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(共21張PPT)
內容要求
①說出人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成，概述神經(jīng)調節(jié)的基本方式。
學業(yè)要求
探究
第3節(jié) 神經(jīng)調節(jié)（1）
小鳥遇到敵害時會迅速躲避，
那么人在接受刺激后，要多久才會有反應呢？
駕駛員看見紅燈就會剎車，
這些感覺和反應都是由___________來______和______的。
神經(jīng)系統(tǒng)
控制
調節(jié)
一、對刺激的反應
人們在感知環(huán)境中的刺激后，會迅速地做出相應的反應。
在這個反應過程中，需要有許多的______或______參與，
如___、 ___ 、 ___ 、 _____ 、 _____ 、 ___ 、 _____和_____器官等。
過程：
器官
組織
眼
皮膚
神經(jīng)
脊髓
鼻
耳
腦
運動
接受信息
傳導信息
處理信息
傳導信息
作出反應
是許多______協(xié)同作用的結果。
器官
1．兩個同學如圖 3-12 做好準備（0 刻度端朝下），測試者突然松開直尺，被測試者要僅用拇指和食指將尺夾住。
2．記錄被測試者捏住尺的那個位置的刻度。再重復做 2 次，求出 3 次實驗結果的平均值。被測試者接到的地方越靠近尺的下端，說明他的反應越快。
3． 讓被測試者按 2、4、6、8 這樣的順序數(shù)到100 的同時，重復上述實驗，求出被測試者數(shù)數(shù)時夾住尺上與 0刻度距離的平均值。
4．被測試者閉上眼睛重復上述實驗步驟 1，2。測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音，給被測試者一個信號。測 3 次，求平均值。
圖3-12　反應快慢的測試
1．在上述實驗步驟 2 中，被測試者有哪些器官參與了接受信息、傳導信息、處理信息和作出應答性反應？實驗步驟 4 中參與的器官與實驗步驟2 有什么不同？
2．在步驟 3 中，數(shù)數(shù)對反應時間有什么影響？
3．比較步驟 2 和步驟 4 的反應時間，哪種情況的反應時間更短？通過比較，關于人對不同信號的反應，你能得出什么結論？
二、信息的接受和傳導
在眼的視網(wǎng)膜上有__________能接受光的刺激，
在鼻黏膜上有__________能接受氣味的變化，
在味蕾中有能接受化學物質刺激的__________等，
這些細胞都屬于__________。
感光細胞
嗅覺細胞
味覺細胞
神經(jīng)細胞
也叫做________。
神經(jīng)元
圖3-13　神經(jīng)元
神經(jīng)元
細胞體
突起
樹突
軸突
神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本______和______單位。
結構
功能
短而多
長僅一條
1．與人體其他細胞相比，神經(jīng)元的形態(tài)、結構有什么特點？這些特點有什么意義？
2．人體是如何接收環(huán)境中溫度變化的信息的？
皮膚上有許多熱敏小體和冷敏小體（溫覺感受器），這些小體實質就是神經(jīng)元的樹突，它們能感受外界給予皮膚的冷或熱的刺激，接受的信息沿"樹突→細胞體→軸突→下一個神經(jīng)元"傳遞。
與其他細胞相比，基本結構相同，都有細胞膜、細胞質、細胞核等結構，但神經(jīng)細胞有許多突起，包括樹突和軸突，這樣的結構使其能更好地完成信息的接受和傳導的功能。
三、信息的處理
非洲草原上生活著的斑馬，能敏銳地覺察到環(huán)境的變化，如遇到獅子襲擊時，能及時發(fā)現(xiàn)，并迅速逃離，從而得以生存。人在走路碰到障礙物時，也會迅速地繞開障礙物。
因此，生物在接受了環(huán)境變化的信息后，還需要能迅速處理信息并作出決定，根據(jù)決定快速行動。
人體的____和_______承擔著處理信息的重任。
腦
脊髓
腦神經(jīng)
主要支配頭部和頸部各個器官的感受和運動。
腦
脊髓
腦神經(jīng)來自腦，共12對
脊神經(jīng)
主要支配身體的頸部、四肢及內臟的感覺和運動。
脊神經(jīng)來自脊髓，共31對
周圍神經(jīng)系統(tǒng)
中樞神經(jīng)系統(tǒng)
中樞神經(jīng)系統(tǒng)接收并處理各種信息 ，決定和啟動相應的反應。
周圍神經(jīng)系統(tǒng)負責中樞神經(jīng)系統(tǒng)與身體其他部位的通訊。
腦
脊髓
中樞神經(jīng)系統(tǒng)
周圍神經(jīng)系統(tǒng)
腦神經(jīng)
脊神經(jīng)
神經(jīng)系統(tǒng)
圖3-14　人的神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)主要由哪幾部分組成？它們各有什么功能？
大腦
腦干
小腦
人腦的縱剖面
圖3-15　腦的結構
_____是___________中最______的部分，分為_______、 _______和______三部分，如圖 3-15 所示。
大腦特別______，分為______兩部分，分別具有管理人體不同部位的功能。
腦
神經(jīng)系統(tǒng)
高級
大腦
小腦
腦干
發(fā)達
左右
溝
裂
回
圖3-15　腦的結構
大腦的表面稱為___________。大腦皮層___________，布滿深淺不同的_____或_____ ，溝裂之間隆起形成_____ 。
大腦皮層
凹凸不平
溝
裂
回
溝和回使大腦皮層的_______大大_______。
面積
增加
圖3-16　大腦皮層不同的功能區(qū)
大腦皮層是_________的_________高度______的地方，有許多控制人身體活動的___________ 。
人的大腦皮層還能對_____和_____發(fā)生反應，因而具有抽象、概括、推理、計算、想象等思維能力。大腦是人體中最________、最重要的________ ，它使人成了世界上的萬物之靈。因此，保護好我們的大腦十分重要。
我們應保證充足的睡眠，以免大腦產(chǎn)生疲勞，并注意營養(yǎng)，讓大腦的功能保持最佳狀態(tài)。
大腦的耗氧很高，如缺氧 4分鐘就會導致腦死亡。
神經(jīng)元
細胞體
集中
高級中樞
語言
文字
復雜
器官
為什么上課上了一定時間后，要有課間休息？
小腦位于______ ______，大腦的_________ ，主要負責人體動作的_________ ，如步行、奔跑等，并保持____________。
腦干
背側
后下方
協(xié)調性
身體平衡
腦干在______的______ ，主要控制__________系統(tǒng)、 ______系統(tǒng)的活動，如呼吸、心跳、咳嗽等。它______任何______的干預就能保持生命活動功能的正常運行。
大腦
下面
血液循環(huán)
呼吸
無需
意識
大腦
腦干
小腦
人腦的縱剖面
1．根據(jù)大腦皮層功能區(qū)劃分的原理，解釋為什么學校里編排課程表時，常常要把數(shù)學、外語、體育等科目交叉安排。
2．如果小腦受到損傷，會出現(xiàn)什么后果？
腦是調控機體各種機能的中樞，具有學習、記憶、語言、情緒、意識、思維等高級功能。
腦科學是一門新興的交叉科學。腦科學的研究主要包括腦的各部分結構、相互聯(lián)系和功能的研究，某些神經(jīng)性疾病和精神病患者的腦部結構和功能的變化，人的學習和記憶的研究等。
隨著各種新技術和器械的使用，腦科學有了一定的進展。例如，利用正電子發(fā)射斷層攝影術來測定腦的功能；核磁共振成像可測出一些精神病患者腦結構的變化等。但對于人腦還有大量的研究項目在等待著人們去開發(fā)。
腦 科 學
脊髓
脊神經(jīng)
圖3-17　脊髓剖面圖
脊髓是______的______ ，位于______的______內，呈_________形。
脊髓是由許多________組成的，有許多軀體和內臟______的______ ___________ ，能完成一些軀體和內臟的______活動。
脊髓除了能對身體內外的刺激發(fā)生有規(guī)律的反應外，還能把相關信息______給______， 是腦與_______、 _______之間重要信息的_______通道。
腦干
延續(xù)
脊柱
椎管
扁圓柱
神經(jīng)元
反射
低級
神經(jīng)中樞
反射
傳遞
大腦
軀干
內臟
傳遞
反射
傳導
脊髓的功能：
小結：
腦
脊髓
中樞神經(jīng)系統(tǒng)
周圍神經(jīng)系統(tǒng)
腦神經(jīng)
脊神經(jīng)
神經(jīng)系統(tǒng)
共12對
共31對
低級神經(jīng)中樞，具有反射、傳導功能
大腦
腦干
小腦
高級神經(jīng)中樞
負責協(xié)調性、身體平衡
控制血液循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
1、2020年全國體操錦標賽中，浙江隊隊員管晨辰榮獲女子平衡木項目冠軍。她在比賽中， 起調節(jié)軀體平衡、控制動作姿勢和協(xié)調作用的主要結構是（ ）
A、大腦 B、小腦 C、腦干 D、脊髓
B
2、下列關于人體神經(jīng)系統(tǒng)結構與功能的敘述,錯誤的是（ ）
A、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位
B、脊髓既具有反射功能,又具有傳導功能
C、神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、脊髓和神經(jīng)組成的
D、神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射
C(共19張PPT)
內容要求
①說出人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成，概述神經(jīng)調節(jié)的基本方式。
學業(yè)要求
探究
第3節(jié) 神經(jīng)調節(jié)（2）
四、應答性反應與反射弧
當無意中碰到高溫的物體時，我們的手會立即______，然后才感覺到____。
手迅速縮回是對高溫______的_________反應。
我們把人體通過___________對各種______作出_______反應的過程叫做______。
刺激
應答性
______是神經(jīng)______的___________ 。
神經(jīng)系統(tǒng)
刺激
應答性
反射
反射
調節(jié)
基本方式
縮回
痛
傳出神經(jīng)
圖3-18　縮手的反射過程
傳入神經(jīng)
刺激
痛覺（或熱覺）感受器
脊髓
脊神經(jīng)
至腦部產(chǎn)生痛覺
腦部作出反應
效應器
手臂的移動
如圖 3-18 所示，當手碰到高溫物體后，首先通過________感覺高溫，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后經(jīng)__________傳導進入________ ，再通過___________傳達到________ ，手便會立即縮回。
感受器
傳入神經(jīng)
脊髓
傳出神經(jīng)
效應器
傳出神經(jīng)
圖3-18　縮手的反射過程
傳入神經(jīng)
刺激
痛覺（或熱覺）感受器
神經(jīng)中樞
脊神經(jīng)
至腦部產(chǎn)生痛覺
腦部作出反應
效應器
手臂的移動
像完成縮手反射活動那樣的___________，叫做________。它包括_________、__________、__________、__________、_________五個部分。任何反射活動都要通過__________才能實現(xiàn)。而且，不同的反射有______的__________。
感受器
傳入神經(jīng)
神經(jīng)中樞
傳出神經(jīng)
效應器
神經(jīng)結構
反射弧
反射弧
不同
反射弧
縮手反射是對刺激的一種自動應答，它發(fā)生在刺激尚未被大腦接收并做出解釋之前。這樣就縮短了作出反應的時間。
因此縮手反射是天生的、迅速的、不自覺的反應。
1．一個同學坐在椅子上，卷起一條褲腿，露出膝蓋，讓它自然地搭在另一條腿上。
2．另一個同學用手或帶橡皮頭的小槌輕輕地敲擊膝蓋下面的韌帶，如圖 3-19 所示。你觀察到的現(xiàn)
象是 ：________________。
圖3-19　膝跳反射
1．上述實驗的反射活動叫做膝跳反射。膝跳反射的反射弧是 ______________________________________________________。
2．膝跳反射是我們檢查身體時常用的方法。想一想，通過檢查膝跳反射可以達到什么目的？
3．膝跳反射過程與“駕駛員看見紅燈剎車”的反射過程有什么不同？
駕駛員看見紅燈剎車"的反射途徑是：感受器（眼）→傳入神經(jīng)（視神經(jīng)）→高級神經(jīng)中樞（大腦皮層）→低級神經(jīng)中樞（脊髓）→傳出神經(jīng)→效應器（肌肉）。
感受器（韌帶）→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞（脊髓）→傳出神經(jīng)→效應器（肌肉）
若有反射活動說明反射弧完整，脊髓功能正常。
人的許多有意識行為還可以不牽涉到________，由______直接傳遞給連接________的運動神經(jīng)元，產(chǎn)生一個動作，如踢踢腿、甩甩手等自主的隨意動作。
大腦是_______神經(jīng)中樞，有時能_______一些大腦以下的______神經(jīng)中樞。
感受器
大腦
效應器
高級
控制
低級
如在縮手反射中，有時手可以不一下子縮回。
你認為神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣調節(jié)成年人的排尿活動的？有什么證據(jù)能支持你的觀點？
排尿是一種復雜的反射活動，經(jīng)常在高級中樞控制下進行。當膀胱內貯尿量達到一定程度，膀胱內壓升高，膀胱被動擴張，使膀胱壁內牽張感受器受到刺激而興奮，沖動沿盆神經(jīng)傳入到低髓的排尿反射初級中樞；同時由脊髓再把膀胱充脹的信息上傳至大腦皮層的排尿反射高級中樞，并產(chǎn)生尿意。
而有尿意后是否馬上排尿，還是可以人為控制一段時間（短時）的。
五、非條件反射和條件反射
__________、 __________ 、 __________等反射活動都是______的、人______就有的反射。
這類反射活動由 __________以下的各個______即可完成，只要________保持______，在相應的_______下，不需要________的訓練就能引起________反應，這類反射叫做________反射。
它不會因長期不用而_______或_______ 。
縮手反射
膝跳反射
排尿反射
簡單
生來
大腦皮層
中樞
反射弧
完整
刺激
后天
反射性
非條件
1、非條件反射
減弱
消失
看見一顆青杏或聽到“青杏”這個詞，會不自覺地___________ 。
條件反射的建立是___________的功能，也是_______的基礎。
還有一類反射，
如一個人突然聽到有人叫自己的名字，會不自覺地________來；
這是一類通過____________而得到的較為______的反射。這類反射叫做___________。
回過頭
流出口水
后天學習
復雜
條件反射
大腦皮層
學習
條件反射使人和動物能更好地______環(huán)境。
2、條件反射
適應
例如，根據(jù)___________形成的原理，
馬戲團演員在動物（如狗熊）成功表演節(jié)目后，就要給它________，用食物來______它已經(jīng)形成的一系列____________ ，使它的表演順利地進行下去。
條件反射是通過______得來的，需要不斷______，否則就會______ ，甚至______ 。
學習
強化
減弱
消失
條件反射
喂食物
強化
條件反射
動物或人通過各種簡單或復雜的______，來______自身的生命活動，并對體內外的刺激迅速地作出適當?shù)腳_____。
反射
調節(jié)
反應
俄國生理學家巴甫洛夫（ИванПетровичПавлов，1849~1936）通過研究狗產(chǎn)生唾液的各種方式揭示了一些學習行為的本質——條件反射。
1902年，巴甫洛夫為了計量狗在實驗期間分泌唾液的量，他為 每一只實驗的狗做了一個小手術，讓分泌的唾液通過一條導管流到體外。待狗的手術口愈合后，巴甫洛夫便開始實驗，他每次給狗吃肉的時候，狗即流口水，而且看到肉就會流口水。此后，巴甫洛夫每次給狗吃肉之前總是先按蜂鳴器。過一段時間后，這蜂鳴聲就如肉一樣， 也會使狗流口水，即使蜂鳴器響過后沒有食物，也如此。不過，巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)，如果蜂鳴器響過后不給食物，狗對這種蜂鳴聲的反應就會越來越弱，分泌的唾液會一次比一次少。
經(jīng)過無數(shù)次的研究，巴甫洛夫終于在 1923年確立了條件反射理論，這對大腦生理學的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。1904年，巴甫洛夫獲得了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。
巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)條件反射
小結：
四、應答性反應與反射弧
我們把人體通過___________對各種______作出_______反應的過程叫做______。
______是神經(jīng)______的___________ 。
神經(jīng)系統(tǒng)
刺激
應答性
反射
反射
調節(jié)
基本方式
像完成縮手反射活動那樣的___________，叫做________。它包括_________、__________、__________、__________、_________五個部分。
任何反射活動都要通過__________才能實現(xiàn)。
感受器
傳入神經(jīng)
神經(jīng)中樞
傳出神經(jīng)
效應器
神經(jīng)結構
反射弧
反射弧
五、非條件反射和條件反射
這類反射活動由 __________以下的各個______即可完成，只要________保持______，在相應的_______下，不需要________的訓練就能引起________反應，這類反射叫做________反射。
大腦皮層
中樞
反射弧
完整
刺激
后天
反射性
非條件
1、非條件反射
條件反射的建立是___________的功能，也是_______的基礎。
這是一類通過____________而得到的較為______的反射。這類反射叫做___________。
后天學習
復雜
條件反射
大腦皮層
學習
2、條件反射
1、2020年9月23日，英國某雜志發(fā)表文章指出科學家發(fā)現(xiàn)了人體新器官——管狀唾液腺。如圖是反射弧各組成部分的關系示意圖。當管狀唾液腺因外界刺激而分泌唾液，它對應圖中的（ ）
A、①
B、②
C、④
D、⑤
D
2、如圖,如果①代表的是人手上的皮膚,當人觸碰高溫物體而做出縮手反應時,神經(jīng)沖動的傳導方向是（ ）
A
3、許多汽車安裝了安全氣囊控制系統(tǒng)，當汽車發(fā)生嚴重碰撞時，會觸發(fā)該系統(tǒng)，減輕乘員碰撞受到的傷害，過程如圖所示。從功能上看，圖中相當于反射弧中的神經(jīng)中樞的部分是（ ）
A、① B、② C、③ D、④
C
4、對圖中的盲道和手語翻譯，分析錯誤的是（ ）
A、盲道地磚表面凸起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮
B、盲人在盲道上平穩(wěn)地行走，是由于小腦具有保持身體平衡的功能
C、手語翻譯者做出的手勢，可在聽力障礙者的眼球中形成視覺
D、聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應，這一過程屬于條件反射
C

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