資源簡介

課 題：花兒朵朵送老師
學習領域：設計·應用
課 時：1課時
教學目標：
⒈通過對植物的觀察和廢舊材料的利用，培養學生在生活中發現美的意識。
⒉教會學生折紙郁金香的基本職責步驟和簡單的立體紙藝花卉的基本做法，完成2——3種花卉的紙藝作業。
⒊通過紙藝花卉的欣賞、制作的教學，使學生熱愛生活，感受“送人玫瑰，手留余香”的溫暖，培養關愛感恩、尊敬師長的情感，并獲得親手制作禮品的愉悅和成就感，獲得審美體驗和創作的樂趣。
教學重點：
折紙郁金香的制作步驟；立體紙藝花卉的基本做法。能夠通過自己靈巧的雙手對紙藝花卉進行簡單的設計。
教學難點：
紙藝花卉的造型創意和裝飾手法。
教學準備：
教具準備：各類紙花的范例、示范用具。
學具準備：彩紙、剪刀、膠水、掛歷紙等廢舊材料。
教學流程：
活動一：說一說
⒈你都認識哪些花？它們是什么樣子的？
引導學生觀察各種植物的圖片及實物，根據其外形、顏色等，討論用哪些廢舊材料可以將它表現出來。在適當分析植物結構的同時，示范幾種基本的制作方法，如剪、折、貼、卷、插等。
⒉視頻播放來自各個地區的郁金香，教師引導學生觀察與賞析。
花的結構——花、莖、葉
花的形態——花（有杯型、碗型、卵型、球型）
——莖（直而光滑）
——葉（葉子少，長橢圓形）
花的顏色——豐富多彩
⒊教師示范折紙郁金香的基本做法并提示學生每一步需要注意的問題，如：請學生幫忙選擇用紙的顏色；利用對稱的方法折疊另一邊；制作葉子時怎樣能把紙卷成一個筒；怎樣進行膠水的涂抹。
活動二：做一做
⒈作業要求：你準備為辛勤耕耘的老師設計一朵什么樣的花并獻上什么樣的祝福呢？快快行動起來吧！
⒉輔導要點：啟發學生在現有植物的基礎上，發揮想象力，打破植物的原有形態，充分發揮身邊廢舊材料的作用，進行組合創造，制作一棵與眾不同的植物。
教師巡回指導并及時糾正出現的問題，提示學生使用剪刀時注意安全。
活動三：評一評
引導學生懂得教師就象辛勤的園丁培育他們成長，鼓勵學生把精心制作的紙花送給老師，在“送人玫瑰，手留余香”中體驗成功的喜悅與快樂。督促學生收拾整理工具和材料。

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