資源簡介

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七下第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代
(581—907年)(10年10考)
【時空線索】
【課程標準】
1.唯物史觀：通過本單元學習，能夠知道統一是歷史發展和國家富強的大趨勢。
2.時空觀念：通過本單元學習，能夠知道隋唐時期歷史發展的規律。
3.史料實證：通過分析史料，能夠得出唐太宗的治國理念、唐朝經濟發展的表現等安史之亂爆發的背景等史實。
4.歷史解釋：通過本單元學習，學生能夠知道科舉制、安史之亂、藩鎮割據、五代十國等名詞的含義。
5.家國情懷：通過了解唐朝在文學藝術、對外交流上的成就，培養學生的民族自豪感。
【內容要點】
階段特征 繁榮與開放。
制度創新 科舉制、三省六部制。
繁榮的社會 貞觀之治、開元盛世。
開放的社會 遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡、國際化都市長安。
民族關系 文成公主入藏。
知識點1：隋朝的統一與滅亡，“貞觀之治”；武則天“開元盛世”
隋朝的統一與滅亡（隋朝的特點：繁榮卻短命）
1.隋的建立：581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安 。
2.隋的統一：589年，隋文帝滅陳，統一全國。
3.隋朝統一全國的意義：結束了長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢 。
4.隋朝的強盛措施：發展經濟，編訂戶籍，統一南北幣制和度量衡制度；加強中央集權，提高行政效率等。
5.隋朝的滅亡
原因：①隋煬帝統治殘暴，大興土木，徭役繁重，勞民傷財；②隋煬帝多次巡游，奢侈無度；③隋煬帝三征東遼，兵役繁重，民不聊生。
農民起義：隋朝末年的農民起義最先爆發在山東地區。在農民起義軍的打擊下，隋朝統治面臨瓦解。
滅亡：618年，隋煬帝在江都被部下殺害，隋朝滅亡。
二、“貞觀之治”——唐太宗李世民
1.唐太宗繼位：626年，李世民即位，年號“貞觀”，他就是著名的唐太宗。
2.治國措施：
(1)唐太宗吸取隋亡的歷史教訓，虛心納諫，從善如流（魏征）；廣納賢才，知人善任；(房玄齡、杜如晦)。
(2)政治上①進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權及決策程序；②制定法律，減省刑罰；③增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；④嚴格考查各級官吏的政績。
（3）在經濟上，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。
（4）民族關系上，唐太宗先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治。
影響：唐太宗統治期間，政治清明，經濟發展，國力增強，文教昌盛，稱為“貞觀之治”。
※※注：評價唐太宗：
①唐太宗是中國封建社會偉大的軍事家、政治家。
②他在位期間，唐朝政治清明，經濟發展，國力增強，文教昌盛，史稱“貞觀之治”。
③但他也有過失之處，晚年崇尚迷信，但是總體說功大于過。
三、女皇帝武則天
1. 武則天即位：武則天，改國號為周。她是中國歷史是唯一的女皇帝。
2.治國措施：①打擊敵對的官僚貴族；②大力發展科舉制，創立殿試，擴大了統治基礎；③減輕人民負擔，注重發展生產；
3. 治國效果：經濟繼續發展，人口持續增長，為后來“開元盛世”局面的出現奠定了基礎（“政啟開元，治宏貞觀”——郭沫若評價武則天）
四、“開元盛世”——唐玄宗李隆基
1. 唐玄宗在位前期，年號“開元”。
2. 治國措施：①重用賢能（重用姚崇、宋璟） ②整頓吏治,裁減冗員
③發展經濟、改革稅制 ④注重文教，編修經籍。
3.效果：政治穩定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝進入鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
※※注：唐太宗和唐玄宗治國措施的共同點：
①任用賢臣 ②重視吏治 ③重視農業生產 ④提倡節儉 ⑤都出現了治世局面
※※注：漢唐出現盛世局面的共同原因：
①國家統一、社會安定； ②統治者勵精圖治，政治清明；
③輕徭薄賦，重視農業生產； ④生產工具革新促進經濟發展； ⑤勞動人民的辛勤勞動。
※※注：漢唐出現盛世局面給我們的啟示：
①國家統一社會安定是經濟發展的前提；②要注重發展生產減輕人民的負擔；③統治者必須自身的執政素質。
知識點2：科舉制度創建；大運河開通；盛唐氣象；唐朝的中外文化交流
一、開創科舉取士制度
背景：①魏晉南北朝時期，看重門第而不注重才能，實行九品中正制；
②隋文帝時，初步建立起通過考試選拔人才的制度
創立：隋煬帝時，創立進士科，標志著科舉制的正式確立。
意義：①是中國古代選官制度的一大變革；②加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏的選拔范圍，使有才學的人能夠由此參政；③推動了教育事業的發展；④此后，科舉制成為歷朝選拔官員的主要制度，維持了1300多年。
二、開通大運河
目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治
時間：隋煬帝 605年開始開鑿
概況：全長2000多千米
三點：中心洛陽 北端涿郡 南端余杭 四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河
五河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系
評價：①加強了南北地區的政治、經濟和文化交流； ②勞民傷財，給百姓帶來沉重負擔，加速了隋朝的滅亡。
三、盛唐氣象
（一） 經濟的繁榮
1、農業:出現了曲轅犁和灌溉工具筒車。
2、工業:紡織業品種繁多,蜀錦冠于全國;陶瓷器生產水平也很高,越窯的青瓷邢窯的白瓷唐三彩最有名。
3、商業:長安城人口百萬,既是當時中國政治、經濟和文化交往的中心,也是一 座國際性的大都會。(有市:商業區和坊:居民區)。
（二）民族交往與交融
1、政策:唐太宗實行開明的民族政策。
2、唐太宗被各族首領尊稱為“天可汗”, 意為各族共同的君主。
3、唐太宗時期,將文成公主嫁給吐蕃(藏族的祖先)贊普松贊干布。作用:唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展,也增進了漢藏兩族的友好關系。
4、唐玄宗時,將金城公主嫁尺帶珠丹。
（三）開放的社會風氣
特點:開放,充滿活力、兼容并蓄
（四）多彩的文學藝術
1、唐詩: ①李白的詩歌頌祖國山河的壯美,充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷,李白因此享有“詩仙”的美譽。②杜甫的詩反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱,他被譽為“詩圣" 。③白居易的詩歌平易近人,通俗易懂,婦孺都會吟唱,深受大眾歡迎。
2、書法:唐朝最的書法家是顏真卿、柳公權和歐陽詢3、畫家:唐朝最的畫家是閻立本和吳道子。
四、唐朝的中外文化交流
（一）與日本的交往
(1)遣唐使:是日本政府派遭到唐朝進行交流的使團。他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本,對日本社會的發展產生了深遠的影響。
(2)鑒真東渡:唐朝最富影響的僧人鑒真,東渡日本傳授佛法等,為中日文化交流做出杰出貢獻。(為日本設計唐招提寺;前后12年,前5次東渡失敗,第6次才成功,雙眼失明)
（二）與天竺(印度)的交往
(1)玄奘西行:唐太宗貞觀年間,奘歷盡艱辛,西行天竺學習佛法。奘的見聞，由弟子整理成書一《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻。(玄奘一-《西游記》 中唐僧的原型)
（三）交流頻繁的原因(吸引世界各國來華的原因) :
A、唐朝政權強大,國家統一,社會安定;B、唐代實行對外開放的政策;C、奘、鑒真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。D、唐朝海陸交通發達。
（四）唐朝的對外政策:對外開放和友好交往的政策。
對我們今天的啟示: A.一個國家只有經濟發達,文化先進才能對于國外產生輻射力和吸引力.B.一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進步.
知識點3：安史之亂﹑唐朝滅亡、五代十國
一、安史之亂
1.背景（原因）：（1）唐玄宗統治后期追求享樂，朝政日趨腐敗，社會上矛盾尖銳，邊疆形勢日益緊張。
（2）各地的節度使（地方最高軍政長官）逐漸集軍權、行政權和財權于一身。
（3）中央與地方的力量對比失去平衡，形成外重內輕的局面。
2.爆發：755年-763年（共8年），安祿山和部將史思明一起發動叛亂，史稱“安史之亂”。
3.影響：①對社會經濟造成極大破壞。②唐朝國勢從此由盛轉衰。③逐漸形成藩鎮割據的局面。
二.黃巢起義與唐朝滅亡
（一）黃巢起義
（1）背景：唐朝后期，統治腐敗，宦官專權，藩鎮割據越來越嚴重，相互之間發生兼并戰爭。
（2）結果：朱溫投唐，與其他藩鎮聯合鎮壓了黃巢起義，起義失敗。
（3）影響：給唐朝的統治以致命的打擊。
（二）唐朝滅亡
907年，朱溫建立后粱政權，唐朝滅亡。
從此歷史進入了分裂的五代十國時代。
三、五代十國的更迭（dié）與分立
1.五代十國：唐朝滅亡后，在北方黃河流域先后出現的后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權；而南方地區九個政權，加上北方割據太原的北漢，史稱“五代十國”。
2.實質：是唐末以來藩鎮割據的延續。
3.趨勢：統一始終是一個客觀存在的必然趨勢。
【易混易錯】
1.歸納貞觀之治和開元盛世出現的共同原因和共同表現。并說出對當今社會的啟示
共同原因（共同措施）：①注重發展農業生產 ②重視人才，發展科舉制。
③輕徭薄賦，減輕人民負擔 ④整頓吏治
共同表現：政治清明；經濟發展；社會安定；國力強盛、文教昌盛。
啟示：
①政局穩定、國家統一是經濟發展的前提條件 ②要注重人才③重視經濟發展；要以民為本，改善民生
2.唐朝開創盛世局面的原因？
①國家強盛，交通發達，陸上和海上絲綢之路比較通暢。
②前期統治者勵精圖治，注重發展生產，任用賢才。
③國內各民族交往密切，互通有無。
④唐政府對外采取較為開放的政策，中外經濟交往頻繁，文化繁榮。
3.盛唐氣象的表現？
①社會經濟繁榮，政治清明，文化昌盛。②民族政策開明，民族關系融洽。
③社會風氣開放，充滿活力。④文學藝術豐富多彩，成就斐然。中外交流頻繁，兼容并包
4.唐朝時期中外交流頻繁的原因：
（1）唐朝政權強大，國家統一，經濟繁榮、社會安定、文化繁榮，對周邊國家有吸引力；
（2）唐代實行對外開放的政策；
（3）唐朝海陸交通發達。
5.啟示：A．一個國家只有經濟發達,文化先進才能對于國外產生輻射力和吸引力.B．一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進步.
【核心素養】
【史料實證】
1.中國歷史上修建的水利工程
工程 都江堰 靈渠 隋朝大運河 元朝運河
概況 (1)戰國時期秦國李冰主持修建(2)構成：①由渠首和灌溉網兩大系統工程構成；②渠首工程分為三個主體工程：魚嘴、寶瓶口和飛沙堰 (1)秦朝修建，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運交通，是世界上最古老的運河之一(2)主體工程由鏵嘴、大天平、小天平、南渠、北渠、泄水天平等部分組成 (1)605年起開鑿(隋煬帝時期)(2)重要地點：洛陽、涿郡、余杭(3)組成：永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段 (1)以大都(北京)為中心，縮短了從北京到杭州繞道洛陽的航線(2)先后挖通了通惠河、會通河、濟州河
總結 都是我國歷史上重大的水利工程(工程建設成就)，都反映了中國古代勞動人民的智慧
2.科舉制度的演變
發展歷程 概況
創建（隋） （1）隋文帝（楊堅）時期，改革選拔官吏的辦法，通過分科考試的辦法選拔人才 （2）隋煬帝（楊廣）時期，創設進士科，科舉制正式確立
完善（唐） 唐朝逐漸完善了科舉制，常設科目是明經和進士科 （1）唐太宗時期，擴充國學的規模，擴建學舍，增加學員，增加考試人數、考試科目 （2）武則天時期，首創殿試和武舉 （3）唐玄宗時期，詩賦成為進士科主要的考試內容
僵化（明清） 明清時期的科舉制度主要形式為八股取士，規定文章分八個部分，在四書五經范圍內命題，成為朝廷鉗制人們思想的工具，科舉制走向僵化
廢除（清末） （1）戊戌變法時期，規定廢除八股取士制度 （2）1905年，清政府宣布廢除在我國封建社會延續了1300多年的科舉制
3.盛世之治
4.中國古代農業生產工具的演進
5.中國的民族政策
6.比較安史之亂和黃巢起義。
事件 性質 影響
安史之亂 是一場叛亂，是統治階級內部爭權奪利的斗爭 使唐朝社會遭受了空前浩劫，對社會經濟造成極大的破壞，唐朝的國勢從此由盛轉衰
黃巢起義 是一場農民起義，是一場反抗統治者殘暴統治的階級斗爭 給唐朝統治以致命的打擊
【時空觀念】
年代尺是我們常用的歷史梳理工具，本單元的時間線索非常清晰，重要的時間點除了隋唐建立和滅亡的時間，還有589年隋文帝統一南北。在唐朝還有幾個重要的時期，唐太宗的“貞觀之治”，武則天的“貞觀遺風”，唐玄宗前期的“開元盛世”，以及唐朝由盛轉衰的轉折點“安史之亂”。同時我們還可以梳理出對應的主要人物線索：隋文帝——隋煬帝——唐高祖——唐太宗——武則天——唐玄宗。
【歷史解釋】隋朝統一全國的條件。
(1)魏晉以來,各族人民共同生活,互相交融,民族矛盾逐漸緩和。
(2)江南經濟發展,南北經濟發展水平的差距縮小。
(3)經過長期戰亂,廣大人民渴望統一。
(4)隋朝建立后,隋文帝勵精圖治,出現了政治穩定、經濟繁榮、軍事力量強大的局面;隋朝為滅陳作了充分準備,戰略和戰術運用得當。
(5)陳朝政治腐敗,君臣生活腐化,軍隊紀律松弛,不堪一擊。
【唯物史觀】
1.唐朝中外文化交流的發展
(1)交流活躍的原因:國家統一安定；經濟文化繁榮；實行對外開放政策；對外交通發達。
(2)交流具有雙重性:一方面，唐朝的政治、經濟、文化對日本、新羅等國產生了巨大的影響；另一方面，唐朝也在頻繁的對外經濟文化交流中成為一個開放的國家，進一步促進自身經濟文化的發展。
(3)歷史啟示:一個國家只有經濟發達，才能有巨大的輻射力和吸引力；一個國家只有對外開放，才會有所進步；一個國家只有積極開放、虛心學習，才能充分吸取其他文化的精華，豐富自己的文化。
2.唐朝處理民族關系的主要方式有哪些 給我們帶來哪些啟示
（1）方式：
①設置機構:唐太宗和武則天先后設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區。
②和親政策:唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，唐中宗將金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹。
③冊封制度:唐玄宗封渤海國首領為渤海郡王，封回紇首領為懷仁可汗，封南詔首領為云南王。
④軍事反擊:唐太宗先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治。
⑤會盟:唐穆宗長慶年間，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。
（2）啟示:各民族之間應和平相處，共同維護民族團結；加強民族間的經濟文化交流，促進各民族共同繁榮；等等。
【家國情懷】
1.唐朝對外交往頻繁的原因、影響及其對當今我國對外交往的啟示。
原因 唐朝國家統一、社會安定為對外交往提供了良好的社會環境;唐朝國力強盛,政治、經濟、文化發達,對周邊國家產生了強大的吸引力;唐朝統治者推行開放的對外政策,鼓勵各國商人到中國貿易,允許他們在中國長期居住、和中國人通婚或在中國做官;唐朝有四通八達的水陸交通,為中外文化交流提供了必要的客觀條件。
影響 在中外交流中,唐朝先進的政治制度、文化技術等不斷外傳,極大地促進了世界文明的發展;唐朝吸收外來優秀文化,促進了自身的發展。
啟示 要堅持對外開放政策,積極引進先進技術和管理經驗來發展我國的社會主義經濟;實行睦鄰友好政策,加強同周邊國家的經濟文化交流;創造和維護穩定的政治局面,為對外開放政策的實行奠定基礎。
1.唐朝前期盛世局面出現的原因及啟示。
（1）原因：①國家統一和社會安定為盛世局面的出現創造了前提條件。②唐初統治者吸取隋朝速亡的教訓，勤于政事，重用賢能，政治清明。③唐朝前幾代帝王勵精圖治，注意適時調整統治政策，發展農業生產，輕徭薄賦。④實行開明的民族政策和開放的對外政策。
（2）啟示:①國家統一、社會安定是社會發展的重要前提。②創新是社會發展的動力。③處理好民族關系、對外積極主動交往是促進社會繁榮的重要因素。④注重人才培養和選拔是社會發展的保障。⑤要適時合理調整統治政策，樹立民本思想。
1．（2022·深圳）陳寅恪先生認為科舉制度是為王朝提供官僚精英的一種手段，這些人依靠王朝而不是依靠高貴的世系和世襲的特權取得地位和權力。陳寅恪先生意在說明科舉制（　　）
A．推動了教育的發展 B．擴大了統治的基礎
C．提升了文官的地位 D．強化了貴族的統治
【答案】B
【知識點】科舉制的創立與完善
【解析】根據材料“這些人依靠王朝而不是依靠高貴的世系和世襲的特權取得地位和權力”可知，“這些人”是指平民子弟。結合所學知識，科舉制的最大特點就是徹底否定了以門第和出身作為選拔標準，搭建了一個相對公開、公平、公正的平臺，為人才流動提供了一條渠道，使廣大平民子弟有機會進入官員行列，為國家的發展提供了各式人才，擴大了封建統治的基礎，故B符合題意；
材料不是強調科舉制對教育的影響，故A不符合題意；
宋朝提升文官地位，材料未體現該信息，故C不符合題意；
科舉制有利于打破特權壟斷，沖擊了舊貴族的統治，故D不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查科舉制相關的知識，考查學生運用知識的能力。科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。科舉制促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行、科舉制也促進了文學藝術的發展。
2．（2021·廣東）據統計，明代平民出身的進士約占總數50%，清代則減至37.2%；而父祖三代有秀才以上功名者，則由明代的50%，升至清代的62.8%。由此可見，自明至清（　　）
A．科舉取士難度降低 B．平民向上流動變難
C．父祖身份無關緊要 D．社會等級差別縮小
【答案】B
【知識點】科舉制的創立與完善
【解析】材料“明代平民出身的進士約占總數50%，清代則減至37.2%；而父祖三代有秀才以上功名者，則由明代的50%，升至清代的62.8%”可知，這一現象容易造成權貴或富紳階層對政權的壟斷，不利于社會階層的流動，平民向上流動變難，因此B正確；
A科舉取士難度降低，題干材料沒有涉及，排除；
根據材料“而父祖三代有秀才以上功名者，則由明代的50%，升至清代的62.8%”可知，C父祖身份無關緊要，與材料內容相違背，排除；
D社會等級差別縮小，表述錯誤，并且與題干材料無關，排除。
故答案選：B。
【點評】 本題主要考查了科舉制度的變化，解題的關鍵是對材料的解讀“平民、明代50%，清代則減至37.2%；父祖三代有秀才以上功名者，明代的50%，升至清代的62.8%”。
3．（2021·廣東）隋初有官員進表，稱：“竊見當今郡縣，倍多于古，或地無百里，數縣并置，或戶不滿千，二郡分領。”這說明當時（　　）
A．分封制度盛行 B．全國戶口眾多
C．土地兼并嚴重 D．郡縣數量過多
【答案】D
【知識點】隋朝的建立與統一
【解析】由材料“竊見當今郡縣，倍多于古，或地無百里，數縣并置，或戶不滿千，二郡分領。”可知，這主要說明當時郡縣數量過多。只有D項與題意相符；
隋朝沒有實行分封制，排除 A ；
材料反郡縣數量多，無法體現全國戶口眾多，排除 B ；
材料信息與土地兼并無關，排除 C 。
故答案為D。
【點評】 本題考查學生的分析能力，閱讀材料很容易得出答案。
4．（2021·廣東）高士廉等奉命編寫《氏族志》時，以山東崔氏為第一等。唐太宗看后極為不滿，要求按當朝官爵重新編定，遂以皇族為第一等，將山東崔氏降為第三等。這反映唐初（　　）
A．貴族等第觀念猶存 B．君主權威面臨挑戰
C．區域經濟發展不均 D．科舉制度初見成效
【答案】A
【知識點】“貞觀之治”
【解析】由材料高士廉等奉命編寫《氏族志》時，以山東崔氏為第一等，而不是把皇族列為第一等，這反映唐初貴族等第觀念猶存。BCD三項與材料內容無關；
故答案選：A。
【點評】 本題考查貴族等級制度的相關知識，關鍵是對材料的分析。
5．（2023·廣州）劇作家田漢曾寫過一部劇本，里面講述了一位美麗端莊、智慧勇敢的唐朝女子，帶著其父“利樂吐蕃人民”的宏愿，把文化作為嫁妝，克服了思親念家之情，踏過迢迢萬里險途，嫁給了吐蕃贊普松贊干布的故事。劇中女子人物形象的原型為（　　）
A．王昭君 B．文成公主 C．武則天 D．金城公主
【答案】B
【知識點】盛唐民族交往與交融
【解析】答題關鍵信息“唐朝女子”“利樂吐蕃人民”“嫁給了吐蕃贊普松贊干布”，據此分析：
A項：根據所學可知，漢元帝時期與匈奴和親，王昭君出塞，嫁與呼韓邪單于，排除A項。
B項：根據所學可知，唐太宗時期與吐蕃和親，文成公主入藏，嫁與吐蕃贊普松贊干布，故選B項。
C項：根據所學可知，武則天， 中國歷史上唯一得到普遍承認和眾人皆知的女皇帝 ，排除C項。
D項：根據所學可知，唐中宗時期與吐蕃和親，金城公主入藏，嫁與吐蕃贊普尺帶珠丹，排除D項。
所以，B項符合題意，ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是文成公主入藏。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記文成公主入藏的相關歷史知識。
6．（2023·廣東）唐朝洛陽設有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其內一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，貨賄山積”。這說明，當時洛陽（　　）
A．商業貿易繁榮 B．城市布局對稱
C．市民文化興盛 D．政治制度完備
【答案】A
【知識點】盛唐經濟的繁榮
【解析】根據題干材料信息“唐朝洛陽設有南市、北市和西市，尤以南市最盛”“其內一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，貨賄山積”，結合所學知識可知，唐朝時期洛陽商業貿易極其繁榮，故A項正確；
材料信息“唐朝洛陽設有南市、北市和西市……”，反映了城市商業市集較多，體現商業繁榮，不能說明城市布局對稱，故B項錯誤；
材料強調的是商業繁榮，沒有涉及到市民文化和政治制度等信息，故CD錯誤。
所以，A項符合題意，BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題是材料分析解讀試題。主要考查學生的基礎識記能力與材料分析解讀能力，考查的是唐朝時期的商業發展，解題關鍵是熟練掌握唐朝商業發展史實，以此為基礎分析解讀材料信息，即可得出正確答案。
7．（2023·深圳）唐朝政府中，中央和地方都有外國人擔任各類官職。據統計，總數不下3000人，有一些還身居高位。這說明唐朝（　　）
A．開放包容 B．經濟繁榮 C．文化昌盛 D．政治腐敗
【答案】A
【知識點】盛唐民族交往與交融；盛唐開放的社會風氣；中國古代的對外交往
【解析】解題關鍵詞“唐朝政府中，中央和地方都有外國人擔任各類官職”，據此分析：
A項：根據題干材料“唐朝政府中，中央和地方都有外國人擔任各類官職”，結合所學知識可知，外國人擔任各類官職，這體現出唐朝的開放性、包容性，故A項正確；
B項：材料信息突出的是“唐朝政府中，中央和地方都有外國人擔任各類官職”，是政治開明與自信，沒有體現經濟繁榮，故排除B；
C項： 材料信息突出的是“唐朝政府中，中央和地方都有外國人擔任各類官職”，是政治開明與自信，沒有體現文化昌盛，故排除C；
D項：材料信息突出的是“唐朝政府中，中央和地方都有外國人擔任各類官職”，是政治開明與自信，沒有體反映政治腐敗，故排除D；
所以，A項符合題意，BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題是能力測試題。主要知識考點是唐朝的對外開放政策，主要考查學生的歷史基礎識記與題干材料運用分析能力，解題關鍵要牢記唐朝對外開放的相關史實，以此分析解讀材料信息。
8．（2020·廣東）白居易在《隋堤柳》中寫道：“西自黃河東至淮，綠陰一千三百里……上荒下困勢不久，宗社之危如綴流（1iu）。”與詩句描繪相關的是（　　）
A．貞觀之治 B．大運河開通 C．安史之亂 D．隋朝的統一
【答案】B
【知識點】大運河的開通
【解析】“西自黃河東至淮，綠陰一千三百里……上荒下困勢不久，宗社之危如綴旒”反映的是隋朝大運河，白居易認為隋煬帝開鑿大運河，耗費大量人力物力財力，加速了隋朝的滅亡。
ACD三項與詩句描繪無關，不符合題意；
B項大運河開通與詩句描繪相關，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查隋朝大運河及學生的識記和理解能力。解題關鍵是熟練掌握基礎知識，知道白居易認為隋煬帝開鑿大運河，耗費大量人力物力財力，加速了隋朝的滅亡。
9．（2020·深圳）“張公出，絲路興，文明傳。……大業（年號）始，東都建，運河開。”材料中的“絲路”與“運河”都促進了（　　）
A．南北交通的發展 B．經濟和文化的交流
C．經濟重心的南移 D．西漢的大一統
【答案】B
【知識點】漢通西域和絲綢之路；大運河的開通
【解析】本題主要考查了絲綢之路和大運河開通的共同作用，都促進了經濟和文化的交流。“張公出，絲路興，文明傳。……大業（年號）始，東都建，運河開。”材料中的“絲路”促進了東西方經濟文化交流。大運河的開通，加強了南北地區政治、經濟和文化交流，對中國以后經濟的發展有重大意義。B符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查了絲綢之路和大運河開通的共同作用，注意基礎知識的識記與理解。
1．（2023·東莞模擬）下列古人評價大運河的詩句中，持肯定態度的是（　　）
A．“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來”
B．“煬帝開河鬼亦悲，生民不獨力空疲”
C．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”
D．“東南四十三州地，取盡膏脂是此河”
【答案】C
【知識點】大運河的開通
【解析】根據題干材料“盡道隋亡為此河，至今千賴通波”是唐朝詩人皮日休描寫隋朝大運河的詩句。隋朝大運河是隋煬帝下令開鑿的。隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里。隋朝大運河的開通，大大促進了我國南北經濟文化的交流。故詩人認為大運河最主要的影響是促進了南北經濟文化交流和發展，所以持肯定態度，C項正確；
千里長河一旦開，亡隋波浪九天來認為大運河的開通是隋煬帝暴政的體現，對大運河持否定態度，不符合題意，排除A項；
煬帝開河鬼亦悲，生民不獨力空疲認為大運河的開通是隋煬帝暴政的體現，對大運河持否定態度，不符合題意，排除B項；
東南四十三州地，取盡膏脂是此河認為大運河的開通是隋煬帝暴政的體現，對大運河持否定態度，不符合題意，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記隋朝大運河影響。
2．（2023·湛江二模）下表所示信息折射出，隋朝（　　）
事項 概況 出處
修通通濟渠 公元605年，發河南諸郡男女百余萬，經6個月，修成。 《隋書·煬帝紀》
修通永濟渠 公元608年，詔發河北諸郡男女百余萬，經1個月，修成。 《隋書·煬帝紀》
改造邗溝 公元605年，征淮南民數十萬，數月，修成。 《資治通鑒·煬帝紀》
A．運河修建技術領先世界 B．百姓賦稅沉重
C．加強了南北地區經濟交流 D．國家體制優勢
【答案】D
【知識點】大運河的開通
【解析】依據題干信息，可以看出，隋朝時期，開鑿大運河，調動了數百萬人，并且在很短的時間內完成這樣浩大的工程，結合所學知識可知，這充分說明了隋朝中央集權制度的優勢，即國家依靠制度優勢發動人民完成大工程，故選項D符合題意；
A. 運河修建技術領先世界 ，題干中沒有涉及，不符合題意；
B. 百姓賦稅沉重 ，題干中沒有涉及，不符合題意；
C. 加強了南北地區經濟交流 ，題干中沒有涉及，不符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查運用能力。解答時，依據題干信息即表格信息，看出現象，再結合所學知識來分析這種現象來回答；也可以拿四個備選項與題干信息對照，細心辨別比對，找到最恰當的選項回答。
3．（2023·廣東模擬）楊堅“代周立隋”后，“除入市之稅”“罷酒坊、通鹽池，與百姓共之”，設立官倉，貯存糧食，建廣通渠，便利關中漕運，又于民間設義倉，人民捐納糧食以防兇年。其中“除入市之稅”措施有利于（　　）
A．增加政府財政收入 B．促進商品經濟發展
C．改革官員選拔方式 D．打擊門閥士族勢力
【答案】B
【知識點】隋朝的建立與統一
【解析】根據題干材料“設立官倉，貯存糧食，建廣通渠，便利關中漕運”等信息，分析“除入市之稅”措施有利于促進商品經濟的發展。楊堅規范市場，重視商業的發展，B項正確；
“除入市之稅”并不能直接增加政府的財政收入，排除A項；
“除入市之稅”與經濟有關，與改革官員選拔方式無關，排除C項；
“除入市之稅”與打擊門閥士族勢力無關，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題考查隋文帝經濟改革的特點和作用，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
4．（2023·寶安模擬）小史同學寫了一段關于附膚歷史的介紹，他寫了三句話。如果按寫對一句得1分的標準， 他可以得（　　）
隋朝創建的科舉制逐漸成為后世選拔官員的主要途徑。唐初形成了“貞觀之治”的太平局面，國力達到頂峰。后來，“安史之亂”爆發，唐朝盛世景象結束。
A．0分 B．1分 C．2分 D．3分
【答案】C
【知識點】科舉制的創立與完善
【解析】結合所學知識可知，隋朝創建的科舉制逐漸成為后世選拔官員的主要途徑。這一句表述正確；唐初形成了“貞觀之治”的太平局面，唐朝國力達到頂峰是在開元盛世時期，故這一句表述錯誤；后來，“安史之亂”爆發，唐朝盛世景象結束，故這一句表述正確。故如果按寫對一句得1分的標準，他可以得2分，故C符合題意；ABD表述錯誤，排除。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記隋朝的科舉制度的創立、唐朝的貞觀之治與安史之亂等知識。
5．（2023·禪城二模）目擊唐朝建立的溫大雅在《大唐創業起居注》中記述李淵“勇敢、剛烈和足智多謀”，在后世的新、舊《唐書》中，李淵卻是碌碌無能、暮氣沉沉且胸無大志之輩。這說明（　　）
A．歷史人物復雜多變 B．歷史目擊者的記錄更可信
C．歷史真相無從考證 D．歷史認識受時代變遷影響
【答案】D
【知識點】唐朝的建立
【解析】根據所學知識可知，在不同的時期對同一個歷史人物的評價是不一樣的，這說明歷史認識受時代變遷影響，D項正確；
材料內容不能說明歷史人物復雜多變，只是對歷史人物的認識發生了變化，排除A項；
歷史目擊者的記錄更可信說法太過絕對，排除B項；
歷史真相無從考證這種說法是錯誤的，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題考查學生的分析能力，掌握評價歷史人物的正確方法，要用辯證的觀點來看待歷史人物。
6．（2023·惠城一模）中國古代人口的變化往往與當時的政局密切相關。下表是唐朝時期戶數統計表。與此戶數變化相關的因素是（　　）
唐太宗貞觀初年（627年） 200多萬戶
唐高宗永徽三年（652年） 380萬戶
唐玄宗天寶十三年（754年） 918萬戶
A．和睦的民族關系 B．統治者勵精圖治
C．休養生息的貫徹 D．繁榮的中外交流
【答案】B
【知識點】“貞觀之治”；“開元盛世”
【解析】根據題干信息“唐朝時期戶數統計表”可知，表格從唐太宗到唐高宗再到唐玄宗時期的統計數據看，戶口不斷增加，結合唐太宗時期的貞觀之治到唐玄宗前期的開元盛世的史實可知，由于唐朝前期統治者勵精圖治，社會發展較為穩定，出現戶口不斷增加。因此與此戶數變化相關的因素是統治者勵精圖治，B項正確；
民族關系與戶數變化沒有聯系，民族關系在表格內容中無法體現，表格內容涉及的是唐朝前期人口增長，排除A項；
休養生息的貫徹，與唐高宗、唐玄宗的史實不符，排除C項；
中外交流，戶數變化沒有聯系，中外交流在表格內容中無法體現，表格內容涉及的是唐朝前期人口增長，排除D項。
故答案為B。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記唐朝時期的盛世局面以及影響。
7．（2023七下·高州期末）唐太宗曾說：“吾為官擇人，唯才是與。茍或不才，雖親不用；如其有才，雖仇不棄。”這說明“貞觀之治”出現的重要因素是（　　）
A．用人唯賢 B．注重文教 C．虛心納諫 D．鼓勵生產
【答案】A
【知識點】“貞觀之治”
【解析】由材料“吾為官擇人，唯才是與。茍或不才，雖親不用；如其有才，雖仇不棄”可得出唐太宗不拘一格任用人才的信息，體現了唐太宗重用人才的治國政策，體現了唐太宗用人唯賢、唯才是舉的思想。故A符合題意；BCD不能從材料中得出，排除BCD。
故答案為：A。
【點評】本題考查唐太宗的納諫和用人，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道題干材料說明唐太宗用人唯賢。
8．（2023·番禺一模）“唐史臣稱崇善應變以成天下之務，璟善守文以持天下之正。二人道不同，同歸于治，此天所以佐唐使中興也。”這表明當時（　　）
A．官員執政能力提升 B．行政體制逐步完善
C．君主專制日漸加強 D．唐統治者善用人才
【答案】D
【知識點】“開元盛世”
【解析】根據材料“崇善應變以成天下之務，璟善守文以持天下之正”可知，姚崇善于應變，宋璟善守公正，但并不能說明唐朝官員執政能力提升，排除A；
材料體現的是用人信息，與行政體制完善、君主專制加強無關，排除BC；
D項，根據材料“崇善應變以成天下之務，璟善守文以持天下之正。二人道不同，同歸于治，此天所以佐唐使中興也”可知，唐玄宗了解崇與璟各自的優勢，并加以重用，因而使得唐以中興，說明唐玄善于用人，D項正確；
所以，D項符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查的是唐玄宗開元盛世時期，知人善用，政治清明，社會繁榮，解題關鍵是理解材料，同時結合開元盛的相關知識，作出解答。
9．（2023·南海模擬）唐朝長安城規劃整齊有序，反映了皇帝權威。而宋朝的東京城，政府首先考慮的是土地如何使用，商鋪取代了城墻圍起來的住宅區。這種變化體現了 （　　）
A．國家統一的政治追求 B．重農抑商的傳統國策
C．重文輕武的治國方略 D．商業發展的現實需求
【答案】D
【知識點】盛唐經濟的繁榮
【解析】根據題干信息“唐朝長安城規劃整齊有序，反映了皇帝權威”，說明唐都長安設計理念重視維護皇帝的絕對權威；“宋朝的東京城，政府首先考慮的是土地如何使用，商鋪取代了城墻圍起來的住宅區”，反映宋都東京，設計理念重視經濟發展，體現了宋朝工商業發展的現實需求，故選D項。
題干信息表明，宋朝都城設計注重經濟要求，不能體現國家統一的政治要求，排除A項。
根據所學可知，歷朝奉行重農抑商的傳統國策，唐也好宋也好，都未曾改變，不合題意，排除B項。
題干材料突出反映的是城市規劃適應經濟發展需求，沒有體現重文輕武的治國方略，排除C項。
所以，D項符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是宋朝東京城布局，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于宋朝經濟發展的相關史實。
10．（2023·南海模擬）下圖為唐代“論語玉燭”酒籌筒，是宴席上飲酒助興的用具，筒里放有50根用于確定飲酒對象、方法、數量的籌簽，簽上鐫刻著《論語》語句。這表明唐朝（　　）
A．律令體制嚴格 B．娛樂生活文雅
C．國家繁榮富庶 D．社會風氣開放
【答案】B
【知識點】盛唐經濟的繁榮；盛唐開放的社會風氣
【解析】根據題干信息“唐代‘論語玉燭’酒籌筒，是宴席上飲酒助興的用具”“筒里放有50根用于確定飲酒對象、方法、數量的籌簽，簽上鐫刻著《論語》語句”，材料反映了唐朝飲酒，以文助興，體現了唐代社會生活文雅娛樂，故選B項。
材料反映了唐朝生活文雅娛樂，不能證明“律令體制嚴格”，排除A項。
材料反映了唐朝生活文雅娛樂，不能證明“國家繁榮富庶”，排C除項。
材料反映了唐朝生活文雅娛樂，不能證明“社會風氣開放”，排除D項。
所以，B項符合題意，ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識點是唐朝社會生活。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握唐朝社會生活的相關史實。
11．（2023·黃埔一模）唐朝時期農業生產力水平提高的重要標志是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】盛唐經濟的繁榮
【解析】結合所學知識，勞動工具是社會生產力水平高低的重要標志。唐朝前期，經濟發展迅速，社會呈現繁榮景象。在農業方面，墾田面積逐漸擴大，農業生產技術不斷改進，發明并推廣了一些重要的生產工具，如曲轅犁和筒車，唐朝人民發明的新的犁地工具曲轅犁，大大提高了生產效率，是唐朝農業生產力水平提高的重要標志，A項符合題意；
耬車是漢代發明的播種工具，排除B項；
翻車是曹魏時改進的灌溉工具，排除C項；
秧馬是北宋時長江中下游地區廣泛使用的一種拔秧工具，排除D項；
故答案為A。
【點評】本題考查獲取和解讀信息、調動和運用所學知識的能力，正確把握曲轅犁的特點及影響。
12．（2023·光明二模）唐朝時，商貿和朝貢關系將東南亞的表演者帶入中國，中國高度發達的城市社區欣賞他們富有異國情調的娛樂表演，這反映了唐朝（　　）
A．政治制度領先世界 B．文學藝術繁榮昌盛
C．社會風氣比較開發 D．民族關系和睦融治
【答案】C
【知識點】盛唐開放的社會風氣
【解析】A：題干強調的是當時開放的社會風氣，未提及政治制度方面的內容，A項不符合題意；
B：題干只體現了當時中國高度發達的城市可以欣賞到富有異國情調的娛樂表演，并不能直接得出文學藝術繁榮昌盛，B項不符合題意；
C：由題干中的“唐朝時，商貿和朝貢關系將東南亞的表演者帶入中國，中國高度發達的城市社區欣賞他們富有異國情調的娛樂表演”可知，當時中國出現了國外的藝術表演。體現了唐朝社會風氣比較開放，兼容并包，C項符合題意；
D：題干中涉及到中國與國外的關系，屬于中外交往的范疇，不屬于民族交融的問題，D項不符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查唐朝開放的社會風氣，考查學生對材料的解讀和分析能力，解答的關鍵信息是“中國高度發達的城市社區欣賞他們富有異國情調的娛樂表演”。
13．（2023·湛江二模）下表為唐代中印制糖業交流概況（部分）及出處。這可以用來佐證當時（　　）
唐代中印制糖業交流概況（部分） 出處
（唐）太宗遣使（天竺摩揭陀）取熬糖法，即詔揚州上諸蔗，柞沈（壓汁）如其刑，色味愈西域遠甚。 歐陽修、宋祁《新唐書》
A．西域制糖技術在世界領先 B．唐朝時中印之間貿易頻繁
C．唐朝制糖技術來源于天竺 D．唐以前中國沒有甜味食物
【答案】B
【知識點】中國古代的對外交往
【解析】依據題干信息，可以看出，唐朝時期，向天竺即印度學習制糖技術，這可以證明唐朝時中印之間貿易頻繁，故選項B符合題意；
A. 西域制糖技術在世界領先 ，題干中沒有提及，不符合題意；
C. 唐朝制糖技術來源于天竺 ，題干中沒有涉及，不符合題意；
D. 唐以前中國沒有甜味食物 ，題干中沒有涉及，不符合題意；
故答案為：B。
【點評】本題考查運用能力。解答時，依據題干信息即表格信息，讀懂材料含義，再進行分析理解回答，一定要注意細心分析備選項，其中的C選項很具有欺騙性，要特別注意。
14．（2023·惠東二模）唐長安城的人口中，除居民、皇族、達官貴人、兵士、奴仆雜役、佛道僧尼、少數民族外，使者、留學生、留學僧等總數不下3萬人。當時來長安與唐通使的國家、地區多達300個。唐的科技文化、政治制度、飲食風尚等從長安傳播至世界各地。這說明了唐朝（　　）
A．中外文化交流頻繁 B．商品經濟高度發達
C．實行開明民族政策 D．社會生活豐富多彩
【答案】A
【知識點】中國古代的對外交往
【解析】據題干“唐長安城的人口中，除居民、皇族、達官貴人、兵士、奴仆雜役、佛道僧尼、少數民族外，使者、留學生、留學僧等總數不下3萬人。當時來長安與唐通使的國家、地區多達300個。唐的科技文化、政治制度、飲食風尚等從長安傳播至世界各地。”這說明了唐朝中外文化交流頻繁，排除BCD，選項A正確；
故選：A。
【點評】本題考查學生對唐朝中外文化交流頻繁相關知識的掌握；重點識記內容與影響。
15．（2023·惠城一模）日本長崎縣境內出土了一個中國東漢時期制造的“權”（稱物品重量的砝碼）。日本考古學家根據鉛同位素比例測出，此“權”中所含的鉛產于中國的華北地區，而日本國內至今沒有出土過此“權”的鑄模。此“權”的發現，有利于佐證當時（　　）
A．“權”已在中日廣泛流行 B．中國與日本存在交流
C．東漢統治范圍遠及日本 D．世界經濟重心在東漢
【答案】B
【知識點】遣唐使
【解析】根據題干材料“日本長崎縣境內出土了一個中國東漢時期制造的‘權’（稱物品重量的砝碼）。”結合所學知識可知，在日本長崎縣境內出土了中國東漢時期制造的“權”說明了日本和東漢存在交流，B項正確；
“權”已在中日廣泛流行與“而日本國內至今沒有出土過此‘權’的鑄模”不符，排除A項；
材料不能說明東漢統治范圍遠及日本，排除C項；
材料中沒有反映世界經濟重心在東漢的內容，排除D項。
故答案為B。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記東漢時期與日本的交流等知識。
16．（2023·濠江一模）根據下面兩幅圖，這說明（　　）
A．中日實行相同的政策 B．日本文化來源于中國
C．唐文化影響周邊國家 D．唐王朝注重文化擴張
【答案】C
【知識點】遣唐使；中國古代的對外交往
【解析】C、根據題干圖片唐長安平面圖和日本平城平面圖極為相似，說明日本建筑深受中國影響，唐朝時期日本派遣唐使來華學習中國唐朝文化等，C正確；
A、圖片展示的是建筑相似不能說明政策相同，A錯誤；
B、材料只能體現日本建筑受中國影響不能說明日本文化來源于中國，B錯誤；
D、材料旨在說明日本建筑深受中國影響不能體現唐朝注重文化的擴張，D錯誤；
故答案為：C.
【點評】本題考查唐朝時期與日本的交往，日本派遣唐使來華學習唐朝時期的政治、經濟、文化。
17．（2023·天河二模）安史之亂后，朝廷對東南地區的經濟依賴大大增強，于是政府再次主持疏通大運河。但到了唐后期，江淮地區的轉運道路斷絕，賦稅無法運抵長安。這是因為（　　）
A．東南地區海防松懈 B．藩鎮割據態勢加重
C．北方游牧民族內遷 D．北方經濟遭到破壞
【答案】B
【知識點】安史之亂
【解析】根據題干材料“但到了唐后期，江淮地區的轉運道路斷絕，賦稅無法運抵長安”并結合所學可知，安史之亂后，地方藩鎮的勢力越來越大，形成了藩鎮割據局面，所以出現了江淮地區的轉運道路斷絕，賦稅無法運抵長安的狀況，B項正確；
大運河的暢通與否與東南地區海防無關，排除A項；
北方游牧民族內遷與江淮地區的轉運道路斷絕無關，排除C項；
北方經濟遭到破壞與江淮地區的轉運道路斷絕無關，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生的識記和分析能力，掌握安史之亂的經過及其影響。
18．（2023九下·光明期中）中國古代史上一些重要的年號因一些重要歷史事件或現象而被今人熟知，下列有關唐代的年號所對應的皇帝及歷史事件或現象正確的是（　　）
A．李世民——貞觀——玄武門之變
B．武則天——開元——開元盛世
C．李隆基——天寶——開元盛世
D．李隆基——天寶——安史之亂
【答案】D
【知識點】安史之亂
【解析】年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號，一般由皇帝發起的。有的皇帝在位時有多個年號，也的皇帝只有一個年號。
李世民發動玄武門之變是唐高祖武德九年，貞觀年號是唐太宗即位第二年（627年）才開始的，排除A；
開元盛世是唐玄宗開元年間的盛世繁榮，與武則天無關，關排除B；
李隆基即唐玄宗，有開元與天寶兩個年號，C項對應混亂，排除C；
唐玄宗李隆基天寶年間， 爆發了安史之亂，D項正確；
所以D項符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查的是歷史基本常識。解答時學生需要一定的歷史常識識記，并且要對古代史上的一些重要帝王及其相關年號，與歷史重大事件有一定的了解，不然容易出錯。
19．（2023·大埔模擬）易中天指出：“如此盛世，讓日漸年邁的唐玄宗志得意滿，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，癡迷于和楊貴妃的二人世界，任用奸臣……而邊地胡人起兵范陽。”材料敘述的事件（　　）
A．導致了唐朝的直接滅亡 B．導致了藩鎮割據的形成
C．完成了經濟重心的南移 D．阻礙了民族之間的交融
【答案】B
【知識點】安史之亂
【解析】根據題干“如此盛世，讓日漸年邁的唐玄宗志得意滿，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，癡迷于和楊貴妃的二人世界，任用奸臣……而邊地胡人起兵范陽。”可知，反映的是安史之亂。安史之亂持續八年之久，對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉衰；唐朝中央權力衰微，安史舊將和內地節度使權勢加大，逐漸形成藩鎮割據的局面。故B符合題意；
安史之亂沒有使唐朝滅亡，故A不符合題意；
經濟重心南移完成是在南宋，故C不符合題意；
安史之亂與民族交融無直接關系，故D不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查安史之亂相關的知識，考查學生運用知識的能力。安史之亂是唐朝由盛轉衰的轉折點。
20．（2023·惠東一模）司馬光對開元末年唐玄宗的評述：“是時，上在位歲久，漸肆奢欲，怠于政事。”這-材料可以用于研究（　　）
A．安史之亂發生的原因 B．開元盛世的景象
C．安史之亂的社會影響 D．藩鎮割據的危害
【答案】A
【知識點】安史之亂
【解析】根據所學知識可知，司馬光對開元末年唐玄宗的評述：“是時，上在位歲久，漸肆奢欲，怠于政事。”這材料可以用于研究安史之亂發生的原因。開元末年之后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝廷日趨腐敗。社會上的各種矛盾尖銳，邊疆形勢也日趨緊張。各地節度使逐漸集軍權、行政權和財權于一身，勢力膨脹。安祿山一身兼任范陽等三地的節度使，擔負東北地區防御重任，逐漸擴張勢力。755年，安祿山借口朝廷出現奸臣，和部將史思明一起發動叛亂，史稱“安史之亂”，A項正確；
故答案為：A。
【點評】本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用安史之亂爆發的原因。
二、材料分析題
21．（2023·濠江一模）隋朝統治時間雖短，但在中國歷史上有著重要貢獻， 閱讀下列材料，回答問題：
材料一 隋室雖祚短運促，然其國計之富足，每為治史者所艷稱。自漢以來，丁口之蕃息，倉廩府庫之盛，莫如隋。在其（隋文帝）末年，天下儲積，足供五、六十年。
——摘自錢穆《國史大綱》
材料二 關于隋朝的一些數據
項目 數據 出處
全國耕地 開皇八年（589年）：1，904萬傾大業五年（609年）：5，585萬傾 （唐）《通典·食貨》
全國戶數 開皇元年（581年）：400萬戶大業五年（609年）：890萬戶
官倉儲備 洛陽附近的洛口倉及回洛倉，共有3，300個地窖，每窖所儲糧食多達8，000石，合計2，600萬石。 （宋）《資治通鑒·隋紀》
（備注：開皇是隋文帝年號、大業是隋煬帝年號）
（1）根據材料一 錢穆對隋代有什么評價？指出其這樣評價的依據。
（2）根據材料二并結合所學知識，任選一個方面，說明隋代經濟的發展。
（3）結合所學知識，談談隋朝在中國歷史上的影響。
【答案】（1）評價：國家富足（或者富有）
依據：人口增長，國庫充足（財政充盈、糧庫充實亦可）（答2點即可）
（2）耕地面積不斷擴大，從589年到609年，20年間全國耕地面積從1904萬頃增長到5585萬頃，耕地面積的擴大反映了隋朝經濟的發展。（材料解讀和說明。也可以從戶口增加、官倉儲備充足進行說明。主要考查學生利用史料闡釋歷史現象的能力）
（3）結束分裂，實現國家統一，促進統一多民族國家發展。開通大運河，加強南北地區政治、經濟和文化交流，加強了南北交通。改革選官制，創建科舉制，促進社會階層流動，提升官僚隊伍素質，推動教育發展。（其他言之有理即可給分）
【知識點】隋朝的建立與統一；科舉制的創立與完善；大運河的開通；隋朝的滅亡
【解析】（1）根據題干材料“ 隋室雖祚短運促，然其國計之富足，每為治史者所艷稱 ”可知錢穆對隋朝的評價是國家富足或者富有；根據材料“ 自漢以來，丁口之蕃息，倉廩府庫之盛，莫如隋”可知其依據是： 人口增長，國庫充足（財政充盈、糧庫充實亦可）。
（2）本題為開放性設問根據材料二結合所學進行材料解讀和說明，可以從戶口增加、官倉儲備充足進行說明。如：耕地面積不斷擴大，從589年到609年，20年間全國耕地面積從1904萬頃增長到5585萬頃，耕地面積的擴大反映了隋朝經濟的發展。
（3）根據所學知識隋朝結束分裂，實現國家統一，促進統一多民族國家發展。開通大運河，加強南北地區政治、經濟和文化交流，加強了南北交通。改革選官制，創建科舉制，促進社會階層流動，提升官僚隊伍素質，推動教育發展。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記隋朝經濟繁榮表現、隋朝經濟發展、隋朝在中國歷史上的影響等知識。
22．（2023·海珠一模）中國是農業大國，自古就重視農業發展。閱讀材料，完成下列要求。
材料一
序號 《齊民要術》內容
1 春生、夏長、秋收、冬藏，四時不可易也
2 丘、陵、阪、險，不生五谷者，樹以竹、木。
3 凡秋耕欲深，春夏欲淺…初耕欲深，轉地欲淺。
4 粟、黍、襟、梁、秫，常歲歲別收，選好穗純色者，劁刈高懸之。至春治取，別種，以擬明年種子
材料二
A B
材料三
明清時期人口逐漸增加，而土地教量有限，糧食供應面臨壓力。由于番薯怕濕怕凍，藏種困難，長期局限在兩廣地區。后來山東農民在實踐中總結了實用的藏種和儲藏技術，打破了番薯北上的障礙，使得番薯得以廣泛傳播。
——摘編自何炳棣《美洲作物的引進、傳播及其對中國糧食生產的影響》等
（1）根據材料一，概括《齊民要術》蘊含的農學思想。
（2）根據材料二并結合所學知識，分別指出A、B兩件農具的名稱及其進步之處。
（3）根據材料三并結合所學知識，簡述明清時期番薯在中國廣泛傳播的原因。
【答案】（1）①遵循自然規律/順應天時地利/因地制宜，不誤農時；②選擇合適的耕作方式；③科學選育良種。
（2）名稱：A：曲轅犁；B：筒車（各1分，共2分，錯別字不給分）
進步：曲轅犁設計精妙/把長直的犁轅改成短曲的犁轅，可控制入土深淺/操作靈活省力，提高耕作的效率和質量。
筒車依靠水力灌溉農田，解放人力，提高效率。
（3）①人口增長，糧食供應緊張；②農民打破了番薯藏種和儲藏的技術障礙；③番薯屬于高產農作物；④政府的推動。
【知識點】盛唐經濟的繁榮；魏晉南北朝的科技成就——齊民要術、圓周率、水經注
【解析】（1）根據材料一" 春生、夏長、秋收、冬藏，四時不可易也 "概括可得應遵循自然； “ 丘、陵、阪、險，不生五谷者，樹以竹、木 ”概括可得應選擇合適的耕作方式；“ 粟、黍、襟、梁、秫，常歲歲別收，選好穗純色者，劁刈高懸之。至春治取，別種，以擬明年種子 ”概括可知要科學選育良種。
（2）根據圖片結合所學判斷A是曲轅犁，B是筒車；曲轅犁設計精妙/把長直的犁轅改成短曲的犁轅，可控制入土深淺/操作靈活省力，提高耕作的效率和質量。筒車依靠水力灌溉農田，解放人力，提高效率。
（3）根據材料三結合所學可知明清番薯在中國廣泛傳播的原因有人口增長、糧食供應緊張；農民打破番薯藏種和儲藏的技術障礙；番薯屬于高產農作物；政府的推動。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，以文字、圖片材料為依托，理解《齊民要術》蘊含的農學思想、曲轅犁和筒車的進步之處、明清時期番薯在中國廣泛傳播的原因等知識中小學教育資源及組卷應用平臺
七下第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代
(581—907年)(10年10考)
【時空線索】
【課程標準】
1.唯物史觀：通過本單元學習，能夠知道統一是歷史發展和國家富強的大趨勢。
2.時空觀念：通過本單元學習，能夠知道隋唐時期歷史發展的規律。
3.史料實證：通過分析史料，能夠得出唐太宗的治國理念、唐朝經濟發展的表現等安史之亂爆發的背景等史實。
4.歷史解釋：通過本單元學習，學生能夠知道科舉制、安史之亂、藩鎮割據、五代十國等名詞的含義。
5.家國情懷：通過了解唐朝在文學藝術、對外交流上的成就，培養學生的民族自豪感。
【內容要點】
階段特征 繁榮與開放。
制度創新 科舉制、三省六部制。
繁榮的社會 貞觀之治、開元盛世。
開放的社會 遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡、國際化都市長安。
民族關系 文成公主入藏。
知識點1：隋朝的統一與滅亡，“貞觀之治”；武則天“開元盛世”
隋朝的統一與滅亡（隋朝的特點：繁榮卻短命）
1.隋的建立：581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安 。
2.隋的統一：589年，隋文帝滅陳，統一全國。
3.隋朝統一全國的意義：結束了長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢 。
4.隋朝的強盛措施：發展經濟，編訂戶籍，統一南北幣制和度量衡制度；加強中央集權，提高行政效率等。
5.隋朝的滅亡
原因：①隋煬帝統治殘暴，大興土木，徭役繁重，勞民傷財；②隋煬帝多次巡游，奢侈無度；③隋煬帝三征東遼，兵役繁重，民不聊生。
農民起義：隋朝末年的農民起義最先爆發在山東地區。在農民起義軍的打擊下，隋朝統治面臨瓦解。
滅亡：618年，隋煬帝在江都被部下殺害，隋朝滅亡。
二、“貞觀之治”——唐太宗李世民
1.唐太宗繼位：626年，李世民即位，年號“貞觀”，他就是著名的唐太宗。
2.治國措施：
(1)唐太宗吸取隋亡的歷史教訓，虛心納諫，從善如流（魏征）；廣納賢才，知人善任；(房玄齡、杜如晦)。
(2)政治上①進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權及決策程序；②制定法律，減省刑罰；③增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；④嚴格考查各級官吏的政績。
（3）在經濟上，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。
（4）民族關系上，唐太宗先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治。
影響：唐太宗統治期間，政治清明，經濟發展，國力增強，文教昌盛，稱為“貞觀之治”。
※※注：評價唐太宗：
①唐太宗是中國封建社會偉大的軍事家、政治家。
②他在位期間，唐朝政治清明，經濟發展，國力增強，文教昌盛，史稱“貞觀之治”。
③但他也有過失之處，晚年崇尚迷信，但是總體說功大于過。
三、女皇帝武則天
1. 武則天即位：武則天，改國號為周。她是中國歷史是唯一的女皇帝。
2.治國措施：①打擊敵對的官僚貴族；②大力發展科舉制，創立殿試，擴大了統治基礎；③減輕人民負擔，注重發展生產；
3. 治國效果：經濟繼續發展，人口持續增長，為后來“開元盛世”局面的出現奠定了基礎（“政啟開元，治宏貞觀”——郭沫若評價武則天）
四、“開元盛世”——唐玄宗李隆基
1. 唐玄宗在位前期，年號“開元”。
2. 治國措施：①重用賢能（重用姚崇、宋璟） ②整頓吏治,裁減冗員
③發展經濟、改革稅制 ④注重文教，編修經籍。
3.效果：政治穩定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝進入鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
※※注：唐太宗和唐玄宗治國措施的共同點：
①任用賢臣 ②重視吏治 ③重視農業生產 ④提倡節儉 ⑤都出現了治世局面
※※注：漢唐出現盛世局面的共同原因：
①國家統一、社會安定； ②統治者勵精圖治，政治清明；
③輕徭薄賦，重視農業生產； ④生產工具革新促進經濟發展； ⑤勞動人民的辛勤勞動。
※※注：漢唐出現盛世局面給我們的啟示：
①國家統一社會安定是經濟發展的前提；②要注重發展生產減輕人民的負擔；③統治者必須自身的執政素質。
知識點2：科舉制度創建；大運河開通；盛唐氣象；唐朝的中外文化交流
一、開創科舉取士制度
背景：①魏晉南北朝時期，看重門第而不注重才能，實行九品中正制；
②隋文帝時，初步建立起通過考試選拔人才的制度
創立：隋煬帝時，創立進士科，標志著科舉制的正式確立。
意義：①是中國古代選官制度的一大變革；②加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏的選拔范圍，使有才學的人能夠由此參政；③推動了教育事業的發展；④此后，科舉制成為歷朝選拔官員的主要制度，維持了1300多年。
二、開通大運河
目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治
時間：隋煬帝 605年開始開鑿
概況：全長2000多千米
三點：中心洛陽 北端涿郡 南端余杭 四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河
五河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系
評價：①加強了南北地區的政治、經濟和文化交流； ②勞民傷財，給百姓帶來沉重負擔，加速了隋朝的滅亡。
三、盛唐氣象
（一） 經濟的繁榮
1、農業:出現了曲轅犁和灌溉工具筒車。
2、工業:紡織業品種繁多,蜀錦冠于全國;陶瓷器生產水平也很高,越窯的青瓷邢窯的白瓷唐三彩最有名。
3、商業:長安城人口百萬,既是當時中國政治、經濟和文化交往的中心,也是一 座國際性的大都會。(有市:商業區和坊:居民區)。
（二）民族交往與交融
1、政策:唐太宗實行開明的民族政策。
2、唐太宗被各族首領尊稱為“天可汗”, 意為各族共同的君主。
3、唐太宗時期,將文成公主嫁給吐蕃(藏族的祖先)贊普松贊干布。作用:唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展,也增進了漢藏兩族的友好關系。
4、唐玄宗時,將金城公主嫁尺帶珠丹。
（三）開放的社會風氣
特點:開放,充滿活力、兼容并蓄
（四）多彩的文學藝術
1、唐詩: ①李白的詩歌頌祖國山河的壯美,充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷,李白因此享有“詩仙”的美譽。②杜甫的詩反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱,他被譽為“詩圣" 。③白居易的詩歌平易近人,通俗易懂,婦孺都會吟唱,深受大眾歡迎。
2、書法:唐朝最的書法家是顏真卿、柳公權和歐陽詢
3、畫家:唐朝最的畫家是閻立本和吳道子。
四、唐朝的中外文化交流
（一）與日本的交往
(1)遣唐使:是日本政府派遭到唐朝進行交流的使團。他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本,對日本社會的發展產生了深遠的影響。
(2)鑒真東渡:唐朝最富影響的僧人鑒真,東渡日本傳授佛法等,為中日文化交流做出杰出貢獻。(為日本設計唐招提寺;前后12年,前5次東渡失敗,第6次才成功,雙眼失明)
（二）與天竺(印度)的交往
(1)玄奘西行:唐太宗貞觀年間,玄奘歷盡艱辛,西行天竺學習佛法。玄奘的見聞，由弟子整理成書一《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻。(玄奘一-《西游記》 中唐僧的原型)
（三）交流頻繁的原因(吸引世界各國來華的原因) :
A、唐朝政權強大,國家統一,社會安定;B、唐代實行對外開放的政策;C、玄奘、鑒真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。D、唐朝海陸交通發達。
（四）唐朝的對外政策:對外開放和友好交往的政策。
對我們今天的啟示: A.一個國家只有經濟發達,文化先進才能對于國外產生輻射力和吸引力.B.一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進步.
知識點3：安史之亂﹑唐朝滅亡、五代十國
一、安史之亂
1.背景（原因）：（1）唐玄宗統治后期追求享樂，朝政日趨腐敗，社會上矛盾尖銳，邊疆形勢日益緊張。
（2）各地的節度使（地方最高軍政長官）逐漸集軍權、行政權和財權于一身。
（3）中央與地方的力量對比失去平衡，形成外重內輕的局面。
2.爆發：755年-763年（共8年），安祿山和部將史思明一起發動叛亂，史稱“安史之亂”。
3.影響：①對社會經濟造成極大破壞。②唐朝國勢從此由盛轉衰。③逐漸形成藩鎮割據的局面。
二.黃巢起義與唐朝滅亡
（一）黃巢起義
（1）背景：唐朝后期，統治腐敗，宦官專權，藩鎮割據越來越嚴重，相互之間發生兼并戰爭。
（2）結果：朱溫投唐，與其他藩鎮聯合鎮壓了黃巢起義，起義失敗。
（3）影響：給唐朝的統治以致命的打擊。
（二）唐朝滅亡
907年，朱溫建立后粱政權，唐朝滅亡。
從此歷史進入了分裂的五代十國時代。
三、五代十國的更迭（dié）與分立
1.五代十國：唐朝滅亡后，在北方黃河流域先后出現的后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權；而南方地區九個政權，加上北方割據太原的北漢，史稱“五代十國”。
2.實質：是唐末以來藩鎮割據的延續。
3.趨勢：統一始終是一個客觀存在的必然趨勢。
【易混易錯】
1.歸納貞觀之治和開元盛世出現的共同原因和共同表現。并說出對當今社會的啟示
共同原因（共同措施）：①注重發展農業生產 ②重視人才，發展科舉制。
③輕徭薄賦，減輕人民負擔 ④整頓吏治
共同表現：政治清明；經濟發展；社會安定；國力強盛、文教昌盛。
啟示：
①政局穩定、國家統一是經濟發展的前提條件 ②要注重人才③重視經濟發展；要以民為本，改善民生
2.唐朝開創盛世局面的原因？
①國家強盛，交通發達，陸上和海上絲綢之路比較通暢。
②前期統治者勵精圖治，注重發展生產，任用賢才。
③國內各民族交往密切，互通有無。
④唐政府對外采取較為開放的政策，中外經濟交往頻繁，文化繁榮。
3.盛唐氣象的表現？
①社會經濟繁榮，政治清明，文化昌盛。②民族政策開明，民族關系融洽。
③社會風氣開放，充滿活力。④文學藝術豐富多彩，成就斐然。中外交流頻繁，兼容并包
4.唐朝時期中外交流頻繁的原因：
（1）唐朝政權強大，國家統一，經濟繁榮、社會安定、文化繁榮，對周邊國家有吸引力；
（2）唐代實行對外開放的政策；
（3）唐朝海陸交通發達。
5.啟示：A．一個國家只有經濟發達,文化先進才能對于國外產生輻射力和吸引力.B．一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進步.
【核心素養】
【史料實證】
1.中國歷史上修建的水利工程
工程 都江堰 靈渠 隋朝大運河 元朝運河
概況 (1)戰國時期秦國李冰主持修建(2)構成：①由渠首和灌溉網兩大系統工程構成；②渠首工程分為三個主體工程：魚嘴、寶瓶口和飛沙堰 (1)秦朝修建，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運交通，是世界上最古老的運河之一(2)主體工程由鏵嘴、大天平、小天平、南渠、北渠、泄水天平等部分組成 (1)605年起開鑿(隋煬帝時期)(2)重要地點：洛陽、涿郡、余杭(3)組成：永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段 (1)以大都(北京)為中心，縮短了從北京到杭州繞道洛陽的航線(2)先后挖通了通惠河、會通河、濟州河
總結 都是我國歷史上重大的水利工程(工程建設成就)，都反映了中國古代勞動人民的智慧
2.科舉制度的演變
發展歷程 概況
創建（隋） （1）隋文帝（楊堅）時期，改革選拔官吏的辦法，通過分科考試的辦法選拔人才 （2）隋煬帝（楊廣）時期，創設進士科，科舉制正式確立
完善（唐） 唐朝逐漸完善了科舉制，常設科目是明經和進士科 （1）唐太宗時期，擴充國學的規模，擴建學舍，增加學員，增加考試人數、考試科目 （2）武則天時期，首創殿試和武舉 （3）唐玄宗時期，詩賦成為進士科主要的考試內容
僵化（明清） 明清時期的科舉制度主要形式為八股取士，規定文章分八個部分，在四書五經范圍內命題，成為朝廷鉗制人們思想的工具，科舉制走向僵化
廢除（清末） （1）戊戌變法時期，規定廢除八股取士制度 （2）1905年，清政府宣布廢除在我國封建社會延續了1300多年的科舉制
3.盛世之治
4.中國古代農業生產工具的演進
5.中國的民族政策
6.比較安史之亂和黃巢起義。
事件 性質 影響
安史之亂 是一場叛亂，是統治階級內部爭權奪利的斗爭 使唐朝社會遭受了空前浩劫，對社會經濟造成極大的破壞，唐朝的國勢從此由盛轉衰
黃巢起義 是一場農民起義，是一場反抗統治者殘暴統治的階級斗爭 給唐朝統治以致命的打擊
【時空觀念】
年代尺是我們常用的歷史梳理工具，本單元的時間線索非常清晰，重要的時間點除了隋唐建立和滅亡的時間，還有589年隋文帝統一南北。在唐朝還有幾個重要的時期，唐太宗的“貞觀之治”，武則天的“貞觀遺風”，唐玄宗前期的“開元盛世”，以及唐朝由盛轉衰的轉折點“安史之亂”。同時我們還可以梳理出對應的主要人物線索：隋文帝——隋煬帝——唐高祖——唐太宗——武則天——唐玄宗。
【歷史解釋】隋朝統一全國的條件。
(1)魏晉以來,各族人民共同生活,互相交融,民族矛盾逐漸緩和。
(2)江南經濟發展,南北經濟發展水平的差距縮小。
(3)經過長期戰亂,廣大人民渴望統一。
(4)隋朝建立后,隋文帝勵精圖治,出現了政治穩定、經濟繁榮、軍事力量強大的局面;隋朝為滅陳作了充分準備,戰略和戰術運用得當。
(5)陳朝政治腐敗,君臣生活腐化,軍隊紀律松弛,不堪一擊。
【唯物史觀】
1.唐朝中外文化交流的發展
(1)交流活躍的原因:國家統一安定；經濟文化繁榮；實行對外開放政策；對外交通發達。
(2)交流具有雙重性:一方面，唐朝的政治、經濟、文化對日本、新羅等國產生了巨大的影響；另一方面，唐朝也在頻繁的對外經濟文化交流中成為一個開放的國家，進一步促進自身經濟文化的發展。
(3)歷史啟示:一個國家只有經濟發達，才能有巨大的輻射力和吸引力；一個國家只有對外開放，才會有所進步；一個國家只有積極開放、虛心學習，才能充分吸取其他文化的精華，豐富自己的文化。
2.唐朝處理民族關系的主要方式有哪些 給我們帶來哪些啟示
（1）方式：
①設置機構:唐太宗和武則天先后設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區。
②和親政策:唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，唐中宗將金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹。
③冊封制度:唐玄宗封渤海國首領為渤海郡王，封回紇首領為懷仁可汗，封南詔首領為云南王。
④軍事反擊:唐太宗先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治。
⑤會盟:唐穆宗長慶年間，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。
（2）啟示:各民族之間應和平相處，共同維護民族團結；加強民族間的經濟文化交流，促進各民族共同繁榮；等等。
【家國情懷】
1.唐朝對外交往頻繁的原因、影響及其對當今我國對外交往的啟示。
原因 唐朝國家統一、社會安定為對外交往提供了良好的社會環境;唐朝國力強盛,政治、經濟、文化發達,對周邊國家產生了強大的吸引力;唐朝統治者推行開放的對外政策,鼓勵各國商人到中國貿易,允許他們在中國長期居住、和中國人通婚或在中國做官;唐朝有四通八達的水陸交通,為中外文化交流提供了必要的客觀條件。
影響 在中外交流中,唐朝先進的政治制度、文化技術等不斷外傳,極大地促進了世界文明的發展;唐朝吸收外來優秀文化,促進了自身的發展。
啟示 要堅持對外開放政策,積極引進先進技術和管理經驗來發展我國的社會主義經濟;實行睦鄰友好政策,加強同周邊國家的經濟文化交流;創造和維護穩定的政治局面,為對外開放政策的實行奠定基礎。
1.唐朝前期盛世局面出現的原因及啟示。
（1）原因：①國家統一和社會安定為盛世局面的出現創造了前提條件。②唐初統治者吸取隋朝速亡的教訓，勤于政事，重用賢能，政治清明。③唐朝前幾代帝王勵精圖治，注意適時調整統治政策，發展農業生產，輕徭薄賦。④實行開明的民族政策和開放的對外政策。
（2）啟示:①國家統一、社會安定是社會發展的重要前提。②創新是社會發展的動力。③處理好民族關系、對外積極主動交往是促進社會繁榮的重要因素。④注重人才培養和選拔是社會發展的保障。⑤要適時合理調整統治政策，樹立民本思想。
1．（2022·深圳）陳寅恪先生認為科舉制度是為王朝提供官僚精英的一種手段，這些人依靠王朝而不是依靠高貴的世系和世襲的特權取得地位和權力。陳寅恪先生意在說明科舉制（　　）
A．推動了教育的發展 B．擴大了統治的基礎
C．提升了文官的地位 D．強化了貴族的統治
2．（2021·廣東）據統計，明代平民出身的進士約占總數50%，清代則減至37.2%；而父祖三代有秀才以上功名者，則由明代的50%，升至清代的62.8%。由此可見，自明至清（　　）
A．科舉取士難度降低 B．平民向上流動變難
C．父祖身份無關緊要 D．社會等級差別縮小
3．（2021·廣東）隋初有官員進表，稱：“竊見當今郡縣，倍多于古，或地無百里，數縣并置，或戶不滿千，二郡分領。”這說明當時（　　）
A．分封制度盛行 B．全國戶口眾多
C．土地兼并嚴重 D．郡縣數量過多
4．（2021·廣東）高士廉等奉命編寫《氏族志》時，以山東崔氏為第一等。唐太宗看后極為不滿，要求按當朝官爵重新編定，遂以皇族為第一等，將山東崔氏降為第三等。這反映唐初（　　）
A．貴族等第觀念猶存 B．君主權威面臨挑戰
C．區域經濟發展不均 D．科舉制度初見成效
5．（2023·廣州）劇作家田漢曾寫過一部劇本，里面講述了一位美麗端莊、智慧勇敢的唐朝女子，帶著其父“利樂吐蕃人民”的宏愿，把文化作為嫁妝，克服了思親念家之情，踏過迢迢萬里險途，嫁給了吐蕃贊普松贊干布的故事。劇中女子人物形象的原型為（　　）
A．王昭君 B．文成公主 C．武則天 D．金城公主
6．（2023·廣東）唐朝洛陽設有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其內一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，貨賄山積”。這說明，當時洛陽（　　）
A．商業貿易繁榮 B．城市布局對稱
C．市民文化興盛 D．政治制度完備
7．（2023·深圳）唐朝政府中，中央和地方都有外國人擔任各類官職。據統計，總數不下3000人，有一些還身居高位。這說明唐朝（　　）
A．開放包容 B．經濟繁榮 C．文化昌盛 D．政治腐敗
8．（2020·廣東）白居易在《隋堤柳》中寫道：“西自黃河東至淮，綠陰一千三百里……上荒下困勢不久，宗社之危如綴流（1iu）。”與詩句描繪相關的是（　　）
A．貞觀之治 B．大運河開通 C．安史之亂 D．隋朝的統一
9．（2020·深圳）“張公出，絲路興，文明傳。……大業（年號）始，東都建，運河開。”材料中的“絲路”與“運河”都促進了（　　）
A．南北交通的發展 B．經濟和文化的交流
C．經濟重心的南移 D．西漢的大一統
1．（2023·東莞模擬）下列古人評價大運河的詩句中，持肯定態度的是（　　）
A．“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來”
B．“煬帝開河鬼亦悲，生民不獨力空疲”
C．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”
D．“東南四十三州地，取盡膏脂是此河”
2．（2023·湛江二模）下表所示信息折射出，隋朝（　　）
事項 概況 出處
修通通濟渠 公元605年，發河南諸郡男女百余萬，經6個月，修成。 《隋書·煬帝紀》
修通永濟渠 公元608年，詔發河北諸郡男女百余萬，經1個月，修成。 《隋書·煬帝紀》
改造邗溝 公元605年，征淮南民數十萬，數月，修成。 《資治通鑒·煬帝紀》
A．運河修建技術領先世界 B．百姓賦稅沉重
C．加強了南北地區經濟交流 D．國家體制優勢
3．（2023·廣東模擬）楊堅“代周立隋”后，“除入市之稅”“罷酒坊、通鹽池，與百姓共之”，設立官倉，貯存糧食，建廣通渠，便利關中漕運，又于民間設義倉，人民捐納糧食以防兇年。其中“除入市之稅”措施有利于（　　）
A．增加政府財政收入 B．促進商品經濟發展
C．改革官員選拔方式 D．打擊門閥士族勢力
4．（2023·寶安模擬）小史同學寫了一段關于附膚歷史的介紹，他寫了三句話。如果按寫對一句得1分的標準， 他可以得（　　）
隋朝創建的科舉制逐漸成為后世選拔官員的主要途徑。唐初形成了“貞觀之治”的太平局面，國力達到頂峰。后來，“安史之亂”爆發，唐朝盛世景象結束。
A．0分 B．1分 C．2分 D．3分
5．（2023·禪城二模）目擊唐朝建立的溫大雅在《大唐創業起居注》中記述李淵“勇敢、剛烈和足智多謀”，在后世的新、舊《唐書》中，李淵卻是碌碌無能、暮氣沉沉且胸無大志之輩。這說明（　　）
A．歷史人物復雜多變 B．歷史目擊者的記錄更可信
C．歷史真相無從考證 D．歷史認識受時代變遷影響
6．（2023·惠城一模）中國古代人口的變化往往與當時的政局密切相關。下表是唐朝時期戶數統計表。與此戶數變化相關的因素是（　　）
唐太宗貞觀初年（627年） 200多萬戶
唐高宗永徽三年（652年） 380萬戶
唐玄宗天寶十三年（754年） 918萬戶
A．和睦的民族關系 B．統治者勵精圖治
C．休養生息的貫徹 D．繁榮的中外交流
7．（2023七下·高州期末）唐太宗曾說：“吾為官擇人，唯才是與。茍或不才，雖親不用；如其有才，雖仇不棄。”這說明“貞觀之治”出現的重要因素是（　　）
A．用人唯賢 B．注重文教 C．虛心納諫 D．鼓勵生產
8．（2023·番禺一模）“唐史臣稱崇善應變以成天下之務，璟善守文以持天下之正。二人道不同，同歸于治，此天所以佐唐使中興也。”這表明當時（　　）
A．官員執政能力提升 B．行政體制逐步完善
C．君主專制日漸加強 D．唐統治者善用人才
9．（2023·南海模擬）唐朝長安城規劃整齊有序，反映了皇帝權威。而宋朝的東京城，政府首先考慮的是土地如何使用，商鋪取代了城墻圍起來的住宅區。這種變化體現了 （　　）
A．國家統一的政治追求 B．重農抑商的傳統國策
C．重文輕武的治國方略 D．商業發展的現實需求
10．（2023·南海模擬）下圖為唐代“論語玉燭”酒籌筒，是宴席上飲酒助興的用具，筒里放有50根用于確定飲酒對象、方法、數量的籌簽，簽上鐫刻著《論語》語句。這表明唐朝（　　）
A．律令體制嚴格 B．娛樂生活文雅
C．國家繁榮富庶 D．社會風氣開放
11．（2023·黃埔一模）唐朝時期農業生產力水平提高的重要標志是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2023·光明二模）唐朝時，商貿和朝貢關系將東南亞的表演者帶入中國，中國高度發達的城市社區欣賞他們富有異國情調的娛樂表演，這反映了唐朝（　　）
A．政治制度領先世界 B．文學藝術繁榮昌盛
C．社會風氣比較開發 D．民族關系和睦融治
13．（2023·湛江二模）下表為唐代中印制糖業交流概況（部分）及出處。這可以用來佐證當時（　　）
唐代中印制糖業交流概況（部分） 出處
（唐）太宗遣使（天竺摩揭陀）取熬糖法，即詔揚州上諸蔗，柞沈（壓汁）如其刑，色味愈西域遠甚。 歐陽修、宋祁《新唐書》
A．西域制糖技術在世界領先 B．唐朝時中印之間貿易頻繁
C．唐朝制糖技術來源于天竺 D．唐以前中國沒有甜味食物
14．（2023·惠東二模）唐長安城的人口中，除居民、皇族、達官貴人、兵士、奴仆雜役、佛道僧尼、少數民族外，使者、留學生、留學僧等總數不下3萬人。當時來長安與唐通使的國家、地區多達300個。唐的科技文化、政治制度、飲食風尚等從長安傳播至世界各地。這說明了唐朝（　　）
A．中外文化交流頻繁 B．商品經濟高度發達
C．實行開明民族政策 D．社會生活豐富多彩
15．（2023·惠城一模）日本長崎縣境內出土了一個中國東漢時期制造的“權”（稱物品重量的砝碼）。日本考古學家根據鉛同位素比例測出，此“權”中所含的鉛產于中國的華北地區，而日本國內至今沒有出土過此“權”的鑄模。此“權”的發現，有利于佐證當時（　　）
A．“權”已在中日廣泛流行 B．中國與日本存在交流
C．東漢統治范圍遠及日本 D．世界經濟重心在東漢
16．（2023·濠江一模）根據下面兩幅圖，這說明（　　）
A．中日實行相同的政策 B．日本文化來源于中國
C．唐文化影響周邊國家 D．唐王朝注重文化擴張
17．（2023·天河二模）安史之亂后，朝廷對東南地區的經濟依賴大大增強，于是政府再次主持疏通大運河。但到了唐后期，江淮地區的轉運道路斷絕，賦稅無法運抵長安。這是因為（　　）
A．東南地區海防松懈 B．藩鎮割據態勢加重
C．北方游牧民族內遷 D．北方經濟遭到破壞
18．（2023九下·光明期中）中國古代史上一些重要的年號因一些重要歷史事件或現象而被今人熟知，下列有關唐代的年號所對應的皇帝及歷史事件或現象正確的是（　　）
A．李世民——貞觀——玄武門之變
B．武則天——開元——開元盛世
C．李隆基——天寶——開元盛世
D．李隆基——天寶——安史之亂
19．（2023·大埔模擬）易中天指出：“如此盛世，讓日漸年邁的唐玄宗志得意滿，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，癡迷于和楊貴妃的二人世界，任用奸臣……而邊地胡人起兵范陽。”材料敘述的事件（　　）
A．導致了唐朝的直接滅亡 B．導致了藩鎮割據的形成
C．完成了經濟重心的南移 D．阻礙了民族之間的交融
20．（2023·惠東一模）司馬光對開元末年唐玄宗的評述：“是時，上在位歲久，漸肆奢欲，怠于政事。”這-材料可以用于研究（　　）
A．安史之亂發生的原因 B．開元盛世的景象
C．安史之亂的社會影響 D．藩鎮割據的危害
二、材料分析題
21．（2023·濠江一模）隋朝統治時間雖短，但在中國歷史上有著重要貢獻， 閱讀下列材料，回答問題：
材料一 隋室雖祚短運促，然其國計之富足，每為治史者所艷稱。自漢以來，丁口之蕃息，倉廩府庫之盛，莫如隋。在其（隋文帝）末年，天下儲積，足供五、六十年。
——摘自錢穆《國史大綱》
材料二 關于隋朝的一些數據
項目 數據 出處
全國耕地 開皇八年（589年）：1，904萬傾大業五年（609年）：5，585萬傾 （唐）《通典·食貨》
全國戶數 開皇元年（581年）：400萬戶大業五年（609年）：890萬戶
官倉儲備 洛陽附近的洛口倉及回洛倉，共有3，300個地窖，每窖所儲糧食多達8，000石，合計2，600萬石。 （宋）《資治通鑒·隋紀》
（備注：開皇是隋文帝年號、大業是隋煬帝年號）
（1）根據材料一 錢穆對隋代有什么評價？指出其這樣評價的依據。
（2）根據材料二并結合所學知識，任選一個方面，說明隋代經濟的發展。
（3）結合所學知識，談談隋朝在中國歷史上的影響。
22．（2023·海珠一模）中國是農業大國，自古就重視農業發展。閱讀材料，完成下列要求。
材料一
序號 《齊民要術》內容
1 春生、夏長、秋收、冬藏，四時不可易也
2 丘、陵、阪、險，不生五谷者，樹以竹、木。
3 凡秋耕欲深，春夏欲淺…初耕欲深，轉地欲淺。
4 粟、黍、襟、梁、秫，常歲歲別收，選好穗純色者，劁刈高懸之。至春治取，別種，以擬明年種子
材料二
A B
材料三
明清時期人口逐漸增加，而土地教量有限，糧食供應面臨壓力。由于番薯怕濕怕凍，藏種困難，長期局限在兩廣地區。后來山東農民在實踐中總結了實用的藏種和儲藏技術，打破了番薯北上的障礙，使得番薯得以廣泛傳播。
——摘編自何炳棣《美洲作物的引進、傳播及其對中國糧食生產的影響》等
（1）根據材料一，概括《齊民要術》蘊含的農學思想。
（2）根據材料二并結合所學知識，分別指出A、B兩件農具的名稱及其進步之處。
（3）根據材料三并結合所學知識，簡述明清時期番薯在中國廣泛傳播的原因。

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