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(共34張PPT)
七、中華民族一家親
第一課時：中華民族大家庭
核心素養目標
政治認同：知道我國是個多民族國家，了解中華民族的構成和分布特點。
道德修養：通過搜集資料、歸鈉分析等方式，初步感受各民族間的交往交流交往。
法治觀念：知道國家保障少數民族利益的相關法律法規。
健全人格：多角度地分析民族交往事例，明白各民族平等團結互助和諧的民族關系。
責任意識：培養正確的民族觀。
視頻：愛我中華
課前導入
民族知識知多少
1、在我國遼闊的土地上，生活著多少個民族？
2、我國最大的、人口最多的民族是哪個民族呢？
3、除漢族以外的其他民族統稱為什么民族？
4、為什么把漢族以外的其他民族稱為“少數民族”呢？
課前導入
中華民族大家庭
中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統一的多民族國家。在遼闊美麗的國土上，共同生活著56個民族，組成了中華民族大家庭。根據2010年第六次全 91.5%國人口普查數據，我國總人口已,達13.7億。其中，漢族人口最多,其他55個民族因人口數量相對較少，習慣稱為“少數民族”。
漢族人口與少數民族人口占全國人口總數的比例
課前導入
活動一：聚焦中華民族大家庭
新知講解
維吾爾族
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藏族
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蒙古族
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回族
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壯族
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納西族
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高山族
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滿族
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傣族
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彝族
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朝鮮族
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活動二：探究各民族分布特點
問題一：為什么除了漢族，我國的其他民族被稱為少數民族？
新知講解
因為除漢族外，我國其余55個民族的人口數量相對較少，所以被稱作少數民族。
新知講解
我國少數民族主要分布在東北、西北、西南等地區。
問題二：
新知講解
問題三： 我國各民族人口分布格局是什么？
大雜居、小聚居、交錯居住
新知講解
中國各民族分布圖
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補充資料二：青崗鄉位于仁壽縣，是眉山市唯一的民族鄉鎮。青崗鄉有回族568戶、1986人，另有彝族、藏族、傣族等少數民族83人。
補充資料一：眉山市現有38種少數民族,人口約1.26萬人。
新知講解
根據人口普查數據，1982年，有18個少數民族在全國省級行政區均有分布。這一數量在1990年、2000年、2010年分別增加到了22個、28個、43個。2000年，民族成分齊全的省級行政區有11個；2010年，這一數量增加到了20個。
閱讀資料，從數字的變化中，你有什么發現？
新知講解
我發現1982年到2010年，在省級行政區域均有分布的少數民族數量越來越多；2000年到2010年，民族成分齊全的省級行政區域數量越來越多。
我發現我國人口流動越來越頻繁，這帶來的好處是促進了我們國家各民族之間的交往交流交融，各民族之間的關系越來越緊密。
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活動三：牢鑄中華民族共同體意識
我國各民族匯聚為一個大家庭，形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系。
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《中華人民共和國憲法》第四條規定：
“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數民族的合法的權利和利益，維護和發展各民族的平等團結互助和諧關系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為?！?br/>新知講解
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2016年5月24日下午，習近平總書記在黑龍江冒雨同赫哲族村民交談。
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2021年2月，牛年春節到來之際，習近平總書記來到貴州苗寨看望慰問各族干部群眾。
2022年7月13日，習近平總書記到新疆烏魯木齊市考察，勉勵維族同胞向著新征程邁進。
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《懸崖村》
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《布茹瑪汗·毛勒朵》
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傾聽少數民族同胞聲音
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我們中華民族是命運共同體。大家要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
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