力是兩個(gè)不同的力，二者無(wú)因果關(guān)系。獨(dú)立靜止在水平面上的物體對(duì)水平面壓力的大小等于物體重力的大小，但壓力仍不是重力
力 性質(zhì) 產(chǎn)生原因 方向 作用點(diǎn)
壓力(F) 彈力 物體間接觸且擠壓 垂直于接觸面 在被壓物體受力面上
重力(G) 引力 由于地球吸引 豎直向下 物體的重心
【典例2】（2022 泰州）一款環(huán)保共享電動(dòng)汽車(chē)滿載時(shí)總質(zhì)量為900kg，輪胎與地面的總接觸面積為300cm2，靜止在水平馬路上時(shí)，路面受到的壓力F＝　9×103　N，壓強(qiáng)p1＝　 3×105　Pa；若該車(chē)不慎陷入路邊松軟的水平草坪，此時(shí)電動(dòng)汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)p2　小于　p1（選填“大于”、“等于”或“小于”）（g取10N/kg）。
【解答】解：（1）共享電動(dòng)汽車(chē)靜止在水平馬路上時(shí)，路面受到的壓力：
F＝G＝mg＝900kg×10N/kg＝9×103N，
則路面受到的壓強(qiáng)：p13×105Pa；
（2）若該車(chē)不慎陷入路邊松軟的水平草坪，此時(shí)電動(dòng)汽車(chē)對(duì)地面的壓力不變，受力面積變大，
由p可知，此時(shí)電動(dòng)汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)變小，即p2＜p1。
故答案為：9×103；3×105；小于。
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2】（2023廣元）如圖所示，物體A靜止于粗糙斜面B上，請(qǐng)你作出物體A對(duì)斜面B的壓力F的示意圖。
【答案】
【解析】垂直作用在物體表面上的力叫壓力。物塊對(duì)斜面的壓力作用點(diǎn)在斜面上，方向垂直斜面向下，物塊對(duì)斜面的壓力F的示意圖如下所示：
1、探究影響壓力作用效果因素
①探究方法：控制變量法 、 轉(zhuǎn)換法 （壓力的作用效果通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映）
②比較甲乙得出：受力面積相同時(shí)，壓力越大 壓力作用效果越明顯 。
③比較乙丙得出：壓力相同時(shí)、受力面積越小 壓力作用效果越明顯 。
概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小 和受力面積的大小 有關(guān)
【典例3】（2022寧波模擬）在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和方法，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法只有控制變量法
B．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的大小
C．比較乙、丙兩圖的現(xiàn)象，說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)
D．比較甲、丙兩圖的現(xiàn)象，說(shuō)明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)
【答案】D
該實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，通過(guò)海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果，控制壓力大小相同，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；控制受力面積相同，探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，故ＡBC錯(cuò)誤，D正確
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3】（2023雁塔模擬）如圖在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察　 　來(lái)比較壓力的作用效果；
（2）比較　 　兩圖可知，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（3）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是　 　；下列實(shí)例中，應(yīng)用該結(jié)論的是　 　（填序號(hào)）；
①超載的貨車(chē)容易損壞路面
②菜刀越鋒利，切菜越輕松
（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法有　 　和　 　。
【答案】（1）海綿的凹陷程度
（2）乙、丙
（3）在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；①
（4）控制變量法；轉(zhuǎn)換法
【解析】【解答】（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用的效果，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯。
（2）研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力不變，改變受力面積的大小，故比較乙、丙兩圖可知，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（3）由圖可知，甲、乙兩圖海綿的受力面積相同，受到的壓力不同，比較甲、乙兩圖，可知在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
①貨車(chē)行駛時(shí)，地面的受力面相同，承載質(zhì)量越大，對(duì)地面壓力越大，壓強(qiáng)越大，路面易損壞，故①符合題意；
②菜刀越鋒利，受力面積小，在壓力一定的情況，壓強(qiáng)大，切菜越輕松，故②不符合題意。故答案為：①。
2、壓強(qiáng)（p）——表示壓力作用效果的物理量
①定義：在物理學(xué)中，物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)
②公式 FPS其中各單位：P（壓強(qiáng)）：Pa ；F（壓力）：N ；S（受力面積）：m2 。 1Pa=1N/m2 表示 1m2面積上受到的壓力為 1N。
【點(diǎn)撥】公式中 F 是壓力而不是重力，受力面積 S 是兩物體的實(shí)際接觸面積，不一定是受力物體的表面積；受力面積 S 的單位必須用 m2，計(jì)算出的壓強(qiáng)單位才是 Pa。
【拓展】對(duì)密度均勻形狀規(guī)則的實(shí)心柱體 (圓柱體、正方體或長(zhǎng)方體)放在水平面上， 它們對(duì)水平支持面的壓強(qiáng) p＝＝＝＝ ＝＝ρgh（只有柱體才有 V=Sh）
③增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法
任何物體所能承受的壓強(qiáng)都有一定的限度，超過(guò)這個(gè)限度，物體就會(huì)被損壞。 在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力 的方法可以增大壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，通過(guò) 減小受力面積 的方法也可以增大壓強(qiáng)。在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力 的方法可以減小壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積 的方法也可以減小壓強(qiáng)。
【典例4】（2023達(dá)州）如圖所示，甲、乙兩質(zhì)地均勻的正方體放在水平地面上，它們的邊長(zhǎng)之比L甲∶L乙=1∶2，質(zhì)量之比m甲∶m乙=2∶3，甲、乙的密度分別為ρ甲、ρ乙，甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，下列計(jì)算正確的是（　　）
A. ρ甲∶ρ乙=8∶3 B. ρ甲∶ρ乙=3∶4
C. p甲∶p乙=2∶3 D. p甲∶p乙=8∶3
【答案】D
【解析】AB．由題意可知，甲、乙是兩個(gè)正方體物塊，且邊長(zhǎng)之比
L甲∶L乙=1∶2
所以根據(jù)V=L3可得，兩物塊的體積之比為
甲、乙兩物塊的密度之比為
故AB錯(cuò)誤；
CD．甲、乙對(duì)地面的壓力等于重力，壓力之比
由題意可知，甲、乙是兩個(gè)正方體物塊，且邊長(zhǎng)之比
L甲∶L乙=1∶2
所以根據(jù)S=L2可得，兩物塊的底面積之比為
再根據(jù)可得，甲、乙兩物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為
故C錯(cuò)誤，D正確。
故選D。
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4】（2022 蘇州）小明在參觀蘇州市御窯金磚博物館時(shí)，從解說(shuō)員的講解中得知某塊金磚的長(zhǎng)、寬、高分別為70cm、70cm、10cm，金磚的密度為2.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）金磚的重力G；
（2）若重490N的小明站在如圖所示的金磚上，金磚對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p。
【解答】解：（1）金磚的體積V＝70cm×70cm×10cm＝49000cm3＝0.049m3，
由ρ可得，金磚的質(zhì)量m＝ρV＝2.0×103kg/m3×0.049m3＝98kg，
重力G＝mg＝98kg×10N/kg＝980N，
（2）490N的小明站在如圖所示的金磚上，金磚對(duì)水平地面的壓力：
F＝G小明+G＝490N+980N＝1470N，
金磚面積S＝70cm×70cm＝4900cm2＝0.49m2，
金磚對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p3×103Pa。
答：（1）金磚的重力G為980N；
若重490N的小明站在如圖所示的金磚上，金磚對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p為3×103Pa。
液體的壓強(qiáng)
1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因：液體受重力且具有流動(dòng)性 。
2、研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)
液體壓強(qiáng)計(jì)：壓強(qiáng)計(jì)探頭上橡皮膜受壓時(shí)，U型管左右兩側(cè)液面就會(huì)產(chǎn)生高度差 ，高度差 的大小反映了薄膜所受壓強(qiáng)的大小。 （實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性 ，方法是用手輕壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U形管中的液柱是否變化。若漏氣，兩液柱始終相同，漏氣的原因可能是橡皮管破裂。）
實(shí)驗(yàn)方法——控制變量法
液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)：液體內(nèi)部對(duì)容器底部 和容器側(cè)壁 都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向 都有壓強(qiáng)， 在液體內(nèi)部的同一深度 ，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等 ；深度越深，壓強(qiáng)越大 ；液體壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度 有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大 。
液體壓強(qiáng)的大小：p＝ρ液gh （P—Pa；ρ—kg/m3；h—m。 h---某點(diǎn)距液面的深度）
【點(diǎn)撥】①?gòu)墓街锌闯觯后w的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的重力 、容器的形狀 、底面積大小 等因素都無(wú)直接關(guān)系。
【典例5.1】（2023阿壩州）如圖所示，茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，若茶壺中水深8cm，則水對(duì)壺底的壓強(qiáng)是__________Pa （g取10Nkg）； 若將茶壺略微傾斜、水不溢出且保持靜止后，壺嘴和壺身中水面__________（選填 “相平”或“不相平”）。
【答案】 ①. 800 ②. 相平
【解析】
【詳解】[1]水對(duì)壺底的壓強(qiáng)為
[2]根據(jù)連通器的原理知，當(dāng)連通器中液體靜止時(shí)，液面總保持相平，故茶壺略微傾斜、水不溢出且保持靜止后，壺嘴和壺身中水面相平。
【典例5.2】（2023涼山州）物理課上，同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”，進(jìn)行了如下的操作。
（1）實(shí)驗(yàn)前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說(shuō)明該裝置___________（選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（2）通過(guò)比較___________兩圖，可得出結(jié)論：同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（3）通過(guò)比較D、E兩圖，可探究液體壓強(qiáng)與___________的關(guān)系；
（4）通過(guò)比較A、B、C三圖，可得出結(jié)論：同種液體在相同深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)___________；
（5）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王同學(xué)將探頭放入水下，U形管兩側(cè)水面高度差為10cm，此時(shí)U形管內(nèi)外的氣壓差為_(kāi)__________Pa。
【答案】 ①. 不漏氣 ②. CD ③. 液體密度 ④. 相同 ⑤.
【解析】（1）根據(jù)裝置氣密性的知識(shí)可知，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說(shuō)明該裝置不漏氣。
（2）通過(guò)比較CD兩圖，液體的密度不變，深度越深，液體的壓強(qiáng)越大，所以，可得出結(jié)論：同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。
（3）通過(guò)比較D、E兩圖，液體的深度是相同的，液體的密度不同，液體的壓強(qiáng)就不同，所以，可探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。
（4）通過(guò)比較A、B、C三圖，液體密度和液體深度相同時(shí)，橡皮膜的方向不同，U形管的液面高度差相同，所以，可得出結(jié)論：同種液體在相同深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相同。
（5）根據(jù)題意可知，U形管兩側(cè)水面高度差為10cm，此時(shí)U形管內(nèi)外的氣壓差為
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練5】（2023巴中）下圖是探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
（1）圖中所示壓強(qiáng)計(jì)中的U形管________（選填“是”或“不是”）連通器；使用前需檢查裝置是否漏氣，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，觀察到U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明________（選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（2）接著在燒杯中加入適量的水，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中不同深度，如圖甲、乙丙所示，可以初步得出結(jié)論：當(dāng)液體密度相同時(shí)，________越大，液體壓強(qiáng)越大；
（3）除了上述探究（2）以外，你認(rèn)為還有哪些因素可能會(huì)影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小呢？請(qǐng)?jiān)谙率鲞x項(xiàng)中選擇合適的猜想和與之對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案：_______（填寫(xiě)猜想和實(shí)驗(yàn)方案對(duì)應(yīng)的字母，只需選擇一組）；
猜想：A．可能與液體的密度有關(guān)
B．可能與液體的體積有關(guān)
實(shí)驗(yàn)方案：
C．分別裝入體積相同的不同液體，將探頭放入相同深度，觀察U形管液面高度差
D．分別裝入體積相同的同種液體，將探頭放入不同深度，觀察U形管液面高度差
E．分別裝入體積不同的同種液體，將探頭放入相同深度，觀察U形管液面高度差
F．分別裝入體積不同的不同液體，將探頭放入相同深度，觀察U形管液面高度差
（4）為了更好的探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”，利用如圖丁所示的裝置進(jìn)行改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)注入水和鹽水的深度相同時(shí)，若橡皮膜向左凸起，則隔板左側(cè)的液體是________。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程用到的實(shí)驗(yàn)方法有_______法和_______法。
【答案】 ①. 不是 ②. 不漏氣 ③. 深度 ④. AC ⑤. 水 ⑥. 控制變量 ⑦. 轉(zhuǎn)換
【解析】
【詳解】（1）圖中所示壓強(qiáng)計(jì)左邊有橡皮密封，而連通器兩端開(kāi)口，所以圖中的U形管不是連通器。
使用前需檢查裝置是否漏氣，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果沒(méi)有明顯變化則表明漏氣，如果觀察到U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明不漏氣。
（2）如圖甲、乙丙所示，液體密度相同，深度越深，U形管液面高度差越大，可以初步得出結(jié)論：當(dāng)液體密度相同時(shí)，深度越大，液體壓強(qiáng)越大。
（3）根據(jù)控制變量法， 如果探究A．可能與液體的密度有關(guān)，則要求密度不同，深度和體積相同，實(shí)驗(yàn)方案C符合；如果探究B．可能與液體的體積有關(guān)，則要求體積不同，深度和密度相同，實(shí)驗(yàn)方案E符合。所以AC或BE均可。
（4）當(dāng)注入水和鹽水的深度相同時(shí)，若橡皮膜向左凸起，表明右邊的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知，則隔板左側(cè)的液體密度較小，左側(cè)是水。
由于液體內(nèi)部壓強(qiáng)不易直接觀察，是通過(guò)U形管高度差來(lái)間接觀察的，此處應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法，液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度、深度等因素有關(guān)，每次只能探究一個(gè)因素，此處應(yīng)用了控制變量法。
3、連通器
連通器——上端開(kāi)口 、下端連通 的容器
特點(diǎn)：連通器里裝的是相同液體 ，當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí)，連通器各部分中的液面高度總是相同的 （或連通器各部分中的液面是相平的 ）。
應(yīng)用：茶壺 、鍋爐水位計(jì) 、排水管的“反水彎”、船閘等。 注意：不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為幾個(gè)容器底部相連，就構(gòu)成了連通器，需注意的是它們必須都是開(kāi)口的。
【典例5.3】（2023廣安）下列有關(guān)事例的描述正確的是（　　）
A. 三峽船閘利用了連通器的原理
B. 醫(yī)生用注射器將藥液注入肌肉是利用了大氣壓強(qiáng)
C. 攔河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而減小
D. 高原邊防哨所戰(zhàn)士用壓力鍋煮面條是因?yàn)闅鈮涸礁撸后w沸點(diǎn)越低
【答案】A
【解析】A．船閘和河道是上端都開(kāi)口，下部相連的結(jié)構(gòu)，當(dāng)河面和船閘水面相平時(shí)，船開(kāi)進(jìn)船閘室，然后通過(guò)船閘底部放出水或者放進(jìn)水，使船閘室水面與另一邊河面相平時(shí)，船駛出船閘室。這是利用連通器的原理，故A正確；
B．醫(yī)生用注射器將藥液吸入是利用大氣壓，把藥液注入肌肉是手動(dòng)施力按壓推動(dòng)活塞，從而把藥液壓入肌肉，故B錯(cuò)誤；
C．?dāng)r河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，水越深的位置受到水的壓強(qiáng)越大，所以需要比較寬的河壩才不會(huì)被水壓垮，故C錯(cuò)誤；
D．高原地區(qū)海拔較高，空氣密度小，大氣壓較低。水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而增大，減小而減小，高壓鍋就是讓鍋內(nèi)形成密閉空間，通過(guò)水蒸氣的含量增大來(lái)增大鍋內(nèi)水面的壓強(qiáng)，從而增大水的沸點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。
故選A。
1、液體對(duì)容器底的壓力與液體重力的關(guān)系
【典例6】（2023廣安）一個(gè)未裝滿飲料的密閉瓶子、正立放在桌面上如圖甲所示，飲料對(duì)瓶底的壓力為，瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為；倒立放在桌面上如圖乙所示，飲料對(duì)瓶蓋的壓力為，瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為。則下列關(guān)系式正確的是（　　）
A. 　 B. 　
C. 　 D. 　
【答案】C
【解析】（1）如圖所示，下部分是圓柱形狀，甲圖中飲料對(duì)瓶底的壓力大小等于飲料的重力；乙圖中飲料對(duì)瓶蓋的壓力等于以瓶蓋面積為底面積，飲料高度為高的等體積飲料的重力，故乙圖中飲料對(duì)瓶蓋的壓力小于飲料的重力；所以可以判斷甲圖中飲料對(duì)瓶底壓力較大，即。
（2）把瓶子和瓶?jī)?nèi)的飲料視為一個(gè)整體，無(wú)論是正放還是倒放，瓶子對(duì)桌面的壓力相等。如圖可知，當(dāng)瓶子正放時(shí)受力面積較大，倒放時(shí)受力面積較小，根據(jù)可知，受力面積小的壓強(qiáng)大，即。
綜上可知，題目四個(gè)選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)是同時(shí)滿足，，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故選C。
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練6.1】（2023 下城區(qū)模擬）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（　　）
①液體的密度：ρ甲＝ρ乙 ②液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙
③液體對(duì)容器底部的壓力：F甲＝F乙 ④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p′甲＝p′乙
A．只有①和② B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有②和④
【答案】D
【解答】解：
①因?yàn)槿萜鞯酌娣e相同，液體同高，乙中液體的體積大于甲中液體的體積，因?yàn)橘|(zhì)量相同，所以ρ甲＞ρ乙，故①錯(cuò)誤；
②由圖知，兩容器中液體的深度相同，由①知ρ甲＞ρ乙，根據(jù)p＝ρgh知，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)p甲＞p乙，故②正確；
③水平桌面上，甲、乙兩個(gè)容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等；甲容器為直臂容器，液體對(duì)容器底部的壓力等于自身重力；乙容器上寬下窄，液體對(duì)容器底部的壓力小于自身重力；所以甲容器中液體對(duì)容器底部的壓力大于乙容器中液體對(duì)容器底部的壓力，即F甲＞F乙，故③錯(cuò)誤；
④水平桌面上，甲、乙兩個(gè)容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等，容器底面積和質(zhì)量相同，故對(duì)桌面的壓力F甲′＝F乙′，由p＝得，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲′＝p乙′，故④正確；
綜上所述，①③錯(cuò)誤，②④正確。
故選：D。
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練6.2】（2023南充）如圖所示，在水平桌面上，有質(zhì)量相同、底面積相同、形狀不同的三個(gè)容器甲、乙、丙內(nèi)分別裝有質(zhì)量相同的水。三個(gè)容器中，水對(duì)容器底部的壓力F甲，F(xiàn)乙，F(xiàn)丙大小關(guān)系是_______，三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲，p乙，p丙大小關(guān)系是________。
【答案】 ①. F甲>F丙>F乙 ②. p甲=p乙=p丙
【解析】由圖可知，容器中水的深度關(guān)系為
h甲>h丙>h乙
根據(jù)p=ρgh可知容器底部所受水的壓強(qiáng)關(guān)系為
p甲′>p丙′>p乙′
因三個(gè)容器底面積相同，則根據(jù)F=pS可知水對(duì)容器底部的壓力關(guān)系為
F甲>F丙>F乙
三個(gè)容器的質(zhì)量相同、所裝水的質(zhì)量也相同，所以容器和水的總質(zhì)量相同，由G=mg可知它們的總重力相同，因?yàn)槿萜鲗?duì)水平面的壓力等于容器和水的總重力，所以三個(gè)容器對(duì)水平面的壓力相等，已知三個(gè)容器的底面積相同，由可知三個(gè)容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等，即
p甲=p乙=p丙
大氣壓強(qiáng)（簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓）
大氣壓強(qiáng)的存在
由于空氣具有重力 ，且具有流動(dòng)性 ，故大氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，大氣內(nèi)部某一點(diǎn)向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。 馬德堡半球 實(shí)驗(yàn)，不僅證明了大氣壓強(qiáng)的存在，而且說(shuō)明大氣壓很大。
2、大氣壓的測(cè)量
①粗略測(cè)量大氣壓
實(shí)驗(yàn)1器材：彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、玻璃板、吸盤(pán)等
原理： P= ，利用二力平衡求大氣壓力F，利用刻度尺測(cè)量吸盤(pán)直徑計(jì)算面積S。注：由于空氣不能排凈，測(cè)量結(jié)果偏小
實(shí)驗(yàn)2器材：彈簧測(cè)力計(jì)、注射器、刻度尺、橡皮塞等
原理：利用二力平衡求大氣壓力，刻度尺測(cè)量注射器有刻度范圍的長(zhǎng)度，利用S=，求面積。注意摩擦力不能避免和空氣不能排盡問(wèn)題，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小
②托里拆利實(shí)驗(yàn)——首次測(cè)出大氣壓的值
玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空 ，管外水銀面上方是大氣，因此，是大氣壓支持著這段水銀柱使其不落下。
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于760 mm 水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，
即：1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=760mm Hg=76cm Hg=1.013×10 5 Pa
【點(diǎn)撥】（1）實(shí)驗(yàn)前玻璃管里注滿水銀的目的：使玻璃管倒置在水銀槽中時(shí)，水銀上方為真空；若未注滿或管中混有少量空氣，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小 ；
（2）玻璃管內(nèi)水銀柱的高度只隨外界大氣壓強(qiáng)的變化而變化，與管的粗細(xì) 、傾斜角度、管的長(zhǎng)度 及將玻璃管提起還是下壓均無(wú)關(guān)；
（3）若用水來(lái)做實(shí)驗(yàn)，則 p0＝p 水＝ρ水gh 水，h 水＝ ＝ 10.3 m，所以實(shí)驗(yàn)用水銀做比較方便。
【典例7.1】（2023年隨州中考）風(fēng)油精因具有提神醒腦和蚊叮蟲(chóng)咬后止癢等功效成為生活常備品。有一種現(xiàn)象引起了物理興趣小組的注意：打開(kāi)風(fēng)油精的瓶蓋將瓶口向下提著（如圖），不見(jiàn)風(fēng)油精嘩啦啦流出，甩一甩或抖一抖風(fēng)油精就會(huì)從瓶口出來(lái)一些。下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．甩一甩風(fēng)油精就會(huì)從瓶口出來(lái)一些，利用了液體也具有慣性這一特性
B．圖中瓶口向下，此時(shí)瓶?jī)?nèi)液體上方氣體的氣壓一定大于瓶外環(huán)境的氣壓
C．圖中瓶口向下，若瓶外環(huán)境的氣壓突然增加則瓶?jī)?nèi)液體會(huì)自動(dòng)流出
D．圖中瓶口向下，若在瓶底外部放一個(gè)冰塊降溫則瓶?jī)?nèi)液體會(huì)自動(dòng)流出
【答案】A
【解析】甩一甩，風(fēng)油精會(huì)因?yàn)閼T性從瓶中離開(kāi)，故A正確，
瓶口向下，因?yàn)橐后w沒(méi)有自然流出，說(shuō)瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓，故B錯(cuò)誤
瓶口向下，液體沒(méi)有自然流出，說(shuō)瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓，外界氣壓增大，液體更不容易流出，故C錯(cuò)
底部放一冰塊，溫度降低，內(nèi)部氣壓減小，液體更不容易流出，故D錯(cuò)誤
【典例7.2】（2023廣東中考）如題10圖所示，用兩個(gè)吸盤(pán)模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn). 將兩個(gè)吸盤(pán)對(duì)接，用力擠壓出空氣后難以將其分開(kāi)，說(shuō)明吸盤(pán)內(nèi)部氣體壓強(qiáng) (選填“大于” “等于”或“小于”)大氣壓強(qiáng).若在吸盤(pán)上戳一個(gè)小孔，吸盤(pán)內(nèi)部氣體壓強(qiáng)會(huì)變 . 若在海拔更高的地方做同樣的實(shí)驗(yàn)，將其分開(kāi)所需的力更小，說(shuō)明海拔越高，大氣壓強(qiáng)越 .
【答案】小于； 變大； 越小
【解析】吸盤(pán)難以拉開(kāi)是因?yàn)閮?nèi)部氣壓小于大氣壓，戳一個(gè)小洞空氣進(jìn)入吸盤(pán)，內(nèi)部氣壓增大。常識(shí)知識(shí)點(diǎn)，海拔越高，大氣壓越小。
【典例7.3】（2023 無(wú)錫）小華發(fā)現(xiàn)，壓縮一個(gè)已經(jīng)充氣的氣球感到很容易，但想把它壓縮得很小卻又很困難。由此她猜想被封閉的一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與體積可能有關(guān)，為此她準(zhǔn)備了20mL的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)繩等，進(jìn)行探究，步驟如下：
（1）如圖甲所示，用刻度尺測(cè)出注射器刻度部分的長(zhǎng)度為 　10.00　cm，則活塞的橫截面積為 　2　cm2。
（2）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，為了檢驗(yàn)是否漏氣，不增加器材，方法是 　用手拉動(dòng)注射器的活塞，如果比較容易拉動(dòng)，則證明氣密性不好，如果不容易被拉動(dòng)，則證明氣密性良好　 。
（3）如圖乙所示，用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定并水平放置，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示為 　20　N，此時(shí)外界大氣壓的數(shù)值為 　1×105　Pa。
（4）取下橡皮帽，拉動(dòng)活塞，讓活塞的底端位于注射器4mL刻度處，用橡皮帽封住注射器的小孔，確保不漏氣，此時(shí)注射器內(nèi)被封閉的氣體體積為4mL。再按照?qǐng)D乙的方式操作，水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積變?yōu)?mL時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N。繼續(xù)向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，記下注射器內(nèi)氣體體積與對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，將所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在如表中。
注射器內(nèi)氣體體積V/mL 8 10 12 16 20
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 10 　12　 13.3 15 16
①當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積為10mL時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 　12　N。
②當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積為20mL時(shí)，注射器內(nèi)氣體壓強(qiáng)為 　2×104　Pa。
【解答】解：（1）如圖甲所示，注射器刻度部分左端對(duì)準(zhǔn)零刻線，右端對(duì)準(zhǔn)10cm刻線，刻度尺的分度值為0.1mm，刻度尺測(cè)出注射器刻度部分的長(zhǎng)度l＝10.00cm；
活塞的體積V＝20mL＝20cm3，則活塞的橫截面積為：S2cm ；
（2）排盡筒內(nèi)的空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，為了檢驗(yàn)是否漏氣，不增加器材，方法是：用手拉動(dòng)注射器的活塞，如果比較容易拉動(dòng)，則證明氣密性不好，如果不容易被拉動(dòng)，則證明氣密性良好；
（3）如圖乙，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，讀數(shù)為20N；
此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于外界大氣壓對(duì)活塞的壓力F＝20N，
外界大氣壓的數(shù)值p1×105Pa；
（4）①注射器內(nèi)被封閉的氣體體積為4mL，再用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)活塞時(shí)，測(cè)力計(jì)的拉力與注射器內(nèi)氣體對(duì)活塞的壓力之和等于外界大氣壓對(duì)活塞的壓力，
F測(cè)力計(jì)+F內(nèi)＝F大氣壓，
由步驟（3）可知，外界大氣壓對(duì)活塞的壓力F大氣壓＝20N，由此可得下表：
觀察表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：注射器內(nèi)的氣體變化為原來(lái)體積的2倍時(shí)，注射器內(nèi)氣體對(duì)活塞的壓力減半，由上表可知，注射器內(nèi)氣體為20mL時(shí)注射器內(nèi)氣體對(duì)活塞的壓力為4N，因此注射器內(nèi)氣體為10mL時(shí)注射器內(nèi)氣體對(duì)活塞的壓力為8N，當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積為10mL時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為：
F測(cè)力計(jì)＝20N﹣8N＝12N；
②當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積為20mL時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為16N，外界大氣壓對(duì)活塞的壓力為20N，則注射器內(nèi)氣體對(duì)活塞的壓力為：
F內(nèi)＝F大氣壓﹣F測(cè)力計(jì)＝20N﹣16N＝4N，
由壓強(qiáng)公式p可得，注射器內(nèi)大氣壓為：
p內(nèi)2×104Pa。
故答案為：（1）10.00；2；（2）用手拉動(dòng)注射器的活塞，如果比較容易拉動(dòng)，則證明氣密性不好，如果不容易被拉動(dòng)，則證明氣密性良好；（3）20；1×105；（4）12；①12；②2×104。
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練７.1】2016年7月1日起，全省二級(jí)以上醫(yī)院（除兒童醫(yī)院）全面停止門(mén)診患者靜脈輸注抗菌藥物；如圖是醫(yī)院為病人輸液部分裝置，圖中A為輸液瓶，B為滴壺，C為進(jìn)氣管，與大氣相通，則在輸液過(guò)程中（瓶A中尚有液體），下列說(shuō)法正確的是（　　）
①瓶A中液面下降，但A中上方氣體的壓強(qiáng)不變；
②瓶A中上方氣體的壓強(qiáng)隨液面的下降而增大；
③在瓶中藥液輸完以前，滴壺B中的氣體壓強(qiáng)保持不變；
④滴壺B中的氣體壓強(qiáng)隨A中液面的下降而減小；
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】B
【解析】因?yàn)锽最后與人體血液接通，人體內(nèi)的血壓不變，要使輸液均勻輸入，B中的壓強(qiáng)保持不變；又因?yàn)锽中氣壓不變，B中的氣壓=A中的氣壓＋輸液瓶中的液體壓強(qiáng)，液面下降，那么A中的氣壓就要增大（空氣從C管進(jìn)入輸液瓶，A中氣壓增大），故②③正確
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練7.2】（2023 婺城區(qū)一模）科學(xué)源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理。
【生活現(xiàn)象】①一只略有凹陷的乒乓球放進(jìn)一杯熱水中，乒乓球會(huì)鼓起來(lái)恢復(fù)球形：
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力。
小明對(duì)上述現(xiàn)象非常感興趣，于是想探索其中奧秘。
【提出問(wèn)題】一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)呢？
【建立猜想】
猜想一：一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)大小可能與溫度有關(guān)。
猜想二：一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)大小可能與體積有關(guān)。
（1）小明作出猜想一是基于生活現(xiàn)象 　①　（填“①”或“②”）。
【獲取證據(jù)】
小明為了驗(yàn)證猜想二，他找來(lái)一個(gè)注射器和一個(gè)氣壓傳感器，在注射器里密封了30mL空氣（不計(jì)注射器活塞重力和摩擦，大氣壓強(qiáng)，并與傳感器密封連接，接上數(shù)據(jù)采集器，如圖所示，然后緩緩?fù)苿?dòng)活塞，記錄數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
體積（mL） 30 25 20 15 10
壓強(qiáng)（×10Pa ） 1 1.2 1.5 2.0 3.0
【得出結(jié)論】
（2）小明分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 　在氣體質(zhì)量和溫度相同時(shí)，氣體壓強(qiáng)和體積成反比　。
【交流評(píng)價(jià)】
（3）實(shí)驗(yàn)中如果小明快速推動(dòng)活塞，傳感器的讀數(shù)會(huì) 　偏大　（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”），理由是 　活塞對(duì)注射器中的氣體做功，內(nèi)能增大，溫度升高，壓強(qiáng)變大　。
【解答】解：【建立猜想】乒乓球放進(jìn)一杯熱水中，改變了溫度，故生活現(xiàn)象①說(shuō)明氣體壓強(qiáng)和溫度有關(guān)，與猜想一致；
【得出結(jié)論】根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)體積變?yōu)樵瓉?lái)幾倍時(shí)，壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的幾分之一，因此結(jié)合實(shí)驗(yàn)條件可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在氣體質(zhì)量和溫度相同時(shí)，氣體壓強(qiáng)和體積成反比；
【交流評(píng)價(jià)】快速推動(dòng)活塞的過(guò)程中，活塞對(duì)注射器中的氣體做功，內(nèi)能增大，溫度升高，而由前面分析可知一定質(zhì)量的氣體，在體積相同時(shí)，溫度越高氣壓越大，由此可知傳感器的讀數(shù)會(huì)偏大。
1、大氣壓的變化
大氣壓是變化的，同一地點(diǎn)的不同時(shí)刻大氣壓不同；同一時(shí)刻的不同地點(diǎn)大氣壓不同，大氣壓隨高度的增加而減小 ；在海拔 3000 m 以內(nèi)，大約每升高 10 m，大 氣壓減小 100 Pa。——變化原因：越到高空，空氣越稀薄。
大氣壓還會(huì)隨季節(jié)、天氣、氣候的變化而變化。冬季大氣壓比夏季大氣壓高 ， 晴天大氣壓比陰天大氣壓高 。
大氣壓的測(cè)量工具——水銀氣壓計(jì)和無(wú)液氣壓計(jì)。 自制氣壓計(jì)（如圖）：外界氣壓升高，液柱下降 ；外界氣壓降低，液柱升高 。 該裝置也可改為溫度計(jì)，環(huán)境溫度升高，液柱上升 。為了使現(xiàn)象更明顯，裝置可怎么改進(jìn)：用更細(xì)的玻璃管，或者增加玻璃瓶中的液體，
【典例8.1】（2023綿陽(yáng)）拿一個(gè)鐵皮罐，裝少量水，罐口打開(kāi)，用火加熱，將水燒開(kāi)后，用蓋子將鐵皮罐罐口蓋緊，放入盆內(nèi)，用冷水澆鐵皮罐。鐵皮罐塌陷變扁，這是由于（ ）
A ．罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)比罐外氣體壓強(qiáng)高
B ．罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)比罐外氣體壓強(qiáng)低
C ．罐內(nèi)氣體溫度比罐外氣體溫度高
D ．罐內(nèi)氣體溫度比罐外氣體溫度低
【答案】B
【解析】本題考查氣體壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系，用火將鐵皮罐中的水燒開(kāi)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣，罐內(nèi)的空氣被排擠出罐外，再用蓋子將鐵皮罐罐口蓋緊，并用冷水澆鐵皮罐時(shí)，罐內(nèi)的溫度降低，水蒸氣液化，罐內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓強(qiáng)，罐內(nèi)外形成壓力差，鐵皮議會(huì)塌陷變肩，故 B 正確， ACD 錯(cuò)誤。
2、大氣壓的應(yīng)用
活塞式抽水機(jī)和離心式水泵都是利用大氣壓來(lái)工作的；
高壓鍋是通過(guò)提高液面上方氣體的壓強(qiáng)來(lái)提高液體的沸點(diǎn) ，從而達(dá)到更易煮熟食物的目的。關(guān)于高壓鍋的平衡問(wèn)題，P內(nèi)=P0+，m為限壓閥的質(zhì)量，s為出氣空的橫截面積。
氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都隨氣壓的減小而降低 ，隨氣壓的增大而升高 。
氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系：溫度不變時(shí)，一定質(zhì)量的氣體體積越小， 壓強(qiáng)越大 ；體積越大，壓強(qiáng)越小 。打氣筒打氣和壓縮空氣制冷都利用了這個(gè)道理。
【典例8.2】（2023巴中）下列情境中，不能利用大氣壓知識(shí)解釋的是（　　)
A. 帶吸盤(pán)的掛鉤能吸附在瓷磚上 B. 輪船經(jīng)過(guò)三峽船閘的過(guò)程
C. 用吸管吸飲料 D. 用鋼筆吸墨水
【答案】B
【解析】
【詳解】A．將吸盤(pán)壓在瓷磚上，吸盤(pán)內(nèi)空氣擠出后，氣壓減小，外面大氣壓強(qiáng)將吸盤(pán)壓在瓷磚上，利用在大氣壓，故A不符合題意；
B．船閘利用的是連通器原理，與液體壓強(qiáng)有關(guān)，與大氣壓無(wú)關(guān)，故B符合題意；
C．用吸管吸飲料時(shí)，管內(nèi)氣壓減小，外面大氣壓將液體壓入管內(nèi)，利用了大氣壓，故C不符合題意；
D．用鋼筆吸墨水時(shí)，通過(guò)擠壓使管內(nèi)空氣排出，氣壓降低，外面大氣壓將液體壓入管內(nèi)，利用了大氣壓，故C不符合題意。
故選B。
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練8.1】（2023 天臺(tái)縣一模）“瓶中取袋”是研究大氣壓強(qiáng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)。關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的目的或作用，以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．塑料袋貼近瓶壁，盡量排出塑料袋與瓶?jī)?nèi)壁的空氣
B．塑料袋貼近瓶壁后，塑料袋與瓶?jī)?nèi)壁之間氣壓不變
C．橡皮筋緊扎瓶口，保持塑料袋與瓶?jī)?nèi)壁密閉
D．塑料袋從瓶口往外拉，塑料袋與瓶?jī)?nèi)壁氣壓變大
【答案】D
【解答】解：A、B、C、“瓶中取袋”是研究大氣壓強(qiáng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)，為了使塑料袋在拉出過(guò)程中受力明顯，在操作的過(guò)程中，應(yīng)盡量排出塑料袋與瓶?jī)?nèi)壁的空氣，并且保持此裝置的氣密性良好，因此塑料袋貼近瓶壁，盡量排出塑料袋與瓶?jī)?nèi)壁的空氣，且應(yīng)用橡皮筋緊扎瓶口，保持塑料袋與瓶?jī)?nèi)壁密閉，保持裝置氣密性良好，這樣也能保證塑料袋貼近瓶壁后，塑料袋與瓶?jī)?nèi)壁之間氣壓不變，故ABC正確；
D、由于塑料袋外側(cè)緊貼瓶?jī)?nèi)壁一側(cè)，而塑料袋內(nèi)側(cè)受到大氣壓的作用，將塑料袋從瓶?jī)?nèi)拉出來(lái)時(shí)，瓶?jī)?nèi)殘余空氣體積變大，因此塑料袋與瓶?jī)?nèi)壁氣壓將變小，故D錯(cuò)誤。
故選：D。
3、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小 。
飛機(jī)的升力：飛機(jī)的機(jī)翼下平 上凸 ，機(jī)翼上方氣流的速度較大、對(duì)機(jī)翼上表面的壓強(qiáng)較小 ，下方氣流的速度較小、對(duì)機(jī)翼下表面的壓強(qiáng)較大 ，機(jī)翼上下表面就存在向上的壓強(qiáng)差 ，因而有向上的壓力差 ，這就是升力。
【典例8.3】（2022 宿遷）生活中許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)，下列說(shuō)法不合理的是（　　）
A．生活中用吸管將飲料吸入口中，是利用了大氣壓強(qiáng)的作用
B．高鐵站臺(tái)上的乘客不能越過(guò)安全黃線，因?yàn)榱熊?chē)進(jìn)站時(shí)空氣流速大產(chǎn)生的壓強(qiáng)大
C．小明坐公交車(chē)上學(xué)時(shí)，以向前行駛中的公交車(chē)為參照物，看到道路兩旁的樹(shù)木向后運(yùn)動(dòng)
D．運(yùn)動(dòng)鞋底有凹凸不平的花紋主要是為了增大鞋底與地面之間的摩擦
【解答】解：A、吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，吸管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，故A正確；
B、高鐵站臺(tái)上的乘客不能越過(guò)安全黃線，因?yàn)榱熊?chē)進(jìn)站時(shí)空氣流速大產(chǎn)生的壓強(qiáng)小，故B錯(cuò)誤；
C、以向前行駛中公交車(chē)為參照物，看到道路兩旁的樹(shù)木的位置發(fā)生了變化，是向后運(yùn)動(dòng)的，故C正確；
D、鞋底的凹凸不平的花紋主要是應(yīng)用了增大接觸面的粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦，故D正確。
故選：B。
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練8.2】（2023 桐廬縣一模）吸管可以做很多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖甲所示，用手堵住上端的管口，從水中提起吸管后發(fā)現(xiàn)吸管中有一段水柱，這是因?yàn)?　大氣壓的作用　；
（2）把長(zhǎng)約為12cm的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端．從B管右側(cè)向左吹氣，如圖乙所示，可以看到的現(xiàn)象是：吸管A中的水柱上升了，體現(xiàn)的科學(xué)知識(shí)是 　流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小　。
【解答】解：（1）當(dāng)用手指堵住上端開(kāi)口時(shí)，上端不再與大氣相通，下端受到大氣壓的作用，所以水不會(huì)從下端流出，吸管中有一段水柱。
（2）從B管右側(cè)向左吹氣，吸管A上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，A管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，液面上升。
故答案為：（1）大氣壓的作用；（2）流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。
1．（2023 南通）如圖所示，塑料吸盤(pán)掛鉤在安裝使用過(guò)程中涉及的物理知識(shí)有（　　）
A．壓力 滑輪 空氣浮力 B．摩擦力 滑輪 大氣壓強(qiáng)
C．壓力 杠桿 空氣浮力 D．摩擦力 杠桿 大氣壓強(qiáng)
【解答】解：塑料吸盤(pán)擠壓排出空氣后利用大氣壓壓在墻壁上，使用時(shí)，豎直方向的摩擦力與物體和吸盤(pán)的重力平衡；安裝過(guò)程，拉動(dòng)掛鉤且轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直方向，將吸盤(pán)拉緊，此時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程相當(dāng)于杠桿；故涉及到摩擦力、杠桿和大氣壓，故D正確，ABC錯(cuò)誤。
故選：D。
2．（2023 泰州）下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是（　　）
A．載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪
B．壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大
C．滑雪板與雪地接觸面積較大
D．背包用較寬的背帶
【解答】解：A、載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪可以增大受力面積，在壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；
B、壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大，重力很大，對(duì)路面的壓力越大，在受力面積一定時(shí)，增大壓力可以增大壓強(qiáng)，故B符合題意；
C、滑雪板與雪地接觸面積較大，在壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；
D、背包用較寬的背帶，增大了受力面積，在壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。
故選：B。
3．（2023 揚(yáng)州）如圖，下列有關(guān)壓強(qiáng)的描述正確的是（　　）
A．圖1：大型客機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼上表面空氣流速大壓強(qiáng)小
B．圖2：安全錘做得很尖是為了減小受力面積，從而減小壓強(qiáng)
C．圖3：自制氣壓計(jì)從山腳拿到山頂，玻璃管中液柱隨外界氣壓增大而升高
D．圖4：向盛有剛沸騰的水的燒瓶底澆冷水，增大水面上方的氣壓從而降低水的沸點(diǎn)
【解答】解：A、大型客機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼上表面空氣流速大，壓強(qiáng)小，下表面流速小壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的升力，故A正確；
B、安全錘做得很尖是在壓力一定時(shí)，減小受力面積，從而增大壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；
C、自制氣壓計(jì)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓加上水柱的壓強(qiáng)，從山腳拿到山頂，大氣壓減小，內(nèi)部壓強(qiáng)幾乎不變，因而水柱升高，說(shuō)明玻璃管中液柱隨外界氣壓減小而升高，故C錯(cuò)誤；
D、向盛有剛沸騰的水的燒瓶底澆冷水，使得內(nèi)部水蒸氣液化，內(nèi)部壓強(qiáng)減小，減小了水面上方的氣壓從而降低水的沸點(diǎn)，故D錯(cuò)誤；
故選A。
4.（2023自貢）下列四幅圖涉及的物理知識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A. 軍艦從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛：螅炆硪细∫恍?br/>B. 輪船通過(guò)船閘從下游駛到上游，船閘是利用連通器原理工作的
C. 飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型，利用了機(jī)翼上方空氣流速慢，壓強(qiáng)小
D. “祝融號(hào)”火星車(chē)設(shè)計(jì)有寬大的輪子可以減小壓強(qiáng)
【答案】C
【解析】A．輪船由長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛＿^(guò)程中，輪船一直處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)物體沉浮條件知，輪船受到的浮力等于輪船所受的重力，故輪船受到的浮力不變。由長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛r(shí)，由于海水的密度大于江水的密度，由阿基米德原理可得
排開(kāi)海水的體積減小，輪船將浮上一些。故A正確，不符合題意；
B．若船要從下游駛向上游，先打開(kāi)下游閥門(mén)，使閘室和下游構(gòu)成連通器，水相平后，打開(kāi)下游閘門(mén)，船駛?cè)腴l室；然后打開(kāi)上游閥門(mén)，使上游和閘室構(gòu)成連通器，閘室和上游水位相平時(shí)，打開(kāi)上游閘門(mén)，船駛?cè)肷嫌危蔅正確，不符合題意；
C．飛機(jī)機(jī)翼上表面凸起，可使飛行過(guò)程中機(jī)翼上表面的空氣流速大，壓強(qiáng)變小；此時(shí)機(jī)翼下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，由此形成壓強(qiáng)差，形成升力，故C錯(cuò)誤，符合題意；
D．火星探測(cè)車(chē)的輪子較寬大，火星車(chē)“祝融號(hào)”的質(zhì)量不變，對(duì)火星的壓力不變，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D正確，不符合題意。
故選C。
5.（2023廣元）下列關(guān)于壓強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用，說(shuō)法不正確的是（　　）
A. 甲圖中，火車(chē)軌道鋪在枕木上，通過(guò)增大受力面積減小鐵軌對(duì)地面的壓強(qiáng)
B. 乙圖中，做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管內(nèi)頂端混入少量空氣會(huì)使大氣壓的測(cè)量值變大
C. 丙圖中，排水管的U形“反水彎”是一個(gè)連通器，起到隔絕下水道異味的作用
D. 丁圖中，飛機(jī)水平飛行時(shí)，機(jī)翼上方附近空氣的流速大于機(jī)翼下方附近空氣的流速
【答案】B
【解析】A．列車(chē)的鋼軌要鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A正確，不符合題意；
B．實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，若水銀面的上方有少量空氣，會(huì)對(duì)水銀柱產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)，使得測(cè)量結(jié)果偏小，故B錯(cuò)誤，符合題意；
C．排水管的 U 形反水彎是連通器，連通器中裝同種液體時(shí)，液體靜止時(shí)，液面相平，可以防止異味，是利用了連通器的原理，故C正確，不符合題意；
D．等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過(guò)機(jī)翼的上表面和下表面，由于上表面彎曲，所以機(jī)翼上方的流速就大于機(jī)翼前方的流速，機(jī)翼上方的壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方的壓強(qiáng)，這樣就產(chǎn)生了作用在機(jī)翼上的向上的升力，故D正確，不符合題意。
故選B。
6.（2023 文成縣模擬）如圖，甲裝置可驗(yàn)證氣體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，其中兩端開(kāi)口的U形管中有適量的水，U形管的右端通過(guò)橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通。小文用電吹風(fēng)低速擋向玻璃管中吹風(fēng)時(shí)，U形管液面高度差如圖乙所示，若改為高速擋，則U形管中的變化可能是（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【解答】解：若改為高速擋，下部空氣的流速變大，壓強(qiáng)變小，水會(huì)在上下壓強(qiáng)差的作用下向右流動(dòng)，會(huì)出現(xiàn)左低右高的形狀，且液面高度差要大于乙中的液面的高度差，故A正確。
故選：A。
7.（2023 鎮(zhèn)海區(qū)一模）如圖所示的容器內(nèi)盛有空氣，活塞可左右移動(dòng)且不漏氣，容器中有一木球，當(dāng)用力F向右推動(dòng)活塞時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．木球?qū)θ萜鞯膲毫⒃龃?br/>B．木球?qū)θ萜鞯膲毫p小
C．木球?qū)θ萜鞯膲毫⒉蛔?br/>D．無(wú)法比較木球?qū)θ萜鲏毫Φ拇笮?br/>【答案】B
【解答】解：（1）在活塞向右移動(dòng)時(shí)，里面封閉的空氣質(zhì)量不變、體積減小，由ρ＝可知，里面空氣的密度增大；
（2）A球浸沒(méi)在里面的空氣中，A球的體積不變
A球在空氣中排開(kāi)的體積與它自身的體積相等，即V排＝VA；
知道空氣的密度ρ空氣增大，由浮力計(jì)算公式F浮＝ρ空氣gV排可知A球受浮力增大，
（3）對(duì)A球進(jìn)行受力分析，它受到重力、浮力和支持力的作用，
根據(jù)二力平衡的知識(shí)F浮+F支＝G，
A球受浮力F浮增大，G不變，容器底對(duì)它的支持力F支減小，
根據(jù)物體間力的作用是相互的，F(xiàn)壓＝F支，木球A對(duì)容器底的壓力變小。
故選：B。
8.（2023 蓮都區(qū)一模）小科學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)計(jì)的原理后，將液體壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行了如下改進(jìn)：
（1）圖甲中，當(dāng)兩金屬盒置于空氣中時(shí)，U形管液面相平。現(xiàn)將兩金屬盒分別放入裝有不同液體的甲、乙容器內(nèi)，兩金屬盒所處的深度相同時(shí)，U形管中的液面位置如圖所示，則說(shuō)明液體A密度比液體B密度 　大　。
（2）圖乙中，U形管右端通過(guò)橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通。用吹風(fēng)機(jī)向玻璃管中吹風(fēng)時(shí)，U形管的右端液柱將 　上升　（填“上升”或“下降”）。
【解答】解：（1）如圖甲所示，U形管右側(cè)液面比左側(cè)高，說(shuō)明右側(cè)橡皮膜受到液體壓強(qiáng)小于左側(cè)橡皮膜受到液體的壓強(qiáng)，即ρAgh＞ρBgh，由于液體深度相同，所以ρA＞ρB，即液體A密度比液體B密度大；
（2）將U形管的左端通過(guò)橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通，如圖乙所示，用電吹風(fēng)向管口吹風(fēng)，由于氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小，則右管內(nèi)氣壓變小，由于大氣壓強(qiáng)的作用，液體從左側(cè)壓入右側(cè)一部分，所以U形管的右端液柱將上升。
故答案為：（1）大；（2）上升。
9.（2023 定海區(qū)校級(jí)模擬）利用大氣壓原理解釋現(xiàn)象時(shí)，有同學(xué)經(jīng)分析后概括出以下思維模型：
（1）思維模型中的“？”處應(yīng)填 　密閉　。（選填“開(kāi)放”或“密閉”）
（2）小科在勞動(dòng)課上學(xué)到很多廚藝技能。如圖所示，將雞蛋打在碗中，捏一下礦泉水瓶，然后瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃，一松手，壓強(qiáng)差就會(huì)使蛋黃“跑進(jìn)”瓶?jī)?nèi)，使蛋黃和蛋清分離。根據(jù)思維模型，瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃時(shí)是通過(guò) 　增大體積　的方式減小瓶氣壓。
【解答】解：（1）思維模型中的“？”處應(yīng)填密閉；
（2）增大體積。捏一下礦泉水瓶，雖然瓶?jī)?nèi)的氣體是被擠出去了，質(zhì)量減少，但此時(shí)還未構(gòu)成密閉空間，只有瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃后才構(gòu)成密閉空間，然后一松手后，瓶子恢復(fù)原狀，容積變大，瓶?jī)?nèi)氣體體積變大，氣壓減小，小于外界大氣壓。在壓強(qiáng)差的作用下使蛋黃“跑進(jìn)”瓶?jī)?nèi)。
故答案為：（1）密閉；（2）增大體積。
10.（2023上海中考）甲、乙為兩個(gè)相同的薄壁柱形容器，容器高度為0.8m，甲中有2kg的水，乙中A液體的質(zhì)量為m，底面積為。
（1）求甲中水的體積V甲；
（2）乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p乙。
（3）若甲中水的深度為0.6m，乙中再加入A液體，使甲乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，求乙液體的密度范圍。
【答案】（1）2×10-3m3；（2）；（3）
【解析】
【詳解】解：（1）甲中水的體積
（2）乙對(duì)地面的壓力
乙對(duì)地面的壓強(qiáng)
（3）當(dāng)甲乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等時(shí)，甲乙對(duì)地面的壓力相等，甲、乙為兩個(gè)相同的薄壁柱形容器，所以甲乙兩容器內(nèi)液體的重力相等
即
乙液體的深度越小，密度越大，當(dāng)乙容器中液體深度為容器高度0.8m時(shí)，乙液體的密度最小，故乙液體的最小密度為
由圖可知，此時(shí)乙液體的深度比水略大，還需再加入A液體才能使甲乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，故乙液體的密度最大為水的密度，所以乙液體的密度范圍為
答：（1）甲中水的體積V甲為2×10-3m3；
（2）乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p乙為；
（3）乙液體的密度范圍為。
11.（2023·湖州）學(xué)習(xí)小組利用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體壓強(qiáng)大小的因素”，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
（1）圖1是U形管壓強(qiáng)計(jì)，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，金屬盒上的橡皮膜選用的是　 　(選填“易形變”或“不易形變")的。
（2）如圖2，將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒上的橡皮膜朝上，逐漸浸入至水中某一深度，壓強(qiáng)計(jì)，上反映的是橡皮膜　 　(選填“上方”、“下方”或“各個(gè)方向”)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)。壓強(qiáng)大小用U形管左右液面高度差來(lái)反映，此處采用的科學(xué)方法是　 　。保持橡皮膜朝向不變，繼續(xù)向下浸入，發(fā)現(xiàn)U形管左右液面高度差變大，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。
（3）學(xué)習(xí)小組選擇圖3和圖4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是想探究液體壓強(qiáng)與液體　 　的關(guān)系。小組其他成員指出探究還不完整，繼續(xù)探究……
【答案】（1）易形變
（2）上方；轉(zhuǎn)換法
（3）密度
【知識(shí)點(diǎn)】影響液體壓強(qiáng)大小的因素；探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
【解析】【分析】影響液體壓強(qiáng)大小的因素：液體的密度以及深度
轉(zhuǎn)換法主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見(jiàn)、不易見(jiàn)的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見(jiàn)、易見(jiàn)的現(xiàn)象
【解答】（1） U形管壓強(qiáng)計(jì)的原理：當(dāng)金屬盒上的橡皮膜與液體接觸時(shí)，在水壓的作用下，橡皮膜發(fā)生形變，向內(nèi)凹，使得金屬盒與U型管內(nèi)液體之間的氣體壓強(qiáng)變大，將U型管左側(cè)液面往下壓，從而形成液面的高度差；水的壓強(qiáng)越大，橡皮膜的形變程度越大，U型管液面的高度差越大，故橡皮膜應(yīng)選用易形變的。
（2）將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒上的橡皮膜朝上，壓強(qiáng)計(jì)上反應(yīng)的是橡皮膜上方水產(chǎn)生的壓強(qiáng)；壓強(qiáng)大小用U形管左右液面高度差來(lái)反映，是將壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)換成了U型管液面的高度差，故采用的是轉(zhuǎn)換法
（3）圖3和圖4中的液體種類(lèi)不同，改變了液體的密度，因此探究的是液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
故答案為：（1）易形變 （2）上方 轉(zhuǎn)換法 （3）密度
12.（2023·衢州） 2022年10月31日，我國(guó)組建完成的“天宮”空間站，是當(dāng)今世界上第二個(gè)在軌實(shí)驗(yàn)室。航天員可乘坐飛船往返地球和空間站，開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
（1）在空間站生長(zhǎng)的水稻，呈現(xiàn)“生長(zhǎng)方向雜亂”的現(xiàn)象，其原因是在微重力環(huán)境中，它不會(huì)像在地球上生長(zhǎng)那樣表現(xiàn)出　 　性。
（2）神舟飛船返回艙結(jié)構(gòu)呈鐘形，穩(wěn)定性好。返回艙返回地球時(shí)以傾斜的姿態(tài)飛行，與大氣劇烈摩擦，艙外產(chǎn)生1500℃的高溫和烈焰，迎著大氣層的一側(cè)更是比背著大氣層的一側(cè)產(chǎn)生更多的熱量，通過(guò)調(diào)姿發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)調(diào)整，使返回艙自轉(zhuǎn)起來(lái)。自轉(zhuǎn)有利于返回艙　 　，從而避免艙體受損。
（3）返回艙降落時(shí)，使用降落傘讓返回艙不斷減速，這個(gè)過(guò)程中返回艙受到的阻力　 　重力（選填“大于”“等于”或“小于”）。
（4）已知返回艙的總質(zhì)量為8000kg，與水平地面的接觸面積為5m2，求此時(shí)返回艙對(duì)地面的壓強(qiáng)。
【答案】（1）向地
（2）受熱均勻
（3）大于
（4）
【知識(shí)點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；土壤的性狀與植物的生長(zhǎng)
【解析】【分析】（1）植物由于地心引力單方向的作用所引起的向性運(yùn)動(dòng)叫向地性；
（2）當(dāng)返回艙轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，整個(gè)艙體都會(huì)與摩擦面接觸然后離開(kāi)，從而使其受熱均勻，據(jù)此分析解答；
（3）當(dāng)合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)。
（4）首先根據(jù)F=G=mg計(jì)算返回艙對(duì)地面的壓力，再根據(jù)計(jì)算返回艙對(duì)地面的壓強(qiáng)。
【解答】（1）在空間站生長(zhǎng)的水稻，呈現(xiàn)“生長(zhǎng)方向雜亂”的現(xiàn)象，其原因是在微重力環(huán)境中，它不會(huì)像在地球上生長(zhǎng)那樣表現(xiàn)出向地性。
（2）通過(guò)調(diào)姿發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)調(diào)整，使返回艙自轉(zhuǎn)起來(lái)。自轉(zhuǎn)有利于返回艙受熱均勻，從而避免艙體受損。
（3）當(dāng)返回艙減速時(shí)，它受到的合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，即G-f<0，則G知識(shí)梳理
考點(diǎn)一
質(zhì)量與密度
考點(diǎn)二
壓力與重力
考點(diǎn)三
壓力的作用效果
考點(diǎn)四
壓強(qiáng)
考點(diǎn)五
液體的壓強(qiáng)
考點(diǎn)六
不規(guī)則容器的壓力壓強(qiáng)
考點(diǎn)七
大氣壓與大氣壓的測(cè)量
考點(diǎn)八
大氣壓的影響因素與應(yīng)用
真題訓(xùn)練
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專(zhuān)題2 密度壓強(qiáng)
質(zhì)量：一切物體都具有質(zhì)量，質(zhì)量是物體的 。用 測(cè)量，回顧天平的使用。
概述物質(zhì)密度的含義
物體質(zhì)量與它體積的比值叫作這種物質(zhì)的 。
國(guó)際單位是 （符號(hào): ），常用單位有 （符號(hào):
）。
1g/cm 3 = kg/m 3 在4 ℃時(shí)水的密度是 kg/m 3 ，其意義是
.
一般來(lái)說(shuō)固體密度較大、液體密度較小，氣體密度最小，水銀例外。
密度是物質(zhì)的一種特性，它與物體的質(zhì)量、物體的體積 ，只與物質(zhì)的種類(lèi) ，但
當(dāng)溫度、狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的密度也將發(fā)生變化 。
能根據(jù)公式 及導(dǎo)出公式 進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
能使用天平、量筒、刻度尺等常用工具測(cè)定固體或液體的密度
(1)根據(jù)公式 ,用 測(cè)出物體的質(zhì)量，用 測(cè)出物體的體積，通過(guò)計(jì)算可以
求出物體的密度。
(2)固體密度的測(cè)定：用天平稱(chēng)出物體的質(zhì)量m，用量筒（或量杯）測(cè)出物體的體積V（形狀規(guī)
則的物體，可直接用刻度尺測(cè)量后計(jì)算出體積；不規(guī)則的物體通常用排水法），然后運(yùn)用公式計(jì)
算出物體的密度ρ
（3）液體密度的測(cè)定：用天平稱(chēng)出空的燒杯的質(zhì)量m1，用量筒量取適量待測(cè)液體的體積V，將
液體倒入燒杯中，稱(chēng)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2,則待測(cè)液體的密度為ρ= 。
（4）判斷空心實(shí)心問(wèn)題：
1、根據(jù)題中的數(shù)據(jù)算出物體的密度,與物質(zhì)的密度比較,相等是實(shí)心, 是空心；
2、根據(jù)物質(zhì)的密度算出體積,體積 題中的體積是空心,相等是實(shí)心；體積相減即為空心部
分體積（用于求空心部分體積）
3、根據(jù)物質(zhì)的密度算出質(zhì)量,質(zhì)量 題中的質(zhì)量是空心,相等是實(shí)心.
（5）物體的平均密度ρ=，平均密度介于各物質(zhì)密度之間。
【典例1】（2022·棗莊）關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．同種物質(zhì)組成的物體，其密度與質(zhì)量成正比
B．水的密度是，表明的水質(zhì)量是
C．一塊冰全部熔化成水后，質(zhì)量變小
D．嫦娥五號(hào)返回艙從月球帶回1731g月球土壤樣品返回地球，土壤樣品質(zhì)量不變
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1】（2022·泰安）李華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水的密度。調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后開(kāi)始測(cè)量，先用天平測(cè)出燒杯和杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量為，然后將一部分鹽水倒入量筒，如甲圖所示，接著用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如乙圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．量筒內(nèi)鹽水的體積為 B．燒杯內(nèi)剩余鹽水的質(zhì)量為
C．量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為 D．鹽水的密度為
1、認(rèn)識(shí)壓力 定義： 叫壓力。
方向：垂直于受力物體表面并指向 的內(nèi)部。
作用點(diǎn)：在被壓物體的受力面上，一般等效在接觸面的中心。
【點(diǎn)撥】壓力和重力是兩個(gè)不同的力，二者無(wú)因果關(guān)系。獨(dú)立靜止在水平面上的物體對(duì)水平面壓力的大小等于物體重力的大小，但壓力仍不是重力
力 性質(zhì) 產(chǎn)生原因 方向 作用點(diǎn)
壓力(F) 彈力 物體間接觸且擠壓 在被壓物體受力面上
重力(G) 引力 由于地球吸引 物體的重心
【典例2】（2022 泰州）一款環(huán)保共享電動(dòng)汽車(chē)滿載時(shí)總質(zhì)量為900kg，輪胎與地面的總接觸面積為300cm2，靜止在水平馬路上時(shí)，路面受到的壓力F＝　　N，壓強(qiáng)p1＝　 　Pa；若該車(chē)不慎陷入路邊松軟的水平草坪，此時(shí)電動(dòng)汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)p2　　p1（選填“大于”、“等于”或“小于”）（g取10N/kg）。
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2】（2023廣元）如圖所示，物體A靜止于粗糙斜面B上，請(qǐng)你作出物體A對(duì)斜面B的壓力F的示意圖。
1、探究影響壓力作用效果因素
①探究方法： 、 （壓力的作用效果通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映）
②比較甲乙得出： 。
③比較乙丙得出： 。
概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論：壓力的作用效果與 和 有關(guān)
【典例3】（2022寧波模擬）在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和方法，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法只有控制變量法
B．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的大小
C．比較乙、丙兩圖的現(xiàn)象，說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)
D．比較甲、丙兩圖的現(xiàn)象，說(shuō)明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3】（2023雁塔模擬）如圖在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察　 　來(lái)比較壓力的作用效果；
（2）比較　 　兩圖可知，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（3）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是　 　；下列實(shí)例中，
應(yīng)用該結(jié)論的是　 　（填序號(hào)）；
①超載的貨車(chē)容易損壞路面
②菜刀越鋒利，切菜越輕松
（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法有　 　和　 　。
1、壓強(qiáng)（p）——表示壓力作用效果的物理量
①定義：在物理學(xué)中，物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做
②公式 FPS其中各單位：P（壓強(qiáng)）： ；F（壓力）： ；S（受力面積）： 。
1Pa=1N/m2 表示 1m2面積上受到的壓力為 1N。
【點(diǎn)撥】公式中 F 是壓力而不是重力，受力面積 S 是兩物體的實(shí)際接觸面積，不一定是受力物體的表面積；受力面積 S 的單位必須用 m2，計(jì)算出的壓強(qiáng)單位才是 Pa。
【拓展】對(duì)密度均勻形狀規(guī)則的 (圓柱體、正方體或長(zhǎng)方體)放在水平面上， 它們對(duì)水平支持面的壓強(qiáng) p＝＝＝＝ ＝＝ρgh（只有柱體才有 V=Sh）
③增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法
任何物體所能承受的壓強(qiáng)都有一定的限度，超過(guò)這個(gè)限度，物體就會(huì)被損壞。 在受力面積一定
時(shí)，通過(guò) 的方法可以增大壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，通過(guò) 的方法也可以增
大壓強(qiáng)。在受力面積一定時(shí)，通過(guò) 的方法可以減小壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，通過(guò)
的方法也可以減小壓強(qiáng)。
【典例4】（2023達(dá)州）如圖所示，甲、乙兩質(zhì)地均勻的正方體放在水平地面上，它們的邊長(zhǎng)之比L甲∶L乙=1∶2，質(zhì)量之比m甲∶m乙=2∶3，甲、乙的密度分別為ρ甲、ρ乙，甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，下列計(jì)算正確的是（　　）
A. ρ甲∶ρ乙=8∶3 B. ρ甲∶ρ乙=3∶4
C. p甲∶p乙=2∶3 D. p甲∶p乙=8∶3
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4】（2022 蘇州）小明在參觀蘇州市御窯金磚博物館時(shí)，從解說(shuō)員的講解中得知某塊金磚的長(zhǎng)、寬、高分別為70cm、70cm、10cm，金磚的密度為2.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）金磚的重力G；
（2）若重490N的小明站在如圖所示的金磚上，金磚對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p。
1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因： 。
2、研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)
液體壓強(qiáng)計(jì)：壓強(qiáng)計(jì)探頭上橡皮膜受壓時(shí)，U型管左右兩側(cè)液面就會(huì)產(chǎn)生 ， 的大小
反映了薄膜所受壓強(qiáng)的大小。 （實(shí)驗(yàn)前要檢查 ，方法是用手輕壓金屬盒上的橡
皮膜，觀察U形管中的液柱是否變化。若漏氣，兩液柱始終相同，漏氣的原因可能是橡皮管破
裂。）
實(shí)驗(yàn)方法——
液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)：液體內(nèi)部對(duì)容器 和容器 都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向 都
有壓強(qiáng)， 在液體內(nèi)部的 ，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都 ；深度越深，壓強(qiáng)
；液體壓強(qiáng)的大小還跟 有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)
。
液體壓強(qiáng)的大小：p＝ρ液gh （P—Pa；ρ—kg/m3；h—m。 h---某點(diǎn)距液面的深度）
【點(diǎn)撥】①?gòu)墓街锌闯觯后w的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的 、容器的 、底面積 等因素都無(wú)直接關(guān)系。
【典例5.1】（2023阿壩州）如圖所示，茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，若茶壺中水深8cm，則水對(duì)壺底的壓強(qiáng)是__________Pa （g取10Nkg）； 若將茶壺略微傾斜、水不溢出且保持靜止后，壺嘴和壺身中水面__________（選填 “相平”或“不相平”）。
【典例5.2】（2023涼山州）物理課上，同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”，進(jìn)行了如下的操作。
（1）實(shí)驗(yàn)前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說(shuō)明該裝置___________（選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（2）通過(guò)比較___________兩圖，可得出結(jié)論：同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（3）通過(guò)比較D、E兩圖，可探究液體壓強(qiáng)與___________的關(guān)系；
（4）通過(guò)比較A、B、C三圖，可得出結(jié)論：同種液體在相同深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)___________；
（5）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王同學(xué)將探頭放入水下，U形管兩側(cè)水面高度差為10cm，此時(shí)U形管內(nèi)外的氣壓差為_(kāi)__________Pa。
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練5】（2023巴中）下圖是探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
（1）圖中所示壓強(qiáng)計(jì)中的U形管________（選填“是”或“不是”）連通器；使用前需檢查裝置是否漏氣，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，觀察到U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明________（選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（2）接著在燒杯中加入適量的水，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中不同深度，如圖甲、乙丙所示，可以初步得出結(jié)論：當(dāng)液體密度相同時(shí)，________越大，液體壓強(qiáng)越大；
（3）除了上述探究（2）以外，你認(rèn)為還有哪些因素可能會(huì)影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小呢？請(qǐng)?jiān)谙率鲞x項(xiàng)中選擇合適的猜想和與之對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案：_______（填寫(xiě)猜想和實(shí)驗(yàn)方案對(duì)應(yīng)的字母，只需選擇一組）；
猜想：A．可能與液體的密度有關(guān)
B．可能與液體的體積有關(guān)
實(shí)驗(yàn)方案：
C．分別裝入體積相同的不同液體，將探頭放入相同深度，觀察U形管液面高度差
D．分別裝入體積相同的同種液體，將探頭放入不同深度，觀察U形管液面高度差
E．分別裝入體積不同的同種液體，將探頭放入相同深度，觀察U形管液面高度差
F．分別裝入體積不同的不同液體，將探頭放入相同深度，觀察U形管液面高度差
（4）為了更好的探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”，利用如圖丁所示的裝置進(jìn)行改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)注入水和鹽水的深度相同時(shí)，若橡皮膜向左凸起，則隔板左側(cè)的液體是________。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程用到的實(shí)驗(yàn)方法有_______法和_______法。
3、連通器
連通器—— 、 的容器 。
特點(diǎn)：連通器里裝的是 ，當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí)，連通器各部分中的液面高度總是
（或連通器各部分中的液面是 ）。
應(yīng)用： 、 、排水管的“反水彎”、船閘等。 注意：不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為幾個(gè)容器底
部相連，就構(gòu)成了連通器，需注意的是它們必須都是開(kāi)口的。
【典例5.3】（2023廣安）下列有關(guān)事例的描述正確的是（　　）
A. 三峽船閘利用了連通器的原理
B. 醫(yī)生用注射器將藥液注入肌肉是利用了大氣壓強(qiáng)
C. 攔河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而減小
D. 高原邊防哨所戰(zhàn)士用壓力鍋煮面條是因?yàn)闅鈮涸礁撸后w沸點(diǎn)越低
1、液體對(duì)容器底的壓力與液體重力的關(guān)系
【典例6】（2023廣安）一個(gè)未裝滿飲料的密閉瓶子、正立放在桌面上如圖甲所示，飲料對(duì)瓶底的壓力為，瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為；倒立放在桌面上如圖乙所示，飲料對(duì)瓶蓋的壓力為，瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為。則下列關(guān)系式正確的是（　　）
A. 　 B. 　
C. 　 D. 　
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練6.1】（2023 下城區(qū)模擬）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（　　）
①液體的密度：ρ甲＝ρ乙 ②液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙
③液體對(duì)容器底部的壓力：F甲＝F乙 ④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p′甲＝p′乙
A．只有①和② B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有②和④
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練6.2】（2023南充）如圖所示，在水平桌面上，有質(zhì)量相同、底面積相同、形狀不同的三個(gè)容器甲、乙、丙內(nèi)分別裝有質(zhì)量相同的水。三個(gè)容器中，水對(duì)容器底部的壓力F甲，F(xiàn)乙，F(xiàn)丙大小關(guān)系是_______，三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲，p乙，p丙大小關(guān)系是________。
1、大氣壓強(qiáng)（簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓）
大氣壓強(qiáng)的存在
由于空氣具有 ，且具有 ，故大氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，大氣內(nèi)部某一點(diǎn)向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。 實(shí)驗(yàn)，不僅證明了大氣壓強(qiáng)的存在，而且說(shuō)明大氣壓很大。
2、大氣壓的測(cè)量
①粗略測(cè)量大氣壓
實(shí)驗(yàn)1器材：彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、玻璃板、吸盤(pán)等
原理： P= ，利用二力平衡求大氣壓力F，利用刻度尺測(cè)量吸盤(pán)直徑計(jì)算面積S。注：由于空
氣不能排凈，測(cè)量結(jié)果
實(shí)驗(yàn)2器材：彈簧測(cè)力計(jì)、注射器、刻度尺、橡皮塞等
原理：利用二力平衡求大氣壓力，刻度尺測(cè)量注射器有刻度范圍
的長(zhǎng)度，利用S=，求面積。注意摩擦力不能避免和空氣不能排盡問(wèn)題，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果
②托里拆利實(shí)驗(yàn)——首次測(cè)出大氣壓的值
玻璃管內(nèi)水銀面上方是 ，管外水銀面上方是大氣，因此，是大氣壓支持著這段水銀柱使
其不落下。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于 水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，
即：1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0= Hg= Hg= Pa
【點(diǎn)撥】（1）實(shí)驗(yàn)前玻璃管里注滿水銀的目的：使玻璃管倒置在水銀槽中時(shí)，水銀上方為真空；若未注滿或管中混有少量空氣，測(cè)量結(jié)果會(huì) ；
（2）玻璃管內(nèi)水銀柱的高度只隨外界大氣壓強(qiáng)的變化而
變化，與管的 、傾斜角度、管的 及將玻璃管提起還是下壓均無(wú)關(guān)；
（3）若用水來(lái)做實(shí)驗(yàn)，則 p0＝p 水＝ρ水gh 水，h 水＝ ＝ 10.3 m，所以實(shí)驗(yàn)用水銀做比較方
便。
【典例7.1】（2023年隨州中考）風(fēng)油精因具有提神醒腦和蚊叮蟲(chóng)咬后止癢等功效成為生活常備品。有一種現(xiàn)象引起了物理興趣小組的注意：打開(kāi)風(fēng)油精的瓶蓋將瓶口向下提著（如圖），不見(jiàn)風(fēng)油精嘩啦啦流出，甩一甩或抖一抖風(fēng)油精就會(huì)從瓶口出來(lái)一些。下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A．甩一甩風(fēng)油精就會(huì)從瓶口出來(lái)一些，利用了液體也具有慣性這一特性
B．圖中瓶口向下，此時(shí)瓶?jī)?nèi)液體上方氣體的氣壓一定大于瓶外環(huán)境的氣壓
C．圖中瓶口向下，若瓶外環(huán)境的氣壓突然增加則瓶?jī)?nèi)液體會(huì)自動(dòng)流出
D．圖中瓶口向下，若在瓶底外部放一個(gè)冰塊降溫則瓶?jī)?nèi)液體會(huì)自動(dòng)流出
【典例7.2】（2023廣東中考）如題10圖所示，用兩個(gè)吸盤(pán)模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn). 將兩個(gè)吸盤(pán)對(duì)接，用力擠壓出空氣后難以將其分開(kāi)，說(shuō)明吸盤(pán)內(nèi)部氣體壓強(qiáng) (選填“大于” “等于”或“小于”)大氣壓強(qiáng).若在吸盤(pán)上戳一個(gè)小孔，吸盤(pán)內(nèi)部氣體壓強(qiáng)會(huì)變 . 若在海拔更高的地方做同樣的實(shí)驗(yàn)，將其分開(kāi)所需的力更小，說(shuō)明海拔越高，大氣壓強(qiáng)越 .
【典例7.3】（2023 無(wú)錫）小華發(fā)現(xiàn)，壓縮一個(gè)已經(jīng)充氣的氣球感到很容易，但想把它壓縮得很小卻又很困難。由此她猜想被封閉的一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與體積可能有關(guān)，為此她準(zhǔn)備了20mL的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)繩等，進(jìn)行探究，步驟如下：
（1）如圖甲所示，用刻度尺測(cè)出注射器刻度部分的長(zhǎng)度為 　　cm，則活塞的橫截面積為 　　cm2。
（2）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，為了檢驗(yàn)是否漏氣，不增加器材，方法是 　　 。
（3）如圖乙所示，用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定并水平放置，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示為 　　N，此時(shí)外界大氣壓的數(shù)值為 　　Pa。
（4）取下橡皮帽，拉動(dòng)活塞，讓活塞的底端位于注射器4mL刻度處，用橡皮帽封住注射器的小孔，確保不漏氣，此時(shí)注射器內(nèi)被封閉的氣體體積為4mL。再按照?qǐng)D乙的方式操作，水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積變?yōu)?mL時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N。繼續(xù)向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，記下注射器內(nèi)氣體體積與對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，將所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在如表中。
注射器內(nèi)氣體體積V/mL 8 10 12 16 20
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 10 　　 13.3 15 16
①當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積為10mL時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 　　N。
②當(dāng)注射器內(nèi)氣體體積為20mL時(shí)，注射器內(nèi)氣體壓強(qiáng)為 　　Pa。
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練７.1】2016年7月1日起，全省二級(jí)以上醫(yī)院（除兒童醫(yī)院）全面停止門(mén)診患者靜脈輸注抗菌藥物；如圖是醫(yī)院為病人輸液部分裝置，圖中A為輸液瓶，B為滴壺，C為進(jìn)氣管，與大氣相通，則在輸液過(guò)程中（瓶A中尚有液體），下列說(shuō)法正確的是（　　）
①瓶A中液面下降，但A中上方氣體的壓強(qiáng)不變；
②瓶A中上方氣體的壓強(qiáng)隨液面的下降而增大；
③在瓶中藥液輸完以前，滴壺B中的氣體壓強(qiáng)保持不變；
④滴壺B中的氣體壓強(qiáng)隨A中液面的下降而減小；
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練7.2】（2023 婺城區(qū)一模）科學(xué)源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理。
【生活現(xiàn)象】①一只略有凹陷的乒乓球放進(jìn)一杯熱水中，乒乓球會(huì)鼓起來(lái)恢復(fù)球形：
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力。
小明對(duì)上述現(xiàn)象非常感興趣，于是想探索其中奧秘。
【提出問(wèn)題】一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)呢？
【建立猜想】
猜想一：一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)大小可能與溫度有關(guān)。
猜想二：一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)大小可能與體積有關(guān)。
（1）小明作出猜想一是基于生活現(xiàn)象 　　（填“①”或“②”）。
【獲取證據(jù)】
小明為了驗(yàn)證猜想二，他找來(lái)一個(gè)注射器和一個(gè)氣壓傳感器，在注射器里密封了30mL空氣（不計(jì)注射器活塞重力和摩擦，大氣壓強(qiáng)，并與傳感器密封連接，接上數(shù)據(jù)采集器，如圖所示，然后緩緩?fù)苿?dòng)活塞，記錄數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
體積（mL） 30 25 20 15 10
壓強(qiáng)（×10Pa ） 1 1.2 1.5 2.0 3.0
【得出結(jié)論】
（2）小明分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 　。
【交流評(píng)價(jià)】
（3）實(shí)驗(yàn)中如果小明快速推動(dòng)活塞，傳感器的讀數(shù)會(huì) 　　（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”），理由是 　　。
1、大氣壓的變化
大氣壓是變化的，同一地點(diǎn)的不同時(shí)刻大氣壓不同；同一時(shí)刻的不同地點(diǎn)大氣壓不同，大氣壓隨高度的增加而 ；在海拔 3000 m 以內(nèi)，大約每升高 10 m，大 氣壓減小 100 Pa。——變化原因：越到高空，空氣越稀薄。
大氣壓還會(huì)隨季節(jié)、天氣、氣候的變化而變化。冬季大氣壓比夏季大氣壓 ， 晴天大氣壓比陰天大氣壓 。
大氣壓的測(cè)量工具——水銀氣壓計(jì)和無(wú)液氣壓計(jì)。 自制氣壓計(jì)（如圖）：外界氣壓升高，液柱 ；外界氣壓降低，液柱 。 該裝置也可改為溫度計(jì)，環(huán)境溫度升高，液柱 。為了使現(xiàn)象更明顯，裝置可怎么改進(jìn)：
【典例8.1】（2023綿陽(yáng)）拿一個(gè)鐵皮罐，裝少量水，罐口打開(kāi)，用火加熱，將水燒開(kāi)后，用蓋子將鐵皮罐罐口蓋緊，放入盆內(nèi)，用冷水澆鐵皮罐。鐵皮罐塌陷變扁，這是由于（ ）
A ．罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)比罐外氣體壓強(qiáng)高
B ．罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)比罐外氣體壓強(qiáng)低
C ．罐內(nèi)氣體溫度比罐外氣體溫度高
D ．罐內(nèi)氣體溫度比罐外氣體溫度低
4、大氣壓的應(yīng)用
活塞式抽水機(jī)和離心式水泵都是利用大氣壓來(lái)工作的；
高壓鍋是通過(guò)提高液面上方氣體的壓強(qiáng)來(lái)提高液體的 ，從而達(dá)到更易煮熟食物的目的。關(guān)于高壓鍋的平衡問(wèn)題，P內(nèi)=P0+，m為限壓閥的質(zhì)量，s為出氣空的橫截面積。
氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都隨氣壓的減小而 ，隨氣壓的增大而 。
氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系：溫度不變時(shí)，一定質(zhì)量的氣體體積越小， 壓強(qiáng) ；體積越大，壓強(qiáng) 。打氣筒打氣和壓縮空氣制冷都利用了這個(gè)道理。
【典例8.2】（2023巴中）下列情境中，不能利用大氣壓知識(shí)解釋的是（　　)
A. 帶吸盤(pán)的掛鉤能吸附在瓷磚上 B. 輪船經(jīng)過(guò)三峽船閘的過(guò)程
C. 用吸管吸飲料 D. 用鋼筆吸墨水
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練8.1】（2023 天臺(tái)縣一模）“瓶中取袋”是研究大氣壓強(qiáng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)。關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的目的或作用，以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．塑料袋貼近瓶壁，盡量排出塑料袋與瓶?jī)?nèi)壁的空氣
B．塑料袋貼近瓶壁后，塑料袋與瓶?jī)?nèi)壁之間氣壓不變
C．橡皮筋緊扎瓶口，保持塑料袋與瓶?jī)?nèi)壁密閉
D．塑料袋從瓶口往外拉，塑料袋與瓶?jī)?nèi)壁氣壓變大
5、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng) 。
飛機(jī)的升力：飛機(jī)的機(jī)翼下 上 ，機(jī)翼上方氣流的速度較大、對(duì)機(jī)翼上表面的壓強(qiáng) ，下方氣流的速度較小、對(duì)機(jī)翼下表面的壓強(qiáng) ，機(jī)翼上下表面就存在向上的 ，因而有向上的 ，這就是升力。
【典例8.3】（2022 宿遷）生活中許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)，下列說(shuō)法不合理的是（　　）
A．生活中用吸管將飲料吸入口中，是利用了大氣壓強(qiáng)的作用
B．高鐵站臺(tái)上的乘客不能越過(guò)安全黃線，因?yàn)榱熊?chē)進(jìn)站時(shí)空氣流速大產(chǎn)生的壓強(qiáng)大
C．小明坐公交車(chē)上學(xué)時(shí)，以向前行駛中的公交車(chē)為參照物，看到道路兩旁的樹(shù)木向后運(yùn)動(dòng)
D．運(yùn)動(dòng)鞋底有凹凸不平的花紋主要是為了增大鞋底與地面之間的摩擦
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練8.2】（2023 桐廬縣一模）吸管可以做很多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖甲所示，用手堵住上端的管口，從水中提起吸管后發(fā)現(xiàn)吸管中有一段水柱，這是因?yàn)?　　；
（2）把長(zhǎng)約為12cm的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端．從B管右側(cè)向左吹氣，如圖乙所示，可以看到的現(xiàn)象是：吸管A中的水柱上升了，體現(xiàn)的科學(xué)知識(shí)是 　　。
1．（2023 南通）如圖所示，塑料吸盤(pán)掛鉤在安裝使用過(guò)程中涉及的物理知識(shí)有（　　）
A．壓力 滑輪 空氣浮力 B．摩擦力 滑輪 大氣壓強(qiáng)
C．壓力 杠桿 空氣浮力 D．摩擦力 杠桿 大氣壓強(qiáng)
2．（2023 泰州）下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是（　　）
A．載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪
B．壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大
C．滑雪板與雪地接觸面積較大
D．背包用較寬的背帶
3．（2023 揚(yáng)州）如圖，下列有關(guān)壓強(qiáng)的描述正確的是（　　）
A．圖1：大型客機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼上表面空氣流速大壓強(qiáng)小
B．圖2：安全錘做得很尖是為了減小受力面積，從而減小壓強(qiáng)
C．圖3：自制氣壓計(jì)從山腳拿到山頂，玻璃管中液柱隨外界氣壓增大而升高
D．圖4：向盛有剛沸騰的水的燒瓶底澆冷水，增大水面上方的氣壓從而降低水的沸點(diǎn)
4.（2023自貢）下列四幅圖涉及的物理知識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A. 軍艦從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛：螅炆硪细∫恍?br/>B. 輪船通過(guò)船閘從下游駛到上游，船閘是利用連通器原理工作的
C. 飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型，利用了機(jī)翼上方空氣流速慢，壓強(qiáng)小
D. “祝融號(hào)”火星車(chē)設(shè)計(jì)有寬大的輪子可以減小壓強(qiáng)
5.（2023廣元）下列關(guān)于壓強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用，說(shuō)法不正確的是（　　）
A. 甲圖中，火車(chē)軌道鋪在枕木上，通過(guò)增大受力面積減小鐵軌對(duì)地面的壓強(qiáng)
B. 乙圖中，做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管內(nèi)頂端混入少量空氣會(huì)使大氣壓的測(cè)量值變大
C. 丙圖中，排水管的U形“反水彎”是一個(gè)連通器，起到隔絕下水道異味的作用
D. 丁圖中，飛機(jī)水平飛行時(shí)，機(jī)翼上方附近空氣的流速大于機(jī)翼下方附近空氣的流速
6.（2023 文成縣模擬）如圖，甲裝置可驗(yàn)證氣體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，其中兩端開(kāi)口的U形管中有適量的水，U形管的右端通過(guò)橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通。小文用電吹風(fēng)低速擋向玻璃管中吹風(fēng)時(shí)，U形管液面高度差如圖乙所示，若改為高速擋，則U形管中的變化可能是（　　）
A．A B．B C．C D．D
7.（2023 鎮(zhèn)海區(qū)一模）如圖所示的容器內(nèi)盛有空氣，活塞可左右移動(dòng)且不漏氣，容器中有一木球，當(dāng)用力F向右推動(dòng)活塞時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．木球?qū)θ萜鞯膲毫⒃龃?br/>B．木球?qū)θ萜鞯膲毫p小
C．木球?qū)θ萜鞯膲毫⒉蛔?br/>D．無(wú)法比較木球?qū)θ萜鲏毫Φ拇笮?br/>8.（2023 蓮都區(qū)一模）小科學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)計(jì)的原理后，將液體壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行了如下改進(jìn)：
（1）圖甲中，當(dāng)兩金屬盒置于空氣中時(shí)，U形管液面相平。現(xiàn)將兩金屬盒分別放入裝有不同液體的甲、乙容器內(nèi)，兩金屬盒所處的深度相同時(shí)，U形管中的液面位置如圖所示，則說(shuō)明液體A密度比液體B密度 　　。
（2）圖乙中，U形管右端通過(guò)橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通。用吹風(fēng)機(jī)向玻璃管中吹風(fēng)時(shí)，U形管的右端液柱將 　　（填“上升”或“下降”）。
9.（2023 定海區(qū)校級(jí)模擬）利用大氣壓原理解釋現(xiàn)象時(shí)，有同學(xué)經(jīng)分析后概括出以下思維模型：
（1）思維模型中的“？”處應(yīng)填 　　。（選填“開(kāi)放”或“密閉”）
（2）小科在勞動(dòng)課上學(xué)到很多廚藝技能。如圖所示，將雞蛋打在碗中，捏一下礦泉水瓶，然后瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃，一松手，壓強(qiáng)差就會(huì)使蛋黃“跑進(jìn)”瓶?jī)?nèi)，使蛋黃和蛋清分離。根據(jù)思維模型，瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃時(shí)是通過(guò) 　　的方式減小瓶氣壓。
10.（2023上海中考）甲、乙為兩個(gè)相同的薄壁柱形容器，容器高度為0.8m，甲中有2kg的水，乙中A液體的質(zhì)量為m，底面積為。
（1）求甲中水的體積V甲；
（2）乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p乙。
（3）若甲中水的深度為0.6m，乙中再加入A液體，使甲乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，求乙液體的密度范圍。

11.（2023·湖州）學(xué)習(xí)小組利用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體壓強(qiáng)大小的因素”，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
（1）圖1是U形管壓強(qiáng)計(jì)，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，金屬盒上的橡皮膜選用的是　 　(選填“易形變”或“不易形變")的。
（2）如圖2，將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒上的橡皮膜朝上，逐漸浸入至水中某一深度，壓強(qiáng)計(jì)，上反映的是橡皮膜　 　(選填“上方”、“下方”或“各個(gè)方向”)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)。壓強(qiáng)大小用U形管左右液面高度差來(lái)反映，此處采用的科學(xué)方法是　 　。保持橡皮膜朝向不變，繼續(xù)向下浸入，發(fā)現(xiàn)U形管左右液面高度差變大，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。
（3）學(xué)習(xí)小組選擇圖3和圖4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是想探究液體壓強(qiáng)與液體　 　的關(guān)系。小組其他成員指出探究還不完整，繼續(xù)探究……
12.（2023·衢州） 2022年10月31日，我國(guó)組建完成的“天宮”空間站，是當(dāng)今世界上第二個(gè)在軌實(shí)驗(yàn)室。航天員可乘坐飛船往返地球和空間站，開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
（1）在空間站生長(zhǎng)的水稻，呈現(xiàn)“生長(zhǎng)方向雜亂”的現(xiàn)象，其原因是在微重力環(huán)境中，它不會(huì)像在地球上生長(zhǎng)那樣表現(xiàn)出　 　性。
（2）神舟飛船返回艙結(jié)構(gòu)呈鐘形，穩(wěn)定性好。返回艙返回地球時(shí)以傾斜的姿態(tài)飛行，與大氣劇烈摩擦，艙外產(chǎn)生1500℃的高溫和烈焰，迎著大氣層的一側(cè)更是比背著大氣層的一側(cè)產(chǎn)生更多的熱量，通過(guò)調(diào)姿發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)調(diào)整，使返回艙自轉(zhuǎn)起來(lái)。自轉(zhuǎn)有利于返回艙　 　，從而避免艙體受損。
（3）返回艙降落時(shí)，使用降落傘讓返回艙不斷減速，這個(gè)過(guò)程中返回艙受到的阻力　 　重力（選填“大于”“等于”或“小于”）。
（4）已知返回艙的總質(zhì)量為8000kg，與水平地面的接觸面積為5m2，求此時(shí)返回艙對(duì)地面的壓強(qiáng)。
知識(shí)梳理
考點(diǎn)一
質(zhì)量與密度
考點(diǎn)二
壓力與重力
考點(diǎn)三
壓力的作用效果
考點(diǎn)四
壓強(qiáng)
考點(diǎn)五
液體的壓強(qiáng)
考點(diǎn)六
不規(guī)則容器的壓力壓強(qiáng)
考點(diǎn)七
大氣壓與大氣壓的測(cè)量
考點(diǎn)八
大氣壓的影響因素與應(yīng)用
真題訓(xùn)練
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