資源簡(jiǎn)介 空間直線、平面的平行1 線面平行① 直線與直線平行基本事實(shí) 平行于同一條直線的兩條直線平行(平行線的傳遞公理)符號(hào)表述:等角定理 如果空間中兩個(gè)角度兩條邊分別對(duì)應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).② 直線與平面平行(1) 定義直線與平面無(wú)交點(diǎn).(2) 判定定理如果平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,那么該直線與此平面平行.(俗說(shuō):若,要證明,則在平面內(nèi)找一條直線與直線平行)符號(hào)表述(線線平行線面平行)(3) 性質(zhì)定理一條直線與一個(gè)平面平行,如果過(guò)該直線的平面與此平面相交,那么該直線與交線平行.符號(hào)表述(線面平行線線平行)(4) 證明線面平行的方法定義法(反證) (用于判斷)判定定理: (線線平行線面平行)(面面平行線面平行)2面面平行① 定義:;判斷內(nèi)有無(wú)窮多條直線都與平行 ;內(nèi)的任何一條直線都與平行 ;②判定定理如果一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面,那么兩個(gè)平面互相平行;符號(hào)表述:【如圖】推論:一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線分別平行于另一個(gè)平面的兩條直線,那么這兩個(gè)平面互相平行.符號(hào)表述:【如圖】③ 面面平行的性質(zhì)(面面平行線面平行)(面面平行線線平行)夾在兩個(gè)平行平面間的平行線段相等.④ 證明面面平行的方法定義法;判定定理及推論(常用)【題型一】線面平行的證明【典題1】 如圖所示,在棱長(zhǎng)為的正方體中,分別是, ,的中點(diǎn).求證:平面; (2)求的長(zhǎng);(3)求證:平面 .【典題2】 如圖所示,正四棱錐的各棱長(zhǎng)均為,分別為上的點(diǎn),且.(1)求證:直線∥平面; (2)求線段的長(zhǎng).【題型二】線面平行的性質(zhì)【典題1】如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,分別為線段上一點(diǎn),若,且∥平面,則 ( )A.41 B.31 C.32 D.21鞏固練習(xí)1(★) 如圖在正方體中,棱長(zhǎng)為,分別為的中點(diǎn),則與平面的位置關(guān)系是( )A.相交 B.平行 C.垂直 D.不能確定2(★) 如圖所示,為所在平面外一點(diǎn),為的中點(diǎn),為上一點(diǎn),當(dāng)∥平面時(shí),= .3 (★★) 如圖,在四面體中,,,,點(diǎn),,,分別在棱,,,上,若直線,都平行于平面,則四邊形面積的最大值是 .4 (★★) 如圖.在四棱錐中.底面是平行四邊形,點(diǎn)為棱上一點(diǎn).點(diǎn)為棱上一點(diǎn),(1)若,求證:∥平面;(2)若平面,求證:.5 (★★★) 如圖所示,四邊形為空間四邊形的一個(gè)截面,若截面為平行四邊形.(1) 求證:平面,平面.(2) 若,求四邊形周長(zhǎng)的取值范圍.【題型三】面面平行的證明【典題1】 如圖,與均為平行四邊形,,,分別是,,的中點(diǎn).(1)求證:∥平面;(2)求證:平面∥平面.【典題2】 如圖,在四棱錐中,,,⊥平面,,.設(shè),分別為,的中點(diǎn).(1)求證:平面∥平面;(2)求三棱錐的體積.【典題3】 如圖,在棱長(zhǎng)為的正方體中,是的中點(diǎn),點(diǎn)是側(cè)面上的動(dòng)點(diǎn),且//截面,則線段P長(zhǎng)度的取值范圍是( )【題型四】面面平行的性質(zhì)【典題1】 已知兩條直線,,兩個(gè)平面,,則下列結(jié)論中正確的是 ( )A.若,且,則 B.若,,則C.若,,則 D.若,,則【典題2】 已知平面∥面,為異面線段,,,且,,與所成的角為,平面∥面,且平面與分別相交于點(diǎn).(1)若,求截面四邊形的周長(zhǎng);(2)求截面四邊形面積的最大值.鞏固練習(xí)1(★) 已知直線,給出以下三個(gè)命題:①若平面∥平面,則直線∥平面;②若直線∥平面,則平面∥平面;③若直線不平行于平面,則平面不平行于平面.其中正確的命題是( )A.② B.③ C.①② D.①③2 在正方體中,,,分別是,,的中點(diǎn),給出下列四個(gè)推斷:①∥平面; ②∥平面;③∥平面; ④平面∥平面其中推斷正確的序號(hào)是 ( )A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3(★★) 已知平面∥平面,是,外一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線與,分別交于點(diǎn),,過(guò)點(diǎn)的直線與,分別交于點(diǎn),,且,,,則的長(zhǎng)為( )A. B. C.或24 D.或124(★★) 已知兩平行平面與之間的距離為,直線,點(diǎn),則平面內(nèi)到點(diǎn)的距離為,且到直線的距離為的點(diǎn)的軌跡是( )A.一組平行線 B.一條拋物線 C.兩段圓弧 D.四個(gè)點(diǎn)5(★★) 如圖,已知平面,,,且,直線,分別與平面,,交于點(diǎn),,和,,,若,,,則= .6(★★) 如圖所示,是棱長(zhǎng)為的正方體,分別是下底面的棱,的中點(diǎn),是上底面的棱上的一點(diǎn),,過(guò)的平面交上底面于,在上,則 .7 (★★) 在長(zhǎng)方體,分別在對(duì)角線上取點(diǎn),使得直線平面,則線段長(zhǎng)的最小值為 .8(★★) 已知:如圖,平面滿足,,,,,與異面,且.求證:9(★★★) 在正方體中,分別是和的中點(diǎn),求證:(1)∥(2)∥平面.(3)平面∥平面.中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)空間直線、平面的平行1 線面平行① 直線與直線平行基本事實(shí) 平行于同一條直線的兩條直線平行(平行線的傳遞公理)符號(hào)表述:等角定理 如果空間中兩個(gè)角度兩條邊分別對(duì)應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).② 直線與平面平行(1) 定義直線與平面無(wú)交點(diǎn).(2) 判定定理如果平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,那么該直線與此平面平行.(俗說(shuō):若,要證明,則在平面內(nèi)找一條直線與直線平行)符號(hào)表述(線線平行線面平行)(3) 性質(zhì)定理一條直線與一個(gè)平面平行,如果過(guò)該直線的平面與此平面相交,那么該直線與交線平行.符號(hào)表述(線面平行線線平行)(4) 證明線面平行的方法定義法(反證) (用于判斷)判定定理: (線線平行線面平行)(面面平行線面平行)2面面平行① 定義:;判斷內(nèi)有無(wú)窮多條直線都與平行 ;內(nèi)的任何一條直線都與平行 ;②判定定理如果一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面,那么兩個(gè)平面互相平行;符號(hào)表述:【如圖】推論:一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線分別平行于另一個(gè)平面的兩條直線,那么這兩個(gè)平面互相平行.符號(hào)表述:【如圖】③ 面面平行的性質(zhì)(面面平行線面平行)(面面平行線線平行)夾在兩個(gè)平行平面間的平行線段相等.④ 證明面面平行的方法定義法;判定定理及推論(常用)【題型一】線面平行的證明【典題1】 如圖所示,在棱長(zhǎng)為的正方體中,分別是, ,的中點(diǎn).求證:平面; (2)求的長(zhǎng);(3)求證:平面 .【解析】如圖所示,連接,分別為的中點(diǎn),, 平面,平面,平面.由題意,可得:連接,分別是的中點(diǎn),,又且,,又 平面,平面,//平面.【點(diǎn)撥】① 在立體幾何中,遇到中點(diǎn)我們往往會(huì)想到中位線;② 證明線面平行的過(guò)程中,經(jīng)常利用三角形的中位線(如第一問(wèn))和構(gòu)造平行四邊形的方法(如第三問(wèn));③ 證明線面平行可轉(zhuǎn)化為證明線線平行或面面平行,本題第三問(wèn)還有多種方法.【典題2】 如圖所示,正四棱錐的各棱長(zhǎng)均為,分別為上的點(diǎn),且.(1)求證:直線∥平面; (2)求線段的長(zhǎng).【解析】(1)證明 連接并延長(zhǎng)交于,連接,如圖所示.,,,又,,,又平面PBC,平面,∥平面.(2)解 在等邊中,,在中由余弦定理知,,,,【點(diǎn)撥】① 證明線面平行可轉(zhuǎn)化為線線平行,而本題是利用線段成比例證明線線平行;② 由于線段與是異面直線,則條件不太好處理,一般要利用第三個(gè)“比例”把和聯(lián)系起來(lái),本題充當(dāng)了這個(gè)角色;③ 處理線段成比例中,要常注意以下幾個(gè)模型,往往跟相似三角形有關(guān):比如本題中的就是屬于“8字型”.【題型二】線面平行的性質(zhì)【典題1】如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,分別為線段上一點(diǎn),若,且∥平面,則 ( )A.41 B.31 C.32 D.21【解析】 如圖,連接交于點(diǎn),連接交于點(diǎn),由平面,可得,(此處是根據(jù)線面平行的性質(zhì)),,為的中點(diǎn),作,,,,,故選:.【點(diǎn)撥】① 題目中出現(xiàn)線面平行平面,理當(dāng)想到線面平行的性質(zhì);② 線面平行的性質(zhì)可由線面平行得到線線平行;③ 在處理很多比例時(shí),利用“份”的概念,可快速清楚各線段之間比例比如(1) 中,,則設(shè)最短線(即為“份”),則,則可得;(2) 中,若,設(shè)(即線段共“份”,占了“份”),則,由于線段成比例,易得類似等比例關(guān)系.鞏固練習(xí)1(★) 如圖在正方體中,棱長(zhǎng)為,分別為的中點(diǎn),則與平面的位置關(guān)系是( )A.相交 B.平行 C.垂直 D.不能確定【答案】B【解析】連結(jié)A1C、BC,取A1C的中點(diǎn)Q,A1B的中點(diǎn)P,連結(jié)NQ、PQ、MN,∵在正方體ABCD-A1B1C1D1中,棱長(zhǎng)為a,M、N分別為A1B、AC的中點(diǎn),∴NQ∥CC1,PQ∥BC,∵PQ∩NQ=Q,CC1∩BC=C,PQ、NQ 平面PMN,CC1,BC 平面A1BC1,∴平面PNQ∥平面A1BC1,∵M(jìn)N 平面PNQ,∴MN∥平面BB1C1C.故選:B.2(★) 如圖所示,為所在平面外一點(diǎn),為的中點(diǎn),為上一點(diǎn),當(dāng)∥平面時(shí),= .【答案】【解析】連接AC交BE于點(diǎn)M,連接FM.∵PA∥平面EBF,PA 平面PAC,平面PAC∩平面EBF=EM,∴PA∥EM,∴===,故答案為:.3 (★★) 如圖,在四面體中,,,,點(diǎn),,,分別在棱,,,上,若直線,都平行于平面,則四邊形面積的最大值是 .【答案】【解析】 ∵直線平行于平面,且平面交平面于,;同理,,,所以,.故:四邊形為平行四邊形.又,的對(duì)稱性,可知.所以:四邊形為矩形.設(shè),,,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可知:面積的最大值.4 (★★) 如圖.在四棱錐中.底面是平行四邊形,點(diǎn)為棱上一點(diǎn).點(diǎn)為棱上一點(diǎn),(1)若,求證:∥平面;(2)若平面,求證:.【證明】(1)過(guò)N作NE∥CD交PD于E,連接AE.則,∴EN=,又AM=2MB,∴AM=.又ABCD,∴AMEN,∴四邊形AMNE是平行四邊形,∴MN∥AE,又MN 平面PAD,AE 平面PAD,∴MN∥平面PAD.(2)過(guò)N作NE∥CD交PD于E,∵NE∥CD∥AB,∴NE∥AB,∴A,M,N,E四點(diǎn)共面,∵M(jìn)N∥平面PAD,MN 平面AMNE,平面AMNE∩平面PAD=AE,∴MN∥AE,∴四邊形AMNE是平行四邊形,∴NE=AM==CD.∴,∴PN=2NC.5 (★★★) 如圖所示,四邊形為空間四邊形的一個(gè)截面,若截面為平行四邊形.(1) 求證:平面,平面.(2) 若,求四邊形周長(zhǎng)的取值范圍.(1)證明 ∵四邊形EFGH為平行四邊形,∴EF∥HG.∵HG平面ABD,∴EF∥平面ABD.∵EF平面ABC,平面ABD∩平面ABC=AB,∴EF∥AB. (線面平行的性質(zhì))∴AB∥平面EFGH.同理可證,CD∥平面EFGH.(2)解 設(shè)EF=x(0<x<4),由于四邊形EFGH為平行四邊形,∴.則===1-.從而FG=6-.∴四邊形EFGH的周長(zhǎng)l=2(x+6-)=12-x.又0<x<4,則有8<l<12,∴四邊形EFGH周長(zhǎng)的取值范圍是(8,12).【題型三】面面平行的證明【典題1】 如圖,與均為平行四邊形,,,分別是,,的中點(diǎn).(1)求證:∥平面;(2)求證:平面∥平面.【解析】 方法1 連接交與,連接,如圖示均為平行四邊形,是中點(diǎn),又是的中點(diǎn),又平面平面∥平面.方法2 作的中點(diǎn),連接,與均為平行四邊形,,,分別是,,的中點(diǎn).,,且,交于點(diǎn),,交于點(diǎn),故平面∥平面,∥平面;,,且交于點(diǎn),交于點(diǎn),∴平面∥平面.【點(diǎn)撥】① 遇到中點(diǎn),可想到三角形的中位線;② 利用三角形中位線和平行四邊形證明線線平行是常見的方法;③ 第一問(wèn)中,證明線面平行可轉(zhuǎn)化為線線平行或面面平行,方法就是在平面內(nèi)找一直線平行,充分利用了三角形的中位線;方法是利用面面平行的性質(zhì),需要找到過(guò)直線且平行平面的平面.④ 第二問(wèn),面面平行的證明轉(zhuǎn)化為線線平行: 平面∥平面,.【典題2】 如圖,在四棱錐中,,,⊥平面,,.設(shè),分別為,的中點(diǎn).(1)求證:平面∥平面;(2)求三棱錐的體積.【解析】(1)證明分別為,的中點(diǎn),.又平面,平面,平面.在中,分別為的中點(diǎn),,.又,.平面,平面,平面.又,∴平面∥平面.(2) 由(1)知,平面∥平面,點(diǎn)到平面的距離等于點(diǎn)到平面的距離.由已知,,,,∴,∴三棱錐的體積.【點(diǎn)撥】① 面面平行可轉(zhuǎn)化為線面平行:;要證明在平面∥平面,只需要在平面找到兩條相交線均平行平面便行;② 夾在兩個(gè)平行平面間的平行線段相等,則點(diǎn)到平面的距離等于點(diǎn)到平面的距離;③ 求三棱錐的體積常用等積法.三棱錐的體積表示為即以點(diǎn)到平面的距離為高、以平面為底面,而表示為是以平面為底面、點(diǎn)到面的距離為高,而較難求,故想到.等式(相當(dāng)連續(xù)用了兩次等積法).【典題3】 如圖,在棱長(zhǎng)為的正方體中,是的中點(diǎn),點(diǎn)是側(cè)面上的動(dòng)點(diǎn),且//截面,則線段P長(zhǎng)度的取值范圍是( )【解析】取的中點(diǎn),的中點(diǎn),的中點(diǎn),則,故平面//平面,平面,線段掃過(guò)的圖形是,由,則是直角,∴線段長(zhǎng)度的取值范圍是:,即:.故選:.【點(diǎn)撥】① 本題的關(guān)鍵是找到滿足條件的點(diǎn)的軌跡,由已知可知點(diǎn)的軌跡是過(guò)點(diǎn)且平行面的平面與側(cè)面的交線;怎么找到呢?以下提供另一思路:想象將面沿著方向平移過(guò)點(diǎn),較易得到面(如下圖1),而面與側(cè)面的交線就是所求交線了,那把面拓展成面,易得交線為(如下圖2);(圖1) (圖2)② 線段掃過(guò)的圖形是,則需要求出三邊長(zhǎng)度,確定的長(zhǎng)度范圍.【題型四】面面平行的性質(zhì)【典題1】 已知兩條直線,,兩個(gè)平面,,則下列結(jié)論中正確的是 ( )A.若,且,則 B.若,,則C.若,,則 D.若,,則【解析】 ,又,故正確;,,若,則不可能與平行,故錯(cuò)誤;,,若,則結(jié)論不成立,故錯(cuò)誤;,,若,則結(jié)論不成立,故錯(cuò)誤;故正確;【點(diǎn)撥】① 線面的位置關(guān)系有三種:;② 證明某些選項(xiàng)是錯(cuò)只需要舉個(gè)反例,比如選項(xiàng)C是怎么會(huì)想到“”這個(gè)反例的呢?運(yùn)用“運(yùn)動(dòng)的思想”,先由固定兩個(gè)平面,再由把線段由上至下“運(yùn)動(dòng)”下來(lái),則的關(guān)系有兩種情況.選項(xiàng)也可類似.【典題2】 已知平面∥面,為異面線段,,,且,,與所成的角為,平面∥面,且平面與分別相交于點(diǎn).(1)若,求截面四邊形的周長(zhǎng);(2)求截面四邊形面積的最大值.【解析】 (1)∵平面∥面,平面,平面,,同理,有,同理,∴四邊形是一個(gè)平行四邊形,,,∴,,,即四邊形的周長(zhǎng)是.(2)設(shè),,由,得,同理,又與所成的角為,∴四邊形的面積是∴當(dāng)時(shí),的最大值是,此時(shí)為的中點(diǎn).【點(diǎn)撥】① 面面平行的性質(zhì):,由面面平行可得到線線平行;② 在處理線線平行中線段的問(wèn)題,注意“字型”、“字型”的模型;③ 由三角形面積公式,可得平行四邊形的面積④ 線線平行、線面px 、面面平行之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系鞏固練習(xí)1(★) 已知直線,給出以下三個(gè)命題:①若平面∥平面,則直線∥平面;②若直線∥平面,則平面∥平面;③若直線不平行于平面,則平面不平行于平面.其中正確的命題是( )A.② B.③ C.①② D.①③【答案】D【解析】①若平面α∥平面β,則直線a∥平面β;因?yàn)橹本€a α,平面α∥平面β,則α內(nèi)的每一條直線都平行平面β.顯然正確.②若直線a∥平面β,則平面α∥平面β;因?yàn)楫?dāng)平面α與平面β相加時(shí)候,仍然可以存在直線a α使直線a∥平面β.故錯(cuò)誤.③若直線a不平行于平面β,則平面α不平行于平面β,平面內(nèi)有一條直線不平行與令一個(gè)平面,兩平面就不會(huì)平行.故顯然正確.故選D.2 在正方體中,,,分別是,,的中點(diǎn),給出下列四個(gè)推斷:①∥平面; ②∥平面;③∥平面; ④平面∥平面其中推斷正確的序號(hào)是 ( )A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】∵在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn),G分別是A1B1,B1C1,BB1的中點(diǎn),∴FG∥BC1,∵BC1∥AD1,∴FG∥AD1,∵FG 平面AA1D1D,AD1 平面AA1D1D,∴FG∥平面AA1D1D,故①正確;∵EF∥A1C1,A1C1與平面BC1D1相交,∴EF與平面BC1D1相交,故②錯(cuò)誤;∵E,F(xiàn),G分別是A1B1,B1C1,BB1的中點(diǎn),∴FG∥BC1,∵FG 平面BC1D1,BC1 平面BC1D1,∴FG∥平面BC1D1,故③正確;∵EF與平面BC1D1相交,∴平面EFG與平面BC1D1相交,故④錯(cuò)誤.故選:A.3(★★) 已知平面∥平面,是,外一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線與,分別交于點(diǎn),,過(guò)點(diǎn)的直線與,分別交于點(diǎn),,且,,,則的長(zhǎng)為( )A. B. C.或24 D.或12【答案】C【解析】連接;①當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,即在平面與平面的同側(cè)時(shí),如圖1;,平面,平面,,∴;,,,,解得;②當(dāng)點(diǎn)在線段上,即在平面與平面之間時(shí),如圖2;類似①的方法,可得,,,,∴,解得;;綜上,的長(zhǎng)為或.故選:.4(★★) 已知兩平行平面與之間的距離為,直線,點(diǎn),則平面內(nèi)到點(diǎn)的距離為,且到直線的距離為的點(diǎn)的軌跡是( )A.一組平行線 B.一條拋物線 C.兩段圓弧 D.四個(gè)點(diǎn)【答案】D【解析】設(shè)滿足條件的點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)做平面的垂線,則:.平面內(nèi)一點(diǎn)到點(diǎn)的距離為,,,即:為平面上以垂足為圓心,半徑的圓上,過(guò)垂足做直線平行于直線,則直線間距離,在平面內(nèi)做直線使得到的距離,設(shè)平面內(nèi)直線距離為,則有:,解得,即平面內(nèi)直線距離為,所以同時(shí)滿足到點(diǎn)的距離為且到直線的距離為的點(diǎn)的軌跡為:與圓的四個(gè)交點(diǎn).故選:.5(★★) 如圖,已知平面,,,且,直線,分別與平面,,交于點(diǎn),,和,,,若,,,則= .【答案】6【解析】AB=1,BC=2,DF=9,若A,B,C,D,E,F(xiàn),六點(diǎn)共面由面面平行的性質(zhì)定理可得AB∥CD∥EF根據(jù)平行線分線段成比例定理可得:===∴EF=6若A,B,C,D,E,F(xiàn),六點(diǎn)不共面連接AF,交β于M,連接BM、EM、BE.∵β∥γ,平面ACF分別交β、γ于BM、CF,∴BM∥CF.∴=同理,=.∴===∴EF=6綜上所述:EF=66(★★) 如圖所示,是棱長(zhǎng)為的正方體,分別是下底面的棱,的中點(diǎn),是上底面的棱上的一點(diǎn),,過(guò)的平面交上底面于,在上,則 .【答案】【解析】∵平面ABCD∥平面A1B1C1D1,MN 平面A1B1C1D1∴MN∥平面ABCD,又PQ=面PMN∩平面ABCD,∴MN∥PQ.∵M(jìn)、N分別是A1B1、B1C1的中點(diǎn),∴MN∥A1C1∥AC,∴PQ∥AC,又AP=,ABCD-A1B1C1D1是棱長(zhǎng)為a的正方體,∴CQ=,從而DP=DQ=,∴PQ===a.故答案為:7 (★★) 在長(zhǎng)方體,分別在對(duì)角線上取點(diǎn),使得直線平面,則線段長(zhǎng)的最小值為 .【答案】【解析】作于點(diǎn),作于點(diǎn),∵線段平行于對(duì)角面,(面面平行的判定和性質(zhì))設(shè)則,(線段成比例)在直角梯形中,∴當(dāng)時(shí),的最小值為.8(★★) 已知:如圖,平面滿足,,,,,與異面,且.求證:(Ⅰ)證明:連接AD,作EG∥BD交AD于點(diǎn)G,連接FG∵EG∥BD,∴.又∵,∴.∴FG∥AC,∴FG∥α,又α∥β,∴FG∥β;又因?yàn)镋G∩FG=G.∴平面EFG∥β,而EF 平面EFG;∴EF∥β.9(★★★) 在正方體中,分別是和的中點(diǎn),求證:(1)∥(2)∥平面.(3)平面∥平面.證明:(1)∵正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N、P分別是AD1、BD和B1C的中點(diǎn),∴連結(jié)AC、BD,交于點(diǎn)N,∴由三角形中位線定理得:MN∥CD1.(2)∵M(jìn)N∥CD1,MN 平面CC1D1D,CD1 平面CC1D1D,∴MN∥平面CC1D1D.(3)連結(jié)B1C、BC1,交于點(diǎn)P,則P是BC1的中點(diǎn),∴MP∥CD,∵M(jìn)P 平面CC1D1D,CD 平面CC1D1D,∴MP∥平面CC1D1D.∵M(jìn)N∥平面CC1D1D,且MP∩MN=M,MP、MN 平面MNP,∴平面MNP∥平面CC1D1D.中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 8.5 空間直線、平面的平行知識(shí)點(diǎn)精講與典型例題分類練習(xí)-(必修第二冊(cè)) (學(xué)生版).docx 8.5 空間直線、平面的平行知識(shí)點(diǎn)精講與典型例題分類練習(xí)-(必修第二冊(cè)) (教師版).docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)