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6.4.3 余弦定理、正弦定理2知識點精講與典型例題分類練習(含解析)-(必修第二冊)(學生版)

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6.4.3 余弦定理、正弦定理2知識點精講與典型例題分類練習(含解析)-(必修第二冊)(學生版)

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余弦定理、正弦定理2
1正弦定理
① 正弦定理
(其中是三角形外接圓半徑)
② 變形
化邊為角
化角為邊
③ 正弦定理的“齊次角邊互換”
等式中含有三個式子(、、),每個式子中都有一個值,并且它們的次數都是,則可以把直接轉化為對應的邊、!
同理.
思考以下轉化是否正確
(1) (錯),
(2) (對)
④ 利用正弦定理可以解決下列兩類三角形的問題
(1) 已知兩個角及任意—邊,求其他兩邊和另一角;
Eg 在,內角所對的邊分別是,,,,,,則邊 .
(2) 已知兩邊和其中—邊的對角,求其他兩個角及另一邊.
Eg在,內角所對的邊分別是,,則角 .
(三角形中有一組對邊和對角就可考慮正弦定理)
⑤ 三角形解的個數問題
已知兩邊和其中一邊的對角,不能確定三角形的形狀,此時三角形解可能是無解、一解、兩解,要分類討論.
是銳角 是直角或鈍角
一解 無解 一解 兩解 一解 無解
Eg 求滿足的三角形△ABC個數.
方法1 利用正弦定理求解
由正弦定理可得:,則,
,且為銳角,有一解,故三角形只有一解;
方法2 圖像法
先做出角過點作此時可知,以為圓心,5為半徑畫個圓弧,由于,顯然圓弧與射線交于一個點,如圖可知滿足題意的三角形只有一個!
2 面積公式
3 余弦定理
① 余弦定理
② 變形
③ 利用余弦定理可以解決下列兩類三角形的問題
(1) 已知三邊,可求三個角;
Eg 在中,若,則角 .
(2) 已知兩邊和一角,求第三邊和其他兩個角.
Eg 在中,,則 .(角為兩邊的夾角)
在中,3,則邊 . (角不為兩邊的夾角)
④ 三角形類型的判斷


.
⑤ 射影定理

【題型一】三角形最值問題
【典題1】 銳角三角形的內角的對邊分別為,已知,,則周長的范圍為 .
【典題2】邊長為的正方形的邊上有一點,邊上有一點,滿足的周長為.
求的大小;求面積的最小值.
鞏固練習
1(★★) 設銳角的三內角所對邊的邊長分別為,,,且,,則的取值范圍為  .
2 (★★★) 在中,,,若恒成立,則的最小值為  .
3 (★★★) 在中,分別是角的對邊,若,為的中點,且,則的最大值是  .
4 (★★★) 在中,角的對邊分別為,若,,則的面積的最大值為  .
5 (★★★) 已知在中,,點在邊上,且,.
(1)若,求.(2)求的取值范圍.
6(★★★) 如圖,在四邊形中,,,∠,.
(1)若∠,求;
(2)記∠,當為何值時,△BCD的面積有最小值?求出最小值.
【題型二】解三角形應用舉例
【典題1】如圖,一架飛機以的速度,沿方位角的航向從地出發向地飛行,飛行了后到達地,飛機由于天氣原因按命令改飛地,已知,,,且,.問收到命令時飛機應該沿什么航向飛行,此時地離地的距離是多少?(參考數據:
鞏固練習
1(★★★) 如圖,海平面某區域內有,,三座小島,島在的北偏東方向,島在的北偏東方向,島在的南偏東方向,且,兩島間的距離為海里.
(1)求兩島間的距離;
(2)經測算海平面上一輪船位于島的北偏西方向,且與島相距海里,求輪船在島的什么位置.(注:小島與輪船視為一點)
2(★★★) 如圖,一個半圓和長方形組成的鐵皮,長方形的邊為半圓的直徑,為半圓的圓心,,現要將此鐵皮剪出一個等腰三角形,其底邊,點在邊上,設;
(1)若,求三角形鐵皮的面積;
(2)求剪下的三角形鐵皮面積的最大值.
3(★★★★) 如圖,已知扇形是一個觀光區的平面示意圖,其中扇形半徑為米,,為了便于游客觀光和旅游,提出以下兩種設計方案:
(1)如圖,擬在觀光區內規劃一條三角形形狀的道路,道路的一個頂點在弧上,另一頂點在半徑上,且,求周長的最大值;
(2)如圖,擬在觀光區內規劃一個三角形區域種植花卉,三角形花圃的一個頂點在弧上,另兩個頂點在半徑上,且,求花圃面積的最大值.
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21世紀教育網(www.21cnjy.com)余弦定理、正弦定理2
1正弦定理
① 正弦定理
(其中是三角形外接圓半徑)
② 變形
化邊為角
化角為邊
③ 正弦定理的“齊次角邊互換”
等式中含有三個式子(、、),每個式子中都有一個值,并且它們的次數都是,則可以把直接轉化為對應的邊、!
同理.
思考以下轉化是否正確
(1) (錯),
(2) (對)
④ 利用正弦定理可以解決下列兩類三角形的問題
(1) 已知兩個角及任意—邊,求其他兩邊和另一角;
Eg 在,內角所對的邊分別是,,,,,,則邊 .
(2) 已知兩邊和其中—邊的對角,求其他兩個角及另一邊.
Eg在,內角所對的邊分別是,,則角 .
(三角形中有一組對邊和對角就可考慮正弦定理)
⑤ 三角形解的個數問題
已知兩邊和其中一邊的對角,不能確定三角形的形狀,此時三角形解可能是無解、一解、兩解,要分類討論.
是銳角 是直角或鈍角
一解 無解 一解 兩解 一解 無解
Eg 求滿足的三角形△ABC個數.
方法1 利用正弦定理求解
由正弦定理可得:,則,
,且為銳角,有一解,故三角形只有一解;
方法2 圖像法
先做出角過點作此時可知,以為圓心,5為半徑畫個圓弧,由于,顯然圓弧與射線交于一個點,如圖可知滿足題意的三角形只有一個!
2 面積公式
3 余弦定理
① 余弦定理
② 變形
③ 利用余弦定理可以解決下列兩類三角形的問題
(1) 已知三邊,可求三個角;
Eg 在中,若,則角 .
(2) 已知兩邊和一角,求第三邊和其他兩個角.
Eg 在中,,則 .(角為兩邊的夾角)
在中,3,則邊 . (角不為兩邊的夾角)
④ 三角形類型的判斷


.
⑤ 射影定理

【題型一】三角形最值問題
【典題1】 銳角三角形的內角的對邊分別為,已知,,則周長的范圍為 .
【解析】 ,由正弦定理得,
,.
三角形是銳角三角形, (確定與,隱圓模型)
方法1 由正弦定理得

銳角三角形 ,
則,即 (當 時取到等號)

周長的范圍為.
方法2 由余弦定理得,
,,顯然

,當且僅當時等號成立,


即周長的范圍為.
【點撥】
① 方法把邊的最值問題轉化為三角函數最值處理,注意角度的范圍;
② 方法把看成一個整體,利用基本不等式求最值.
③ 本題屬于隱圓問題,的外接圓是確定的,由圖也可得到周長的范圍為(但不夠嚴謹).
【典題2】邊長為的正方形的邊上有一點,邊上有一點,滿足的周長為.
求的大小;求面積的最小值.
【解析】方法 變量法
(分析 由的周長為和勾股定理可知三線關系,而,故可引入變量表示各線段再進行求解.)
設,,(引入角度變量較好,還有可引入其他變量么?)
則,,,,
的周長為,,
由勾股定理可得,
展開整理可得,
變形可得1,即,
為銳角,,.
(2),


, 當時取到等號,
故最小值為.
方法 坐標系法
(1)如圖,以點為原點,為軸,為軸建立平面直角坐標系
則可設其中 (相當引入線段變量)

的周長為,
中由勾股定理得,
化簡得,
(數量積處理)
(也可以在中用余弦定理處理)

(2)
(涉及面積,割補法也是很常見的)
由(1)可知,
即 解得(當時取到)
最小值為1.
【點撥】
① 本題還有一種方法,如圖,延長到使得,利用.
② 方法是引入角度變量,第二問用三角函數表示邊長,面積最值最后轉化為三角函數的最值問題(涉及到輔助角公式、二倍角公式等);而方法是引入線段變量,而建系的方式使得每個量都能通過點的坐標得到,使得解題思路更簡潔些;
③ 涉及到三角形面積,求法有底高、、隔補法等.
鞏固練習
1(★★) 設銳角的三內角所對邊的邊長分別為,,,且,,則的取值范圍為  .
【答案】(2,2)
【解析】銳角中,角所對的邊分別為,
,且,


∴,

∴由正弦定理可得:,
∴可得:
則的取值范圍為(2,2).
2 (★★★) 在中,,,若恒成立,則的最小值為  .
【答案】
【解析】∵∠B=60°,,
由正弦定理可得,2,



∴,

恒成立,
則,即的最小值為,
故答案為:.
3 (★★★) 在中,分別是角的對邊,若,為的中點,且,則的最大值是  .
【答案】
【解析】在中,分別是角的對邊,若,
利用正弦定理:,
所以,
由于,所以,
故A,
為的中點,且,
設,
則:,
故:,
利用余弦定理得:①,
同理:②
由①②得:,
所以,
故,
整理得,
解得,
故答案為:
4 (★★★) 在中,角的對邊分別為,若,,則的面積的最大值為  .
【答案】
【解析】,
∴由正弦定理可得:,整理可得:,



當且僅當時等號成立,
即△ABC的面積的最大值為.
5 (★★★) 已知在中,,點在邊上,且,.
(1)若,求.(2)求的取值范圍.
【答案】(1) (2)
【解析】(1)∵.,∠CAP,
∴在中,由余弦定理知:,
即:,解得:,(負值舍去),
∴由正弦定理,可得:,解得:,


∴在中,由正弦定理,可得:,解得:2,

(2)設,則,
在中,,
在中,由正弦定理知 ,得,
于是 ,
由題意知 θ,,可得:)∈(,1],
故 ,
可得:∈(1,],即的取值范圍為:,
6(★★★) 如圖,在四邊形中,,,∠,.
(1)若∠,求;
(2)記∠,當為何值時,△BCD的面積有最小值?求出最小值.
【答案】(1) (2) 時,取最小值.
【解析】(1)在四邊形中,因為,
所以,
在中,可得,
,由正弦定理得:,
解得:.
(2)因為可得,
四邊形內角和得,
∴在中,由正弦定理得:,解得:,
在中,由正弦定理得:,解得,



∴當即時,取最小值.
【題型二】解三角形應用舉例
【典題1】如圖,一架飛機以的速度,沿方位角的航向從地出發向地飛行,飛行了后到達地,飛機由于天氣原因按命令改飛地,已知,,,且,.問收到命令時飛機應該沿什么航向飛行,此時地離地的距離是多少?(參考數據:
【解析】連接,在中由余弦定理,得


則,即是直角三角形,且,
又,則,
,,
在中,由余弦定理得,則,
又,則是等腰三角形,且,
由已知有,
在中,由余弦定理有,
又,則.
由飛機出發時的方位角為600,則飛機由地改飛地的方位角為.
答:收到命令時飛機應該沿方位角的航向飛行,地離地.
【點撥】
① 在實際問題時,理解仰角、俯角(它是在鉛錘面上所成的角),方位角(它是在水平面上所成的角);
② 方位角是相對于某點而言,在確定方位角時要弄清楚時哪一個點的方位角;
③ 處理實際問題時要根據題意把實際問題的圖形進行簡化,并在圖形上標出有關的角或邊,明確最后實際要求的量可轉化為三角形的什么量,再思考正弦定理或余弦定理解三角形.
鞏固練習
1(★★★) 如圖,海平面某區域內有,,三座小島,島在的北偏東方向,島在的北偏東方向,島在的南偏東方向,且,兩島間的距離為海里.
(1)求兩島間的距離;
(2)經測算海平面上一輪船位于島的北偏西方向,且與島相距海里,求輪船在島的什么位置.(注:小島與輪船視為一點)
【答案】(1) 海里 (2) 船在島北偏東方向上,距離島海里處.
【解析】(1)由題意可得,

在中,由正弦定理得,
即,解得海里).
(2)由題意可知,
在中,由余弦定理得3,
在中,由余弦定理3,
由正弦定理得:,即,
解得,
∴船在島北偏東方向上,距離島海里處.
2(★★★) 如圖,一個半圓和長方形組成的鐵皮,長方形的邊為半圓的直徑,為半圓的圓心,,現要將此鐵皮剪出一個等腰三角形,其底邊,點在邊上,設;
(1)若,求三角形鐵皮的面積;
(2)求剪下的三角形鐵皮面積的最大值.
【答案】(1)
【解析】(1)當時,,
到的距離為.
的面積為.
(2),到直線的距離為,
的面積
S,
設,則,
(,


∴當時,取得最大值.
3(★★★★) 如圖,已知扇形是一個觀光區的平面示意圖,其中扇形半徑為米,,為了便于游客觀光和旅游,提出以下兩種設計方案:
(1)如圖,擬在觀光區內規劃一條三角形形狀的道路,道路的一個頂點在弧上,另一頂點在半徑上,且,求周長的最大值;
(2)如圖,擬在觀光區內規劃一個三角形區域種植花卉,三角形花圃的一個頂點在弧上,另兩個頂點在半徑上,且,求花圃面積的最大值.
【答案】(1)周長的最大值為米
(2) 花圃面積的最大值為平方米,此時米.
【解析】(1),∴,
又,設,
在中,由正弦定理可知,,

的周長.
化簡得.
∴時,的周長有最大值為米.
答:周長的最大值為米;
(2)∵圖2中與圖1中面積相等,
而在中,,
∴.
由余弦定理知,,

,當且僅當時取“=”.
∴平方米.
答:花圃面積的最大值為平方米,此時米.
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