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第五單元 第16課 國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加劇 導(dǎo)學(xué)案2023-2024 部編版高中歷史 必修上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

第五單元 第16課 國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加劇 導(dǎo)學(xué)案2023-2024 部編版高中歷史 必修上冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

第16課 國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加劇
課標(biāo)·定位 核心·導(dǎo)學(xué)
1.認(rèn)識(shí)農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)為挽救危局所作的努力及存在的局限性(唯物史觀) 2.認(rèn)識(shí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響(歷史解釋、唯物史觀) 3.概述晚清時(shí)期中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)事跡,理解其性質(zhì)和意義(時(shí)空觀念、家國(guó)情懷) 1.把握“兩大探索”:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 2.關(guān)注“兩次戰(zhàn)爭(zhēng)”:中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 3.認(rèn)識(shí)“一個(gè)狂潮”:列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂潮
學(xué)習(xí)任務(wù)一 國(guó)家出路的探索
【活動(dòng)1】閱讀教材第一目,分析太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的背景、過(guò)程、影響。
1.背景
(1)理論準(zhǔn)備:洪秀全提出“ ”的主張。
(2)組織準(zhǔn)備:通過(guò) 團(tuán)結(jié)窮苦農(nóng)民。
2.過(guò)程(從【智選】中選出相對(duì)應(yīng)的序號(hào))
興起 1851年,在廣西桂平金田村發(fā)動(dòng)起義,建號(hào)
發(fā)展 1853年,太平軍占領(lǐng)南京,改為 ,定都于此
鼎盛 太平軍 ,軍事上達(dá)到鼎盛
衰落 1856年,太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)發(fā)生內(nèi)訌, 開(kāi)始衰落
防御 (1)洪仁玕、陳玉成、李秀成進(jìn)入最高領(lǐng)導(dǎo)層 (2)太平軍取得 ,但在安慶戰(zhàn)役中敗于湘軍
失敗 1864年,天京等地被攻破, 失敗
智選:①政治、軍事  ②北伐、西征  ③天京 ④太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) ⑤浦口、三河大捷 ⑥太平天國(guó)
3.綱領(lǐng)
階段 綱領(lǐng) 內(nèi)容 影響 結(jié)果
前期 《天朝田 畝制度》 提出“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使” 否定 ,反映農(nóng)民追求社會(huì)財(cái)富平均的理想 都未 能實(shí) 施 
后期 《 》 提出新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策
4.失敗原因: (填寫(xiě)正確序號(hào))
①農(nóng)民階級(jí)的歷史局限性 ②缺乏科學(xué)思想理論的指導(dǎo)?、蹧](méi)有先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo) ④不可能沖破封建社會(huì)的制度和思想
5.影響
(1)沉重打擊了 的統(tǒng)治。
(2)引起政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化。隨著 崛起,中央權(quán)力下移,對(duì)此后歷史的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
[教材·再開(kāi)發(fā)]
觀察教材“金田起義浮雕”圖,思考圖片反映的事件有何意義。
【活動(dòng)2】閱讀教材第二目,思考洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的背景、內(nèi)容、評(píng)價(jià)體現(xiàn)在哪些方面。
1.背景
(1)經(jīng)過(guò)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),統(tǒng)治階級(jí)中的一些當(dāng)權(quán)人物看到了歐美國(guó)家的船堅(jiān)炮利。
(2)清朝統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部形成了 。
①目的:“ ”“ ”。
②代表人物:奕 、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等。
2.內(nèi)容
舉措 實(shí)施
創(chuàng)辦近代工業(yè) 軍事工業(yè) (官辦) 創(chuàng)辦江南機(jī)器制造總局、 、天津機(jī)器局等
民用企業(yè) (官督商辦) 開(kāi)辦上海輪船招商局、 、開(kāi)平煤礦等
籌劃海防 建成了以 為代表的新式海軍
創(chuàng)辦近 代教育 開(kāi)辦培養(yǎng)翻譯和軍事人才的學(xué)校
3.評(píng)價(jià)
積極性 引進(jìn)了資本主義國(guó)家的機(jī)器生產(chǎn)技術(shù),是 的嘗試
局限性 (1)沒(méi)有達(dá)到 、抵抗外敵侵略的目的 (2)沒(méi)有改變 ,是在封建制度的基礎(chǔ)上修修補(bǔ)補(bǔ),其失敗是必然的
[易錯(cuò)·明辨析]
(1)洋務(wù)派創(chuàng)辦新式學(xué)堂,培養(yǎng)翻譯人才、軍事人才。 (  )
(2)洋務(wù)派引進(jìn)了西方的先進(jìn)科技,采用官督商辦的方式興辦軍事工業(yè)。(   )
(3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)早期現(xiàn)代化的嘗試,實(shí)現(xiàn)了“自強(qiáng)”“求富”的目的。 (   )
學(xué)習(xí)任務(wù)二 列強(qiáng)侵略的加劇
【活動(dòng)1】閱讀教材第三目,梳理晚清出現(xiàn)了哪些邊疆危機(jī)。清政府是如何應(yīng)對(duì)危機(jī)的
1.西北邊疆危機(jī)——左宗棠收復(fù)新疆
背景 1864年,英國(guó)支持阿古柏趁機(jī)入侵新疆;俄國(guó)出兵占領(lǐng)
過(guò)程 1878年, 收復(fù)新疆南北兩路
結(jié)果 年,新疆建省,西北邊疆渡過(guò)危機(jī)
2.西南、東南邊疆危機(jī)——中法戰(zhàn)爭(zhēng)
背景 1883年,法國(guó)控制了 ,把侵略矛頭對(duì)準(zhǔn)中國(guó)
過(guò)程 (1)爆發(fā):1883年底,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) (2)馬尾戰(zhàn)役:1884年8月,法軍偷襲馬尾軍港,炮毀 (3)1884年,法軍進(jìn)攻臺(tái)灣, 領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)剀娒駬敉朔ㄜ?(4)鎮(zhèn)南關(guān)大捷:1885年3月, 率領(lǐng)清軍取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷
結(jié)果 (1)1885年6月,中法簽訂《 》,承認(rèn)法國(guó)占領(lǐng)越南 (2)1885年,臺(tái)灣建省,清政府強(qiáng)化了對(duì)臺(tái)灣的管轄
[易錯(cuò)·明辨析]
(1)英國(guó)支持的浩罕國(guó)軍事首領(lǐng)阿古柏出兵占領(lǐng)了伊犁地區(qū)。 (   )
(2)劉銘傳領(lǐng)導(dǎo)清軍在廣西鎮(zhèn)南關(guān)大敗法國(guó)侵略者。 (   )
(3)《越南條款》是法國(guó)強(qiáng)迫清政府訂立的不平等條約。 (  )
【活動(dòng)2】閱讀教材第四目,分析甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響。列強(qiáng)是如何掀起瓜分中國(guó)狂潮
1.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
(1)背景
①根本原因: 壯大了日本國(guó)力。
②直接原因:日本借 出兵朝鮮。
(2)過(guò)程
豐島戰(zhàn)役 日軍偷襲清軍運(yùn)兵船。 年8月,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)
平壤戰(zhàn)役 1894年9月,清軍在平壤大敗
黃海海戰(zhàn) 北洋艦隊(duì)官兵英勇作戰(zhàn),重創(chuàng)日本艦隊(duì), 、林永升率部英勇奮戰(zhàn),最終與艦同沉
威海衛(wèi) 戰(zhàn)役 1895年2月,日本在山東半島登陸,摧毀了威海衛(wèi)軍港, 覆滅
(3)結(jié)果:清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》。
割地 承認(rèn)朝鮮獨(dú)立,割讓 、臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本
賠款 賠款2億兩白銀
開(kāi)埠 增開(kāi)沙市、 、蘇州、杭州為通商口岸
設(shè)廠 日本可以在中國(guó) 設(shè)廠制造
(4)影響
①進(jìn)一步把中國(guó)社會(huì)推向了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。
②證明了 的破產(chǎn)。
(5)反割臺(tái)斗爭(zhēng)
①表現(xiàn):1895年5月至10月,臺(tái)灣義勇軍與以 為首的留臺(tái)清軍反抗日軍占領(lǐng),重挫了日本占領(lǐng)軍。
②意義:臺(tái)灣人民的武裝抗日斗爭(zhēng),表明了臺(tái)灣人民不屈服于日本的堅(jiān)強(qiáng)意志。
2.瓜分中國(guó)的狂潮
(1)序幕:俄、德、法 ,日本被迫歸還遼東半島,但向清政府索取3 000萬(wàn)兩白銀作為“贖遼費(fèi)”。
(2)方式
劃分勢(shì) 力范圍 各帝國(guó)主義國(guó)家紛紛在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍
強(qiáng)租 租借地 俄國(guó)租旅大,英國(guó)租 ,德國(guó)租 ,英國(guó)租九龍,法國(guó)租廣州灣
爭(zhēng)奪 路礦權(quán) 列強(qiáng)還在中國(guó)大量掠奪鐵路和工礦利權(quán)
[情境·新創(chuàng)設(shè)]
威海某高中組織高一學(xué)生前去中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館研學(xué)。
思考:威海衛(wèi)戰(zhàn)役失敗的危害是什么
主題一 國(guó)家出路的探索
【情境探究】
1.獲取信息——太平天國(guó)的綱領(lǐng)
史料 凡分田照人口,不論男婦。算其家口多寡,人多則分多,人寡則分寡,雜以九等,如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡天下田,天下人同耕,此處不足則遷彼處,彼處不足則遷此處?!刑锿?有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使,無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖也。
——《天朝田畝制度》
[研討交流]依據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出《天朝田畝制度》的革命性、落后性和空想性是怎樣體現(xiàn)的。(唯物史觀、史料實(shí)證)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“凡分田照人口”“凡天下田,天下人同耕”“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使,無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖也”進(jìn)行分析。
[成果展示]
革命性:《天朝田畝制度》否定了封建地主土地所有制。
落后性:發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。
空想性:企圖在小生產(chǎn)基礎(chǔ)上廢除私有制和實(shí)現(xiàn)絕對(duì)平均主義,違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律。
2.論證觀點(diǎn)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
史料 洋務(wù)新政(洋務(wù)運(yùn)動(dòng))的興起是近代中國(guó)歷史發(fā)展的一次重要轉(zhuǎn)折。洋務(wù)新政的主要目的是“強(qiáng)兵”……但這里活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)效和意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了洋務(wù)派主觀目的的范圍……其最大的意義并不是產(chǎn)生了“強(qiáng)兵”的效用,而是在古老的封建主義的“體”上撕開(kāi)了一道口子,開(kāi)動(dòng)了現(xiàn)代化(注:現(xiàn)代化即近代化)這輛列車(chē)。
——張海鵬《中國(guó)近代通史:
近代中國(guó)歷史進(jìn)程概說(shuō)》
[研討交流]根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“開(kāi)動(dòng)了現(xiàn)代化……這輛列車(chē)”做出合理解釋。(史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“這里活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)效和意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了洋務(wù)派主觀目的的范圍”“在古老的封建主義的‘體’上撕開(kāi)了一道口子”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
[成果展示]
闡釋:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方近代科學(xué)技術(shù),開(kāi)辦了中國(guó)最早的一批近代工業(yè),培養(yǎng)了一批科技人才,為中國(guó)近代化的發(fā)展提供了物質(zhì)條件及管理經(jīng)驗(yàn),客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生。
【史論闡釋】
一、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的時(shí)代特色
方面 表現(xiàn)
起義背景 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)激化了階級(jí)矛盾
起義形式 吸收基督教的一些思想,提出了“拜上帝”的主張,創(chuàng)立拜上帝會(huì)
革命任務(wù) 反封建和反侵略的雙重任務(wù)
指導(dǎo)思想 以洪仁玕為代表的先進(jìn)人士,大膽地提出了發(fā)展資本主義的藍(lán)圖,一定程度上超越了農(nóng)民階級(jí)的局限性,具有進(jìn)步意義
失敗原因 中外勢(shì)力聯(lián)合鎮(zhèn)壓,是以往農(nóng)民運(yùn)動(dòng)不曾遇到的新情況
點(diǎn)撥 農(nóng)民是分散的個(gè)體小生產(chǎn)者,不是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,很難形成統(tǒng)一的、堅(jiān)強(qiáng)的革命領(lǐng)導(dǎo)核心。
二、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化進(jìn)程的作用
方面 表現(xiàn)
經(jīng)濟(jì) (1)為中國(guó)近代化的發(fā)展提供了物質(zhì)條件及管理經(jīng)驗(yàn);(2)客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生,對(duì)列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略起到了一定的抵制作用
政治 使中國(guó)社會(huì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,使中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)逐漸壯大
外交 使中國(guó)外交開(kāi)始向近代化轉(zhuǎn)變,中國(guó)近代第一個(gè)常設(shè)的外交機(jī)構(gòu)——總理衙門(mén)的設(shè)立,加強(qiáng)了清朝與外國(guó)的聯(lián)系
軍事 創(chuàng)建了新式海軍,開(kāi)始了中國(guó)軍事近代化的歷程
教育 設(shè)立新式學(xué)堂,培養(yǎng)翻譯、科技、軍事方面的人才,派遣留學(xué)生,加快了近代教育事業(yè)的發(fā)展
思想 有力地沖擊了“天朝上國(guó)”“貴華夏,賤夷狄”等思想觀念,推動(dòng)了國(guó)人思想的早期近代化
點(diǎn)撥 洋務(wù)派引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù),但沒(méi)有改變清王朝腐朽的政治制度,未能使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái),是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。
主題二 列強(qiáng)侵略的加劇
【情境探究】
1.獲取信息——左宗棠收復(fù)新疆
史料  左宗棠作出了三路出擊收復(fù)伊犁的部署,并于1880年5月移營(yíng)哈密。7月,曾紀(jì)澤赴彼得堡談判,經(jīng)過(guò)半年多“虎口索食”般地反復(fù)交涉,雙方代表簽訂了中俄《伊犁條約》。
——摘編自李侃等《中國(guó)近代史》
[研討交流]根據(jù)史料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述左宗棠為解決新疆危機(jī)所做的主要貢獻(xiàn)。(史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“左宗棠作出了三路出擊收復(fù)伊犁的部署”、曾紀(jì)澤與俄國(guó)簽訂《伊犁條約》并結(jié)合所學(xué)知識(shí),左宗棠率軍西征,消滅阿古柏主力等進(jìn)行分析。
[成果展示]
貢獻(xiàn):率軍西征,消滅阿古柏主力,阿古柏兵敗自殺;在左宗棠的軍事支持下,曾紀(jì)澤與俄國(guó)簽訂《伊犁條約》,收回伊犁;在左宗棠的建議下,清政府在新疆正式建省。
2.論證觀點(diǎn)——甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
史料 日本除了把臺(tái)灣奪到手之外,還拿到了中國(guó)2.3億兩白銀的賠款。日本要是拿這筆賠款發(fā)展經(jīng)濟(jì),用于改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境,那就很可觀了。但它被用來(lái)擴(kuò)軍,85%的賠款都用于擴(kuò)軍和相關(guān)的項(xiàng)目,日本走上軍國(guó)主義道路。這就導(dǎo)致了日后侵略別國(guó)反過(guò)來(lái)被迫無(wú)條件投降的災(zāi)難性后果,同樣輸?shù)煤軕K。
——袁偉時(shí)《甲午戰(zhàn)爭(zhēng):沒(méi)有贏家的結(jié)局》
[研討交流]袁偉時(shí)認(rèn)為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局是“沒(méi)有贏家”,根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)論證這一觀點(diǎn)。(唯物史觀、史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“拿到了中國(guó)2.3億兩白銀的賠款”“85%的賠款都用于擴(kuò)軍和相關(guān)的項(xiàng)目,日本走上軍國(guó)主義道路”“導(dǎo)致了日后侵略別國(guó)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
[成果展示]
對(duì)中國(guó)而言,清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂屈辱的《馬關(guān)條約》;刺激了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心,進(jìn)一步把中國(guó)社會(huì)推向了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。
對(duì)日本而言,戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)一步刺激了日本的侵略野心;促使它進(jìn)一步擴(kuò)軍備戰(zhàn),發(fā)動(dòng)更大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),最終導(dǎo)致日本戰(zhàn)敗投降。
綜上,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局是“沒(méi)有贏家”。
【史論闡釋】
甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
列強(qiáng)侵略 由以商品輸出為主變?yōu)橐再Y本輸出為主
民族危機(jī) 半殖民地化程度大大加深,列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮
經(jīng)濟(jì)發(fā)展 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,民族資本主義獲得初步發(fā)展
政治斗爭(zhēng) 民族資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái),先后領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法、辛亥革命,最終推翻清王朝統(tǒng)治,建立民主共和政體
政府政策 面對(duì)不斷加劇的統(tǒng)治危機(jī),清政府被迫調(diào)整政策,推行新政,以適應(yīng)近代化發(fā)展趨勢(shì),達(dá)到維護(hù)統(tǒng)治的目的,但它卻在客觀上加速了辛亥革命的到來(lái)
學(xué)習(xí)內(nèi)容 向西方學(xué)習(xí)由學(xué)習(xí)器物轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)制度
民族覺(jué)醒 民族意識(shí)初步覺(jué)醒,更多階級(jí)、階層投入救亡圖存的行列
點(diǎn)撥 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)使遠(yuǎn)東的政治格局發(fā)生改變,日本國(guó)際地位迅速上升,中國(guó)國(guó)際地位大幅度下降,同時(shí)列強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)東的爭(zhēng)奪更趨激烈。
課堂練習(xí)
【題組1】太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
1.下列有關(guān)太平天國(guó)的史事中,能夠體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展潮流的是(  )
A.制定《天朝田畝制度》
B.進(jìn)行北伐和西征
C.發(fā)生了天京變亂
D.頒布《資政新篇》
2.(2023·廣州高一檢測(cè))下邊是19世紀(jì)40—60年代清政府中滿族與漢族出任巡撫人數(shù)變化柱狀圖。對(duì)圖中的這一變化解讀合理的是(  )
A.反映出滿漢矛盾日益尖銳
B.太平天國(guó)沖擊了政權(quán)結(jié)構(gòu)
C.為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)埋下重大隱患
D.中外反動(dòng)勢(shì)力相勾結(jié)所致
【題組2】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
3. 如圖是一幅反映洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的漫畫(huà)。圖中人物所說(shuō)的這些“洋玩意”的含義是(  )
A.西方洋槍隊(duì)
B.外商企業(yè)
C.西方近代科技
D.洋槍、洋煙
【深化點(diǎn)撥】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展,促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展,一定程度上抵制了外國(guó)資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略。
4.下面是某學(xué)生在學(xué)習(xí)了“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”相關(guān)內(nèi)容后所做的總結(jié)。其中④屬于(  )
① ,② ,
③ 。④
A.歷史原因 B.歷史事實(shí)
C.歷史過(guò)程 D.歷史評(píng)價(jià)
【題組3】邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)及瓜分中國(guó)的狂潮
5.1884年,清政府在新疆正式建省。其歷史背景是(  )
A.左宗棠收復(fù)新疆
B.中國(guó)在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝
C.中國(guó)邊疆渡過(guò)了危機(jī)
D.總理衙門(mén)設(shè)立增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)
拓展延伸:全面認(rèn)識(shí)設(shè)立新疆行省的重大意義
(1)政治上:新疆的行政管理體制體現(xiàn)了一致性和完整性,政令劃一,大大加強(qiáng)了國(guó)家的統(tǒng)一。
(2)經(jīng)濟(jì)上:各級(jí)政權(quán)突出了管理社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的政府職能。
(3)軍事上:伊犁將軍專管北疆軍務(wù),同時(shí)新設(shè)塔城副都統(tǒng),加強(qiáng)邊境防守。
【補(bǔ)償訓(xùn)練】
1.列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮是在(  )
A.《南京條約》后    B.《北京條約》后
C.《馬關(guān)條約》后 D.《辛丑條約》后
2.19世紀(jì)末,強(qiáng)租威海衛(wèi),擴(kuò)大在山東地區(qū)侵略權(quán)益的帝國(guó)主義國(guó)家是(  )
A.法國(guó)   B.沙俄 C.德國(guó)   D.英國(guó)
6.(2023·惠州高一檢測(cè))甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,“俄、法、德以仗義歸遼,責(zé)報(bào)殊奢,而中國(guó)復(fù)乖于應(yīng)付”。隨后德國(guó)艦只開(kāi)進(jìn)膠州灣過(guò)冬,俄國(guó)則據(jù)旅順、大連灣。這反映出(  )
A.列強(qiáng)侵占中國(guó)權(quán)益時(shí)相互勾結(jié)
B.俄德加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)的軍事控制
C.清政府重視利用列強(qiáng)間的矛盾
D.俄國(guó)和德國(guó)爭(zhēng)奪中國(guó)山東激烈第16課 國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加劇 
課標(biāo)·定位 核心·導(dǎo)學(xué)
1.認(rèn)識(shí)農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)為挽救危局所作的努力及存在的局限性(唯物史觀) 2.認(rèn)識(shí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響(歷史解釋、唯物史觀) 3.概述晚清時(shí)期中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)事跡,理解其性質(zhì)和意義(時(shí)空觀念、家國(guó)情懷) 1.把握“兩大探索”:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 2.關(guān)注“兩次戰(zhàn)爭(zhēng)”:中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 3.認(rèn)識(shí)“一個(gè)狂潮”:列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂潮
學(xué)習(xí)任務(wù)一 國(guó)家出路的探索
【活動(dòng)1】閱讀教材第一目,分析太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的背景、過(guò)程、影響。
1.背景
(1)理論準(zhǔn)備:洪秀全提出“拜上帝”的主張。
(2)組織準(zhǔn)備:通過(guò)拜上帝會(huì)團(tuán)結(jié)窮苦農(nóng)民。
2.過(guò)程(從【智選】中選出相對(duì)應(yīng)的序號(hào))
興起 1851年,在廣西桂平金田村發(fā)動(dòng)起義,建號(hào)⑥
發(fā)展 1853年,太平軍占領(lǐng)南京,改為③,定都于此
鼎盛 太平軍②,軍事上達(dá)到鼎盛
衰落 1856年,太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)發(fā)生內(nèi)訌,①開(kāi)始衰落
防御 (1)洪仁玕、陳玉成、李秀成進(jìn)入最高領(lǐng)導(dǎo)層 (2)太平軍取得⑤,但在安慶戰(zhàn)役中敗于湘軍
失敗 1864年,天京等地被攻破,④失敗
智選:①政治、軍事  ②北伐、西征  ③天京 ④太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) ⑤浦口、三河大捷 ⑥太平天國(guó)
3.綱領(lǐng)
階段 綱領(lǐng) 內(nèi)容 影響 結(jié)果
前期 《天朝田 畝制度》 提出“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使” 否定封建地主土地所有制,反映農(nóng)民追求社會(huì)財(cái)富平均的理想 都未 能實(shí) 施 
后期 《資政 新篇》 提出新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策
4.失敗原因:①②③④(填寫(xiě)正確序號(hào))
①農(nóng)民階級(jí)的歷史局限性?、谌狈茖W(xué)思想理論的指導(dǎo)?、蹧](méi)有先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)?、懿豢赡軟_破封建社會(huì)的制度和思想
5.影響
(1)沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治。
(2)引起政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化。隨著湘淮系官僚集團(tuán)崛起,中央權(quán)力下移,對(duì)此后歷史的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
[教材·再開(kāi)發(fā)]
觀察教材“金田起義浮雕”圖,思考圖片反映的事件有何意義。
提示:金田起義代表了近代中國(guó)人民挽救民族危亡、尋求國(guó)家出路的早期探索。
【活動(dòng)2】閱讀教材第二目,思考洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的背景、內(nèi)容、評(píng)價(jià)體現(xiàn)在哪些方面。
1.背景
(1)經(jīng)過(guò)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),統(tǒng)治階級(jí)中的一些當(dāng)權(quán)人物看到了歐美國(guó)家的船堅(jiān)炮利。
(2)清朝統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部形成了洋務(wù)派。
①目的:“自強(qiáng)”“求富”。
②代表人物:奕 、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等。
2.內(nèi)容
舉措 實(shí)施
創(chuàng)辦近代工業(yè) 軍事工業(yè) (官辦) 創(chuàng)辦江南機(jī)器制造總局、福州船政局、天津機(jī)器局等
民用企業(yè) (官督商辦) 開(kāi)辦上海輪船招商局、上海機(jī)器織布局、開(kāi)平煤礦等
籌劃海防 建成了以北洋艦隊(duì)為代表的新式海軍
創(chuàng)辦近 代教育 開(kāi)辦培養(yǎng)翻譯和軍事人才的學(xué)校
3.評(píng)價(jià)
積極性 引進(jìn)了資本主義國(guó)家的機(jī)器生產(chǎn)技術(shù),是中國(guó)早期現(xiàn)代化的嘗試
局限性 (1)沒(méi)有達(dá)到保障國(guó)家安全、抵抗外敵侵略的目的 (2)沒(méi)有改變封建統(tǒng)治,是在封建制度的基礎(chǔ)上修修補(bǔ)補(bǔ),其失敗是必然的
[易錯(cuò)·明辨析]
(1)洋務(wù)派創(chuàng)辦新式學(xué)堂,培養(yǎng)翻譯人才、軍事人才。 ( √ )
(2)洋務(wù)派引進(jìn)了西方的先進(jìn)科技,采用官督商辦的方式興辦軍事工業(yè)。( ×  )
提示:軍事工業(yè)采用官辦方式,官督商辦是清政府利用私人資本創(chuàng)辦近代民用企業(yè)的一種重要的組織形式。
(3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)早期現(xiàn)代化的嘗試,實(shí)現(xiàn)了“自強(qiáng)”“求富”的目的。 ( ×  )
提示:洋務(wù)派只主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),極力維護(hù)封建思想和封建制度,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”“求富”的目的。
學(xué)習(xí)任務(wù)二 列強(qiáng)侵略的加劇
【活動(dòng)1】閱讀教材第三目,梳理晚清出現(xiàn)了哪些邊疆危機(jī)。清政府是如何應(yīng)對(duì)危機(jī)的
1.西北邊疆危機(jī)——左宗棠收復(fù)新疆
背景 1864年,英國(guó)支持阿古柏趁機(jī)入侵新疆;俄國(guó)出兵占領(lǐng)伊犁地區(qū)
過(guò)程 1878年,左宗棠收復(fù)新疆南北兩路
結(jié)果 1884年,新疆建省,西北邊疆渡過(guò)危機(jī)
2.西南、東南邊疆危機(jī)——中法戰(zhàn)爭(zhēng)
背景 1883年,法國(guó)控制了越南,把侵略矛頭對(duì)準(zhǔn)中國(guó)
過(guò)程 (1)爆發(fā):1883年底,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) (2)馬尾戰(zhàn)役:1884年8月,法軍偷襲馬尾軍港,炮毀福州造船廠 (3)1884年,法軍進(jìn)攻臺(tái)灣,劉銘傳領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)剀娒駬敉朔ㄜ?(4)鎮(zhèn)南關(guān)大捷:1885年3月,馮子材率領(lǐng)清軍取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷
結(jié)果 (1)1885年6月,中法簽訂《越南條款》,承認(rèn)法國(guó)占領(lǐng)越南 (2)1885年,臺(tái)灣建省,清政府強(qiáng)化了對(duì)臺(tái)灣的管轄
[易錯(cuò)·明辨析]
(1)英國(guó)支持的浩罕國(guó)軍事首領(lǐng)阿古柏出兵占領(lǐng)了伊犁地區(qū)。 ( ×  )
提示:出兵占領(lǐng)伊犁地區(qū)的是俄國(guó),阿古柏占領(lǐng)的是南疆和北疆部分地區(qū)。
(2)劉銘傳領(lǐng)導(dǎo)清軍在廣西鎮(zhèn)南關(guān)大敗法國(guó)侵略者。 ( ×  )
提示:馮子材率領(lǐng)清軍取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷,劉銘傳領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)灣軍民擊退法軍對(duì)臺(tái)灣的進(jìn)攻。
(3)《越南條款》是法國(guó)強(qiáng)迫清政府訂立的不平等條約。 ( √ )
【活動(dòng)2】閱讀教材第四目,分析甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響。列強(qiáng)是如何掀起瓜分中國(guó)狂潮
1.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
(1)背景
①根本原因:明治維新壯大了日本國(guó)力。
②直接原因:日本借東學(xué)黨起義出兵朝鮮。
(2)過(guò)程
豐島戰(zhàn)役 日軍偷襲清軍運(yùn)兵船。1894年8月,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)
平壤戰(zhàn)役 1894年9月,清軍在平壤大敗
黃海海戰(zhàn) 北洋艦隊(duì)官兵英勇作戰(zhàn),重創(chuàng)日本艦隊(duì),鄧世昌、林永升率部英勇奮戰(zhàn),最終與艦同沉
威海衛(wèi) 戰(zhàn)役 1895年2月,日本在山東半島登陸,摧毀了威海衛(wèi)軍港,北洋艦隊(duì)覆滅
(3)結(jié)果:清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》。
割地 承認(rèn)朝鮮獨(dú)立,割讓遼東半島、臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本
賠款 賠款2億兩白銀
開(kāi)埠 增開(kāi)沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸
設(shè)廠 日本可以在中國(guó)通商口岸設(shè)廠制造
(4)影響
①進(jìn)一步把中國(guó)社會(huì)推向了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。
②證明了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。
(5)反割臺(tái)斗爭(zhēng)
①表現(xiàn):1895年5月至10月,臺(tái)灣義勇軍與以劉永福為首的留臺(tái)清軍反抗日軍占領(lǐng),重挫了日本占領(lǐng)軍。
②意義:臺(tái)灣人民的武裝抗日斗爭(zhēng),表明了臺(tái)灣人民不屈服于日本的堅(jiān)強(qiáng)意志。
2.瓜分中國(guó)的狂潮
(1)序幕:俄、德、法“三國(guó)干涉還遼”,日本被迫歸還遼東半島,但向清政府索取3 000萬(wàn)兩白銀作為“贖遼費(fèi)”。
(2)方式
劃分勢(shì) 力范圍 各帝國(guó)主義國(guó)家紛紛在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍
強(qiáng)租 租借地 俄國(guó)租旅大,英國(guó)租威海衛(wèi),德國(guó)租膠州灣,英國(guó)租九龍,法國(guó)租廣州灣
爭(zhēng)奪 路礦權(quán) 列強(qiáng)還在中國(guó)大量掠奪鐵路和工礦利權(quán)
[情境·新創(chuàng)設(shè)]
威海某高中組織高一學(xué)生前去中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館研學(xué)。
思考:威海衛(wèi)戰(zhàn)役失敗的危害是什么
提示:北洋水師的戰(zhàn)敗,讓清朝海防變得毫無(wú)防御能力,列強(qiáng)乘機(jī)瓜分中國(guó)軍港。
主題一 國(guó)家出路的探索
【情境探究】
1.獲取信息——太平天國(guó)的綱領(lǐng)
史料 凡分田照人口,不論男婦。算其家口多寡,人多則分多,人寡則分寡,雜以九等,如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡天下田,天下人同耕,此處不足則遷彼處,彼處不足則遷此處?!刑锿?有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使,無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖也。
——《天朝田畝制度》
[研討交流]依據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出《天朝田畝制度》的革命性、落后性和空想性是怎樣體現(xiàn)的。(唯物史觀、史料實(shí)證)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“凡分田照人口”“凡天下田,天下人同耕”“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使,無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖也”進(jìn)行分析。
[成果展示]
革命性:《天朝田畝制度》否定了封建地主土地所有制。
落后性:發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。
空想性:企圖在小生產(chǎn)基礎(chǔ)上廢除私有制和實(shí)現(xiàn)絕對(duì)平均主義,違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律。
2.論證觀點(diǎn)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
史料 洋務(wù)新政(洋務(wù)運(yùn)動(dòng))的興起是近代中國(guó)歷史發(fā)展的一次重要轉(zhuǎn)折。洋務(wù)新政的主要目的是“強(qiáng)兵”……但這里活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)效和意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了洋務(wù)派主觀目的的范圍……其最大的意義并不是產(chǎn)生了“強(qiáng)兵”的效用,而是在古老的封建主義的“體”上撕開(kāi)了一道口子,開(kāi)動(dòng)了現(xiàn)代化(注:現(xiàn)代化即近代化)這輛列車(chē)。
——張海鵬《中國(guó)近代通史:
近代中國(guó)歷史進(jìn)程概說(shuō)》
[研討交流]根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“開(kāi)動(dòng)了現(xiàn)代化……這輛列車(chē)”做出合理解釋。(史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“這里活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)效和意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了洋務(wù)派主觀目的的范圍”“在古老的封建主義的‘體’上撕開(kāi)了一道口子”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
[成果展示]
闡釋:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方近代科學(xué)技術(shù),開(kāi)辦了中國(guó)最早的一批近代工業(yè),培養(yǎng)了一批科技人才,為中國(guó)近代化的發(fā)展提供了物質(zhì)條件及管理經(jīng)驗(yàn),客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生。
【史論闡釋】
一、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的時(shí)代特色
方面 表現(xiàn)
起義背景 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)激化了階級(jí)矛盾
起義形式 吸收基督教的一些思想,提出了“拜上帝”的主張,創(chuàng)立拜上帝會(huì)
革命任務(wù) 反封建和反侵略的雙重任務(wù)
指導(dǎo)思想 以洪仁玕為代表的先進(jìn)人士,大膽地提出了發(fā)展資本主義的藍(lán)圖,一定程度上超越了農(nóng)民階級(jí)的局限性,具有進(jìn)步意義
失敗原因 中外勢(shì)力聯(lián)合鎮(zhèn)壓,是以往農(nóng)民運(yùn)動(dòng)不曾遇到的新情況
點(diǎn)撥 農(nóng)民是分散的個(gè)體小生產(chǎn)者,不是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,很難形成統(tǒng)一的、堅(jiān)強(qiáng)的革命領(lǐng)導(dǎo)核心。
二、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化進(jìn)程的作用
方面 表現(xiàn)
經(jīng)濟(jì) (1)為中國(guó)近代化的發(fā)展提供了物質(zhì)條件及管理經(jīng)驗(yàn);(2)客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生,對(duì)列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略起到了一定的抵制作用
政治 使中國(guó)社會(huì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,使中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)逐漸壯大
外交 使中國(guó)外交開(kāi)始向近代化轉(zhuǎn)變,中國(guó)近代第一個(gè)常設(shè)的外交機(jī)構(gòu)——總理衙門(mén)的設(shè)立,加強(qiáng)了清朝與外國(guó)的聯(lián)系
軍事 創(chuàng)建了新式海軍,開(kāi)始了中國(guó)軍事近代化的歷程
教育 設(shè)立新式學(xué)堂,培養(yǎng)翻譯、科技、軍事方面的人才,派遣留學(xué)生,加快了近代教育事業(yè)的發(fā)展
思想 有力地沖擊了“天朝上國(guó)”“貴華夏,賤夷狄”等思想觀念,推動(dòng)了國(guó)人思想的早期近代化
點(diǎn)撥 洋務(wù)派引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù),但沒(méi)有改變清王朝腐朽的政治制度,未能使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái),是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。
主題二 列強(qiáng)侵略的加劇
【情境探究】
1.獲取信息——左宗棠收復(fù)新疆
史料  左宗棠作出了三路出擊收復(fù)伊犁的部署,并于1880年5月移營(yíng)哈密。7月,曾紀(jì)澤赴彼得堡談判,經(jīng)過(guò)半年多“虎口索食”般地反復(fù)交涉,雙方代表簽訂了中俄《伊犁條約》。
——摘編自李侃等《中國(guó)近代史》
[研討交流]根據(jù)史料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述左宗棠為解決新疆危機(jī)所做的主要貢獻(xiàn)。(史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“左宗棠作出了三路出擊收復(fù)伊犁的部署”、曾紀(jì)澤與俄國(guó)簽訂《伊犁條約》并結(jié)合所學(xué)知識(shí),左宗棠率軍西征,消滅阿古柏主力等進(jìn)行分析。
[成果展示]
貢獻(xiàn):率軍西征,消滅阿古柏主力,阿古柏兵敗自殺;在左宗棠的軍事支持下,曾紀(jì)澤與俄國(guó)簽訂《伊犁條約》,收回伊犁;在左宗棠的建議下,清政府在新疆正式建省。
2.論證觀點(diǎn)——甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
史料 日本除了把臺(tái)灣奪到手之外,還拿到了中國(guó)2.3億兩白銀的賠款。日本要是拿這筆賠款發(fā)展經(jīng)濟(jì),用于改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境,那就很可觀了。但它被用來(lái)擴(kuò)軍,85%的賠款都用于擴(kuò)軍和相關(guān)的項(xiàng)目,日本走上軍國(guó)主義道路。這就導(dǎo)致了日后侵略別國(guó)反過(guò)來(lái)被迫無(wú)條件投降的災(zāi)難性后果,同樣輸?shù)煤軕K。
——袁偉時(shí)《甲午戰(zhàn)爭(zhēng):沒(méi)有贏家的結(jié)局》
[研討交流]袁偉時(shí)認(rèn)為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局是“沒(méi)有贏家”,根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)論證這一觀點(diǎn)。(唯物史觀、史料實(shí)證、歷史解釋)
[破法]抓住關(guān)鍵信息:“拿到了中國(guó)2.3億兩白銀的賠款”“85%的賠款都用于擴(kuò)軍和相關(guān)的項(xiàng)目,日本走上軍國(guó)主義道路”“導(dǎo)致了日后侵略別國(guó)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
[成果展示]
對(duì)中國(guó)而言,清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂屈辱的《馬關(guān)條約》;刺激了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心,進(jìn)一步把中國(guó)社會(huì)推向了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。
對(duì)日本而言,戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)一步刺激了日本的侵略野心;促使它進(jìn)一步擴(kuò)軍備戰(zhàn),發(fā)動(dòng)更大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),最終導(dǎo)致日本戰(zhàn)敗投降。
綜上,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局是“沒(méi)有贏家”。
【史論闡釋】
甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
列強(qiáng)侵略 由以商品輸出為主變?yōu)橐再Y本輸出為主
民族危機(jī) 半殖民地化程度大大加深,列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮
經(jīng)濟(jì)發(fā)展 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,民族資本主義獲得初步發(fā)展
政治斗爭(zhēng) 民族資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái),先后領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法、辛亥革命,最終推翻清王朝統(tǒng)治,建立民主共和政體
政府政策 面對(duì)不斷加劇的統(tǒng)治危機(jī),清政府被迫調(diào)整政策,推行新政,以適應(yīng)近代化發(fā)展趨勢(shì),達(dá)到維護(hù)統(tǒng)治的目的,但它卻在客觀上加速了辛亥革命的到來(lái)
學(xué)習(xí)內(nèi)容 向西方學(xué)習(xí)由學(xué)習(xí)器物轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)制度
民族覺(jué)醒 民族意識(shí)初步覺(jué)醒,更多階級(jí)、階層投入救亡圖存的行列
點(diǎn)撥 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)使遠(yuǎn)東的政治格局發(fā)生改變,日本國(guó)際地位迅速上升,中國(guó)國(guó)際地位大幅度下降,同時(shí)列強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)東的爭(zhēng)奪更趨激烈。
課堂練習(xí)
【題組1】太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
1.下列有關(guān)太平天國(guó)的史事中,能夠體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展潮流的是(  )
A.制定《天朝田畝制度》
B.進(jìn)行北伐和西征
C.發(fā)生了天京變亂
D.頒布《資政新篇》
解析:選D。本題考查《資政新篇》的進(jìn)步性。《資政新篇》是先進(jìn)的中國(guó)人首次提出的在中國(guó)發(fā)展資本主義的設(shè)想,與“體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展潮流”相符,故選D;《天朝田畝制度》是太平天國(guó)的建國(guó)綱領(lǐng),它反映了農(nóng)民要求獲得土地的強(qiáng)烈愿望,是幾千年來(lái)農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)的思想結(jié)晶,但嚴(yán)重脫離實(shí)際,與“體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展潮流”不符,排除A;單純的軍事行動(dòng)與“體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展潮流”不符,排除B;領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部矛盾越來(lái)越尖銳,以致發(fā)生內(nèi)訌,與“體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展潮流”不符,排除C。
2.(2023·廣州高一檢測(cè))下邊是19世紀(jì)40—60年代清政府中滿族與漢族出任巡撫人數(shù)變化柱狀圖。對(duì)圖中的這一變化解讀合理的是(  )
A.反映出滿漢矛盾日益尖銳
B.太平天國(guó)沖擊了政權(quán)結(jié)構(gòu)
C.為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)埋下重大隱患
D.中外反動(dòng)勢(shì)力相勾結(jié)所致
解析:選B。從材料可以看出,1840年滿族官僚和漢族官僚的人數(shù)差不多,
1864—1866年出任巡撫的漢族是15人,滿族為0人,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知這反映太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)沖擊了清政府的統(tǒng)治,使得清政府不得不起用大量的漢族官僚,B正確;材料并不能體現(xiàn)出滿漢矛盾,排除A;材料中漢族官僚的增多并沒(méi)有為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)埋下隱患,排除C;材料中滿漢官僚的人數(shù)變化沒(méi)有體現(xiàn)出中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)的特點(diǎn),排除D。
【題組2】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
3. 如圖是一幅反映洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的漫畫(huà)。圖中人物所說(shuō)的這些“洋玩意”的含義是(  )
A.西方洋槍隊(duì)
B.外商企業(yè)
C.西方近代科技
D.洋槍、洋煙
解析:選C。本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方科技。據(jù)材料信息“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”和所學(xué)知識(shí)可知,洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方科技以維護(hù)清朝統(tǒng)治,因此圖中人物所說(shuō)的這些“洋玩意”是指西方近代科技,故選C。西方洋槍隊(duì)依然屬于西方列強(qiáng),只是暫時(shí)幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),排除A;外商企業(yè)屬于經(jīng)濟(jì)侵略,與圖片中的武器槍支不符,排除B;洋煙不利于國(guó)家富強(qiáng),排除D。
【深化點(diǎn)撥】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展,促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展,一定程度上抵制了外國(guó)資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略。
4.下面是某學(xué)生在學(xué)習(xí)了“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”相關(guān)內(nèi)容后所做的總結(jié)。其中④屬于(  )
①為挽救國(guó)家頹勢(shì),②曾國(guó)藩、李鴻章等人創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)、新式學(xué)校、新式海軍,
③引進(jìn)西方國(guó)家的機(jī)器生產(chǎn)技術(shù)等。④洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)早期現(xiàn)代化的嘗試。
A.歷史原因 B.歷史事實(shí)
C.歷史過(guò)程 D.歷史評(píng)價(jià)
解析:選D。本題考查史學(xué)研究方法。④是對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià),屬于歷史評(píng)價(jià)的范疇,故選D;①屬于歷史原因,排除A;②屬于歷史事實(shí),排除B;③屬于歷史過(guò)程,排除C 。
【題組3】邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)及瓜分中國(guó)的狂潮
5.1884年,清政府在新疆正式建省。其歷史背景是(  )
A.左宗棠收復(fù)新疆
B.中國(guó)在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝
C.中國(guó)邊疆渡過(guò)了危機(jī)
D.總理衙門(mén)設(shè)立增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)
解析:選A。本題考查新疆行省的建立。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,左宗棠收復(fù)新疆后,為了加強(qiáng)對(duì)西北邊疆的管理,清政府在新疆設(shè)行省,故選A;清政府在新疆正式建省的歷史背景是左宗棠收復(fù)新疆,與中法戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān),排除B;中國(guó)邊疆依舊面臨嚴(yán)峻的形勢(shì),排除C;總理衙門(mén)設(shè)立是中國(guó)外交近代化的開(kāi)始,與材料無(wú)關(guān),排除D。
拓展延伸:全面認(rèn)識(shí)設(shè)立新疆行省的重大意義
(1)政治上:新疆的行政管理體制體現(xiàn)了一致性和完整性,政令劃一,大大加強(qiáng)了國(guó)家的統(tǒng)一。
(2)經(jīng)濟(jì)上:各級(jí)政權(quán)突出了管理社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的政府職能。
(3)軍事上:伊犁將軍專管北疆軍務(wù),同時(shí)新設(shè)塔城副都統(tǒng),加強(qiáng)邊境防守。
【補(bǔ)償訓(xùn)練】
1.列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮是在(  )
A.《南京條約》后    B.《北京條約》后
C.《馬關(guān)條約》后 D.《辛丑條約》后
解析:選C。本題考查《馬關(guān)條約》的影響。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《馬關(guān)條約》后,列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮,中國(guó)半殖民地化程度大大加深,故選C?!赌暇l約》后中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì);《北京條約》后加深了中國(guó)半殖民地化程度;《辛丑條約》簽訂后清政府已完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具,排除A、B、D。
2.19世紀(jì)末,強(qiáng)租威海衛(wèi),擴(kuò)大在山東地區(qū)侵略權(quán)益的帝國(guó)主義國(guó)家是(  )
A.法國(guó)   B.沙俄 C.德國(guó)   D.英國(guó)
解析:選D。本題考查列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在列強(qiáng)掀起的瓜分中國(guó)的狂潮中,英國(guó)強(qiáng)租威海衛(wèi),故選D;法國(guó)租廣州灣,排除A;俄國(guó)租旅大,排除B;德國(guó)租膠州灣,排除C。
6.(2023·惠州高一檢測(cè))甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,“俄、法、德以仗義歸遼,責(zé)報(bào)殊奢,而中國(guó)復(fù)乖于應(yīng)付”。隨后德國(guó)艦只開(kāi)進(jìn)膠州灣過(guò)冬,俄國(guó)則據(jù)旅順、大連灣。這反映出(  )
A.列強(qiáng)侵占中國(guó)權(quán)益時(shí)相互勾結(jié)
B.俄德加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)的軍事控制
C.清政府重視利用列強(qiáng)間的矛盾
D.俄國(guó)和德國(guó)爭(zhēng)奪中國(guó)山東激烈
解析:選A。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)末,分屬兩個(gè)不同軍事集團(tuán)的俄、法、德三國(guó)一起干涉還遼,并趁機(jī)強(qiáng)租租借地,反映出列強(qiáng)侵占中國(guó)權(quán)益時(shí)相互勾結(jié),A正確;材料不足以說(shuō)明俄德加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)的軍事控制,排除B;清政府重視利用列強(qiáng)間的矛盾并非材料主旨,排除C;俄國(guó)和德國(guó)爭(zhēng)奪中國(guó)山東激烈與“俄國(guó)則據(jù)旅順、大連灣”不符,排除D。

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