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【新課標】9.2 古代科技 耀我中華 第二課時 課件(50張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】9.2 古代科技 耀我中華 第二課時 課件(50張PPT)+素材

資源簡介

(共50張PPT)
九、古代科技 耀我中華
第二課時
獨領風騷的古代技術創造
改變世界的四大發明
核心素養目標
政治認同:通過介紹中國古代四大發明,讓學生明白四大發明對世界的影響力,以及創新性的重要性。
道德修養:通過課前調查,了解“四大發明”是中華民族杰出的發明創造,對人類文明發展的貢獻。
法治觀念:了解古代中國的“四大發明”對人類社會發展和世界文明進步產生了深遠影響,樹立文化自信,提升民族自豪感。
健全人格:學生了解中國古代技術創新的基礎上,體會到中華民族的智慧與優秀品質,深化民族認同感與自豪感。
責任意識:通過展示中國古代的技術創造,讓學生體會中國古代技術的發達。
課前導入
說一說
1、你知道這個節目嗎?你看過這個節目嗎?
2、在這個節目中你印象最深刻的國寶是什么?
課前導入
視頻:國家寶藏 你沒見過的國寶瓷器
課前導入
中國古代技術的偉大成就:陶瓷技術
中國瓷器馳名世界,西文中“國”(China)一詞又指“瓷器”,這充分反映了陶瓷技術在中國古代科技中的重要地位。考古學已證明,早在一萬年前,我國先民就開始制造陶器。瓷器是由陶器發展而來的。原始的瓷器在商代早期已經出現,漢代瓷器技術發展迅速,三國兩晉南北朝時期,中國燒制瓷器的技術已完全成熟。
課前導入
獨領風騷的古代技術創造
形態各異的青銅器、絢麗多彩的絲綢、精美絕倫的瓷器、造福千秋的工程建設等,向世界展現了中國古代勞動人民的精湛技藝與勤勞智慧。
課前導入
請同學們自愿選擇一項喜歡的內容開展研究,并根據教材77-78頁中相關鏈接的內容,填寫表格,完成研究報告單。(時間5分鐘)
小組合作探討
新知講解
研究報告單
代表作品
制造技術
技術特點
年代
價值與影響
新知講解
司母戊鼎
3000多年前,我們的祖先創造了燦 爛輝煌的青銅文明。商朝的司母戊鼎(有學者認為應稱之為“后母戊鼎””)重800多千克,工藝十分復雜。
新知講解
新知講解
西漢素紗禪衣
我國是世界上最早種桑養蠶的國家, 也是最早生產絲綢的國家。出土于湖南 長沙馬王堆漢墓的素紗禪衣,柔軟透明, 薄如蟬翼,重40多克,距今已有2000 多年。它充分表明,我國絲織技術在很 早便已達到相當高的水平。
新知講解
新知講解
東漢青瓷四系罐
我國素有“瓷國”之稱。 河南洛陽出土的東漢 青瓷四系罐表明,早在近2000年前, 我國的能工 巧匠已發明比較成熟的制瓷技術。 而歐洲人直到18 世紀初才仿制成功。到了宋代, 我國的瓷器制作技 術更加成熟。這一時期的瓷器,品種繁多,器型豐富, 燒制精美。當時的瓷器還遠銷海外,名揚世界.
新知講解
新知講解
都江堰
  都江堰是戰國時期蜀郡郡守李冰主持修建的岷江上的大型水利工程。它的設計極其巧妙,在高山和平原交接處,利用地勢和河道,把成都平原變成了“天府之國”2000多年來,都江堰一直發揮著防洪灌溉的巨大作用。它凝聚著中國古代勞動人民的勤勞、勇敢和智慧。
新知講解
新知講解
趙州橋
  趙州橋由隋朝著名工匠李春設計建 造,是聞名世界的古老的石拱橋。全橋 有一個主拱,在主拱的兩端,又各設兩 個小拱。這種創造性的設計,既節省石 料,減輕了橋身的重量,又可以擴大泄 洪量,減少洪水對石橋的沖擊,延長石 橋的壽命。
新知講解
新知講解
你還知道哪些中國古代的技術創造?分組搜集資料進行探究,并在班級內交流和展示。
新知講解
觀點大舞臺
古代中國的科技創造還有很多,并且在很長時間里領先世界!我們為我們的中國祖先驕傲!為偉大祖國自豪!
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
“南海一號”的故事
新知講解
通過學習,我們感受到了中國的偉大先人們的智慧創造,舉世聞名,發明的科學技術遠遠領先于世界各國,更影響著世界文明的前進發展,讓我們為獨領風騷的古代技術創造而自豪,讓我們為偉大祖國而驕傲!
新知講解
同學們,你們知道中國古代的四大發明分別是:
新知講解
造紙術、印刷術、指南針和火藥,是中華民族杰出的發明創造,也是中 國古代有代表性的科學技術成就。 東漢時,蔡倫改進造紙術,以樹 皮、麻頭、破布、舊漁網等為原料,造出了成本低廉、便于書寫的紙。造紙術 的發明與改進,是書寫材料的一次偉大革命。讓我們走進課本70-81頁,進一步了解他們 。
新知講解
造紙術
最早出現在什么時候?
1986年,在甘肅天水一座古墓中出土了一幅紙地圖。經專家鑒定,認為西漢時期的紙屬于植物纖維紙。
新知講解
蔡 倫,東漢時桂陽人,今天的湖南耒(lěi)陽人,有才學,公元75年進宮當太監,后升尚方令,他對一些工業用品的制造技術很有研究,其中包括造紙術,當他看到竹簡笨重,帛又價格昂貴無法普及,而植物纖維紙質量不能讓人滿意,于是決心加以改進,以樹皮,麻頭,破布,舊魚網等為原料,這些原料易得,廢物利用,成本極低,制作手續也很簡便,經過淘洗,舂(chōng)碎,蒸煮等一整套工序,就可以加工成紙了,他把這種紙制成后,獻給和帝,得到了和帝的夸獎,被稱為蔡侯紙,直到今天,世界上造紙原料和技術都是在次基礎上推廣的。
新知講解
造紙術
新知講解
中國古代造紙術造紙工藝流程圖
新知講解
中國古代造紙術造紙工藝流程圖
新知講解
中國古代造紙術造紙工藝流程圖
新知講解
造紙術的傳播
在蔡倫改進造紙術后不久,朝鮮和越南從中國學到了造紙的技術。中國造紙術洲也傳播到了中亞的一些國家,之后傳到印度和阿拉伯。阿拉伯最早的造紙工廠是由中國人幫助建立的。通過阿拉伯人,造紙術又傳入歐洲、非洲和美洲。
新知講解
想一想這些書寫材料和紙相比有哪些缺點和不足?
觀察80頁活動園中關于竹木筒和絲帛的圖片。
新知講解
隋唐之際,中國出現了雕版印刷術。人們先把寫好的文字反貼在平整的木板上,用刀刻出陽文反字、然后在板上涂墨,將紙平鋪板上均勻刷印,最后將紙揭下,裝訂成書。
新知講解
印刷術
最早出現在什么時候?
唐朝出現了——雕版印刷術
北宋出現了——活字印刷術
北宋時,畢昇發明了活字印刷術。他把膠泥刻成一個個字模,然后燒制成陶活字,用來排版印刷。他的發明是印刷發展史上的一座里程碑,被稱為“文明之母”。活字可以多次使用,比整版雕刻更加省時、經濟、方便。活字版印刷術的發明,對中國乃至人類文化的傳播,有很大的促進作用。
新知講解
印刷術
新知講解
雕版印刷術和活字印刷術的區別
雕版印刷
活字印刷
耗時更短
效率更高
耗材更少
靈活性高
新知講解
印刷術工藝流程圖
新知講解
印刷術工藝流程圖
新知講解
古代中國人很早就發現了磁石具有指方向的性質,并在2000年前就制造出了司南。指南針技術對當時軍事、經濟、航海的意義重大;推動了近代的地理大發現。
司南
指南針
新知講解
司南
新知講解
古代中國人很早就發現了磁石具有指方向的性質。北宋時,指南針開始運用于航海。隨著海外貿易的往來,指南針經阿拉伯商人傳到歐洲。
指南針
指南針
新知講解
指南針
新知講解
火藥
火藥是中國人發明的,距今已有1000多年了。火藥是我國古代煉丹家在煉制丹藥時偶然發現的。宋元時期,火藥廣泛應用于軍事。13至14世紀,火藥和火藥武器傳入阿拉伯地區和歐洲。火藥,是用硝石、硫磺和木炭的粉末混合制成的,所以也叫“黑火藥”。
新知講解
火藥
新知講解
我國的四大發明被廣泛應用和傳播,對人類社會發展和世界文明進步產生了深遠影響。你能從我國古代輝煌的科技成就獲得怎樣的啟示?(時間5分鐘)
小組合作探討
新知講解
我國古代輝煌的科學技術成就,不僅是科學家和勞動人民聰明智慧的結晶,也是他們創新精神的體現。我們要學習中國古代科學家們的刻苦鉆研、勇于創新的精神,爭取為國家的發展作出屬于我們的貢獻。
新知講解

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