資源簡介

機密★考試結束前
2015年高考模擬試卷信息技術卷
注意事項：
1.第二部分分為必考模塊和選考模塊。選考 ( http: / / www.21cnjy.com )模塊答題前，考生務必用2B鉛筆在答題紙 上將自己選定模塊的識別碼的小方框涂黑。A、B兩個模塊中，只能填涂一個模塊，必須按所 填涂模塊答題,并將試題的答案涂、寫在答題紙相應位置上，否則答題無效。A、B兩個模塊都作答的，以A模塊計入總分。
2.選擇題：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
3.綜合題:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
必考模塊之客觀題（20分）
―、選擇題：本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
1.微信“掃一掃”功能能夠掃描二維碼得到相關人員的名片或網站網址信息，該過程屬于
A.信息采集 B.信息編碼 C.信息發布 D.信息表達
2.用UltraEdit軟件觀察“Yellow黃色”這幾個字符的內碼,如圖所示：
則“Zoo”這幾個字符的內碼是
A.60 4F 4F B.60 6F 6F C.5A 6F 6F D.5A 6F 4F
3.某網店有評價如第3題圖所示：
則該評價屬于
Ａ.個人推薦
B.統計評價
C.專家評價
D.核心刊物評價
4.使用Word編輯某文檔，部分界面如第４題圖所示：
如果全部接受圖中所示的修訂內容，則第一句中的文字將變為：
A.紅外簡稱為ＩＲ，它是一種電磁波，波長范圍為760nm~1mm之間。
B.紅外線英文簡稱為ＩＲ，它是一種電磁波，波長范圍為760nm~1mm之間。
C.紅外簡稱是紅外線，它是一種電磁波，波長范圍為760nm~1mm之間。
D. 紅外簡稱為ＩＲ，它是一種電磁波，紅外編碼的波長范圍為760nm~1mm之間。
5.某access數據庫打開后如第5題圖所示，下列描述正確的是
A.該數據庫文件名為“log:數據庫”
B.該數據庫里共有5張表
C.表“connectionlog”是一張空表
D.表“user_syfwrzb”只有2條記錄
6.某算法流程圖如第6題圖所示，該算法實現的功能為
A.交換x,y兩數的值
B.求x,y兩數最大值
C.求x,y兩數最小值
D.以上都不對
7. 小曹準備制作主題為"班主任的傳奇人生 ( http: / / www.21cnjy.com )"多媒體作品，在創作需求分析階段涉及分析創作作品所需的軟件配置、最低運行硬件配置。這一環節內容屬于（ ）
A.主題思想分析
B.結構內容分析
C.設施需求分析
D.發布方式分析
8. 未經壓縮的BMP圖片，如第8題左圖所示。若用圖像編輯軟件進行處理，并按原參數、式和文件類型保存為第8題右圖所示，則下列描述正確的是
A.右圖占用存儲空間比左圖占用存儲空間要更大
B.右圖所用的象素比左圖所用的象素要多。
C.右圖位深度比左圖位深度要更大
D.右圖與左圖占用存儲空間一樣大。
9. 某Flash作品的“音樂”圖層中，應用“秋日私語.mp3”聲音時，屬性設置如下圖所示：
則下列說法正確的是（ ）
A、該聲音為單聲道音頻
B、點擊“編輯”按鈕后可對聲音進行裁剪
C、影片播放時暫停，聲音也會暫停
D、聲音同步屬性不能修改
10. 使用“會聲會影”軟件進行影視創作，部分操作界面截圖如圖所示：
A.① B.② C. ③ D.④
必考模塊之主觀題（15分）
二、綜合題:本大題共4小題，。
1.小高一家準備出行遠游，由小高負責對打算出游城市查詢天氣狀況并決定是否出行。請根據圖示回答問題。
若要使表格標題合并居中并設置相應的字號，則應使用單元格格式對話窗口中的_________功能達到相應目的。
表格中的日期可以使用excel提供的________功能完成輸入。
選中G3單元格，輸入Ｍax(B3:B12)，按回車后，G4單元格將顯示________。
小高選中A2單元格后，按住Ctrl鍵不放， ( http: / / www.21cnjy.com )鼠標依次拖曳選中A2:A12，Ｃ2:C12單元格，然后開始建立圖表，在選擇擇線圖類型之后出現第1題-3圖所示情況，請分析該問題出現_____________階段（填：選擇圖表類型/選擇圖表源數據/設置圖表選項）。
2.某地區公共自行車收費信 ( http: / / www.21cnjy.com )息如下：“60分鐘內免費；60分鐘以上至120分鐘（含），收費1元；120分鐘以上至180分鐘（含），收費2元；租用超過180分鐘（含）以上的時間，按每小時3元計費（不足一小時的按一小時計）”。現按要求編寫VB程序，界面如第2題-1圖所示，程序功能如下：在文本框Text1中輸入租車時間，單擊“計費”按鈕Command1，在標簽Label5中輸出對應的租車費用。
(1)在應用程序界面設計時，為添加“計 ( http: / / www.21cnjy.com )費”按鈕，應使用第2題-2圖所示的“控件工具箱”中的____（請填寫相應編號），并在第2題-3圖所示的“屬性窗口”中，將______屬性值設置為“計費”。
(2)請根據題意將下列程序補充完整。
Private Sub Command1_Click()
Dim zysj As Single, zyfy As Single ‘zysj:租用時間，zyfy:租用費用
zysj = Val(Text1.Text)
If zysj <= 60 Then
zyfy = 0
ElseIf zysj <= 120 Then
zyfy = 1
ElseIf zysj <= 180 Then
_______
ElseIf zysj Mod 60 = 0 Then
zyfy = (zysj - 180) / 60 * 3 + 3
Else
zyfy = (Int((zysj - 180) / 60) + 1) * 3 + 3
End If
Label5.Caption = Str(zyfy)
End Sub
3. 小李與小葛準備用photos ( http: / / www.21cnjy.com )hop軟件，針對銀臨的《腐草為螢》網絡音樂專輯設計封面，希望以此發揚古風文化，使用素材如第3題-1圖所示，當前編輯窗口如第3題-2圖所示。
(1)點擊第3題-2圖中①處眼睛標記，結果發現②處印章區域中的文字也消失了。可能的原因是_____________。
(2) 在圖層銀臨背景隱藏的前提下將該圖片文檔另存為JPG格式圖片，請問保存后的JPG圖片是否有印章顯示。___（填是或否）
4.小曹制作了主題為“班主任的傳奇人生”相關的Flash動畫，其中main場景的制作界面如第4題-1圖所示。
請回答下列問題：
(1)若動畫中沒有任何動作命令，在執行“測試影片”命令時，當播放完“期望錄音”場景時，接著播放場景______。
(2)從圖中所給庫面板中可以看出該Flash作品缺少________類型的元件。
(3)若要使該Flash動畫在測試 ( http: / / www.21cnjy.com )影片時停留在“目錄”場景的最后一幀，則可以選擇“目錄”場景“目錄”圖層的第79幀設置幀動作，命令為：______。
(4)在測試影片狀態下，將鼠標分別移至四個按 ( http: / / www.21cnjy.com )鈕后，發現當鼠標移至按鈕“攝影作品”時沒有改變鼠標指針形狀，該按鈕編輯狀態如第4題-2圖所示，據此分析推斷可能原因是_____________。
必考模塊客觀題（共8分）
一、選擇題：本大題共4小題，每小題2分，共8分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
1. 已知Asc(“A”)的值為65，下列Visual Basic表達式的值等于數值131的是（　　）
A、ASC(“A+B”)
B、CHR(65)+CHR(66)
C、"13"+"1"
D、Abs(69-200)
2. 有如下VB程序段：
bianliang_a = 3:bianliang_b = 4
Label1.caption = “bianliang_a*bianliang_b”
該程序段運行之后，標簽Label1將顯示：
A. 3*4 B. 12 C. bianliang_a*bianliang_b D.3*4=12
3. 某超市面食區共有5種 ( http: / / www.21cnjy.com )面食品種，其價格依次為6.20、4.5、5.5、2、3，若采用冒泡排序算法對其進行從小到大排序，則第二趟的排序結果是
A、2 5.5 3 6.2 4.5
B、2 3 6.2 4.5 5.5
C、2 4.5 6.2 3 5.5
D、2 3 5.5 4.5 6.2
4.某查找算法的部分VB代碼如下：
shifouzhaodao = False ‘shifouzhaodao：是否找到
szysxh = 0 ‘szysxh：數組元素序號
Do While szysxh < 5 And not shifouzhaodao
szysxh = szysxh + 1
if dczsz(szysxh) = Key then shifouzhaodao = true
Loop
if not shifouzhaodao then szysxh = 0
數組元素dczsz (1)到dczsz (5)的數據依次為“-1，3，7，10，7”，當變量key值為7時，運用該算法處理后，變量i的值是
A. 0 B.-1 C. 3 D.5
必考模塊主觀題（共7分）
二、綜合題:本大題共2小題，其中第6小題4分，第7小題6分，共10分。
1. 下列VB程序運行時，單擊命令按鈕Command1后，若在文本框中輸入10，則標簽Label1顯示的內容是______
Private Sub Command1_Click()
Dim sjzs As Integer
Dim rjzs As String
sjzs = Val(Text1.Text)
rjzs = ""
Do While Int(sjzs / 2) > 0
rjzs = Str(sjzs Mod 2) + rjzs
sjzs = Int(sjzs / 2)
Loop
Label1.Caption = rjzs
End Sub
2. 自冪數是指一個 n 位數，它的每個位上的數字的 n 次冪之和等于它本身。使用枚舉法尋找5位數以內的自冪數算法如下：
(1)使用循環列出1到99999中的每一個數zmsknz
(2)通過自定義函數ddknzms拆解得到每個數中的每位數上的數碼及它們對應的n次冪之和
(3)將zmsknz與ddknzms進行比較，若相等則說明是自冪數，可將其加入列表。
　　編寫VB程序，使用枚舉法得到5位數以內的自冪數，程序設計界面如第2題圖所示：
請根據算法及相應注釋將下面的程序補充完整：
Function ddknzms(zmsknz As Long) As Long '得到可能的自冪數
Dim zmsknz_str As String '字符串類型自冪數可能值
Dim zmsknz_length As Integer, zmswsxh As Integer '字符串類型自冪數可能值字符個數
zmsknz_str = Trim(Str(zmsknz))
zmsknz_length = Len(zmsknz_str)
For zmswsxh = 1 To zmsknz_length
ddknzms = ddknzms + Val(Mid(zmsknz_str, zmswsxh, 1)) ①
Next zmswsxh
End Function
Private Sub Command1_Click()
Const ZMSWS = 5
Dim zmsknz As Long, zmsknz_zz As Long
zmsknz_zz = 10 ZMSWS - 1
For zmsknz = 1 To zmsknz_zz
If ② Then List1.AddItem (Str(zmsknz))
Next zmsknz
End Sub
3.某校學生會選舉需要從 ( http: / / www.21cnjy.com )學校數據庫中隨機抽取若干名學生作為監票人。該數據庫文件名為school.mdb，其中數據表student存儲有關學生學號（xuehao）、姓名（xingming）相關信息，括號內的內容為對應字段名。該程序編輯界面如第3題圖所示，相關對象名可參考標識圖。
當主持人點擊按鈕“生成抽號”后，下方的標簽會顯示可抽取的學號姓名，一定時間后顯示被抽取作為監票人的學號姓名。
'xxxss:學校學生數，kcq:可抽取
'xhxm:學號姓名，kcq:可抽取
Dim xxxss As Integer
Dim xhxm(3000) As String
Dim kcq(3000) As Boolean
'cq_Click:啟用兩個定時器
Private Sub cq_Click()
cqxhxm.Enabled = True
xskcqxhxm.Enabled = True
End Sub
Private Sub cz_Click() '初始化數組kcq，使每個元素數據都處于可顯示狀態
For i = 0 To xxxss - 1
kcq(i) = True '①
Next i
End Sub
Private Sub xskcqxhxm_Timer() '若數組kcq第x個元素處于可抽取狀態，則顯示數組xhxm第x個元素
x = Int(Rnd * xxxss)
If kcq(x) Then xhxmbq.text = kcq(x) '②
End Sub
Private Sub Form_Load() '從數據庫中提取需要的學號姓名相關數據并初始化數組kcq
Randomize
xxxss = 0
Dim conn As New ADODB.Connection,rs As New ADODB.Recordset
Dim str_conn as String,str_sql As String
str_conn = "dri ( http: / / www.21cnjy.com )ver=Microsoft access driver(*.mdb);DBQ="&app.path&"\school.mdb";
conn.open str_conn
str_sql = "select * from students"
rs.open str_sql
Do While Not rs.eof
xxxss = xxxss + 1
xhxm(xxxss) = rs.fields("xuehao")&rs.fields("xingming")
rs.movenext
Loop
For i = 0 To xxxss - 1
kcq(i) = True
Next i
End Sub
Private Sub cqxhxm_Timer() '決定抽取的學號姓名作為監票人
xskcqxhxm.Enabled = False
For i = 0 To xxxss - 1
If xhxmbq.Caption = xhxm(i) Then kcq(i) = False
Next i
cqxhxm.Enabled = False
End Sub
2015年x月普通高等學校招生浙江省統一考試
技術試題答題卷
必考部分
一、客觀題（本大題10小題，每小題2分，共20分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、綜合題（本大題4小題，第1小題4分，第2小題3分，第3小題2分，第4小題6分）
1. (1)____________
(2)____________
(3)____________
(4)____________
2. (1)____________、____________
(2)____________
3. (1)____________
(2)____________
4. (1)____________
(2)____________
(3)____________ 、____________
選考部分
一、客觀題（本大題5小題，每小題2分，共10分）
題號 1 2 3 4 5
答案
二、綜合題（本大題3小題，第1小題1分，第2小題2分，第3小題2分）
1. ____________
2. (1)____________
(2)____________
3. (1)____________
(2)____________
2015年x月普通高等學校招生浙江省統一考試
技術試題答案
必考部分
一、客觀題（本大題10小題，每小題2分，共20分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B B C A C D C A
二、主觀題（本大題4小題，第1小題4分，第2小題3分，第3小題2分，第4小題6分）
1. (1) 對齊、字體
(2) 自動填充
(3) Max(B3:B12)
(4) 選擇圖表源數據
2. (1) ④、Caption
(2) zyfy=3
3. (1) 文字顏色與背景顏色一致
(2) 否
4. (1) 目錄
(2) 影片剪輯
(3) stop(); 、點擊幀無內容
最后兩空各2分
選考部分
一、客觀題（本大題4小題，每小題2分，共8分）
題號 1 2 3 4
答案 D C B C
二、主觀題（本大題3小題，第1小題1分，第2小題2分，第3小題4分）
1. 1 0 1 0或1010
2. (1) zmsknz_length
(2) ddknzms(zmsknz) = zmsknz
3. (1) kcq(i) = True
(2) xhxmbq.Caption = xhxm(x)
原創
原創
第2題圖
原創
第3題圖
原創
第4題圖
原創
第5題圖
原創
第6題圖
原創
原創
第8題圖
原創
第9題圖
原創
②
①
④
③
第10題圖
原創
第1題-1圖
第1題-2圖
第1題-3圖
原創
第3題-3圖
第2題-2圖
第2題-1圖
第3題-1圖
第3題-2圖
原創
原創
第4題-1圖
第4題-2圖
原創
原創
原創
原創
原創
原創
第2題圖
Command1
List1
原創
cqxhxm
xskcqxhxm
第3題圖
cz
cq
xhxmbq

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