資源簡介 專題40 光電效應(yīng)和波粒二象性題型 選擇題 命題趨勢和備考策略高考考點(diǎn) 光電效應(yīng)和波粒二象性;光電效應(yīng)圖像分析與理解;康普頓效應(yīng)的相關(guān)計(jì)算與理解 【命題規(guī)律】 近3年新高考卷對于本節(jié)內(nèi)容考查共計(jì)22次,主要考查: (1)光電效應(yīng)方程與波粒二象性; (2)光電效應(yīng)圖像分析與理解; (3)康普頓效應(yīng)的相關(guān)計(jì)算與理解; 【備考策略】 熟記光電效應(yīng)發(fā)生的條件,影響光電流大小的因素;會識別光電效應(yīng)圖像以及分析的方法;掌握質(zhì)能方程和康普頓效應(yīng)的計(jì)算方法。 【命題預(yù)測】 本節(jié)內(nèi)容出現(xiàn)的省份次數(shù)較多,各省考試都需要引起重視,務(wù)必熟記本節(jié)知識點(diǎn)以及愛因斯坦質(zhì)能方程核康普頓效應(yīng)的計(jì)算方法。新高考 2023 北京卷14題、浙江卷15題、遼寧卷、海南卷10題、江蘇卷14題、山西卷3題、浙江春招卷11題、浙江春招卷15題2022 天津卷7題、江蘇卷4題、河北卷4題、浙江卷7題、湖南卷1題、乙卷17題、浙江春招卷23題、浙江春招卷16題、2021 江蘇卷8題、海南卷3題、遼寧卷2題、天津卷2題、浙江卷13題、河北卷3題、【導(dǎo)航窗口】知識梳理一、光電效應(yīng) 2二、光電效應(yīng)方程 2三、光的波粒二象性與物質(zhì)波 2考點(diǎn)突破考點(diǎn)一 光電效應(yīng)規(guī)律的理解 3角度1:用光電管研究光電效應(yīng)現(xiàn)象 3角度2:光的波粒二象性 4角度3 :愛因斯坦光電效應(yīng)方程的應(yīng)用 4考點(diǎn)二 光電效應(yīng)方程及圖象問題 6角度1:UC—v圖像的理解 7角度2:Ek-v圖像的理解 8角度3:I—U圖像的理解 8考點(diǎn)3 光的波粒二象性與康普頓效應(yīng) 9角度1:康普頓效應(yīng) 10角度2:物質(zhì)的波粒二象性波 11考點(diǎn)過關(guān)【素質(zhì)基礎(chǔ)練】 13【能力提高練】 19【高考通關(guān)練】 26一、光電效應(yīng)1.定義:在光的照射下從物體發(fā)射出電子的現(xiàn)象(發(fā)射出的電子稱為光電子).2.產(chǎn)生條件:入射光的頻率大于極限頻率.3.光電效應(yīng)規(guī)律(1)存在著飽和電流對于一定顏色的光,入射光越強(qiáng),單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)越多.(2)存在著遏止電壓和截止頻率光電子的能量只與入射光的頻率有關(guān),而與入射光的強(qiáng)弱無關(guān).當(dāng)入射光的頻率低于截止頻率時(shí)不發(fā)生光電效應(yīng).(3)光電效應(yīng)具有瞬時(shí)性當(dāng)頻率超過截止頻率時(shí),無論入射光怎樣微弱,幾乎在照到金屬時(shí)立即產(chǎn)生光電流,時(shí)間不超過10-9 s.二、光電效應(yīng)方程1.基本物理量(1)光子的能量ε=hν,其中h=6.626×10-34 J·s(稱為普朗克常量).(2)逸出功:使電子脫離某種金屬所做功的最小值.(3)最大初動能發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),金屬表面上的電子吸收光子后克服原子核的引力逸出時(shí)所具有動能的最大值.2.光電效應(yīng)方程:Ek=hν-W0.三、光的波粒二象性與物質(zhì)波1.光的波粒二象性(1)光的干涉、衍射、偏振現(xiàn)象證明光具有波動性.(2)光電效應(yīng)說明光具有粒子性.(3)光既具有波動性,又具有粒子性,稱為光的波粒二象性.2.物質(zhì)波(1)概率波:光的干涉現(xiàn)象是大量光子的運(yùn)動遵守波動規(guī)律的表現(xiàn),亮條紋是光子到達(dá)概率大的地方,暗條紋是光子到達(dá)概率小的地方,因此光波又叫概率波.(2)物質(zhì)波:任何一個(gè)運(yùn)動著的物體,小到微觀粒子大到宏觀物體都有一種波與它對應(yīng),其波長λ=,p為運(yùn)動物體的動量,h為普朗克常量.考點(diǎn)一 光電效應(yīng)規(guī)律的理解 1.放不放光電子,看入射光的最低頻率.2.單位時(shí)間內(nèi)放多少光電子,看光的強(qiáng)度.3.光電子的最大初動能大小,看入射光的頻率.4.要放光電子,瞬時(shí)放.角度1:用光電管研究光電效應(yīng)現(xiàn)象【典例1】(2023·浙江·高考真題)氫原子從高能級向低能級躍遷時(shí),會產(chǎn)生四種頻率的可見光,其光譜如圖1所示。氫原子從能級6躍遷到能級2產(chǎn)生可見光I,從能級3躍遷到能級2產(chǎn)生可見光Ⅱ。用同一雙縫干涉裝置研究兩種光的干涉現(xiàn)象,得到如圖2和圖3所示的干涉條紋。用兩種光分別照射如圖4所示的實(shí)驗(yàn)裝置,都能產(chǎn)生光電效應(yīng)。下列說法正確的是( ?。?br/>A.圖1中的對應(yīng)的是ⅠB.圖2中的干涉條紋對應(yīng)的是ⅡC.Ⅰ的光子動量大于Ⅱ的光子動量D.P向a移動,電流表示數(shù)為零時(shí)Ⅰ對應(yīng)的電壓表示數(shù)比Ⅱ的大【答案】CD【詳解】根據(jù)題意可知。氫原子發(fā)生能級躍遷時(shí),由公式可得可知,可見光I的頻率大,波長小,可見光Ⅱ的頻率小,波長大。A.可知,圖1中的對應(yīng)的是可見光Ⅱ,故A錯(cuò)誤;B.由公式有,干涉條紋間距為由圖可知,圖2中間距較小,則波長較小,對應(yīng)的是可見光I,故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)題意,由公式可得,光子動量為可知,Ⅰ的光子動量大于Ⅱ的光子動量,故C正確;D.根據(jù)光電效應(yīng)方程及動能定理可得,可知,頻率越大,遏止電壓越大,則P向a移動,電流表示數(shù)為零時(shí)Ⅰ對應(yīng)的電壓表示數(shù)比Ⅱ的大,故D正確。故選CD。角度2:光的波粒二象性【典例2】(2022·湖南·統(tǒng)考高考真題)關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和微觀粒子波粒二象性,下列說法正確的是( )A.盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型解釋了原子光譜的分立特征B.玻爾的原子理論完全揭示了微觀粒子運(yùn)動的規(guī)律C.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性D.電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣揭示了電子的粒子性【答案】C【詳解】A.波爾的量子化模型很好地解釋了原子光譜的分立特征,A錯(cuò)誤;B.玻爾的原子理論成功的解釋了氫原子的分立光譜,但不足之處,是它保留了經(jīng)典理論中的一些觀點(diǎn),如電子軌道的概念,還不成完全揭示微觀粒子的運(yùn)動規(guī)律,B錯(cuò)誤;C.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性,C正確;D.電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣,證實(shí)了電子的波動性,質(zhì)子、中子及原子、分子均具有波動性,D錯(cuò)誤。故選C。角度3 :愛因斯坦光電效應(yīng)方程的應(yīng)用【典例3】(2023·浙江·統(tǒng)考高考真題)有一種新型光電效應(yīng)量子材料,其逸出功為W0。當(dāng)紫外光照射該材料時(shí),只產(chǎn)生動能和動量單一的相干光電子束。用該電子束照射間距為d的雙縫,在與縫相距為L的觀測屏上形成干涉條紋,測得條紋間距為 x。已知電子質(zhì)量為m,普朗克常量為h,光速為c,則( )A.電子的動量 B.電子的動能C.光子的能量 D.光子的動量【答案】AD【詳解】根據(jù)條紋間距公式,可得A.根據(jù),可得,,,故A正確;B.根據(jù)動能和動量的關(guān)系,結(jié)合A選項(xiàng)可得,故B錯(cuò)誤;C.光子的能量,故C錯(cuò)誤;D.光子的動量,光子的能量,聯(lián)立可得,則光子的動量,,故D正確。故選AD。【變式1】(2024·福建寧德·福建省寧德第一中學(xué)??家荒#┤缦伦髨D是用于研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,右圖是氫原子的能級結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)躍遷到時(shí)發(fā)出的某種光照射左圖實(shí)驗(yàn)裝置的陰極時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不為零,慢慢移動滑動變阻器觸點(diǎn)c,發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)大于等于時(shí),電流表讀數(shù)為零,下列說法正確的是( ) A.躍遷到的光電子動能為B.滑動變阻器觸點(diǎn)c向a側(cè)慢慢移動時(shí),電流表讀數(shù)會增大C.其他條件不變,一群氫原子處于能級躍遷發(fā)出的光,總共有3種光可以發(fā)生光電效應(yīng)D.用不同頻率的光子照射該實(shí)驗(yàn)裝置,記錄電流表恰好讀數(shù)為零的電壓表讀數(shù),根據(jù)頻率和電壓關(guān)系可以精確測量普朗克常數(shù)【答案】D【詳解】A.躍遷到的光子能量為,當(dāng)電壓大于等于時(shí),溢出來最大動能的光電子被截止,說明光電子最大初動能為。根據(jù)光電效應(yīng)方程,可知該材料的逸出功,故A錯(cuò)誤;B.滑動變阻器觸點(diǎn)c慢慢向a端移動,增加反向截止電壓,電流表讀數(shù)會減小,甚至有可能出現(xiàn)電流讀數(shù)為零,故B錯(cuò)誤;C.從向下躍遷,一共可以發(fā)射出種光,其中躍遷到的光子能量小于逸出功,所以總共5種光可以發(fā)生光電效應(yīng),故C錯(cuò)誤;D.根據(jù)光電效應(yīng)方程,可知只要記錄光子頻率、截止電壓就能精確測量普朗克常數(shù),故D正確。故選D。【變式2】(2024·浙江·模擬預(yù)測)一個(gè)光源以功率P均勻地向各個(gè)方向發(fā)射波長為的綠光。當(dāng)每秒有不少于6個(gè)綠光光子進(jìn)入瞳孔時(shí),人眼就能察覺。人在暗處時(shí),瞳孔直徑為D。若不考慮空氣吸收的光子,則人眼能看到這個(gè)光源的最大距離為( ?。?br/>A. B. C. D.【答案】A【詳解】根據(jù)題意,設(shè)時(shí)間為,則時(shí)間內(nèi)射入人眼的光子的最低能量為設(shè)人眼能看到這個(gè)光源的最大距離為,光源發(fā)出的能量時(shí)間內(nèi)射入人眼的能量為則有,解得故選A。考點(diǎn)二 光電效應(yīng)方程及圖象問題1.愛因斯坦光電效應(yīng)方程:Ek=hν-W0hν:光電子的能量.W0:逸出功,即從金屬表面直接飛出的光電子克服正電荷引力所做的功.Ek:光電子的最大初動能.2.圖象分析圖象名稱 圖線形狀 由圖線直接(間接) 得到的物理量最大初動能Ek與入射光頻率ν的關(guān)系圖線 ①極限頻率:ν0 ②逸出功:W0=|-E|=E ③普朗克常量:圖線的斜率k=h遏止電壓Uc與入射光頻率ν的關(guān)系圖線 ①截止(極限)頻率:ν0 ②遏止電壓Uc:隨入射光頻率的增大而增大 ③普朗克常量:h=ke(k為斜率,e為電子電量)頻率相同、光強(qiáng)不同時(shí),光電流與電壓的關(guān)系 ①遏止電壓:Uc ②飽和光電流:Im(電流的最大值) ③最大初動能:Ekm=eUc頻率不同、光強(qiáng)相同時(shí),光電流與電壓的關(guān)系 ①遏止電壓:Uc1、Uc2 ②飽和光電流:電流最大值 ③最大初動能Ek1=eUc1,Ek2=eUc2角度1:UC—v圖像的理解【典例4】(2023·河南開封·統(tǒng)考三模)用圖甲所示的裝置研究某金屬光電效應(yīng)的遏止電壓與入射光頻率的關(guān)系,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的圖線。已知電子的電荷量,則根據(jù)圖像可得( ?。?br/> A.普朗克常量 B.普朗克常量C.該金屬的逸出功為 D.該金屬的逸出功為【答案】AC【詳解】AB.由光電效應(yīng)方程得,又,聯(lián)立解得則圖中直線的斜率為,解得,故A正確,B錯(cuò)誤;CD.金屬逸出功為,將和代人上式可解得,故C正確,D錯(cuò)誤。故選AC。角度2:Ek-v圖像的理解【典例5】(2023·河北唐山·開灤第一中學(xué)??寄M預(yù)測)金屬鈦由于其穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì),良好的耐高溫、耐低溫、抗強(qiáng)酸、抗強(qiáng)堿,以及高強(qiáng)度、低密度,被美譽(yù)為“太空金屬”。用頻率為2.5×1015Hz的單色光照射金屬鈦表面,發(fā)生光電效應(yīng)。從鈦表面放出光電子的最大初動能與入射光頻率的關(guān)系圖線如圖所示。普朗克常數(shù)h=6.63×10 34J·s,則下列說法正確的是( ) A.鈦的極限頻率為2.5×1015Hz B.鈦的逸出功為6.63×10-19JC.隨著入射光頻率的升高,鈦的逸出功增大 D.光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比【答案】B【詳解】AB.由題圖可知,當(dāng)最大初動能等于零時(shí),入射光的頻率等于金屬的極限頻率,則有,可知鈦的逸出功,A錯(cuò)誤,B正確;C.逸出功由金屬本身的性質(zhì)決定,與入射光頻率無關(guān),C錯(cuò)誤;D.由題圖可知,光電子的最大初動能與入射光的頻率成一次函數(shù)關(guān)系,不是正比關(guān)系,D錯(cuò)誤。故選B。角度3:I—U圖像的理解【典例6】(2023·浙江紹興·統(tǒng)考二模)一群處于基態(tài)的氫原子,在大量電子的碰撞下躍遷至的能級,然后從能級向低能級躍遷,如圖甲,氫原子從能級躍遷到能級產(chǎn)生可見光Ⅰ,從能級躍遷到能級產(chǎn)生可見光Ⅱ,圖乙是光Ⅰ、光Ⅱ?qū)νN材料照射時(shí)產(chǎn)生的光電流與電壓圖線,已知普朗克常量,元電荷,光在真空中的速度為,下列說法正確的是( ) A.使處于基態(tài)的氫原子躍遷至能級的電子動能B.使處于基態(tài)的氫原子躍遷至能級的電子德布羅意波長C.圖乙中的滿足關(guān)系D.圖乙的圖線對應(yīng)光Ⅰ【答案】AC【詳解】A.氫原子從基態(tài)躍遷至能級需要吸收的能量為則使處于基態(tài)的氫原子躍遷至能級的電子動能需要滿足,故A正確;B.根據(jù)德布羅意波長公式,設(shè)電子的質(zhì)量為,電子的動量為,可得電子德布羅意波長為,故B錯(cuò)誤;D.根據(jù),由圖乙可知,圖線對應(yīng)的遏止電壓小于圖線對應(yīng)的遏止電壓,則圖線對應(yīng)的電子最大初動能小于圖線對應(yīng)的電子最大初動能,由題意可知圖乙的圖線對應(yīng)光Ⅱ,故D錯(cuò)誤;C.由于圖乙的圖線對應(yīng)光Ⅱ,則有,圖線對應(yīng)光Ⅰ,則有,聯(lián)立可得,故C正確。故選AC。考點(diǎn)3 光的波粒二象性與康普頓效應(yīng)1.光的波粒二象性(1)光的干涉、衍射、偏振現(xiàn)象證明光具有波動性。(2)光電效應(yīng)說明光具有粒子性。(3)光既具有波動性,又具有粒子性,稱為光的波粒二象性。2.物質(zhì)波(1)概率波:光的干涉現(xiàn)象是大量光子的運(yùn)動遵守波動規(guī)律的表現(xiàn),亮條紋是光子到達(dá)概率大的地方,暗條紋是光子到達(dá)概率小的地方,因此光波又叫概率波。(2)物質(zhì)波:任何一個(gè)運(yùn)動著的物體,小到微觀粒子大到宏觀物體都有一種波與它對應(yīng),其波長λ=,p為運(yùn)動物體的動量,h為普朗克常量。3.康普頓效應(yīng)(1)光的散射:光在介質(zhì)中與物質(zhì)微粒相互作用,從而使得傳播方向發(fā)生變化,這種現(xiàn)象稱為光的散射;(2)康普頓效應(yīng):美國物理學(xué)家康普頓在研究石墨對X射線的散射作用時(shí),發(fā)現(xiàn)部分散射光的波長變長了的現(xiàn)象。經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn),康普頓提出,光子除了具有能量ε=hν外,同時(shí)具有動量p,如圖所示:(3)光子的動量:康普頓效應(yīng)中,光子與晶體中的電子發(fā)生碰撞,將一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,從而光子的動量減小,對應(yīng)的波長增大.角度1:康普頓效應(yīng)【典例7】(2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題)“夸父一號”太陽探測衛(wèi)星可以觀測太陽輻射的硬X射線。硬X射線是波長很短的光子,設(shè)波長為。若太陽均勻地向各個(gè)方向輻射硬X射線,衛(wèi)星探測儀鏡頭正對著太陽,每秒接收到N個(gè)該種光子。已知探測儀鏡頭面積為S,衛(wèi)星離太陽中心的距離為R,普朗克常量為h,光速為c,求:(1)每個(gè)光子的動量p和能量E;(2)太陽輻射硬X射線的總功率P。【答案】(1),;(2)【詳解】(1)由題意可知每個(gè)光子的動量為,每個(gè)光子的能量為(2)太陽均勻地向各個(gè)方向輻射硬X射線,根據(jù)題意設(shè)t秒發(fā)射總光子數(shù)為n,則,可得所以t秒輻射光子的總能量太陽輻射硬X射線的總功率角度2:物質(zhì)的波粒二象性波【典例8】(2023·浙江寧波·??既#╆P(guān)于原子物理,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?br/>A.光電效應(yīng)中,電子一次性吸收光子的全部能量,不需要積累能量的時(shí)間,光電流自然幾乎是瞬時(shí)產(chǎn)生的B.波動力學(xué)和矩陣力學(xué)在數(shù)學(xué)上是互斥的,它們是描述同一種現(xiàn)象的兩種不同理論C.食鹽被灼燒時(shí)發(fā)的光,主要是由食鹽蒸氣中鈉原子的能級躍遷而造成的D.每種原子都有自己的特征譜線,我們就可以利用它來鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成成分【答案】B【詳解】A.據(jù)光電效應(yīng)的特點(diǎn)可知,電子可以吸收光子的全部能量,但不需要積累,光電流幾乎是瞬間產(chǎn)生的,故A正確,不符合題意;B.波動力學(xué)和矩陣力學(xué),在數(shù)學(xué)上是等價(jià)的,它們是同一種理論的兩種表達(dá)方式,故B錯(cuò)誤,符合題意;C.食鹽被灼燒時(shí)發(fā)的光,主要是由食鹽蒸氣中鈉原子的能級躍遷而造成的,故C正確,不符合題意;D.每種原子都有自己的特征譜線,我們就可以利用它來鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成成分,故D正確,不符合題意。故選B。【變式1】(2024·浙江·校聯(lián)考模擬預(yù)測)關(guān)于以下四幅圖片,說法正確的是( ) A.甲圖是電子的干涉圖樣,如果電子是一個(gè)一個(gè)發(fā)射的,仍能得到干涉圖樣B.乙圖是粒子散射的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)帶熒光屏的顯微鏡放在D位置時(shí),熒光屏上觀察到大量閃光C.丙圖是花粉微粒在液體中運(yùn)動位置的連線,說明花粉中的分子在做無規(guī)則熱運(yùn)動D.丁圖是觀察自然光的偏振現(xiàn)象實(shí)驗(yàn),將偏振片以光線為軸旋轉(zhuǎn)任意角度,屏亮度不變【答案】AD【詳解】A.甲圖是電子的干涉圖樣,電子具有波粒二象性,即使是一個(gè)一個(gè)發(fā)射的,也會得到干涉圖樣,故A正確;B.乙圖是粒子散射的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)帶熒光屏的顯微鏡放在D位置時(shí),熒光屏上將觀察到極少量的閃光,因?yàn)榻鹪拥脑雍朔浅P。源蟛糠至W訉⒋┻^金箔沿原方向前進(jìn),少部分發(fā)生偏轉(zhuǎn),極少部分會被彈回,故B錯(cuò)誤;C.丙圖是花粉微粒在液體中運(yùn)動位置的連線,花粉微粒的無規(guī)則運(yùn)動是大量液體分子對微粒的撞擊不平衡導(dǎo)致的,故C錯(cuò)誤;D.丁圖是觀察自然光的偏振現(xiàn)象實(shí)驗(yàn),自然光包含了沿著各個(gè)方向的偏振光,所以將偏振片以光線為軸旋轉(zhuǎn)任意角度,穿過偏振片的光的偏振方向變了,但屏的亮度不變,故D正確。故選AD。【變式2】(2023·安徽宿州·統(tǒng)考一模)太陽內(nèi)部不斷發(fā)生輕核聚變反應(yīng),向外輻射能量,其輻射的總功率。已知輻射的光傳到地球需要,地球的半徑,真空中的光速。求:(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)(1)地球接收太陽能的功率;(2)依據(jù)愛因斯坦波粒二象性理論,能量為的光子具有的動量為。假設(shè)輻射到地球上的太陽光全部被吸收,而沒有被反射,估算地球受到太陽光的壓力的大小。【答案】(1);(2)【詳解】(1)日地之間的距離根據(jù)球面積公式,太陽在距地球處的球面積地球的大圓面積地球表面接收到太陽能的功率(2)設(shè)地球在時(shí)間內(nèi)接收到的光子數(shù)為,接收到的光子的能量一個(gè)光子動量根據(jù)動量定理代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得微觀粒子中的粒子性與宏觀概念中的粒子性不同,通俗地講,宏觀粒子運(yùn)動有確定的軌道,能預(yù)測,遵守經(jīng)典物理學(xué)理論,而微觀粒子運(yùn)動軌道具有隨機(jī)性,不能預(yù)測,也不遵守經(jīng)典物理學(xué)理論;微觀粒子的波動性與機(jī)械波也不相同,微觀粒子波動性是指粒子到達(dá)不同位置的機(jī)會不同,遵守統(tǒng)計(jì)規(guī)律,所以這種波叫概率波.考點(diǎn)過關(guān)【素質(zhì)基礎(chǔ)練】1.(2023·湖南永州·統(tǒng)考一模)下列說法正確的是( )A.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性B.光電效應(yīng)證明了光子除了能量之外還具有動量C.盧瑟福第一次將“量子”引入原子領(lǐng)域,提出了定態(tài)和躍遷的概念D.射線經(jīng)過置于空氣中帶正電驗(yàn)電器金屬小球的上方,驗(yàn)電器金屬箔的張角會變大【答案】A【詳解】AB.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性,證明了光子具有能量,康普頓效應(yīng)證明了光子具有動量,故A正確,B錯(cuò)誤;C.波爾第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,故C錯(cuò)誤;D.α射線經(jīng)過置于空氣中帶正電驗(yàn)電器金屬小球的上方時(shí),會使金屬球附近的空氣電離,金屬球吸引負(fù)離子而使驗(yàn)電器金屬箔的張角會變小,故D錯(cuò)誤。故選A。2.(2024·浙江·校聯(lián)考模擬預(yù)測)下列說法正確的是( ?。?br/>A.法拉第對理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后,得到法拉第電磁感應(yīng)定律B.法國物理學(xué)家?guī)靵霰容^準(zhǔn)確地測定了電子的電荷量C.普朗克為了解釋黑體輻射的問題,提出了能量量子化概念D.愛因斯坦提出的相對論否定了經(jīng)典力學(xué)理論【答案】C【詳解】A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,而電磁感應(yīng)定律則是紐曼和韋伯先后提出的,故A錯(cuò)誤;B.電荷量e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家密立根測得的,故B錯(cuò)誤;C.普朗克為了解釋黑體輻射的問題,提出了能量量子化概念,故C正確;D.愛因斯坦提出的相對論,但相對論并沒有否定經(jīng)典力學(xué),而是在其基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,只是說明了經(jīng)典力學(xué)的局限性,故D錯(cuò)誤。故選C。3.(2023·海南省直轄縣級單位·嘉積中學(xué)校考三模)激光束可聚焦成半徑很小的光斑,在很多領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用?,F(xiàn)有一束波長為、功率為的激光,已知普朗克常量為,真空中光速,則( )A.每個(gè)光子的動量大小為B.每個(gè)光子的動量大小為C.每秒發(fā)射的光子數(shù)約為個(gè)D.每秒發(fā)射的光子數(shù)約為個(gè)【答案】A【詳解】AB.光子的動量大小,故A正確,B錯(cuò)誤;CD.每秒發(fā)射的光子的總能量,發(fā)射的光子數(shù)個(gè),故CD錯(cuò)誤。故選A。4.(2024·福建寧德·福建省寧德第一中學(xué)??家荒#┪锢韺W(xué)家通過對實(shí)驗(yàn)的深入觀察和研究,獲得正確的科學(xué)認(rèn)知,推動物理學(xué)的發(fā)展。下列說法符合事實(shí)的是( ?。?br/>A.普朗克提出了光子說,成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象B.盧瑟福用α粒子轟擊獲得反沖核,發(fā)現(xiàn)了中子C.玻爾的原子理論成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律D.貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核【答案】C【詳解】A.愛因斯坦提出了光子說,成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;B.盧瑟福用α粒子轟擊獲得反沖核,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,故B錯(cuò)誤;C.波爾的原子理論成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,故C正確;D.盧瑟福通過對α射線散射的研究提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核,故D錯(cuò)誤。故選C。5.(2023·安徽合肥·合肥一中校考模擬預(yù)測)如圖甲為氫原子的能級圖,現(xiàn)用頻率為的光照射大量處于基態(tài)的氫原子,在所發(fā)射的光譜中僅能觀測到頻率分別為、、的三條譜線,現(xiàn)用這三種頻率的光去照射圖乙的光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置:其中只有a、b兩種光能得到圖丙所示的電流與電壓的關(guān)系曲線:已知圖乙中的陰極材料是圖丁所給材料中的一種,丁圖是幾種金屬的逸出功和截止頻率。已知C。以下說法正確的是( ) A.一定有B.a(chǎn)光可能是從能級躍遷到能級發(fā)出的光C.圖乙中的陰極材料一定是鉀D.圖丙中的b光照射陰極時(shí)每秒射出的光電子數(shù)大約個(gè)【答案】C【詳解】AB.根據(jù)題意可知,僅能觀測到頻率分別為、、的三條譜線,則用頻率為的光照射大量處于基態(tài)的氫原子躍遷到,則有由題意和圖丙可知,用光照射不能發(fā)生光電效應(yīng),則最小,則有光的遏止電壓大于光,則有可得,則有,故AB錯(cuò)誤;C.由光電效應(yīng)方程有,由圖丙可知,,聯(lián)立解得,可知,圖乙中的陰極材料一定是鉀,故C正確;D.由圖丙可知,b光照射陰極時(shí),飽和電流為設(shè)每秒射出的光電子數(shù)為,由電流定義式可得解得,故D錯(cuò)誤。,故選C。6.(2023·云南昆明·云南師大附中??寄M預(yù)測)在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,小明用同一光電管在不同實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲、乙、丙),如圖所示,下列說法正確的是( ) A.甲光的頻率比乙光的頻率大B.乙光的波長比丙光的波長大C.甲、丙兩種光所產(chǎn)生光電子的最大初動能一樣大D.乙光所對應(yīng)的截止頻率比丙光所對應(yīng)的截止頻率大【答案】C【詳解】根據(jù)光電效應(yīng)方程,根據(jù)動能定理可得,聯(lián)立可得A.甲光的遏止電壓小于乙光的遏止電壓,則甲光的頻率比乙光的頻率小,故A錯(cuò)誤;B.丙光的遏止電壓小于乙光的遏止電壓,則丙光的頻率比乙光的頻率小,丙光的波長比乙光的波長大,故B錯(cuò)誤;C.甲、丙兩種光的遏止電壓一樣大,則甲、丙兩種光所產(chǎn)生光電子的最大初動能一樣大,故C正確;D.截止頻率由金屬材料自身決定,與入射光無關(guān),故D錯(cuò)誤。故選C。7.(2023·河北·校聯(lián)考模擬預(yù)測)如圖所示是探究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,陰極K由金屬鉀制成,金屬鉀的截止頻率為,不同色光的光子能量如表所示。已知普朗克常量為,電子的電荷量為。以下說法正確的是( ) 色光 紅 橙 黃 綠 藍(lán)靛 紫光子能量范圍A.用紅光照射陰極K時(shí),只要時(shí)間足夠長,則就能發(fā)生光電效應(yīng)B.用紅光照射陰極K時(shí),只要照射強(qiáng)度足夠大,則就能發(fā)生光電效應(yīng)C.用紫光照射陰極K時(shí),若直流電源的左側(cè)為電源的正極,則增大K、A間的電壓時(shí),電流表的示數(shù)先增大,后減小D.用紫光照射陰極K時(shí),若直流電源的左側(cè)為電源的正極,則增大K、A間的電壓時(shí),電流表的示數(shù)可以減小到0【答案】D【詳解】AB.金屬鉀的逸出功為而紅光光子能量范圍為,所以紅光照射時(shí)不能發(fā)生光電效應(yīng),故AB錯(cuò)誤;CD.紫光光子能量范圍為,用紫光照射時(shí),可以發(fā)生光電效應(yīng);紫光照射時(shí),若直流電源的左側(cè)為電源的正極,光電管內(nèi)加反向電壓,則增大間的電壓時(shí),靈敏電流計(jì)的示數(shù)可以減小到0,故C錯(cuò)誤,D正確。故選D。8.(2023·貴州貴陽·校聯(lián)考三模)用兩種不同的金屬做光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn),的逸出功大于的逸出功,在同一坐標(biāo)系中作出它們的遏止電壓隨入射光頻率變化的圖像,下列圖像中正確的是( ?。?br/>A. B. C. D. 【答案】B【詳解】根據(jù)題意,由光電效應(yīng)方程有由動能定理有,整理可得可見a、b兩條圖像應(yīng)平行且a的極限頻率更大。故選B。9.(多選)(2023·海南·模擬預(yù)測)在研究a、b兩種金屬發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,得到從金屬表面逸出光電子最大初動能與入射光頻率v之間的關(guān)系如圖中直線①②所示。已知h為普朗克常量,則( )A.圖中直線①②的斜率均為B.金屬a的逸出功小于金屬b的逸出功C.在得到這兩條直線時(shí),必須保證入射光的光強(qiáng)相同D.若產(chǎn)生的光電子具有相同的最大初動能,則照射到金屬b的光頻率較高【答案】BD【詳解】A.由光電效應(yīng)方程有,可知,的斜率均為,故A錯(cuò)誤;BD.由光電效應(yīng)方程有,圖線與縱軸的截距的絕對值表示金屬的逸出功,則金屬a的逸出功小于金屬b的逸出功,若產(chǎn)生的光電子具有相同的最大初動能,則照射到金屬b的光頻率較高,故BD正確;C.由光電效應(yīng)方程有,可知,在得到這兩條直線時(shí),必須保證入射光的光強(qiáng)無關(guān),故C錯(cuò)誤;D.故選BD。10.(2023·廣東廣州·廣州市第二中學(xué)??既#┤鐖D,等腰直角ABC玻璃磚固定,ab兩束單色光垂直AC入射,其中a光剛好不能從AB面射出,而b光穿過AB面后進(jìn)入光電管,并使G表產(chǎn)生電流(未飽和)。請回答下列問題:(1)玻璃磚對a光的折射率n為多少?不改變光的頻率,如何增大G表電流?(2)若將圖中電源反向,滑片P向右滑動過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為U0時(shí),G表示數(shù)剛好為零。已知光電管內(nèi)金屬材料的逸出功為W0,電子電量為e,則光電管的入射光的能量是多少? 【答案】(1),增大b光的強(qiáng)度;(2)【詳解】(1)由于a光剛好不能在AB面發(fā)生全反射,所以由幾何可得。所以可得玻璃磚對a光的折射率n為不改變光的頻率,增大b光的強(qiáng)度可令單位時(shí)間內(nèi)光電子的數(shù)量增多,電流表示數(shù)變大。(2)G表示數(shù)剛好為零時(shí),電壓表示數(shù)U0即為遏止電壓,由光電效應(yīng)方程所以光電管的入射光的光子能量為【能力提高練】1.(2024·四川巴中·統(tǒng)考模擬預(yù)測)下列說法正確的是( ?。?br/>A.天然放射現(xiàn)象說明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)B.有6個(gè)能發(fā)生α衰變的原子核經(jīng)過一個(gè)半衰期一定還剩3個(gè)沒有衰變的原子核C.大量處于第3能級的氫原子向低能級躍遷能產(chǎn)生兩種不同頻率的光子D.某種頻率的光照射某金屬表面能發(fā)生光電效應(yīng),所有光電子初動能都相等【答案】A【詳解】A.天然放射現(xiàn)象說明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu),故A正確;B.半衰期具有統(tǒng)計(jì)規(guī)律,對大量原子核適用,對少數(shù)原子核不適用,故有6個(gè)能發(fā)生α衰變的原子核經(jīng)過一個(gè)半衰期不一定還剩3個(gè)沒有衰變的原子核,故B錯(cuò)誤;C.大量處于第3能級的氫原子向低能級躍遷能產(chǎn)生,3種不同頻率的光子,故C錯(cuò)誤;D.某種頻率的光照射某金屬表面能發(fā)生光電效應(yīng),所有光電子初動能不一定相等,但最大初動能一定相等,故D錯(cuò)誤。故選A。2.(2023·海南省直轄縣級單位·文昌中學(xué)??寄M預(yù)測)已知金屬鋅的逸出功為,氫原子能級分布如圖所示,氫原子中的電子從能級躍遷到能級可產(chǎn)生a光,從能級躍遷到能級可產(chǎn)生b光。a光和b光的波長分別為和。現(xiàn)用a、b光照射到金屬鋅表面均可產(chǎn)生光電效應(yīng),遏止電壓分別為和。下列說法中正確的是( ) A.B.C.a(chǎn)光的光子能量為D.b光照射金屬鋅產(chǎn)生的光電子的最大初動能為【答案】A【詳解】AC.根據(jù)能級躍遷規(guī)律可知,a光的光子能量為b光的光子能量為故a光的光子的能量大于b光的光子的能量,即a光的光子的頻率大于b光的光子的頻率,所以,A正確,C錯(cuò)誤;BD.根據(jù)愛因斯坦光電效應(yīng)方程有a光照射到金屬鋅表面產(chǎn)生的光電子的最大初動能遏止電壓b光照射金屬鋅產(chǎn)生的光電子的最大初動能遏止電壓,故BD錯(cuò)誤。故選A。3.(2023·廣東珠海·珠海市第一中學(xué)校考三模)地鐵靠站時(shí)列車車體和屏蔽門之間安裝有光電傳感器。如圖甲所示,若光線被乘客阻擋,電流發(fā)生變化,工作電路立即報(bào)警。如圖乙所示,光線發(fā)射器內(nèi)大盤處于激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時(shí),輻射出的光中只有a、b兩種可以使該光電管陰極逸出光電子,圖丙所示為a、b光單獨(dú)照射光電管時(shí)產(chǎn)生的光電流I與光電管兩端電壓U的關(guān)系圖線。已知光電管陰極材料的逸出功為2.55eV,可見光光子能量范圍是1.62eV~3.11eV,下列說法正確的是( ) A.光線發(fā)射器中發(fā)出的光有兩種為可見光B.題述條件下,光電管中光電子飛出陰極時(shí)的最大初動能為9.54eVC.題述a光為氫原子從能級躍遷到能級時(shí)發(fā)出的光D.若部分光線被遮擋,光電子飛出陰極時(shí)的最大初動能變小【答案】B【詳解】A.光線發(fā)射器中發(fā)出的三種光子的能量分別為:E1=-1.51eV-(-13.6)eV=12.09eVE2=-3.40eV-(-13.6)eV=10.2eVE3=-1.51eV-(-3.40)eV=1.89eV可知光線發(fā)射器中發(fā)出的光只有一種為可見光,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)光電效應(yīng)方程可知,E1=W0+Ekm光電管中光電子飛出陰極時(shí)的最大初動能為Ekm =12.09eV-2.55eV=9.54eV,故B正確;C.a(chǎn)光遏止電壓小于b光遏止電壓,由E=W0+Ekm,得a光子能量小于b光子能量,則題述a光子能量等于E2,為氫原子從n=2能級躍遷到n=1能級時(shí)發(fā)出的光,故C錯(cuò)誤;D.部分光線被遮擋,不改變光子能量,則光電子飛出陰極時(shí)的最大初動能不變,故D錯(cuò)誤。故選B。4.(多選)(2024·廣西南寧·南寧三中校聯(lián)考模擬預(yù)測)氫原子能級如圖甲所示,一群處于n=5能級的氫原子,向低能級躍遷時(shí)發(fā)出多種頻率的光,分別用這些光照射圖乙電路的陰極K,其中3條光電流I隨電壓U變化的圖線如圖丙所示,已知可見光的光子能量范圍約為1.62eV到3.11eV之間。則( ?。?br/> A.氫原子從n=5能級向低能級躍遷時(shí)能輻射出4種不同頻率的可見光B.圖乙中當(dāng)滑片P從a端移向c的過程中,光電流I不斷減小C.a(chǎn)光的頻率比b光大一些D.在a光和c光強(qiáng)度相同的情況下,電路中c光的飽和光電流值大一些【答案】CD【詳解】A.氫原子從n=5能級向低能級躍遷時(shí)能輻射出=10種不同頻率的光,故A錯(cuò)誤;B.由圖乙可知,當(dāng)滑片P從a端移向c端過程中,從a到c電壓負(fù)向減小,光電流不斷增大,故B錯(cuò)誤;C.由圖丙可知a光的遏止電壓最大,由eU=Ek=可知a光的能量最大,a光的頻率最大,c光的頻率最小,故C正確;D.c光的頻率最小,則在a光和c光強(qiáng)度相同的情況下,電路中c光的飽和光電流值大一些,故D正確。故選CD。5.(多選)(2024·浙江·模擬預(yù)測)處在同一激發(fā)態(tài)的原子躍遷到Ⅰ態(tài)和Ⅱ態(tài)時(shí)分別產(chǎn)生a光和b光。用a、b光分別照射同一光電管陰極時(shí)都能發(fā)生光電效應(yīng),且對應(yīng)的遏止電壓,則( ?。?br/>A.I態(tài)和Ⅱ態(tài)對應(yīng)的能量B.a(chǎn)光和b光的光子動量C.a(chǎn)光和b光的光子能量D.a(chǎn)和b光分別入射同一雙縫干涉裝置時(shí)相鄰亮紋間距【答案】AD【詳解】B.遏止電壓,說明a光子的能量大于b光子的能量,則a的波長小于b的波長,根據(jù)光子的動量公式,可知光子動量,故B錯(cuò)誤;A.光子的能量等于原子躍遷前后兩個(gè)能級之間的能量差,由于a光子的能量大于b光子,說明能級,故A正確;D.根據(jù)雙縫干涉的條紋間距公式,可知波長較小的a光子,其光束的干涉條紋相鄰亮紋的間距更小,即,故D正確;C.在光電效應(yīng)中,光電子的最大初動能等于光子能量與逸出功之差,即而遏止電壓與電子電荷量的乘積等于光電子的最大初動能,即聯(lián)立兩式可得,由,有,整理得即,故C錯(cuò)誤。故選AD。6.(多選)(2022·浙江·舟山中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測)氫原子的能級圖如圖甲所示,一群處于第4能級的氫原子,向低能級躍遷過程中能發(fā)出6種不同頻率的光,其中只有頻率為、兩種光可讓圖乙所示的光電管陰極K發(fā)生光電效應(yīng)。分別用頻率為、的兩個(gè)光源照射光電管陰極K,測得電流隨電壓變化的圖像如圖丙所示。下列說法中正確的是( ) A.圖丙中的圖線所表示的光的光子能量為B.圖丙中的圖線所表示的光是氫原子由第4能級向基態(tài)躍遷發(fā)出的C.處于第4能級的氫原子可以吸收一個(gè)能量為的光子并電離D.用圖丙中的圖線所表示的光照射陰極K時(shí),光電子的最大初動能比用圖線所表示的光照射時(shí)更大【答案】AC【詳解】AB.圖丙中的圖線所表示的光的遏止電壓較大,則光電子最大初動能較大,所對應(yīng)的光子能量較大,原子躍遷對應(yīng)的能級差較大,即對應(yīng)于從到的躍遷,則光子能量為故A正確,B錯(cuò)誤;C.處于第4能級的氫原子至少要吸收的能量才能電離,則處于第4能級的氫原子可以吸收一個(gè)能量為的光子并電離,故C正確;D.用圖丙中的圖線所表示的光照射陰極K時(shí),遏止電壓小于圖線表示的光子的遏止電壓,可知表示的光照射陰極K時(shí),光電子的最大初動能比用圖線所表示的光照射時(shí)更小,故D錯(cuò)誤。故選AC。7.(多選)(2023·福建廈門·廈門一中校考一模)關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是( ?。?br/> A.圖甲中,使擺球A先擺動,擺球B、C接著擺動起來,B擺的振動周期最大B.圖乙為某金屬在光的照射下,光電子最大初動能與入射光頻率的關(guān)系圖像。若用頻率分別為和的兩種單色光同時(shí)照射該金屬,能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)C.圖丙是一束復(fù)色光進(jìn)入水珠后傳播的示意圖,其中a光束在水珠中傳播的速度一定大于b光束在水珠中傳播的速度D.圖丁所示為雙縫干涉示意圖,擋板到屏的間距越大,相鄰亮條紋間距越大【答案】CD【詳解】A.圖甲中,使擺球A先擺動,擺球B、C接著擺動起來,B、C受迫振動,B、C振動周期等于驅(qū)動力周期,即等于A的固有周期,故A、B、C的振動周期相等,故A錯(cuò)誤;B.由圖乙可知,該金屬的極限頻率是,只有當(dāng)入射光的頻率大于極限頻率才能發(fā)生光電效應(yīng),若用頻率分別為和的兩種單色光同時(shí)照射該金屬,不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng),故B錯(cuò)誤;C.復(fù)色光進(jìn)入水珠后,可知b光的偏折較大,b光的的折射率較大,根據(jù),可知a光束在水珠中傳播的速度一定大于b光束在水珠中傳播的速度,故C正確;D.根據(jù)雙縫干涉條紋間距公式可知擋板到屏的間距越大,相鄰亮條紋間距越大,故D正確。故選CD。8.(多選)(2023·吉林長春·東北師大附中??寄M預(yù)測)硼中子俘獲療法是腫瘤治療的新技術(shù),其原理是進(jìn)入癌細(xì)胞內(nèi)的硼核()吸收慢中子(動能可忽略不計(jì)),轉(zhuǎn)變成鋰核()和粒子,釋放出光子。已知核反應(yīng)過程中質(zhì)量虧損為,光子的波長為,硼核的比結(jié)合能為E1,氦核的比結(jié)合能為E2,普朗克常量為h,真空中光速為c。則關(guān)于上述核反應(yīng),說法正確的是( )A.上述核反應(yīng)屬于衰變 B.核反應(yīng)方程為C.光子的能量 D.鋰核的比結(jié)合能【答案】BCD【詳解】B.根據(jù)核反應(yīng)方程滿足質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒,可得核反應(yīng)方程為A.核反應(yīng)過程中雖然生成物有粒子,但有中子參與反應(yīng),反應(yīng)物有兩個(gè),而衰變的特點(diǎn)是反應(yīng)物只有一個(gè)且自發(fā)的發(fā)生,故上述核反應(yīng)不屬于衰變,故A錯(cuò)誤;C.光子的波長為,則其能量為,故C正確;D.已知核反應(yīng)過程中質(zhì)量虧損為,則核反應(yīng)放出的能量為,即生成物放出的能量與反應(yīng)物吸收的能量之差為核能,有可得鋰核的比結(jié)合能為,故D正確。故選BCD。9.(2023·江蘇南京·??寄M預(yù)測)微觀世界中動量和能量守恒是普遍適用的規(guī)律。極紫外線是光刻機(jī)用來制造先進(jìn)芯片的光源,其波長λ在121nm到10nm之間。已知電子的質(zhì)量m=9.0×10-31kg,普朗克常量h=6.6×10-34Js,真空中光速h=3×108m/s,1nm=10-9m。(計(jì)算結(jié)果保留1位有效數(shù)字)。(1)若用波長為10nm的極紫外線照射鋅板,已知能使鋅板產(chǎn)生光電效應(yīng)的極限波長為3.7×10-7m,求逸出光電子的最大初動能Ek;(2)波長為10nm的極紫外線光子與靜止的電子發(fā)生相互作用,電子獲得能量,光子波長變?yōu)?21nm,求被碰后電子的速度v。【答案】(1);(2)【詳解】(1)設(shè)波長為10nm的極紫外線的波長為λ,鋅板的極限波長為,逸出功為W,根據(jù)光電效應(yīng)方程得,, 解得(2)光子與電子作用,能量守恒,則,解得10.(2023·江蘇·模擬預(yù)測)激光器發(fā)光功率為P,所發(fā)射的一束水平平行光束在空氣中的波長為入光束的橫截面積為S,垂直射到放在光滑水平面上的理想黑色物體的豎直表面上,光被完全吸收。光束的照射時(shí)間為t,物體的質(zhì)量為m,光子的動量,空氣中光速為c,求(1)物體在光照射時(shí)產(chǎn)生的光壓(光子作用力產(chǎn)生的壓強(qiáng));(2)物體獲得的速率和增加的內(nèi)能。【答案】(1);(2),【詳解】(1)每個(gè)光子的動量為取較短時(shí)間,時(shí)間內(nèi)物體吸收的光子數(shù)為由動量定理得物體受到的光子作用力為,由牛頓第三定律有該力產(chǎn)生的壓強(qiáng)為,可得(2)光子與物體系統(tǒng)動量守恒有,得系統(tǒng)能量守恒有,得【高考通關(guān)練】1.(2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題)原子處于磁場中,某些能級會發(fā)生劈裂。某種原子能級劈裂前后的部分能級圖如圖所示,相應(yīng)能級躍遷放出的光子分別設(shè)為①②③④。若用①照射某金屬表面時(shí)能發(fā)生光電效應(yīng),且逸出光電子的最大初動能為Ek,則( ?。?br/> A.①和③的能量相等B.②的頻率大于④的頻率C.用②照射該金屬一定能發(fā)生光電效應(yīng)D.用④照射該金屬逸出光電子的最大初動能小于Ek【答案】A【詳解】A.由圖可知①和③對應(yīng)的躍遷能級差相同,可知①和③的能量相等,選項(xiàng)A正確;B.因②對應(yīng)的能級差小于④對應(yīng)的能級差,可知②的能量小于④的能量,根據(jù)可知②的頻率小于④的頻率,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.因②對應(yīng)的能級差小于①對應(yīng)的能級差,可知②的能量小于①,②的頻率小于①,則若用①照射某金屬表面時(shí)能發(fā)生光電效應(yīng),用②照射該金屬不一定能發(fā)生光電效應(yīng),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.因④對應(yīng)的能級差大于①對應(yīng)的能級差,可知④的能量大于①,即④的頻率大于①,因用①照射某金屬表面時(shí)能逸出光電子的最大初動能為Ek,根據(jù)則用④照射該金屬逸出光電子的最大初動能大于Ek,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。2.(2023·山西·統(tǒng)考高考真題)銫原子基態(tài)的兩個(gè)超精細(xì)能級之間躍遷發(fā)射的光子具有穩(wěn)定的頻率,銫原子鐘利用的兩能級的能量差量級為10-5eV,躍遷發(fā)射的光子的頻率量級為(普朗克常量,元電荷)( ?。?br/>A.103Hz B.106Hz C.109Hz D.1012Hz【答案】C【詳解】銫原子利用的兩能極的能量差量級對應(yīng)的能量為由光子能量的表達(dá)式可得,躍遷發(fā)射的光子的頻率量級為,躍遷發(fā)射的光子的頻率量級為109Hz。故選C。3.(2023·浙江·高考真題)被譽(yù)為“中國天眼”的大口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡已發(fā)現(xiàn)660余顆新脈沖星,領(lǐng)先世界。天眼對距地球?yàn)長的天體進(jìn)行觀測,其接收光子的橫截面半徑為R。若天體射向天眼的輻射光子中,有倍被天眼接收,天眼每秒接收到該天體發(fā)出的頻率為v的N個(gè)光子。普朗克常量為h,則該天體發(fā)射頻率為v光子的功率為( ?。?br/>A. B. C. D.【答案】A【詳解】設(shè)天體發(fā)射頻率為v光子的功率為P,由題意可知,其中t=1s,解得故選A。4.(2023·北京·統(tǒng)考高考真題)在發(fā)現(xiàn)新的物理現(xiàn)象后,人們往往試圖用不同的理論方法來解釋,比如,當(dāng)發(fā)現(xiàn)光在地球附近的重力場中傳播時(shí)其頻率會發(fā)生變化這種現(xiàn)象后,科學(xué)家分別用兩種方法做出了解釋。現(xiàn)象:從地面P點(diǎn)向上發(fā)出一束頻率為的光,射向離地面高為H(遠(yuǎn)小于地球半徑)的Q點(diǎn)處的接收器上,接收器接收到的光的頻率為。方法一:根據(jù)光子能量(式中h為普朗克常量,m為光子的等效質(zhì)量,c為真空中的光速)和重力場中能量守恒定律,可得接收器接收到的光的頻率。方法二:根據(jù)廣義相對論,光在有萬有引力的空間中運(yùn)動時(shí),其頻率會發(fā)生變化,將該理論應(yīng)用于地球附近,可得接收器接收到的光的頻率,式中G為引力常量,M為地球質(zhì)量,R為地球半徑。下列說法正確的是( ?。?br/>A.由方法一得到,g為地球表面附近的重力加速度B.由方法二可知,接收器接收到的光的波長大于發(fā)出時(shí)光的波長C.若從Q點(diǎn)發(fā)出一束光照射到P點(diǎn),從以上兩種方法均可知,其頻率會變小D.通過類比,可知太陽表面發(fā)出的光的頻率在傳播過程中變大【答案】B【詳解】A.由能量守恒定律可得,,,解得,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.由表達(dá)式,可知,即接收器接受到的光的波長大于發(fā)出的光的波長,選項(xiàng)B正確;C.若從地面上的P點(diǎn)發(fā)出一束光照射到Q點(diǎn),從以上兩種方法均可知,其頻率變小,若從Q點(diǎn)發(fā)出一束光照射到P點(diǎn),其頻率變大,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.由上述分析可知,從地球表面向外輻射的光在傳播過程中頻率變??;通過類比可知,從太陽表面發(fā)出的光的頻率在傳播過程中變小,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。5.(2023·海南·統(tǒng)考高考真題)已知一個(gè)激光發(fā)射器功率為,發(fā)射波長為的光,光速為,普朗克常量為,則( )A.光的頻率為 B.光子的能量為C.光子的動量為 D.在時(shí)間內(nèi)激光器發(fā)射的光子數(shù)為【答案】AC【詳解】A.光的頻率,選項(xiàng)A正確;B.光子的能量,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.光子的動量,選項(xiàng)C正確;D.在時(shí)間t內(nèi)激光器發(fā)射的光子數(shù),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選AC。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)專題40 光電效應(yīng)和波粒二象性題型 選擇題 命題趨勢和備考策略高考考點(diǎn) 光電效應(yīng)和波粒二象性;光電效應(yīng)圖像分析與理解;康普頓效應(yīng)的相關(guān)計(jì)算與理解 【命題規(guī)律】 近3年新高考卷對于本節(jié)內(nèi)容考查共計(jì)22次,主要考查: (1)光電效應(yīng)方程與波粒二象性; (2)光電效應(yīng)圖像分析與理解; (3)康普頓效應(yīng)的相關(guān)計(jì)算與理解; 【備考策略】 熟記光電效應(yīng)發(fā)生的條件,影響光電流大小的因素;會識別光電效應(yīng)圖像以及分析的方法;掌握質(zhì)能方程和康普頓效應(yīng)的計(jì)算方法。 【命題預(yù)測】 本節(jié)內(nèi)容出現(xiàn)的省份次數(shù)較多,各省考試都需要引起重視,務(wù)必熟記本節(jié)知識點(diǎn)以及愛因斯坦質(zhì)能方程核康普頓效應(yīng)的計(jì)算方法。新高考 2023 北京卷14題、浙江卷15題、遼寧卷、海南卷10題、江蘇卷14題、山西卷3題、浙江春招卷11題、浙江春招卷15題2022 天津卷7題、江蘇卷4題、河北卷4題、浙江卷7題、湖南卷1題、乙卷17題、浙江春招卷23題、浙江春招卷16題、2021 江蘇卷8題、海南卷3題、遼寧卷2題、天津卷2題、浙江卷13題、河北卷3題、【導(dǎo)航窗口】知識梳理一、光電效應(yīng) 2二、光電效應(yīng)方程 2三、光的波粒二象性與物質(zhì)波 2考點(diǎn)突破考點(diǎn)一 光電效應(yīng)規(guī)律的理解 3角度1:用光電管研究光電效應(yīng)現(xiàn)象 3角度2:光的波粒二象性 4角度3 :愛因斯坦光電效應(yīng)方程的應(yīng)用 4考點(diǎn)二 光電效應(yīng)方程及圖象問題 6角度1:UC—v圖像的理解 7角度2:Ek-v圖像的理解 8角度3:I—U圖像的理解 8考點(diǎn)3 光的波粒二象性與康普頓效應(yīng) 9角度1:康普頓效應(yīng) 10角度2:物質(zhì)的波粒二象性波 11考點(diǎn)過關(guān)【素質(zhì)基礎(chǔ)練】 13【能力提高練】 19【高考通關(guān)練】 26一、光電效應(yīng)1.定義:在光的照射下從物體發(fā)射出電子的現(xiàn)象(發(fā)射出的電子稱為光電子).2.產(chǎn)生條件:入射光的頻率大于極限頻率.3.光電效應(yīng)規(guī)律(1)存在著飽和電流對于一定顏色的光,入射光越強(qiáng),單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)越多.(2)存在著遏止電壓和截止頻率光電子的能量只與入射光的頻率有關(guān),而與入射光的強(qiáng)弱無關(guān).當(dāng)入射光的頻率低于截止頻率時(shí)不發(fā)生光電效應(yīng).(3)光電效應(yīng)具有瞬時(shí)性當(dāng)頻率超過截止頻率時(shí),無論入射光怎樣微弱,幾乎在照到金屬時(shí)立即產(chǎn)生光電流,時(shí)間不超過10-9 s.二、光電效應(yīng)方程1.基本物理量(1)光子的能量ε=hν,其中h=6.626×10-34 J·s(稱為普朗克常量).(2)逸出功:使電子脫離某種金屬所做功的最小值.(3)最大初動能發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),金屬表面上的電子吸收光子后克服原子核的引力逸出時(shí)所具有動能的最大值.2.光電效應(yīng)方程:Ek=hν-W0.三、光的波粒二象性與物質(zhì)波1.光的波粒二象性(1)光的干涉、衍射、偏振現(xiàn)象證明光具有波動性.(2)光電效應(yīng)說明光具有粒子性.(3)光既具有波動性,又具有粒子性,稱為光的波粒二象性.2.物質(zhì)波(1)概率波:光的干涉現(xiàn)象是大量光子的運(yùn)動遵守波動規(guī)律的表現(xiàn),亮條紋是光子到達(dá)概率大的地方,暗條紋是光子到達(dá)概率小的地方,因此光波又叫概率波.(2)物質(zhì)波:任何一個(gè)運(yùn)動著的物體,小到微觀粒子大到宏觀物體都有一種波與它對應(yīng),其波長λ=,p為運(yùn)動物體的動量,h為普朗克常量.考點(diǎn)一 光電效應(yīng)規(guī)律的理解 1.放不放光電子,看入射光的最低頻率.2.單位時(shí)間內(nèi)放多少光電子,看光的強(qiáng)度.3.光電子的最大初動能大小,看入射光的頻率.4.要放光電子,瞬時(shí)放.角度1:用光電管研究光電效應(yīng)現(xiàn)象【典例1】(多選)(2023·浙江·高考真題)氫原子從高能級向低能級躍遷時(shí),會產(chǎn)生四種頻率的可見光,其光譜如圖1所示。氫原子從能級6躍遷到能級2產(chǎn)生可見光I,從能級3躍遷到能級2產(chǎn)生可見光Ⅱ。用同一雙縫干涉裝置研究兩種光的干涉現(xiàn)象,得到如圖2和圖3所示的干涉條紋。用兩種光分別照射如圖4所示的實(shí)驗(yàn)裝置,都能產(chǎn)生光電效應(yīng)。下列說法正確的是( )A.圖1中的對應(yīng)的是ⅠB.圖2中的干涉條紋對應(yīng)的是ⅡC.Ⅰ的光子動量大于Ⅱ的光子動量D.P向a移動,電流表示數(shù)為零時(shí)Ⅰ對應(yīng)的電壓表示數(shù)比Ⅱ的大角度2:光的波粒二象性【典例2】(2022·湖南·統(tǒng)考高考真題)關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和微觀粒子波粒二象性,下列說法正確的是( )A.盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型解釋了原子光譜的分立特征B.玻爾的原子理論完全揭示了微觀粒子運(yùn)動的規(guī)律C.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性D.電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣揭示了電子的粒子性角度3 :愛因斯坦光電效應(yīng)方程的應(yīng)用【典例3】(多選)(2023·浙江·統(tǒng)考高考真題)有一種新型光電效應(yīng)量子材料,其逸出功為W0。當(dāng)紫外光照射該材料時(shí),只產(chǎn)生動能和動量單一的相干光電子束。用該電子束照射間距為d的雙縫,在與縫相距為L的觀測屏上形成干涉條紋,測得條紋間距為 x。已知電子質(zhì)量為m,普朗克常量為h,光速為c,則( )A.電子的動量 B.電子的動能C.光子的能量 D.光子的動量【變式1】(2024·福建寧德·福建省寧德第一中學(xué)校考一模)如下左圖是用于研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,右圖是氫原子的能級結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)躍遷到時(shí)發(fā)出的某種光照射左圖實(shí)驗(yàn)裝置的陰極時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不為零,慢慢移動滑動變阻器觸點(diǎn)c,發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)大于等于時(shí),電流表讀數(shù)為零,下列說法正確的是( ) A.躍遷到的光電子動能為B.滑動變阻器觸點(diǎn)c向a側(cè)慢慢移動時(shí),電流表讀數(shù)會增大C.其他條件不變,一群氫原子處于能級躍遷發(fā)出的光,總共有3種光可以發(fā)生光電效應(yīng)D.用不同頻率的光子照射該實(shí)驗(yàn)裝置,記錄電流表恰好讀數(shù)為零的電壓表讀數(shù),根據(jù)頻率和電壓關(guān)系可以精確測量普朗克常數(shù)【變式2】(2024·浙江·模擬預(yù)測)一個(gè)光源以功率P均勻地向各個(gè)方向發(fā)射波長為的綠光。當(dāng)每秒有不少于6個(gè)綠光光子進(jìn)入瞳孔時(shí),人眼就能察覺。人在暗處時(shí),瞳孔直徑為D。若不考慮空氣吸收的光子,則人眼能看到這個(gè)光源的最大距離為( ?。?br/>A. B. C. D.考點(diǎn)二 光電效應(yīng)方程及圖象問題1.愛因斯坦光電效應(yīng)方程:Ek=hν-W0hν:光電子的能量.W0:逸出功,即從金屬表面直接飛出的光電子克服正電荷引力所做的功.Ek:光電子的最大初動能.2.圖象分析圖象名稱 圖線形狀 由圖線直接(間接) 得到的物理量最大初動能Ek與入射光頻率ν的關(guān)系圖線 ①極限頻率:ν0 ②逸出功:W0=|-E|=E ③普朗克常量:圖線的斜率k=h遏止電壓Uc與入射光頻率ν的關(guān)系圖線 ①截止(極限)頻率:ν0 ②遏止電壓Uc:隨入射光頻率的增大而增大 ③普朗克常量:h=ke(k為斜率,e為電子電量)頻率相同、光強(qiáng)不同時(shí),光電流與電壓的關(guān)系 ①遏止電壓:Uc ②飽和光電流:Im(電流的最大值) ③最大初動能:Ekm=eUc頻率不同、光強(qiáng)相同時(shí),光電流與電壓的關(guān)系 ①遏止電壓:Uc1、Uc2 ②飽和光電流:電流最大值 ③最大初動能Ek1=eUc1,Ek2=eUc2角度1:UC—v圖像的理解【典例4】(多選)(2023·河南開封·統(tǒng)考三模)用圖甲所示的裝置研究某金屬光電效應(yīng)的遏止電壓與入射光頻率的關(guān)系,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的圖線。已知電子的電荷量,則根據(jù)圖像可得( ) A.普朗克常量 B.普朗克常量C.該金屬的逸出功為 D.該金屬的逸出功為角度2:Ek-v圖像的理解【典例5】(2023·河北唐山·開灤第一中學(xué)??寄M預(yù)測)金屬鈦由于其穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì),良好的耐高溫、耐低溫、抗強(qiáng)酸、抗強(qiáng)堿,以及高強(qiáng)度、低密度,被美譽(yù)為“太空金屬”。用頻率為2.5×1015Hz的單色光照射金屬鈦表面,發(fā)生光電效應(yīng)。從鈦表面放出光電子的最大初動能與入射光頻率的關(guān)系圖線如圖所示。普朗克常數(shù)h=6.63×10 34J·s,則下列說法正確的是( ?。?br/> A.鈦的極限頻率為2.5×1015Hz B.鈦的逸出功為6.63×10-19JC.隨著入射光頻率的升高,鈦的逸出功增大 D.光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比角度3:I—U圖像的理解【典例6】(多選)(2023·浙江紹興·統(tǒng)考二模)一群處于基態(tài)的氫原子,在大量電子的碰撞下躍遷至的能級,然后從能級向低能級躍遷,如圖甲,氫原子從能級躍遷到能級產(chǎn)生可見光Ⅰ,從能級躍遷到能級產(chǎn)生可見光Ⅱ,圖乙是光Ⅰ、光Ⅱ?qū)νN材料照射時(shí)產(chǎn)生的光電流與電壓圖線,已知普朗克常量,元電荷,光在真空中的速度為,下列說法正確的是( ?。?br/> A.使處于基態(tài)的氫原子躍遷至能級的電子動能B.使處于基態(tài)的氫原子躍遷至能級的電子德布羅意波長C.圖乙中的滿足關(guān)系D.圖乙的圖線對應(yīng)光Ⅰ考點(diǎn)3 光的波粒二象性與康普頓效應(yīng)1.光的波粒二象性(1)光的干涉、衍射、偏振現(xiàn)象證明光具有波動性。(2)光電效應(yīng)說明光具有粒子性。(3)光既具有波動性,又具有粒子性,稱為光的波粒二象性。2.物質(zhì)波(1)概率波:光的干涉現(xiàn)象是大量光子的運(yùn)動遵守波動規(guī)律的表現(xiàn),亮條紋是光子到達(dá)概率大的地方,暗條紋是光子到達(dá)概率小的地方,因此光波又叫概率波。(2)物質(zhì)波:任何一個(gè)運(yùn)動著的物體,小到微觀粒子大到宏觀物體都有一種波與它對應(yīng),其波長λ=,p為運(yùn)動物體的動量,h為普朗克常量。3.康普頓效應(yīng)(1)光的散射:光在介質(zhì)中與物質(zhì)微粒相互作用,從而使得傳播方向發(fā)生變化,這種現(xiàn)象稱為光的散射;(2)康普頓效應(yīng):美國物理學(xué)家康普頓在研究石墨對X射線的散射作用時(shí),發(fā)現(xiàn)部分散射光的波長變長了的現(xiàn)象。經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn),康普頓提出,光子除了具有能量ε=hν外,同時(shí)具有動量p,如圖所示:(3)光子的動量:康普頓效應(yīng)中,光子與晶體中的電子發(fā)生碰撞,將一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,從而光子的動量減小,對應(yīng)的波長增大.角度1:康普頓效應(yīng)【典例7】(2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題)“夸父一號”太陽探測衛(wèi)星可以觀測太陽輻射的硬X射線。硬X射線是波長很短的光子,設(shè)波長為。若太陽均勻地向各個(gè)方向輻射硬X射線,衛(wèi)星探測儀鏡頭正對著太陽,每秒接收到N個(gè)該種光子。已知探測儀鏡頭面積為S,衛(wèi)星離太陽中心的距離為R,普朗克常量為h,光速為c,求:(1)每個(gè)光子的動量p和能量E;(2)太陽輻射硬X射線的總功率P。角度2:物質(zhì)的波粒二象性波【典例8】(2023·浙江寧波·??既#╆P(guān)于原子物理,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?br/>A.光電效應(yīng)中,電子一次性吸收光子的全部能量,不需要積累能量的時(shí)間,光電流自然幾乎是瞬時(shí)產(chǎn)生的B.波動力學(xué)和矩陣力學(xué)在數(shù)學(xué)上是互斥的,它們是描述同一種現(xiàn)象的兩種不同理論C.食鹽被灼燒時(shí)發(fā)的光,主要是由食鹽蒸氣中鈉原子的能級躍遷而造成的D.每種原子都有自己的特征譜線,我們就可以利用它來鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成成分【變式1】(多選)(2024·浙江·校聯(lián)考模擬預(yù)測)關(guān)于以下四幅圖片,說法正確的是( ) A.甲圖是電子的干涉圖樣,如果電子是一個(gè)一個(gè)發(fā)射的,仍能得到干涉圖樣B.乙圖是粒子散射的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)帶熒光屏的顯微鏡放在D位置時(shí),熒光屏上觀察到大量閃光C.丙圖是花粉微粒在液體中運(yùn)動位置的連線,說明花粉中的分子在做無規(guī)則熱運(yùn)動D.丁圖是觀察自然光的偏振現(xiàn)象實(shí)驗(yàn),將偏振片以光線為軸旋轉(zhuǎn)任意角度,屏亮度不變【變式2】(2023·安徽宿州·統(tǒng)考一模)太陽內(nèi)部不斷發(fā)生輕核聚變反應(yīng),向外輻射能量,其輻射的總功率。已知輻射的光傳到地球需要,地球的半徑,真空中的光速。求:(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)(1)地球接收太陽能的功率;(2)依據(jù)愛因斯坦波粒二象性理論,能量為的光子具有的動量為。假設(shè)輻射到地球上的太陽光全部被吸收,而沒有被反射,估算地球受到太陽光的壓力的大小。微觀粒子中的粒子性與宏觀概念中的粒子性不同,通俗地講,宏觀粒子運(yùn)動有確定的軌道,能預(yù)測,遵守經(jīng)典物理學(xué)理論,而微觀粒子運(yùn)動軌道具有隨機(jī)性,不能預(yù)測,也不遵守經(jīng)典物理學(xué)理論;微觀粒子的波動性與機(jī)械波也不相同,微觀粒子波動性是指粒子到達(dá)不同位置的機(jī)會不同,遵守統(tǒng)計(jì)規(guī)律,所以這種波叫概率波.考點(diǎn)過關(guān)【素質(zhì)基礎(chǔ)練】1.(2023·湖南永州·統(tǒng)考一模)下列說法正確的是( )A.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性B.光電效應(yīng)證明了光子除了能量之外還具有動量C.盧瑟福第一次將“量子”引入原子領(lǐng)域,提出了定態(tài)和躍遷的概念D.射線經(jīng)過置于空氣中帶正電驗(yàn)電器金屬小球的上方,驗(yàn)電器金屬箔的張角會變大2.(2024·浙江·校聯(lián)考模擬預(yù)測)下列說法正確的是( ?。?br/>A.法拉第對理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后,得到法拉第電磁感應(yīng)定律B.法國物理學(xué)家?guī)靵霰容^準(zhǔn)確地測定了電子的電荷量C.普朗克為了解釋黑體輻射的問題,提出了能量量子化概念D.愛因斯坦提出的相對論否定了經(jīng)典力學(xué)理論3.(2023·海南省直轄縣級單位·嘉積中學(xué)??既#┘す馐删劢钩砂霃胶苄〉墓獍撸诤芏囝I(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用?,F(xiàn)有一束波長為、功率為的激光,已知普朗克常量為,真空中光速,則( )A.每個(gè)光子的動量大小為B.每個(gè)光子的動量大小為C.每秒發(fā)射的光子數(shù)約為個(gè)D.每秒發(fā)射的光子數(shù)約為個(gè)4.(2024·福建寧德·福建省寧德第一中學(xué)校考一模)物理學(xué)家通過對實(shí)驗(yàn)的深入觀察和研究,獲得正確的科學(xué)認(rèn)知,推動物理學(xué)的發(fā)展。下列說法符合事實(shí)的是( )A.普朗克提出了光子說,成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象B.盧瑟福用α粒子轟擊獲得反沖核,發(fā)現(xiàn)了中子C.玻爾的原子理論成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律D.貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核5.(2023·安徽合肥·合肥一中校考模擬預(yù)測)如圖甲為氫原子的能級圖,現(xiàn)用頻率為的光照射大量處于基態(tài)的氫原子,在所發(fā)射的光譜中僅能觀測到頻率分別為、、的三條譜線,現(xiàn)用這三種頻率的光去照射圖乙的光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置:其中只有a、b兩種光能得到圖丙所示的電流與電壓的關(guān)系曲線:已知圖乙中的陰極材料是圖丁所給材料中的一種,丁圖是幾種金屬的逸出功和截止頻率。已知C。以下說法正確的是( ?。?br/> A.一定有B.a(chǎn)光可能是從能級躍遷到能級發(fā)出的光C.圖乙中的陰極材料一定是鉀D.圖丙中的b光照射陰極時(shí)每秒射出的光電子數(shù)大約個(gè)6.(2023·云南昆明·云南師大附中校考模擬預(yù)測)在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,小明用同一光電管在不同實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲、乙、丙),如圖所示,下列說法正確的是( ?。?br/> A.甲光的頻率比乙光的頻率大B.乙光的波長比丙光的波長大C.甲、丙兩種光所產(chǎn)生光電子的最大初動能一樣大D.乙光所對應(yīng)的截止頻率比丙光所對應(yīng)的截止頻率大7.(2023·河北·校聯(lián)考模擬預(yù)測)如圖所示是探究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,陰極K由金屬鉀制成,金屬鉀的截止頻率為,不同色光的光子能量如表所示。已知普朗克常量為,電子的電荷量為。以下說法正確的是( ) 色光 紅 橙 黃 綠 藍(lán)靛 紫光子能量范圍A.用紅光照射陰極K時(shí),只要時(shí)間足夠長,則就能發(fā)生光電效應(yīng)B.用紅光照射陰極K時(shí),只要照射強(qiáng)度足夠大,則就能發(fā)生光電效應(yīng)C.用紫光照射陰極K時(shí),若直流電源的左側(cè)為電源的正極,則增大K、A間的電壓時(shí),電流表的示數(shù)先增大,后減小D.用紫光照射陰極K時(shí),若直流電源的左側(cè)為電源的正極,則增大K、A間的電壓時(shí),電流表的示數(shù)可以減小到08.(2023·貴州貴陽·校聯(lián)考三模)用兩種不同的金屬做光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn),的逸出功大于的逸出功,在同一坐標(biāo)系中作出它們的遏止電壓隨入射光頻率變化的圖像,下列圖像中正確的是( ?。?br/>A. B. C. D. 9.(多選)(2023·海南·模擬預(yù)測)在研究a、b兩種金屬發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,得到從金屬表面逸出光電子最大初動能與入射光頻率v之間的關(guān)系如圖中直線①②所示。已知h為普朗克常量,則( )A.圖中直線①②的斜率均為B.金屬a的逸出功小于金屬b的逸出功C.在得到這兩條直線時(shí),必須保證入射光的光強(qiáng)相同D.若產(chǎn)生的光電子具有相同的最大初動能,則照射到金屬b的光頻率較高10.(2023·廣東廣州·廣州市第二中學(xué)校考三模)如圖,等腰直角ABC玻璃磚固定,ab兩束單色光垂直AC入射,其中a光剛好不能從AB面射出,而b光穿過AB面后進(jìn)入光電管,并使G表產(chǎn)生電流(未飽和)。請回答下列問題:(1)玻璃磚對a光的折射率n為多少?不改變光的頻率,如何增大G表電流?(2)若將圖中電源反向,滑片P向右滑動過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為U0時(shí),G表示數(shù)剛好為零。已知光電管內(nèi)金屬材料的逸出功為W0,電子電量為e,則光電管的入射光的能量是多少? 【能力提高練】1.(2024·四川巴中·統(tǒng)考模擬預(yù)測)下列說法正確的是( ?。?br/>A.天然放射現(xiàn)象說明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)B.有6個(gè)能發(fā)生α衰變的原子核經(jīng)過一個(gè)半衰期一定還剩3個(gè)沒有衰變的原子核C.大量處于第3能級的氫原子向低能級躍遷能產(chǎn)生兩種不同頻率的光子D.某種頻率的光照射某金屬表面能發(fā)生光電效應(yīng),所有光電子初動能都相等2.(2023·海南省直轄縣級單位·文昌中學(xué)??寄M預(yù)測)已知金屬鋅的逸出功為,氫原子能級分布如圖所示,氫原子中的電子從能級躍遷到能級可產(chǎn)生a光,從能級躍遷到能級可產(chǎn)生b光。a光和b光的波長分別為和。現(xiàn)用a、b光照射到金屬鋅表面均可產(chǎn)生光電效應(yīng),遏止電壓分別為和。下列說法中正確的是( ?。?br/> A.B.C.a(chǎn)光的光子能量為D.b光照射金屬鋅產(chǎn)生的光電子的最大初動能為3.(2023·廣東珠?!ぶ楹J械谝恢袑W(xué)校考三模)地鐵靠站時(shí)列車車體和屏蔽門之間安裝有光電傳感器。如圖甲所示,若光線被乘客阻擋,電流發(fā)生變化,工作電路立即報(bào)警。如圖乙所示,光線發(fā)射器內(nèi)大盤處于激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時(shí),輻射出的光中只有a、b兩種可以使該光電管陰極逸出光電子,圖丙所示為a、b光單獨(dú)照射光電管時(shí)產(chǎn)生的光電流I與光電管兩端電壓U的關(guān)系圖線。已知光電管陰極材料的逸出功為2.55eV,可見光光子能量范圍是1.62eV~3.11eV,下列說法正確的是( ) A.光線發(fā)射器中發(fā)出的光有兩種為可見光B.題述條件下,光電管中光電子飛出陰極時(shí)的最大初動能為9.54eVC.題述a光為氫原子從能級躍遷到能級時(shí)發(fā)出的光D.若部分光線被遮擋,光電子飛出陰極時(shí)的最大初動能變小4.(多選)(2024·廣西南寧·南寧三中校聯(lián)考模擬預(yù)測)氫原子能級如圖甲所示,一群處于n=5能級的氫原子,向低能級躍遷時(shí)發(fā)出多種頻率的光,分別用這些光照射圖乙電路的陰極K,其中3條光電流I隨電壓U變化的圖線如圖丙所示,已知可見光的光子能量范圍約為1.62eV到3.11eV之間。則( ?。?br/> A.氫原子從n=5能級向低能級躍遷時(shí)能輻射出4種不同頻率的可見光B.圖乙中當(dāng)滑片P從a端移向c的過程中,光電流I不斷減小C.a(chǎn)光的頻率比b光大一些D.在a光和c光強(qiáng)度相同的情況下,電路中c光的飽和光電流值大一些5.(多選)(2024·浙江·模擬預(yù)測)處在同一激發(fā)態(tài)的原子躍遷到Ⅰ態(tài)和Ⅱ態(tài)時(shí)分別產(chǎn)生a光和b光。用a、b光分別照射同一光電管陰極時(shí)都能發(fā)生光電效應(yīng),且對應(yīng)的遏止電壓,則( )A.I態(tài)和Ⅱ態(tài)對應(yīng)的能量B.a(chǎn)光和b光的光子動量C.a(chǎn)光和b光的光子能量D.a(chǎn)和b光分別入射同一雙縫干涉裝置時(shí)相鄰亮紋間距6.(多選)(2022·浙江·舟山中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測)氫原子的能級圖如圖甲所示,一群處于第4能級的氫原子,向低能級躍遷過程中能發(fā)出6種不同頻率的光,其中只有頻率為、兩種光可讓圖乙所示的光電管陰極K發(fā)生光電效應(yīng)。分別用頻率為、的兩個(gè)光源照射光電管陰極K,測得電流隨電壓變化的圖像如圖丙所示。下列說法中正確的是( ) A.圖丙中的圖線所表示的光的光子能量為B.圖丙中的圖線所表示的光是氫原子由第4能級向基態(tài)躍遷發(fā)出的C.處于第4能級的氫原子可以吸收一個(gè)能量為的光子并電離D.用圖丙中的圖線所表示的光照射陰極K時(shí),光電子的最大初動能比用圖線所表示的光照射時(shí)更大7.(多選)(2023·福建廈門·廈門一中校考一模)關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是( ?。?br/> A.圖甲中,使擺球A先擺動,擺球B、C接著擺動起來,B擺的振動周期最大B.圖乙為某金屬在光的照射下,光電子最大初動能與入射光頻率的關(guān)系圖像。若用頻率分別為和的兩種單色光同時(shí)照射該金屬,能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)C.圖丙是一束復(fù)色光進(jìn)入水珠后傳播的示意圖,其中a光束在水珠中傳播的速度一定大于b光束在水珠中傳播的速度D.圖丁所示為雙縫干涉示意圖,擋板到屏的間距越大,相鄰亮條紋間距越大8.(多選)(2023·吉林長春·東北師大附中校考模擬預(yù)測)硼中子俘獲療法是腫瘤治療的新技術(shù),其原理是進(jìn)入癌細(xì)胞內(nèi)的硼核()吸收慢中子(動能可忽略不計(jì)),轉(zhuǎn)變成鋰核()和粒子,釋放出光子。已知核反應(yīng)過程中質(zhì)量虧損為,光子的波長為,硼核的比結(jié)合能為E1,氦核的比結(jié)合能為E2,普朗克常量為h,真空中光速為c。則關(guān)于上述核反應(yīng),說法正確的是( ?。?br/>A.上述核反應(yīng)屬于衰變 B.核反應(yīng)方程為C.光子的能量 D.鋰核的比結(jié)合能9.(2023·江蘇南京·校考模擬預(yù)測)微觀世界中動量和能量守恒是普遍適用的規(guī)律。極紫外線是光刻機(jī)用來制造先進(jìn)芯片的光源,其波長λ在121nm到10nm之間。已知電子的質(zhì)量m=9.0×10-31kg,普朗克常量h=6.6×10-34Js,真空中光速h=3×108m/s,1nm=10-9m。(計(jì)算結(jié)果保留1位有效數(shù)字)。(1)若用波長為10nm的極紫外線照射鋅板,已知能使鋅板產(chǎn)生光電效應(yīng)的極限波長為3.7×10-7m,求逸出光電子的最大初動能Ek;(2)波長為10nm的極紫外線光子與靜止的電子發(fā)生相互作用,電子獲得能量,光子波長變?yōu)?21nm,求被碰后電子的速度v。10.(2023·江蘇·模擬預(yù)測)激光器發(fā)光功率為P,所發(fā)射的一束水平平行光束在空氣中的波長為入光束的橫截面積為S,垂直射到放在光滑水平面上的理想黑色物體的豎直表面上,光被完全吸收。光束的照射時(shí)間為t,物體的質(zhì)量為m,光子的動量,空氣中光速為c,求(1)物體在光照射時(shí)產(chǎn)生的光壓(光子作用力產(chǎn)生的壓強(qiáng));(2)物體獲得的速率和增加的內(nèi)能。【高考通關(guān)練】1.(2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題)原子處于磁場中,某些能級會發(fā)生劈裂。某種原子能級劈裂前后的部分能級圖如圖所示,相應(yīng)能級躍遷放出的光子分別設(shè)為①②③④。若用①照射某金屬表面時(shí)能發(fā)生光電效應(yīng),且逸出光電子的最大初動能為Ek,則( ) A.①和③的能量相等B.②的頻率大于④的頻率C.用②照射該金屬一定能發(fā)生光電效應(yīng)D.用④照射該金屬逸出光電子的最大初動能小于Ek2.(2023·山西·統(tǒng)考高考真題)銫原子基態(tài)的兩個(gè)超精細(xì)能級之間躍遷發(fā)射的光子具有穩(wěn)定的頻率,銫原子鐘利用的兩能級的能量差量級為10-5eV,躍遷發(fā)射的光子的頻率量級為(普朗克常量,元電荷)( )A.103Hz B.106Hz C.109Hz D.1012Hz3.(2023·浙江·高考真題)被譽(yù)為“中國天眼”的大口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡已發(fā)現(xiàn)660余顆新脈沖星,領(lǐng)先世界。天眼對距地球?yàn)長的天體進(jìn)行觀測,其接收光子的橫截面半徑為R。若天體射向天眼的輻射光子中,有倍被天眼接收,天眼每秒接收到該天體發(fā)出的頻率為v的N個(gè)光子。普朗克常量為h,則該天體發(fā)射頻率為v光子的功率為( ?。?br/>A. B. C. D.4.(2023·北京·統(tǒng)考高考真題)在發(fā)現(xiàn)新的物理現(xiàn)象后,人們往往試圖用不同的理論方法來解釋,比如,當(dāng)發(fā)現(xiàn)光在地球附近的重力場中傳播時(shí)其頻率會發(fā)生變化這種現(xiàn)象后,科學(xué)家分別用兩種方法做出了解釋。現(xiàn)象:從地面P點(diǎn)向上發(fā)出一束頻率為的光,射向離地面高為H(遠(yuǎn)小于地球半徑)的Q點(diǎn)處的接收器上,接收器接收到的光的頻率為。方法一:根據(jù)光子能量(式中h為普朗克常量,m為光子的等效質(zhì)量,c為真空中的光速)和重力場中能量守恒定律,可得接收器接收到的光的頻率。方法二:根據(jù)廣義相對論,光在有萬有引力的空間中運(yùn)動時(shí),其頻率會發(fā)生變化,將該理論應(yīng)用于地球附近,可得接收器接收到的光的頻率,式中G為引力常量,M為地球質(zhì)量,R為地球半徑。下列說法正確的是( )A.由方法一得到,g為地球表面附近的重力加速度B.由方法二可知,接收器接收到的光的波長大于發(fā)出時(shí)光的波長C.若從Q點(diǎn)發(fā)出一束光照射到P點(diǎn),從以上兩種方法均可知,其頻率會變小D.通過類比,可知太陽表面發(fā)出的光的頻率在傳播過程中變大5.(2023·海南·統(tǒng)考高考真題)已知一個(gè)激光發(fā)射器功率為,發(fā)射波長為的光,光速為,普朗克常量為,則( )A.光的頻率為 B.光子的能量為C.光子的動量為 D.在時(shí)間內(nèi)激光器發(fā)射的光子數(shù)為21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 專題40 光電效應(yīng)和波粒二象性(原卷版).docx 專題40 光電效應(yīng)和波粒二象性(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫