資源簡介

第18課　辛亥革命
課標(biāo)·定位 核心·導(dǎo)學(xué)
1.了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容(歷史解釋、史料實(shí)證) 2.理解辛亥革命與中華民國建立對中國結(jié)束帝制、建立民國的意義及局限性(唯物史觀、家國情懷) 1.了解“一個(gè)理論”:三民主義 2.關(guān)注“一次革命”:辛亥革命 3.認(rèn)識“兩大成果”:中華民國的建立與《中華民國臨時(shí)約法》的頒布
學(xué)習(xí)任務(wù)一　資產(chǎn)階級民主革命的興起
【活動】閱讀教材第一目,思考清政府為挽救統(tǒng)治危機(jī)做出了哪些努力。概括資產(chǎn)階級民主革命的興起有哪些表現(xiàn)。
1.清末新政
(1)背景:1901年初,清政府試圖通過“新政”進(jìn)行“ ”。
(2)內(nèi)容:在官制、軍事、商業(yè)、教育等方面進(jìn)行一系列改革。
(3)特點(diǎn):與 時(shí)期所頒布的改革舉措頗多相似,但更為廣泛深入。
(4)認(rèn)識:政權(quán)掌握在極端腐敗無能的權(quán)貴手中,清政府不可能為中國找到真正的出路。
2.孫中山的反清革命運(yùn)動
成立興中會 孫中山于1894年11月在 組織興中會,走上了革命道路
中國同盟會 的成立 ①成立:1905年,孫中山與黃興等人在 創(chuàng)建全國性的資產(chǎn)階級革命政黨中國同盟會,孫中山被推舉為總理 ②綱領(lǐng):“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華, ,平均地權(quán)” ③影響:中國同盟會的成立,有力促進(jìn)了革命運(yùn)動的發(fā)展
(1)提出三民主義:在中國同盟會機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》發(fā)刊詞中, 首次提出民族、民權(quán)、民生三大主義,合稱“三民主義”。
(2)組織反清武裝起義:孫中山組織了多次反清武裝起義。以徐錫麟、秋瑾等為代表的一大批革命黨人前仆后繼,給清政府以沉重打擊。1911年4月27日的 引起了巨大震動。
3.預(yù)備立憲
背景 革命運(yùn)動高漲
過程 (1)1906年9月,清政府宣布 ,立憲派成立了預(yù)備立憲公會,積極推進(jìn)立憲運(yùn)動 (2)1908年8月,清政府頒布《 》,作為制定“憲法”的準(zhǔn)備 (3)1911年5月,清政府組織“ ”
結(jié)果 清政府實(shí)無誠意推行立憲,資產(chǎn)階級立憲派轉(zhuǎn)而支持革命
[情境·新創(chuàng)設(shè)]
1911年4月27日,在孫中山先生的領(lǐng)導(dǎo)下,黃興率領(lǐng)的先鋒隊(duì)直撲兩廣總督署,發(fā)動了中國同盟會的第十次武裝起義,向清軍發(fā)起猛烈進(jìn)攻,這一歷史事件稱為“黃花崗起義”。
思考:黃花崗起義發(fā)生在哪一城市
學(xué)習(xí)任務(wù)二　武昌起義與中華民國的建立
【活動】閱讀教材第二目,思考武昌起義是怎樣爆發(fā)的。中華民國又是如何建立的。
1.武昌起義
背景 1911年,四川爆發(fā) ,造成湖北防務(wù)空虛
過程 1911年10月10日晚,新軍工程第八營打響武昌起義第一槍
結(jié)果 起義軍控制了武漢三鎮(zhèn),成立湖北軍政府。兩個(gè)月內(nèi),湖南、廣東等14個(gè)省和上海紛紛宣布脫離清政府獨(dú)立
2.中華民國建立
1912年1月1日,中華民國臨時(shí)政府在 成立, 宣誓就任第一任臨時(shí)大總統(tǒng),新的 就此產(chǎn)生。
3.清朝滅亡
1912年2月12日,清政府頒布《 》,宣告清朝結(jié)束。
4.袁世凱篡奪勝利果實(shí)
原因 ① 等列強(qiáng)支持 ② 以武力威脅革命勢力,同時(shí)誘使革命黨人展開和議 ③孫中山的妥協(xié)退讓:只要清帝退位,袁世凱贊成 ,即推舉袁世凱做大總統(tǒng)
結(jié)果 1912年2月15日,南方的臨時(shí)參議院選舉袁世凱為
5.《中華民國臨時(shí)約法》
(1)時(shí)間:1912年3月11日頒布。
(2)目的:防止 。
(3)內(nèi)容
①主權(quán)在民:中華民國主權(quán)屬于全體國民。
②自由平等:a.國民一律平等;b.國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請?jiān)?、考試、選舉、參政等自由和權(quán)利。
③ :以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。
④ :國務(wù)員須副署臨時(shí)大總統(tǒng)公布的法律及命令。
(4)地位:是中國歷史上第一部具有 性質(zhì)的重要文件。
[教材·再開發(fā)]
閱讀課本“歷史縱橫”——“保路運(yùn)動”。
思考:保路運(yùn)動和武昌起義的爆發(fā)有何關(guān)系
學(xué)習(xí)任務(wù)三　辛亥革命的歷史意義
【活動】閱讀教材第三目,思考如何客觀全面地評價(jià)辛亥革命。
1.性質(zhì):辛亥革命拉開了中國完全意義上的近代 的序幕。
2.功績
(1)政治:推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的 ,建立起共和政體。
(2)經(jīng)濟(jì):打擊了帝國主義在華勢力,為 的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
(3)思想:傳播了 ,推動了中華民族思想解放。
(4)文化:促使思想文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化。
3.局限
表現(xiàn) (1)沒有解決近代中國社會的根本矛盾 (2)沒有完成 、人民解放的歷史任務(wù)
原因 缺乏一個(gè)能夠提出 、能夠發(fā)動廣大民眾,以及組織嚴(yán)密的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)
[易錯(cuò)·明辨析]
(1)辛亥革命推翻了封建君主專制制度,建立起了資產(chǎn)階級民主共和國。(　　)
(2)資產(chǎn)階級革命政黨組織嚴(yán)密,善于發(fā)動和組織人民群眾。 (　　)
(3)辛亥革命拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕,改變了中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。 (　　)
主題一　辛亥革命的興起
【情境探究】
1.獲取信息——三民主義
史料　我們推倒清政府,從驅(qū)除滿人那一面說是民族革命,從顛覆君主政體那一面說是政治革命……講到那政治革命的結(jié)果,是建立民主立憲政體。我們實(shí)行民族革命、政治革命的時(shí)候,須同時(shí)想法子改良社會經(jīng)濟(jì)組織,防止后來的社會革命,這真是最大的責(zé)任?！瓪W美各國,善果被富人享盡,貧民反食惡果,總由少數(shù)人把持文明幸福,故成此不平等世界。
——摘編自孫中山《民族的、國民的、社會的國家》
[研討交流]根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出三民主義的含義是什么。(史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“從驅(qū)除滿人那一面說是民族革命,從顛覆君主政體那一面說是政治革命”“改良社會經(jīng)濟(jì)組織”“歐美各國,善果被富人享盡,貧民反食惡果,總由少數(shù)人把持文明幸福,故成此不平等世界”進(jìn)行分析。
[成果展示]
民族主義指推翻帝國主義支持的清朝封建統(tǒng)治;民權(quán)主義指推翻專制政府,建立共和政府;民生主義指重新分配社會財(cái)富,解決貧富分化問題。
2.論證觀點(diǎn)——武昌起義
史料一　有人認(rèn)為,1911年,武昌發(fā)生的那些事,是一場意外,意外里的意外。這場意外,毀了一個(gè)王朝,像扳道岔一樣,把古老的中國,扳到了另一個(gè)軌道上。也有人認(rèn)為它不是一場意外,而是19世紀(jì)以來歷史發(fā)展的必然結(jié)果。
——摘編自張鳴《辛亥:搖晃的中國》
史料二　辛亥革命是伴隨著中國近代社會結(jié)構(gòu)和民眾社會心理的嬗變而來的。其中最值得注意的:一個(gè)是民族工商業(yè)的興起,民族資產(chǎn)階級和工人階級隊(duì)伍擴(kuò)大;一個(gè)是近代知識分子群體的形成。由此,新的政治觀念和意識形態(tài)相應(yīng)地產(chǎn)生出來。
——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》
[研討交流]根據(jù)史料一、二,從唯物史觀的角度論證“武昌起義的發(fā)生是19世紀(jì)以來歷史發(fā)展的必然結(jié)果”。(史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“是19世紀(jì)以來歷史發(fā)展的必然結(jié)果”“民族工商業(yè)的興起”
“民族資產(chǎn)階級和工人階級隊(duì)伍擴(kuò)大”“近代知識分子群體的形成”“新的政治觀念和意識形態(tài)相應(yīng)地產(chǎn)生”進(jìn)行分析。
[成果展示]
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,伴隨著民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民族資產(chǎn)階級力量逐步壯大,這為辛亥革命創(chuàng)造了物質(zhì)和階級條件;19世紀(jì)末期,中國民眾救亡圖存意識的增強(qiáng),西方民主思想的傳播等,也推動了辛亥革命的爆發(fā)。所以,武昌起義的發(fā)生是19世紀(jì)以來歷史發(fā)展的必然結(jié)果。
【史論闡釋】
三民主義的內(nèi)容和評價(jià)
1.概況:
內(nèi)容 同盟會綱領(lǐng) 含義 地位
民族主義 “驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華” 用革命手段推翻帝國主義支持的清朝封建統(tǒng)治 前提
民權(quán)主義 “創(chuàng)立民國” 通過政治革命,推翻封建帝制,建立資產(chǎn)階級民主共和國 核心
民生主義 “平均地權(quán)” 核定地價(jià),現(xiàn)有地價(jià)歸原主所有,革命后因社會進(jìn)步所增長的地價(jià)歸國家所有,由國民共享 補(bǔ)充和 發(fā)展
2.評價(jià)
(1)進(jìn)步性:三民主義要求推翻清政府和封建專制統(tǒng)治,具有民主性和革命性。(2)局限性:三民主義沒有明確提出反對帝國主義的主張,也沒有徹底的土地革命綱領(lǐng)。
辛亥革命爆發(fā)的背景、條件
1.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):近代中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為辛亥革命奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
2.階級基礎(chǔ):民族資產(chǎn)階級隊(duì)伍的壯大,特別是資產(chǎn)階級革命派的形成和立憲派的支持是辛亥革命的階級基礎(chǔ)。
3.思想基礎(chǔ):三民主義思想為辛亥革命奠定思想基礎(chǔ)。
4.組織基礎(chǔ):中國同盟會的成立為辛亥革命奠定組織基礎(chǔ)。
5.武裝準(zhǔn)備:資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了一系列反清武裝起義。
主題二　辛亥革命的成敗
【情境探究】
1.獲取信息——《中華民國臨時(shí)約法》
史料　中華民國之主權(quán),屬于國民全體。
中華民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。
中華民國人民一律平等,無種族、階級、宗教之區(qū)別。
中華民國之立法權(quán),以參議院行之。
臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府總攬政務(wù)。
國務(wù)員(指國務(wù)總理幾個(gè)部部長)輔佐臨時(shí)大總統(tǒng),負(fù)其責(zé)任。
國務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí)須副署之。
——《中華民國臨時(shí)約法》
[研討交流]根據(jù)史料,指出《中華民國臨時(shí)約法》的規(guī)定體現(xiàn)了哪些原則。(史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“中華民國之主權(quán),屬于國民全體”“中華民國之立法權(quán),以參議院行之”“臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府總攬政務(wù)”“國務(wù)員(指國務(wù)總理幾個(gè)部部長)輔佐臨時(shí)大總統(tǒng),負(fù)其責(zé)任”“國務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí)須副署之”進(jìn)行分析。
[成果展示]
原則:主權(quán)在民原則;民族平等原則;三權(quán)分立原則;責(zé)任內(nèi)閣制原則。
2.論證觀點(diǎn)——辛亥革命的性質(zhì)及意義
史料　1919年7月下旬至8月上旬,《湘江評論》連載毛澤東的《民眾的大聯(lián)合》一文。文中對辛亥革命作了生動的描述并指出,辛亥革命使人們有了“一層覺悟”,這就是“知道圣文神武的皇帝,也是可以倒去的。大逆不道的民主,也是可以建設(shè)的”。
——魯振祥《孫中山·辛亥革命·三民主義:
毛澤東半個(gè)世紀(jì)論說述要》
[研討交流]根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,論證“辛亥革命不僅是一場政治革命,也是一場深刻的思想啟蒙運(yùn)動”這一觀點(diǎn)。(史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“知道圣文神武的皇帝,也是可以倒去的。大逆不道的民主,也是可以建設(shè)的”并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析。
[成果展示]
觀點(diǎn):辛亥革命不僅是一場政治革命,也是一場深刻的思想啟蒙運(yùn)動。
闡述:辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立起中國歷史上從來不曾有過的共和政體,傳播了民主共和理念;辛亥革命給人們帶來了一次思想上的解放,激發(fā)了人民的愛國熱情;促使社會經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化。(言之有理即可)
【史論闡釋】
辛亥革命的“成功”與“失敗”
方面 闡釋
成功 (1)推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級共和國 (2)人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利?！吨腥A民國臨時(shí)約法》對資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)作了明確的規(guī)定,反映了辛亥革命成果 (3)促進(jìn)中國人民的覺醒,傳播民主共和的理念,民主主義成為不可抗拒的歷史潮流 (4)打擊了帝國主義在中國的殖民統(tǒng)治,在一定程度上削弱了中外反動勢力對民族資本主義的束縛和壓迫,促進(jìn)了民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展
失敗 (1)革命果實(shí)被袁世凱所竊取,而袁世凱既是一個(gè)軍閥,又是帝國主義扶植的新的代理人,為建立專制統(tǒng)治,不惜出賣民族利益 (2)反帝反封建的根本任務(wù)沒有完成,中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有改變
點(diǎn)撥　辛亥革命是中國人民為救亡圖存、振興中華而奮起的一個(gè)里程碑,使中國發(fā)生了歷史性的巨變,為中國的進(jìn)步打開了閘門。
《中華民國臨時(shí)約法》的評價(jià)
進(jìn)步性 (1)是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件,具有反對封建專制制度的進(jìn)步意義 (2)從法律上宣告了君主專制制度的結(jié)束和民主共和政體的確立 (3)體現(xiàn)了從專制到民主、從人治到法治的轉(zhuǎn)變,成為近代中國民主化進(jìn)程中的一座豐碑
局限性 (1)它掩蓋了階級的不平等,廣大勞動人民并沒有真正獲得民主權(quán)利 (2)由于資產(chǎn)階級革命派的軟弱性和妥協(xié)性,僅憑一紙空文無法限制袁世凱的權(quán)力
點(diǎn)撥　《中華民國臨時(shí)約法》既體現(xiàn)了民主政治的色彩,又帶有濃重的人治色彩,其所規(guī)定的責(zé)任內(nèi)閣制是為限制袁世凱的權(quán)力,有“因人設(shè)法”之嫌。
課堂練習(xí)
【題組1】資產(chǎn)階級民主革命的興起
1.清末立憲派代表張謇抨擊清政府“名為立憲,實(shí)則專制。以立憲之名,行專制之實(shí)”。他所針對的清政府措施是 (　　)
A.編練新軍
B.獎勵(lì)實(shí)業(yè)
C.廢除科舉制
D.組織“皇族內(nèi)閣”
2.文物作為直接史料,具有較高的歷史研究價(jià)值。如圖可作為直接史料研究(　　)
A.興中會 B.中國同盟會
C.華興會 D.共進(jìn)會
3.(2023·潮州高一檢測)在中國同盟會機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》發(fā)刊詞中,孫中山首次提出“三民主義”?！叭裰髁x”包括(　　)
A.民族、民權(quán)、民生 B.民主、民權(quán)、民生
C.民族、民權(quán)、民主 D.民有、民治、民享
【補(bǔ)償訓(xùn)練】
　　章炳麟在《民報(bào)》中這樣解釋反滿:“種族復(fù)仇者,本非外于政權(quán)而言……故排滿洲者,排其皇室也,排其官吏也。”由此可知,章炳麟的“反滿”是要(　　)
A.驅(qū)除所有滿族人
B.推翻清政府統(tǒng)治
C.徹底趕走殖民侵略者
D.結(jié)束君主專制制度
【題組2】武昌起義與中華民國的建立
4.湖北咨議局張貼《中華民國軍政府鄂軍都督黎布告》時(shí),“武昌街頭巷尾,可謂萬頭攢動,群情興奮,許多人流下熱淚,感到揚(yáng)眉吐氣”,隨后湖南、江西、云南、上海、浙江等地紛紛響應(yīng),革命如火如荼,各國領(lǐng)事館也于10月18日宣布“嚴(yán)守中立”。由此說明武昌起義(　　)
A.實(shí)現(xiàn)了中華民族的獨(dú)立
B.標(biāo)志著資產(chǎn)階級登上政治舞臺
C.推動救亡圖存意識覺醒
D.加劇了清王朝政府的統(tǒng)治危機(jī)
5.(2023·河源高一檢測)作為統(tǒng)治中國二百六十七年,而且它早期的皇帝們曾使中國達(dá)到空前興旺發(fā)達(dá)狀態(tài)的一個(gè)王朝的最后法令,這道1912年2月12日發(fā)布的告別諭旨是具有某些歷史興味的。該諭旨發(fā)布標(biāo)志著(　　)
A.武昌起義爆發(fā) B.封建帝制結(jié)束
C.共和政體建立 D.軍閥統(tǒng)治確立
6.中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件是(　　)
A.《欽定憲法大綱》
B.《中華民國臨時(shí)約法》
C.《中華民國憲法》
D.《中華人民共和國憲法》
拓展延伸:《中華民國臨時(shí)約法》的特點(diǎn)
(1)為限制袁世凱的權(quán)力,規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制。
(2)為加強(qiáng)對袁世凱的監(jiān)督,進(jìn)一步擴(kuò)大了參議院的權(quán)力。
(3)為防止袁世凱破壞《中華民國臨時(shí)約法》,規(guī)定了極其嚴(yán)格的修改程序。
【題組3】辛亥革命的歷史意義
7.“皇帝倒了,辮子剪了。”這八個(gè)字形象地說明了辛亥革命的兩大歷史功績。其中“皇帝倒了”指的是(　　)
A.結(jié)束了封建君主專制制度
B.開啟了近代社會習(xí)俗的變革
C.結(jié)束了半殖民地半封建社會
D.破除了封建守舊思想
8.“剪發(fā)興,辮子滅……天足興,纖足滅;放足鞋興,菱鞋滅;鞠躬禮興,拜跪禮滅?！迸c材料描述相關(guān)的歷史事件是(　　)
A.戊戌變法 B.義和團(tuán)運(yùn)動
C.辛亥革命 D.太平天國運(yùn)動
9.“敢有帝制自為者,天下共擊之”的觀念里萌動著中華民族第一縷復(fù)興的力量。這表明辛亥革命(　　)
A.傳播了民主共和理念
B.實(shí)踐了資產(chǎn)階級民主政治
C.結(jié)束了君主專制制度
D.開啟了中國近代化的歷程
【補(bǔ)償訓(xùn)練】
　　1912年《清帝遜位詔書》:“今全國人民心理,多傾向共和……特率皇帝,將統(tǒng)治權(quán)公諸全國,定為共和立憲國體……即由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府,與民軍協(xié)商統(tǒng)一辦法?！痹撛t書(　　)
A.保留了溥儀的“皇帝”尊號和待遇
B.標(biāo)志著兩千多年的封建帝制終結(jié)
C.任命袁世凱為中華民國臨時(shí)總統(tǒng)
D.表明了袁世凱與革命派達(dá)成和解第18課　辛亥革命　
課標(biāo)·定位 核心·導(dǎo)學(xué)
1.了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容(歷史解釋、史料實(shí)證) 2.理解辛亥革命與中華民國建立對中國結(jié)束帝制、建立民國的意義及局限性(唯物史觀、家國情懷) 1.了解“一個(gè)理論”:三民主義 2.關(guān)注“一次革命”:辛亥革命 3.認(rèn)識“兩大成果”:中華民國的建立與《中華民國臨時(shí)約法》的頒布
學(xué)習(xí)任務(wù)一　資產(chǎn)階級民主革命的興起
【活動】閱讀教材第一目,思考清政府為挽救統(tǒng)治危機(jī)做出了哪些努力。概括資產(chǎn)階級民主革命的興起有哪些表現(xiàn)。
1.清末新政
(1)背景:1901年初,清政府試圖通過“新政”進(jìn)行“自救”。
(2)內(nèi)容:在官制、軍事、商業(yè)、教育等方面進(jìn)行一系列改革。
(3)特點(diǎn):與戊戌維新時(shí)期所頒布的改革舉措頗多相似,但更為廣泛深入。
(4)認(rèn)識:政權(quán)掌握在極端腐敗無能的權(quán)貴手中,清政府不可能為中國找到真正的出路。
2.孫中山的反清革命運(yùn)動
成立興中會 孫中山于1894年11月在檀香山組織興中會,走上了革命道路
中國同盟會 的成立 ①成立:1905年,孫中山與黃興等人在日本東京創(chuàng)建全國性的資產(chǎn)階級革命政黨中國同盟會,孫中山被推舉為總理 ②綱領(lǐng):“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)” ③影響:中國同盟會的成立,有力促進(jìn)了革命運(yùn)動的發(fā)展
(1)提出三民主義:在中國同盟會機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》發(fā)刊詞中,孫中山首次提出民族、民權(quán)、民生三大主義,合稱“三民主義”。
(2)組織反清武裝起義:孫中山組織了多次反清武裝起義。以徐錫麟、秋瑾等為代表的一大批革命黨人前仆后繼,給清政府以沉重打擊。1911年4月27日的廣州黃花崗起義引起了巨大震動。
3.預(yù)備立憲
背景 革命運(yùn)動高漲
過程 (1)1906年9月,清政府宣布預(yù)備立憲,立憲派成立了預(yù)備立憲公會,積極推進(jìn)立憲運(yùn)動 (2)1908年8月,清政府頒布《欽定憲法大綱》,作為制定“憲法”的準(zhǔn)備 (3)1911年5月,清政府組織“皇族內(nèi)閣”
結(jié)果 清政府實(shí)無誠意推行立憲,資產(chǎn)階級立憲派轉(zhuǎn)而支持革命
[情境·新創(chuàng)設(shè)]
1911年4月27日,在孫中山先生的領(lǐng)導(dǎo)下,黃興率領(lǐng)的先鋒隊(duì)直撲兩廣總督署,發(fā)動了中國同盟會的第十次武裝起義,向清軍發(fā)起猛烈進(jìn)攻,這一歷史事件稱為“黃花崗起義”。
思考:黃花崗起義發(fā)生在哪一城市
提示:廣州。
學(xué)習(xí)任務(wù)二　武昌起義與中華民國的建立
【活動】閱讀教材第二目,思考武昌起義是怎樣爆發(fā)的。中華民國又是如何建立的。
1.武昌起義
背景 1911年,四川爆發(fā)保路運(yùn)動,造成湖北防務(wù)空虛
過程 1911年10月10日晚,新軍工程第八營打響武昌起義第一槍
結(jié)果 起義軍控制了武漢三鎮(zhèn),成立湖北軍政府。兩個(gè)月內(nèi),湖南、廣東等14個(gè)省和上海紛紛宣布脫離清政府獨(dú)立
2.中華民國建立
1912年1月1日,中華民國臨時(shí)政府在南京成立,孫中山宣誓就任第一任臨時(shí)大總統(tǒng),新的共和政體就此產(chǎn)生。
3.清朝滅亡
1912年2月12日,清政府頒布《清帝遜位詔書》,宣告清朝結(jié)束。
4.袁世凱篡奪勝利果實(shí)
原因 ①英國等列強(qiáng)支持 ②袁世凱以武力威脅革命勢力,同時(shí)誘使革命黨人展開和議 ③孫中山的妥協(xié)退讓:只要清帝退位,袁世凱贊成共和,即推舉袁世凱做大總統(tǒng)
結(jié)果 1912年2月15日,南方的臨時(shí)參議院選舉袁世凱為臨時(shí)大總統(tǒng)
5.《中華民國臨時(shí)約法》
(1)時(shí)間:1912年3月11日頒布。
(2)目的:防止袁世凱專權(quán)。
(3)內(nèi)容
①主權(quán)在民:中華民國主權(quán)屬于全體國民。
②自由平等:a.國民一律平等;b.國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請?jiān)?、考試、選舉、參政等自由和權(quán)利。
③三權(quán)分立:以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。
④責(zé)任內(nèi)閣制:國務(wù)員須副署臨時(shí)大總統(tǒng)公布的法律及命令。
(4)地位:是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。
[教材·再開發(fā)]
閱讀課本“歷史縱橫”——“保路運(yùn)動”。
思考:保路運(yùn)動和武昌起義的爆發(fā)有何關(guān)系
提示:清政府抽調(diào)湖北新軍鎮(zhèn)壓四川保路運(yùn)動,造成武漢地區(qū)兵力空虛,給武昌起義創(chuàng)造了條件。
學(xué)習(xí)任務(wù)三　辛亥革命的歷史意義
【活動】閱讀教材第三目,思考如何客觀全面地評價(jià)辛亥革命。
1.性質(zhì):辛亥革命拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕。
2.功績
(1)政治:推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立起共和政體。
(2)經(jīng)濟(jì):打擊了帝國主義在華勢力,為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
(3)思想:傳播了民主共和理念,推動了中華民族思想解放。
(4)文化:促使思想文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化。
3.局限
表現(xiàn) (1)沒有解決近代中國社會的根本矛盾 (2)沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)
原因 缺乏一個(gè)能夠提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)、能夠發(fā)動廣大民眾,以及組織嚴(yán)密的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)
[易錯(cuò)·明辨析]
(1)辛亥革命推翻了封建君主專制制度,建立起了資產(chǎn)階級民主共和國。(　√　)
(2)資產(chǎn)階級革命政黨組織嚴(yán)密,善于發(fā)動和組織人民群眾。 (　×　)
提示:資產(chǎn)階級革命政黨組織不夠嚴(yán)密,未能發(fā)動廣大民眾。
(3)辛亥革命拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕,改變了中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。 (　×　)
提示:由于資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性,辛亥革命沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù),沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。
主題一　辛亥革命的興起
【情境探究】
1.獲取信息——三民主義
史料　我們推倒清政府,從驅(qū)除滿人那一面說是民族革命,從顛覆君主政體那一面說是政治革命……講到那政治革命的結(jié)果,是建立民主立憲政體。我們實(shí)行民族革命、政治革命的時(shí)候,須同時(shí)想法子改良社會經(jīng)濟(jì)組織,防止后來的社會革命,這真是最大的責(zé)任。……歐美各國,善果被富人享盡,貧民反食惡果,總由少數(shù)人把持文明幸福,故成此不平等世界。
——摘編自孫中山《民族的、國民的、社會的國家》
[研討交流]根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出三民主義的含義是什么。(史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“從驅(qū)除滿人那一面說是民族革命,從顛覆君主政體那一面說是政治革命”“改良社會經(jīng)濟(jì)組織”“歐美各國,善果被富人享盡,貧民反食惡果,總由少數(shù)人把持文明幸福,故成此不平等世界”進(jìn)行分析。
[成果展示]
民族主義指推翻帝國主義支持的清朝封建統(tǒng)治;民權(quán)主義指推翻專制政府,建立共和政府;民生主義指重新分配社會財(cái)富,解決貧富分化問題。
2.論證觀點(diǎn)——武昌起義
史料一　有人認(rèn)為,1911年,武昌發(fā)生的那些事,是一場意外,意外里的意外。這場意外,毀了一個(gè)王朝,像扳道岔一樣,把古老的中國,扳到了另一個(gè)軌道上。也有人認(rèn)為它不是一場意外,而是19世紀(jì)以來歷史發(fā)展的必然結(jié)果。
——摘編自張鳴《辛亥:搖晃的中國》
史料二　辛亥革命是伴隨著中國近代社會結(jié)構(gòu)和民眾社會心理的嬗變而來的。其中最值得注意的:一個(gè)是民族工商業(yè)的興起,民族資產(chǎn)階級和工人階級隊(duì)伍擴(kuò)大;一個(gè)是近代知識分子群體的形成。由此,新的政治觀念和意識形態(tài)相應(yīng)地產(chǎn)生出來。
——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》
[研討交流]根據(jù)史料一、二,從唯物史觀的角度論證“武昌起義的發(fā)生是19世紀(jì)以來歷史發(fā)展的必然結(jié)果”。(史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“是19世紀(jì)以來歷史發(fā)展的必然結(jié)果”“民族工商業(yè)的興起”
“民族資產(chǎn)階級和工人階級隊(duì)伍擴(kuò)大”“近代知識分子群體的形成”“新的政治觀念和意識形態(tài)相應(yīng)地產(chǎn)生”進(jìn)行分析。
[成果展示]
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,伴隨著民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民族資產(chǎn)階級力量逐步壯大,這為辛亥革命創(chuàng)造了物質(zhì)和階級條件;19世紀(jì)末期,中國民眾救亡圖存意識的增強(qiáng),西方民主思想的傳播等,也推動了辛亥革命的爆發(fā)。所以,武昌起義的發(fā)生是19世紀(jì)以來歷史發(fā)展的必然結(jié)果。
【史論闡釋】
三民主義的內(nèi)容和評價(jià)
1.概況:
內(nèi)容 同盟會綱領(lǐng) 含義 地位
民族主義 “驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華” 用革命手段推翻帝國主義支持的清朝封建統(tǒng)治 前提
民權(quán)主義 “創(chuàng)立民國” 通過政治革命,推翻封建帝制,建立資產(chǎn)階級民主共和國 核心
民生主義 “平均地權(quán)” 核定地價(jià),現(xiàn)有地價(jià)歸原主所有,革命后因社會進(jìn)步所增長的地價(jià)歸國家所有,由國民共享 補(bǔ)充和 發(fā)展
2.評價(jià)
(1)進(jìn)步性:三民主義要求推翻清政府和封建專制統(tǒng)治,具有民主性和革命性。(2)局限性:三民主義沒有明確提出反對帝國主義的主張,也沒有徹底的土地革命綱領(lǐng)。
辛亥革命爆發(fā)的背景、條件
1.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):近代中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為辛亥革命奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
2.階級基礎(chǔ):民族資產(chǎn)階級隊(duì)伍的壯大,特別是資產(chǎn)階級革命派的形成和立憲派的支持是辛亥革命的階級基礎(chǔ)。
3.思想基礎(chǔ):三民主義思想為辛亥革命奠定思想基礎(chǔ)。
4.組織基礎(chǔ):中國同盟會的成立為辛亥革命奠定組織基礎(chǔ)。
5.武裝準(zhǔn)備:資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了一系列反清武裝起義。
主題二　辛亥革命的成敗
【情境探究】
1.獲取信息——《中華民國臨時(shí)約法》
史料　中華民國之主權(quán),屬于國民全體。
中華民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。
中華民國人民一律平等,無種族、階級、宗教之區(qū)別。
中華民國之立法權(quán),以參議院行之。
臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府總攬政務(wù)。
國務(wù)員(指國務(wù)總理幾個(gè)部部長)輔佐臨時(shí)大總統(tǒng),負(fù)其責(zé)任。
國務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí)須副署之。
——《中華民國臨時(shí)約法》
[研討交流]根據(jù)史料,指出《中華民國臨時(shí)約法》的規(guī)定體現(xiàn)了哪些原則。(史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“中華民國之主權(quán),屬于國民全體”“中華民國之立法權(quán),以參議院行之”“臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府總攬政務(wù)”“國務(wù)員(指國務(wù)總理幾個(gè)部部長)輔佐臨時(shí)大總統(tǒng),負(fù)其責(zé)任”“國務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí)須副署之”進(jìn)行分析。
[成果展示]
原則:主權(quán)在民原則;民族平等原則;三權(quán)分立原則;責(zé)任內(nèi)閣制原則。
2.論證觀點(diǎn)——辛亥革命的性質(zhì)及意義
史料　1919年7月下旬至8月上旬,《湘江評論》連載毛澤東的《民眾的大聯(lián)合》一文。文中對辛亥革命作了生動的描述并指出,辛亥革命使人們有了“一層覺悟”,這就是“知道圣文神武的皇帝,也是可以倒去的。大逆不道的民主,也是可以建設(shè)的”。
——魯振祥《孫中山·辛亥革命·三民主義:
毛澤東半個(gè)世紀(jì)論說述要》
[研討交流]根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,論證“辛亥革命不僅是一場政治革命,也是一場深刻的思想啟蒙運(yùn)動”這一觀點(diǎn)。(史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“知道圣文神武的皇帝,也是可以倒去的。大逆不道的民主,也是可以建設(shè)的”并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析。
[成果展示]
觀點(diǎn):辛亥革命不僅是一場政治革命,也是一場深刻的思想啟蒙運(yùn)動。
闡述:辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立起中國歷史上從來不曾有過的共和政體,傳播了民主共和理念;辛亥革命給人們帶來了一次思想上的解放,激發(fā)了人民的愛國熱情;促使社會經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化。(言之有理即可)
【史論闡釋】
辛亥革命的“成功”與“失敗”
方面 闡釋
成功 (1)推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級共和國 (2)人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利?！吨腥A民國臨時(shí)約法》對資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)作了明確的規(guī)定,反映了辛亥革命成果 (3)促進(jìn)中國人民的覺醒,傳播民主共和的理念,民主主義成為不可抗拒的歷史潮流 (4)打擊了帝國主義在中國的殖民統(tǒng)治,在一定程度上削弱了中外反動勢力對民族資本主義的束縛和壓迫,促進(jìn)了民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展
失敗 (1)革命果實(shí)被袁世凱所竊取,而袁世凱既是一個(gè)軍閥,又是帝國主義扶植的新的代理人,為建立專制統(tǒng)治,不惜出賣民族利益 (2)反帝反封建的根本任務(wù)沒有完成,中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有改變
點(diǎn)撥　辛亥革命是中國人民為救亡圖存、振興中華而奮起的一個(gè)里程碑,使中國發(fā)生了歷史性的巨變,為中國的進(jìn)步打開了閘門。
《中華民國臨時(shí)約法》的評價(jià)
進(jìn)步性 (1)是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件,具有反對封建專制制度的進(jìn)步意義 (2)從法律上宣告了君主專制制度的結(jié)束和民主共和政體的確立 (3)體現(xiàn)了從專制到民主、從人治到法治的轉(zhuǎn)變,成為近代中國民主化進(jìn)程中的一座豐碑
局限性 (1)它掩蓋了階級的不平等,廣大勞動人民并沒有真正獲得民主權(quán)利 (2)由于資產(chǎn)階級革命派的軟弱性和妥協(xié)性,僅憑一紙空文無法限制袁世凱的權(quán)力
點(diǎn)撥　《中華民國臨時(shí)約法》既體現(xiàn)了民主政治的色彩,又帶有濃重的人治色彩,其所規(guī)定的責(zé)任內(nèi)閣制是為限制袁世凱的權(quán)力,有“因人設(shè)法”之嫌。
課堂練習(xí)
【題組1】資產(chǎn)階級民主革命的興起
1.清末立憲派代表張謇抨擊清政府“名為立憲,實(shí)則專制。以立憲之名,行專制之實(shí)”。他所針對的清政府措施是 (　　)
A.編練新軍
B.獎勵(lì)實(shí)業(yè)
C.廢除科舉制
D.組織“皇族內(nèi)閣”
解析:選D。本題考查清政府的自救措施。據(jù)“名為立憲,實(shí)則專制。以立憲之名,行專制之實(shí)”可知張謇抨擊的是清末的預(yù)備立憲,預(yù)備立憲中組織的“皇族內(nèi)閣”說明清政府的立憲是一場騙局,故選D。張謇抨擊的是清政府組織“皇族內(nèi)閣”,并不是編練新軍、獎勵(lì)實(shí)業(yè)和廢除科舉制,排除A、B、C。
2.文物作為直接史料,具有較高的歷史研究價(jià)值。如圖可作為直接史料研究(　　)
A.興中會 B.中國同盟會
C.華興會 D.共進(jìn)會
解析:選B。本題考查同盟會綱領(lǐng)。“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”的十六字革命綱領(lǐng)是孫中山為中國同盟會制定的綱領(lǐng),所以可用來研究中國同盟會,故選B;興中會、華興會和共進(jìn)會都成立于中國同盟會之前,排除A、C、D。
3.(2023·潮州高一檢測)在中國同盟會機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》發(fā)刊詞中,孫中山首次提出“三民主義”?！叭裰髁x”包括(　　)
A.民族、民權(quán)、民生 B.民主、民權(quán)、民生
C.民族、民權(quán)、民主 D.民有、民治、民享
解析:選A。孫中山提出的“三民主義”是民族主義、民權(quán)主義、民生主義,故A正確;民主不屬于“三民主義”,排除B、C;民有、民治、民享不屬于孫中山提出的“三民主義”,排除D。
【補(bǔ)償訓(xùn)練】
　　章炳麟在《民報(bào)》中這樣解釋反滿:“種族復(fù)仇者,本非外于政權(quán)而言……故排滿洲者,排其皇室也,排其官吏也?！庇纱丝芍?章炳麟的“反滿”是要(　　)
A.驅(qū)除所有滿族人
B.推翻清政府統(tǒng)治
C.徹底趕走殖民侵略者
D.結(jié)束君主專制制度
解析:選B。本題考查民族主義。根據(jù)材料“排滿洲者,排其皇室也,排其官吏也”可知,章炳麟的“反滿”只反對滿族皇室和官吏,即推翻清政府的統(tǒng)治,故選B,排除A;材料反映的是章炳麟的反滿思想,并未涉及趕走殖民侵略者和結(jié)束君主專制制度,排除C、D。
【題組2】武昌起義與中華民國的建立
4.湖北咨議局張貼《中華民國軍政府鄂軍都督黎布告》時(shí),“武昌街頭巷尾,可謂萬頭攢動,群情興奮,許多人流下熱淚,感到揚(yáng)眉吐氣”,隨后湖南、江西、云南、上海、浙江等地紛紛響應(yīng),革命如火如荼,各國領(lǐng)事館也于10月18日宣布“嚴(yán)守中立”。由此說明武昌起義(　　)
A.實(shí)現(xiàn)了中華民族的獨(dú)立
B.標(biāo)志著資產(chǎn)階級登上政治舞臺
C.推動救亡圖存意識覺醒
D.加劇了清王朝政府的統(tǒng)治危機(jī)
解析:選D。根據(jù)材料可知,武昌起義后民眾感到揚(yáng)眉吐氣,各地紛紛響應(yīng),各國領(lǐng)事館宣布“嚴(yán)守中立”,這說明武昌起義加劇了清政府的統(tǒng)治危機(jī),D正確;武昌起義并未改變中國社會性質(zhì),未能實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立,排除A;“公車上書”標(biāo)志著資產(chǎn)階級登上政治舞臺,排除B;甲午中日戰(zhàn)爭后民族意識大大覺醒,而且題干中的領(lǐng)事館與民族意識覺醒無關(guān),排除C。
5.(2023·河源高一檢測)作為統(tǒng)治中國二百六十七年,而且它早期的皇帝們曾使中國達(dá)到空前興旺發(fā)達(dá)狀態(tài)的一個(gè)王朝的最后法令,這道1912年2月12日發(fā)布的告別諭旨是具有某些歷史興味的。該諭旨發(fā)布標(biāo)志著(　　)
A.武昌起義爆發(fā) B.封建帝制結(jié)束
C.共和政體建立 D.軍閥統(tǒng)治確立
解析:選B。結(jié)合所學(xué)知識可知,1912年2月12日,統(tǒng)治中國二百六十七年的清王朝的最后法令即《清帝遜位詔書》的發(fā)布,標(biāo)志著封建帝制結(jié)束,B正確;早在1911年10月,武昌起義已爆發(fā),排除A;共和政體建立與清朝皇帝發(fā)布“告別諭旨”不符,排除C;清帝遜位諭旨與軍閥統(tǒng)治確立無關(guān),排除D。
6.中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件是(　　)
A.《欽定憲法大綱》
B.《中華民國臨時(shí)約法》
C.《中華民國憲法》
D.《中華人民共和國憲法》
解析:選B。本題考查《中華民國臨時(shí)約法》的性質(zhì)。根據(jù)所學(xué)知識可知,《中華民國臨時(shí)約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件,故選B;排除A、C、D。
拓展延伸:《中華民國臨時(shí)約法》的特點(diǎn)
(1)為限制袁世凱的權(quán)力,規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制。
(2)為加強(qiáng)對袁世凱的監(jiān)督,進(jìn)一步擴(kuò)大了參議院的權(quán)力。
(3)為防止袁世凱破壞《中華民國臨時(shí)約法》,規(guī)定了極其嚴(yán)格的修改程序。
【題組3】辛亥革命的歷史意義
7.“皇帝倒了,辮子剪了。”這八個(gè)字形象地說明了辛亥革命的兩大歷史功績。其中“皇帝倒了”指的是(　　)
A.結(jié)束了封建君主專制制度
B.開啟了近代社會習(xí)俗的變革
C.結(jié)束了半殖民地半封建社會
D.破除了封建守舊思想
解析:選A。本題考查辛亥革命的影響。辛亥革命推翻了清政府的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度,使民主共和的觀念深入人心。由此可知,“皇帝倒了”指的是結(jié)束了封建君主專制制度,故選A。剪辮子體現(xiàn)的是近代社會習(xí)俗的變革,排除B;辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取,中國依然是半殖民地半封建社會,封建守舊思想依然存在,排除C、D。
【深化點(diǎn)撥】辛亥革命推翻了封建君主專制而不是封建制度,地主階級的統(tǒng)治地位、封建土地所有制并未改變,封建思想在國民頭腦中根深蒂固。
8.“剪發(fā)興,辮子滅……天足興,纖足滅;放足鞋興,菱鞋滅;鞠躬禮興,拜跪禮滅?！迸c材料描述相關(guān)的歷史事件是(　　)
A.戊戌變法 B.義和團(tuán)運(yùn)動
C.辛亥革命 D.太平天國運(yùn)動
解析:選C。本題考查辛亥革命的社會意義。根據(jù)材料“剪發(fā)興,辮子滅……天足興,纖足滅;放足鞋興,菱鞋滅;鞠躬禮興,拜跪禮滅”并結(jié)合所學(xué)可知,剪發(fā)辮、廢止纏足、社交禮儀變化的直接原因是辛亥革命的推動,故選C,排除A、B、D。
9.“敢有帝制自為者,天下共擊之”的觀念里萌動著中華民族第一縷復(fù)興的力量。這表明辛亥革命(　　)
A.傳播了民主共和理念
B.實(shí)踐了資產(chǎn)階級民主政治
C.結(jié)束了君主專制制度
D.開啟了中國近代化的歷程
解析:選A。本題考查辛亥革命的影響。民主共和理念在辛亥革命后迅速傳播,逐漸深入人心,這與材料的主旨相符,故選A。實(shí)踐資產(chǎn)階級民主政治的是《中華民國臨時(shí)約法》,排除B;材料重在強(qiáng)調(diào)人民的新認(rèn)知,排除C;洋務(wù)運(yùn)動邁出了中國近代化的第一步,排除D。
【補(bǔ)償訓(xùn)練】
　　1912年《清帝遜位詔書》:“今全國人民心理,多傾向共和……特率皇帝,將統(tǒng)治權(quán)公諸全國,定為共和立憲國體……即由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府,與民軍協(xié)商統(tǒng)一辦法?！痹撛t書(　　)
A.保留了溥儀的“皇帝”尊號和待遇
B.標(biāo)志著兩千多年的封建帝制終結(jié)
C.任命袁世凱為中華民國臨時(shí)總統(tǒng)
D.表明了袁世凱與革命派達(dá)成和解
解析:選B。本題考查辛亥革命的政治意義。根據(jù)材料“1912年《清帝遜位詔書》”“特率皇帝,將統(tǒng)治權(quán)公諸全國,定為共和立憲國體”等信息可知,《清帝遜位詔書》的頒布宣告清王朝滅亡,宣告封建帝制終結(jié),故選B,排除A、C、D。

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