資源簡介

中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
課題 強化展示效果——添加其他多媒體元素 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 七年級
教材分析 本節(jié)課主要介紹了在信息技術(shù)領(lǐng)域中，媒體的兩種含義以及多媒體演示文稿的特點。同時，根據(jù)制作的演示文稿的內(nèi)容特點，提出了通過添加圖、文、表格之外的其他多媒體元素來強化展示效果的學習任務(wù)。接著，教材詳細講解了如何為頁面添加背景圖片以提升頁面感染力，如何添加背景音樂以烘托主題氣氛，如何錄制旁白對展示內(nèi)容進行解說，以及如何保存文稿等操作指南。
學習 目標 信息意識：能夠掌握在演示文稿中添加其他多媒體元素的方法，并能夠根據(jù)需要調(diào)整這些元素的效果。 計算思維：能夠通過實際操作，學會如何為幻燈片添加背景圖片、設(shè)置背景音樂和錄制旁白，提升演示文稿的展示效果。 數(shù)字化學習與創(chuàng)新：能夠認識到多媒體元素在演示文稿中的重要作用。 信息社會責任：學會恰當?shù)剡\用多媒體元素來增強演示文稿的視覺沖擊力和吸引力，培養(yǎng)良好的審美觀念和創(chuàng)新意識。
重點 了解媒體的兩種含義和多媒體元素的種類，掌握為演示文稿添加背景圖片、背景音樂和旁白的方法，學會調(diào)整演示文稿的外觀并能夠根據(jù)需要添加其他多媒體元素來強化展示效果。
難點 如何選擇合適的背景音樂并設(shè)置其播放方式，如何錄制旁白并將其與幻燈片內(nèi)容同步，以及如何設(shè)置幻燈片的背景效果以提升頁面感染力。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
導入新課 問題：除了添加圖片、文字和表格，還有哪些元素可以用來強化演示文稿的展示效果？ 根據(jù)你制作的演示文稿的內(nèi)容特點,通過添加圖、文、表格之外的其他多媒體元素來強化展示效果。 在信息技術(shù)領(lǐng)域里,媒體一詞可以有兩種含義:一是指用來存儲或承載信息的物理實體,如各種存儲設(shè)備和傳輸介質(zhì);二是指信息的載體,如文字、圖形、圖像、動畫、音頻、視頻等。例如,人們用磁盤、光盤等設(shè)備存儲信息,并稱其為信息的存儲媒體;用電纜、光纜、電磁波等傳遞信息,并稱其為信息的傳輸媒體。又如,人們用文字、圖形、圖像、動畫、音頻和視頻等記錄、展示、傳播信息,并稱其為文字媒體、圖形媒體、圖像媒體、動畫媒體、聲音媒體和視頻媒體等。人們常說的多媒體,通常是指信息載體。 演示文稿不僅可以集成文字、圖形、圖像,還可以對動畫、影像、音頻等信息進行展示,因此,人們常稱其為多媒體演示文稿。 學生小組討論 問題導入，激發(fā)學生學習的主動性
講授新課 一、學習任務(wù) 根據(jù)你制作的演示文稿的內(nèi)容特點,通過添加圖、文、表格之外的其他多媒體元素來強化展示效果。 二、任務(wù)分析 為了烘托效果可以為整個幻燈片添加一些相同的元素來統(tǒng)一風格;或者為演示文稿加入恰當?shù)谋尘耙魳?以烘托主題氣氛。必要的時候可以添加旁白來對展示內(nèi)容進行解說?？傊?添加的多媒體元素一定要突出展示效果,而不是畫蛇添足。 三、操作指南 1．為頁面添加背景圖片,提升頁面感染力 (1)打開“便攜式水杯設(shè)計”演示文稿,選擇第1張幻燈片。(2)在幻燈片插入準備好的背景圖片,并將其“置于底層”。 (3)在圖片上,點擊鼠標右鍵,打開快捷菜單,選擇“置于底層”命令。 (4)選中標題和作者文字,在“開始”選項卡“字體”功能組中,將字體顏色設(shè)置為白色。 (5)在“插人”選項卡“插圖”功能組中,單擊“形狀工具”,在下拉列表中,選擇“矩形工具”,在幻燈片中繪制一個矩形并調(diào)整其大小與背景圖片一致。在該圖形上點擊鼠 標右鍵,在快捷菜單中,選擇“設(shè)置形狀格式”命令,在右側(cè)“設(shè)置形狀格式”面板中,設(shè)置矩形的填充顏色為黑色,透明度為30%。 參考該做法,調(diào)整演示文稿各頁面的背景效果。 2.添加背景音樂 (1)準備背景音樂(如素材/背景音樂.mp3)。 (2)選中第1張幻燈片,在“插入”選項卡“媒體”功能組中,選擇“音頻”工具,在下拉菜單中選擇“PC上的音頻(P)”。 (3)在打開的“插入音頻”對話框中,選擇準備好的背景音樂(素材/背景音樂.mp3),單擊“插入”按鈕,完成音頻插入。 (4)音頻插入后,需要根據(jù)具體情況進行設(shè)置,如音樂的長度、播放方式、是否跨幻燈片、放映時是否需要隱藏圖標等。 3.錄制旁白 對于用于宣傳講解的演示文稿來說,錄制旁白是不可或缺的。下面以對創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計背景介紹為例,介紹如何錄制旁白。 (1)選中第2張幻燈片,在“幻燈片放映”選項卡“設(shè)置”功能組中,單擊“排練計時”命令,打開“錄制”對話框。 (2)錄制旁白時,應(yīng)根據(jù)幻燈片中各對象播放速度把握錄制速度。一張錄完,單擊鼠標可以進入下一張,為下一張幻燈片錄制旁白。 (3)結(jié)束錄制,保存旁白。 點擊鼠標右鍵,選擇“結(jié)束放映”,彈出提示對話框。 單擊“保存”按鈕,保留每張幻燈片旁白錄制時間,系統(tǒng)自動轉(zhuǎn)入“瀏覽視圖”,在每一張幻燈片下都會標注出旁白時間。 4．保存文稿 四、任務(wù)小結(jié) (1）添加背景音樂是為了烘托氣氛、突出主題?？梢詾槟骋粡埢脽羝砑颖尘耙魳?也可以為整個演示文稿添加背景音樂,要視情況而定。如果我們所做的文稿是在推廣會上輔助演講的,選擇使用背景音樂要慎重,不能夠影響演講,喧賓奪主就適得其反了。如果我們制作的文稿是供參觀者或瀏覽者自行觀看的,這時背景音樂和旁白就會有不同的效果。 (2)為了增強演示文稿的視覺沖擊力,達到吸引觀眾駐足的目的,可以把整個幻燈片風格統(tǒng)一設(shè)置,即在不同的幻燈片中加入同樣的元素,也可以對幻燈片進行單獨的設(shè)置,如本例的首頁背景設(shè)置。 (3）對于背景音樂或者解說詞的使用也要視具體內(nèi)容而定。如本例在首張幻燈片上添加了背景音樂,而在其他幻燈片上則通過錄制旁白來對內(nèi)容進行解說。 五、知識鏈接 1．幻燈片背景 設(shè)置背景時,既可以設(shè)置單一的顏色,也可以設(shè)置漸變效果、紋理效果、圖案效果、圖片等。在背景對話框中有兩個按鈕“全部應(yīng)用”和“應(yīng)用”,單擊前者將在當前演示文稿的各幻燈片中都使用當前設(shè)置的背景,單擊后者則只在當前幻燈片中使用當前設(shè)置的背景。 2.使演示文稿有統(tǒng)一的外觀 PowerPoint 的一大特色就是可以使演示文稿的所有幻燈片具有一致的外觀?？刂苹脽羝庥^的方法有三種:“主題”模板、配色方案和幻燈片母版。 (1)“主題”模板。 “主題”模板包含預(yù)定義的格式和配色方案。應(yīng)用“主題”模板之后,不論自動版式是 什么,添加的每張新幻燈片都會擁有相同的風格。 PowerPoint提供了各種專業(yè)設(shè)計的模板,也可以自行添加模板。如果為某份演示文稿創(chuàng)建了特殊的外觀,可將它存為模板。 (2)配色方案。 配色方案由八種顏色組成,用于演示文稿的主要顏色,如文本、背景、填充、強調(diào)文字等所用的顏色。方案中的每種顏色都會自動用于幻燈片上的不同組件?？梢蕴暨x一種配色方案用于個別幻燈片或整個演示文稿中。通過這種方式,可以很容易地更改幻燈片或整個演示文稿的配色方案,并確保新的配色方案和演示文稿中的其他幻燈片相互調(diào)和。 每個“主題”模板均帶有一套配色方案,可以在不改變模板圖案的前提下改變各張幻燈片的配色方案。 (3)幻燈片母版。 幻燈片母版控制幻燈片上鍵入的標題和文本的格式與類型;標題母版除了控制標題幻燈片的格式和位置,還能控制指定為標題幻燈片的幻燈片,如某部分的開始。母版還包含背景項目,如放在每張幻燈片或標題幻燈片上的圖形。母版上的更改反映在每張幻燈片上。如果要使個別幻燈片的外觀與母版不同,可直接修改該幻燈片。 3.更改配色方案 在“設(shè)計”選項卡“變體”功能組中,單擊右側(cè)的下拉按鈕,在下拉列表中選擇“顏色”,打開“配色方案列表”。 (1)如果“顏色”列表中有合適的配色方案,直接選擇即可。 (2)如果“顏色”列表中的配色方案都不滿意,可以單擊“自定義顏色”,打開“新建主題顏色”對話框,自己設(shè)置顏色,并命名、保存即可。 4．旁白 有時希望在幻燈片放映時有旁白,如自動運行幻燈片放映時、從因特網(wǎng)上訪問幻燈片 放映時等。如果要記錄旁白,計算機需要有聲卡和麥克風。可以在運行幻燈片放映之前先記錄旁白,或在進行演示時記錄旁白并加上觀眾的意見。如果不希望整場幻燈片放映都有 旁白,也可以在選定幻燈片或?qū)ο笊嫌涗泜€別的聲音或注釋。如果要更改已記錄旁白中的某些內(nèi)容,必須先刪除整個旁白再重新記錄。 六、練習與思考 (1)錄制一段設(shè)計者的致謝視頻,插入演示文稿的結(jié)束幻燈片中。 (2)請在自己制作的演示文稿的每一張幻燈片的右下角加上制作者的姓名。 (3)如果背景音樂較短,那么音樂結(jié)束時可能演示文稿還沒有播放完。如何控制背景 音樂循環(huán)播放,直到演示文稿結(jié)束時停止 (4)選擇示例中的第1張幻燈片,設(shè)置背景圖片為水印效果。 組討論，交流匯報 學生：動手操作 小組合作完成 學生示范 ，操作 學生閱讀 動手操作 明確任務(wù) 知道任務(wù)的要求 培養(yǎng)學生的實踐能力 培養(yǎng)學生的操作規(guī)范 培養(yǎng)設(shè)計思維 培養(yǎng)學生的自主學習能力 拓寬學生視野 操作能力
作業(yè)布置 一、請錄制一段設(shè)計者的開場視頻，并將其插入演示文稿的首張幻燈片中。 二、如果你希望在演示文稿中添加一個連續(xù)的背景音樂，但音樂過長，該如何控制其在演示文稿結(jié)束時停止？ 學生：動手操作。 對本課學習內(nèi)容進行實踐，促進學生對本課知識的理解，激發(fā)學生使用因特網(wǎng)熱情。
課堂小結(jié) 組織學生分小組總結(jié)本課學習內(nèi)容，請每個小組代表說說自己小組總結(jié)的結(jié)果。教師做最后的補充。 教學重點可以歸納為以下三點： 一、了解和掌握媒體及多媒體元素的基本概念和種類，包括媒體的兩種含義和多媒體元素的種類。 二、學會為演示文稿添加必要的多媒體元素，如背景圖片、背景音樂和旁白，以提高演示的吸引力和效果。 三、掌握調(diào)整演示文稿外觀的技巧，包括統(tǒng)一風格、配色方案和幻燈片母版，以及根據(jù)需要添加其他多媒體元素來強化展示效果。這些技能將有助于創(chuàng)建具有吸引力和專業(yè)性的演示文稿。 在小組討論基礎(chǔ)上，推選代表總結(jié)本課學習內(nèi)容。其他小組作補充總結(jié)。 學生自己總結(jié)學習內(nèi)容是一種學習方法，每次課可以梳理出學習了哪些知識、技能方法和思維方式，在頭腦中形成本課程的學科結(jié)構(gòu)。
課外拓展 一、 ppt如何更改背景圖片 二、PPT中的背景音樂 學生觀看視頻 開闊學生視野
板書 學生從板書中形成本課的知識結(jié)構(gòu)，內(nèi)化學習成果。 體現(xiàn)本課的設(shè)計思路，讓學生明白本課學習了哪些內(nèi)容。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共39張PPT)
強化展示效果
——添加其他多媒體元素
七年級上冊
內(nèi)容總覽
學習目標
01
學習任務(wù)
02
任務(wù)分析
03
操作指南
04
任務(wù)小結(jié)
05
知識鏈接
06
目錄
07
08
課堂練習
課堂總結(jié)
09
10
板書設(shè)計
課后作業(yè)
學習目標
信息意識：能夠掌握在演示文稿中添加其他多媒體元素的方法，并能夠根據(jù)需要調(diào)整這些元素的效果。
計算思維：能夠通過實際操作，學會如何為幻燈片添加背景圖片、設(shè)置背景音樂和錄制旁白，提升演示文稿的展示效果。
數(shù)字化學習與創(chuàng)新：能夠認識到多媒體元素在演示文稿中的重要作用。
信息社會責任：學會恰當?shù)剡\用多媒體元素來增強演示文稿的視覺沖擊力和吸引力，培養(yǎng)良好的審美觀念和創(chuàng)新意識。
任務(wù)小結(jié)
學習任務(wù)
在信息技術(shù)領(lǐng)域里,媒體一詞可以有兩種含義:一是指用來存儲或承載信息的物理實體,如各種存儲設(shè)備和傳輸介質(zhì);二是指信息的載體,如文字、圖形、圖像、動畫、音頻、視頻等。例如,人們用磁盤、光盤等設(shè)備存儲信息,并稱其為信息的存儲媒體;用電纜、光纜、電磁波等傳遞信息,并稱其為信息的傳輸媒體。又如,人們用文字、圖形、圖像、動畫、音頻和視頻等記錄、展示、傳播信息,并稱其為文字媒體、圖形媒體、圖像媒體、動畫媒體、聲音媒體和視頻媒體等。人們常說的多媒體,通常是指信息載體。
演示文稿不僅可以集成文字、圖形、圖像,還可以對動畫、影像、音頻等信息進行展示,因此,人們常稱其為多媒體演示文稿。
學習任務(wù)
除了添加圖片、文字和表格，還有哪些元素可以用來強化演示文稿的展示效果？
根據(jù)你制作的演示文稿的內(nèi)容特點,通過添加圖、文、表格之外的其他多媒體元素來強化展示效果。
探究新知
任務(wù)分析
為了烘托效果可以為整個幻燈片添加一些相同的元素來統(tǒng)一風格;或者為演示文稿加入恰當?shù)谋尘耙魳?以烘托主題氣氛。必要的時候可以添加旁白來對展示內(nèi)容進行解說?？傊?添加的多媒體元素一定要突出展示效果,而不是畫蛇添足。
操作指南
1．為頁面添加背景圖片,提升頁面感染力
打開“便攜式水杯設(shè)計”演示文稿,選擇第1張幻燈片。
②插入圖片。
操作指南
1．為頁面添加背景圖片,提升頁面感染力
在幻燈片插入準備好的背景圖片,并將其“置于底層”。
置于底層。
操作指南
1．為頁面添加背景圖片,提升頁面感染力
選中標題和作者文字，在“開始”選項卡“字體”功能組中。
字體顏色設(shè)置為白色。
操作指南
1．為頁面添加背景圖片,提升頁面感染力
在“插入”選項卡“插圖”功能組中。
選擇“矩形工具”
單擊“形狀工具”
操作指南
1．為頁面添加背景圖片,提升頁面感染力
在幻燈片中繪制一個矩形并調(diào)整其大小與背景圖片一致。
操作指南
1．為頁面添加背景圖片,提升頁面感染力
在該圖形上點擊鼠標右鍵,
選擇“設(shè)置形狀格式”命令
操作指南
1．為頁面添加背景圖片,提升頁面感染力
設(shè)置矩形的填充顏色為黑色,透明度為30%
操作指南
2.添加背景音樂
選中第1張幻燈片。
在“插入”選項卡“媒體”功能組中,選擇“音頻”工具
在下拉菜單中選擇“PC上的音頻
操作指南
2.添加背景音樂
在打開的“插入音頻”對話框中,選擇準備好的背景音樂
在“插入”選項卡“媒體”功能組中,選擇“音頻”工具
,單擊“插入”按鈕,完成音頻插入
操作指南
2.添加背景音樂
設(shè)置音樂的長度、播放方式、是否跨幻燈片、放映時是否需要隱藏圖標等。
音頻的設(shè)置
操作指南
3.錄制旁白
選中第2張幻燈片,在“幻燈片放映”選項卡“設(shè)置”功能組中。
單擊“排練計時”命令,打開“錄制”對話框。
操作指南
3.錄制旁白
打開“錄制”對話框。
“錄制”對話框
錄制旁白時，應(yīng)根據(jù)幻燈片中各對象播放速度把握錄制速度。一張錄完，單擊鼠標可以進入下一張，為下一張幻燈片錄制旁白。
操作指南
3.錄制旁白
單擊“保存”按鈕,保留每張幻燈片旁白錄制時間,系統(tǒng)自動轉(zhuǎn)入“瀏覽視圖”,在每一張幻燈片下都會標注出旁白時間。
點擊鼠標右鍵,選擇“結(jié)束放映”
操作指南
4．保存文稿
保存文稿
任務(wù)小結(jié)
任務(wù)小結(jié)
(1）添加背景音樂是為了烘托氣氛、突出主題?？梢詾槟骋粡埢脽羝砑颖尘耙魳?也可以為整個演示文稿添加背景音樂,要視情況而定。如果我們所做的文稿是在推廣會上輔助演講的,選擇使用背景音樂要慎重,不能夠影響演講,喧賓奪主就適得其反了。如果我們制作的文稿是供參觀者或瀏覽者自行觀看的,這時背景音樂和旁白就會有不同的效果。
任務(wù)小結(jié)
任務(wù)小結(jié)
(2)為了增強演示文稿的視覺沖擊力,達到吸引觀眾駐足的目的,可以把整個幻燈片風格統(tǒng)一設(shè)置,即在不同的幻燈片中加入同樣的元素,也可以對幻燈片進行單獨的設(shè)置,如本例的首頁背景設(shè)置。
(3）對于背景音樂或者解說詞的使用也要視具體內(nèi)容而定。如本例在首張幻燈片上添加了背景音樂,而在其他幻燈片上則通過錄制旁白來對內(nèi)容進行解說。
知識鏈接
設(shè)置背景時,既可以設(shè)置單一的顏色,也可以設(shè)置漸變效果、紋理效果、圖案效果、圖片等。在背景對話框中有兩個按鈕“全部應(yīng)用”和“應(yīng)用”,單擊前者將在當前演示文稿的各幻燈片中都使用當前設(shè)置的背景,單擊后者則只在當前幻燈片中使用當前設(shè)置的背景。
1．幻燈片背景
知識鏈接
PowerPoint 的一大特色就是可以使演示文稿的所有幻燈片具有一致的外觀?？刂苹脽羝庥^的方法有三種:“主題”模板、配色方案和幻燈片母版。
(1)“主題”模板。
“主題”模板包含預(yù)定義的格式和配色方案。應(yīng)用“主題”模板之后,不論自動版式是
什么,添加的每張新幻燈片都會擁有相同的風格。
PowerPoint提供了各種專業(yè)設(shè)計的模板,也可以自行添加模板。如果為某份演示文稿創(chuàng)建了特殊的外觀,可將它存為模板。
2.使演示文稿有統(tǒng)一的外觀
知識鏈接
(2)配色方案。
配色方案由八種顏色組成,用于演示文稿的主要顏色,如文本、背景、填充、強調(diào)文字等所用的顏色。方案中的每種顏色都會自動用于幻燈片上的不同組件?？梢蕴暨x一種配色方案用于個別幻燈片或整個演示文稿中。通過這種方式,可以很容易地更改幻燈片或整個演示文稿的配色方案,并確保新的配色方案和演示文稿中的其他幻燈片相互調(diào)和。
每個“主題”模板均帶有一套配色方案,可以在不改變模板圖案的前提下改變各張幻燈片的配色方案。
2.使演示文稿有統(tǒng)一的外觀
知識鏈接
(3)幻燈片母版。
幻燈片母版控制幻燈片上鍵入的標題和文本的格式與類型;標題母版除了控制標題幻燈片的格式和位置,還能控制指定為標題幻燈片的幻燈片,如某部分的開始。母版還包含背景項目,如放在每張幻燈片或標題幻燈片上的圖形。母版上的更改反映在每張幻燈片上。如果要使個別幻燈片的外觀與母版不同,可直接修改該幻燈片。
2.使演示文稿有統(tǒng)一的外觀
知識鏈接
在“設(shè)計”選項卡“變體”功能組中,單擊右側(cè)的下拉按鈕,在下拉列表中選擇“顏色”,打開“配色方案列表”。
(1)如果“顏色”列表中有合適的配色方案,直接選擇即可。
(2)如果“顏色”列表中的配色方案都不滿意,可以單擊“自定義顏色”,打開“新建主題顏色”對話框,自己設(shè)置顏色,并命名、保存即可。
3.更改配色方案
知識鏈接
有時希望在幻燈片放映時有旁白,如自動運行幻燈片放映時、從因特網(wǎng)上訪問幻燈片放映時等。如果要記錄旁白,計算機需要有聲卡和麥克風?？梢栽谶\行幻燈片放映之前先記錄旁白,或在進行演示時記錄旁白并加上觀眾的意見。如果不希望整場幻燈片放映都有旁白,也可以在選定幻燈片或?qū)ο笊嫌涗泜€別的聲音或注釋。如果要更改已記錄旁白中的某些內(nèi)容,必須先刪除整個旁白再重新記錄。
4．旁白
課堂檢測
練習與思考
(1)錄制一段設(shè)計者的致謝視頻,插入演示文稿的結(jié)束幻燈片中。
準備設(shè)備：確保攝像頭和麥克風質(zhì)量良好。
編寫致謝詞：寫一份真誠的感謝詞。
打開幻燈片軟件。
選擇結(jié)束幻燈片。
插入視頻：點擊“插入”>“視頻”，選擇錄制的視頻文件。
調(diào)整視頻大小和位置。
添加動畫效果（可選）。
預(yù)覽幻燈片。
保存并分享。
課堂檢測
(2)請在自己制作的演示文稿的每一張幻燈片的右下角加上制作者的姓名。
1. 打開你的演示文稿軟件。
2. 選擇第一張幻燈片，點擊"插入"選項卡，然后選擇"文本框"。在幻燈片的右下角拖動鼠標創(chuàng)建一個文本框。
3. 在文本框中輸入你的姓名，并設(shè)置字體、大小和顏色等格式。
4. 選中文本框，點擊右鍵，選擇"復(fù)制"。
5. 切換到第二張幻燈片，點擊右鍵，選擇"粘貼"。
6. 重復(fù)步驟4和5,將你的姓名復(fù)制到所有其他幻燈片上。
7. 最后，檢查所有幻燈片上的姓名是否都正確顯示在右下角。如果有需要，可以調(diào)整文本框的大小和位置。
課堂檢測
(3)如果背景音樂較短,那么音樂結(jié)束時可能演示文稿還沒有播放完。如何控制背景音樂循環(huán)播放,直到演示文稿結(jié)束時停止
選中添加的音頻圖標，然后在"播放"選項卡中找到“開始”一欄，選擇“自動”選項。
接著，在“循環(huán)播放”一欄中勾選“直到停止”選項。這樣設(shè)置后，音樂將自動循環(huán)播放，直到演示文稿結(jié)束或者你手動停止。
最后，你還可以選擇“幻燈片放映時隱藏聲音圖標”，這樣在播放幻燈片時，小喇叭圖標會自動隱藏；當音樂播放完畢，圖標會再次出現(xiàn)。
課堂檢測
(4)選擇示例中的第1張幻燈片,設(shè)置背景圖片為水印效果。
選中添加的圖片圖標，然后在“格式”選項卡中找到“大小和位置”一欄。
在“大小和位置”一欄中，你可以調(diào)整圖片的大小以適應(yīng)幻燈片的大小。如果你想要圖片覆蓋整個幻燈片，可以選擇“保持寬高比”，或者手動輸入寬度和高度。
接下來，在“位置”一欄中，你可以選擇圖片的位置。默認情況下，圖片會居中顯示。如果你想要將圖片放置在其他位置，可以拖動圖片邊緣來調(diào)整其位置。
最后，你可以在“格式”選項卡中找到“透明度”一欄，調(diào)整圖片的透明度。如果圖片過于透明，可能會導致文字難以看清。
課堂總結(jié)
一、了解和掌握媒體及多媒體元素的基本概念和種類，包括媒體的兩種含義和多媒體元素的種類。
二、學會為演示文稿添加必要的多媒體元素，如背景圖片、背景音樂和旁白，以提高演示的吸引力和效果。
三、掌握調(diào)整演示文稿外觀技巧，包括統(tǒng)一風格、配色方案、幻燈片母版。
課后作業(yè)
請錄制一段設(shè)計者的開場視頻，并將其插入演示文稿的首張幻燈片中。
如果你希望在演示文稿中添加一個連續(xù)的背景音樂，但音樂過長，該如何控制其在演示文稿結(jié)束時停止？
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課外拓展
ppt如何更改背景圖片
課外拓展
PPT中的背景音樂
板書設(shè)計
1．為頁面添加背景圖片,提升頁面感染力
2.添加背景音樂
3.錄制旁白
4．保存文稿
強化展示效果——添加其他多媒體元素
謝謝
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