資源簡介

(共20張PPT)
第四單元 第一課
描繪我們的校園
導學
如果我們用審美的眼光去觀察，就會發現校園中的很多景物都是一幅幅美麗的圖畫。本課通過了解取景、構圖、透視的知識，學習線描寫生的方法，描繪校園一景。
校園風景
校園風景
取景提示
取景時，視平線在畫面上的位置是關鍵。視平線高低不同，所取的景物構圖也就不同。取景時主體景物放在畫面的黃金分割點上，這樣的畫面才更符合視覺美感。實際操作時可將畫面縱橫分為三等分，主題景物放在任一分割線交會點上即可。
在取景后，校園寫生要解決兩個問題：構圖與透視。
構圖
構圖是一個造型藝術術語，即繪畫時根據題材和主題思想的要求，把要表現的形象適當地組織起來，構成一個協調的完整的畫面。構圖的基本原則講究的是：均衡與對稱、對比和視點。構圖概念其內涵豐富，它包括：
1、藝術形象在空間位置的確定。
2、藝術形象在空間大小的確定。
3、藝術形象自身各部分之間、主體形象與陪體形象之間的組合關系及分隔形式。
4、藝術形象與空間的組合關系及分隔形式。
5、藝術形象所產生的視覺沖擊和力感。
6、運用的形式美法則和產生的美感。
透視
在人的視覺范圍內，物體產生遠小近大，遠虛近實、遠窄近寬、遠低近高的現象。透視又分平行透視和成角透視。
平行透視
成角透視
線描寫生
首先選擇自己要表現的主體景物，然后明確近景、中景、遠景的基本關系。為了突出主體景物，對于那些影響景物特征的細節應予以取舍，要整體把握畫面的疏密層次。
總結
這節課我們學習了取景、構圖、透視以及線描寫生的方法。希望同學們對今天的學習內容有一定程度時代掌握。
作業：根據校園景色畫一幅線描寫生。
今天的課程到此結束，謝謝大家！
任課老師：

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