資源簡(jiǎn)介 4.4探索三角形相似的條件【課時(shí)名稱(chēng)】4.4探索三角形相似的條件(四)【課標(biāo)要求】通過(guò)建筑、藝術(shù)上的實(shí)例了解黃金分割.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道并理解黃金分割的定義,熟記黃金比;2. 會(huì)找一條線(xiàn)段的黃金分割點(diǎn).【評(píng)價(jià)任務(wù)】1.完成任務(wù)一 2.完成任務(wù)二(檢測(cè)1、2) 3.完成任務(wù)三【學(xué)習(xí)過(guò)程】任務(wù)一:【溫故知新】如圖,線(xiàn)段AB:BC=1:2,那么AC:BC等于( )A.1:3 B.2:3 C.3:1 D.3:2任務(wù)二:線(xiàn)段的黃金分割1、一個(gè)五角星如右圖所示找出圖中相等的角________________________相等的線(xiàn)段______________________________在圖中找出兩對(duì)相似比不同的相似三角形.___________________________________________(3) 成立嗎?為什么?黃金分割的定義:點(diǎn)C把線(xiàn)段點(diǎn)C把線(xiàn)段AB分成兩條線(xiàn)段 和 ,如果 = ,那么稱(chēng)線(xiàn)段AB被點(diǎn)C ,點(diǎn)C叫做線(xiàn)段AB的 ,AC與AB的比叫做 .3、計(jì)算黃金比 。所以,黃金比= .注:(1)黃金分割是一種分割線(xiàn)段的方法,一條線(xiàn)段的黃金分割點(diǎn)有 個(gè)。(2)黃金比是兩條線(xiàn)段的比,沒(méi)有單位,它的比值為 ,精確到0.001為 。任務(wù)三:矩形的黃金分割古希臘時(shí)的巴臺(tái)農(nóng)神廟,畫(huà)成如圖中的矩形ABCD,以矩形ABCD的寬為邊在其內(nèi)部作正方形AEFD,那么,我們可以驚奇的發(fā)現(xiàn).請(qǐng)問(wèn):點(diǎn)E是AB的黃金分割點(diǎn)嗎?矩形ABCD寬與長(zhǎng)的比是黃金比嗎?【檢測(cè)與作業(yè)】1.在中華經(jīng)典美文閱讀中,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的一本書(shū)的寬與長(zhǎng)之比為黃金比,已知這本書(shū)的長(zhǎng)為20cm,則它的寬約為( )A.12.36cm B.13.6cm C.32.36cm D. 7.64cm2.校園里一片小小的樹(shù)葉,也蘊(yùn)含著“黃金分割”,如圖,P為AB的黃金分割點(diǎn)(AP>PB),如果AB的長(zhǎng)度為10cm,那么AP的長(zhǎng)度為( )cm.A.﹣1 B.2﹣2 C.5﹣5 D.10﹣103.歐幾里得在《幾何原本》中,記載了用圖解法解方程的方法,類(lèi)似地可以用折紙的方法求方程的一個(gè)正根,如圖,裁一張邊長(zhǎng)為1的正方形的紙片,先折出的中點(diǎn),再折出線(xiàn)段,然后通過(guò)折疊使落在線(xiàn)段上,折出點(diǎn)的新位置,因而,類(lèi)似地,在上折出點(diǎn)使,表示方程的一個(gè)正根的線(xiàn)段是 A.線(xiàn)段 B.線(xiàn)段 C.線(xiàn)段 D.線(xiàn)段【學(xué)后反思】 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)