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2023部編道德與法治八年級第一學期期中考試質量分析報告
一、考卷分析
這次考試試卷，含兩個大題，題型分為單項選擇題、簡答題試卷以人教版八年級道德與法治上冊教材為依據，注重了雙基，強調了能力的考查在命題方式、選材、立意等方面，一定程度上體現了新課標的要求試題知識覆蓋面寬，基本突出了考查教學中重點的理念試題難度適中，能有效地檢查學生在本學期學習的效果考查內容緊密聯系學生實際，其試題活而不亂，綜合性較強，要求學生具備一定的歸納能力、分析能力、閱讀材料的能力、開放性思維的能力等。
二、學生情況分析
整體來說，成績不夠理想主要體現在以下幾方面
1、學生學習態度的轉變上學期考試成績，優秀者雖不多，但決大部分學生合格導致他們學習態度發生很大的轉變。
2、學生對基礎知識的掌握和理解不夠教材中的重點內容，是對教材基礎知識的考察，很多同學只是對其進行片面的個人分析，并沒有運用教材所學的知識，這樣是得不到高分的。
3、學生運用課本主干知識分析問題、解決問題的能力不高即學生不能根據材料從課本中提取出有效知識，也不會把課本知識和材料有機結臺起來，要么只看到材料而忽視了課本知識，要么只單純回答了課本知識而沒有結合材料這種現象在材料分析題里體現最為明顯。
4，學生辯證思維能力和發散性思維能力較弱，不能多角度地分析、解決問題而考題需要學生具有較強的思維能力和發散性思維能力，可有些同學思考的過于拘泥，思路較狹窄，而導致失分較多。
5、因時間緊和題量多的原因，學生審題不夠認真細致，偏差失誤較多不能從設問和材料中提取出有效信息，導致答案偏離設問指向如不仔細審題，就會領會不到題的內在意義，從而很粗糙的作答，很難答到點子上失分較多，優秀者少的可憐。
三、改進措施和今后努力方向
針對這次考試中學生表現出來的問題，我覺得今后可以從以下幾方面去努力。
1、端正學習態度，強化基礎知識訓練萬變不離其宗，基礎知識是根本要以課標為綱，以課本為本，注重基礎，穩扎穩打，適當綜合，分層提高從整體上把握知識結構，歸類和疏理學習內容，形成知識網絡，實現知識的遷移、重組和整合學生具備扎實的基礎知識，是貫徹理論聯系實際的前提，也是提高學生分析和解決問題能力的基礎考試命題方式是靈活的，但無論如何選材:落腳點還是教材知識設問可能非常靈活，答案卻可能非常簡單，教材知識不熟悉基礎知識掌握不好，即使審題準確，也難得高分因此，教師在教學中，要從抓基礎知識入手，幫助學生形成完整的知識體系。
2、引導學生關注時事和成長感悟在教學過程引導學生對社會生活中的時事、學生實際生活問題，依據所學課本知識，進行深層次及多角度思考是很多有名的政治教師成功之所在，這也是政治教師必備的素質在平時，應要求學生多收集整理一些與教學重點知識相關的資料，根據教材所學，指導學生分析解決這些問題不斷地堅持問題帶考點的方法，提高學生的綜合分析能力，使學生能多層次、多角度思考問題、解決問題，達到學以致用的目的。
3、注重對學生應試技巧能力訓練，加強答題規范的訓練，培養學生的良好習慣審題、解題、答題、表述、書寫的規范和完整，既是考試的重要要求.也是提高考試成績的重要途徑在講練當中，對規范應長抓不懈，嚴格要求，養成良好的答題習慣盡量運用政治學科的專業用語，做到格式正確語言規范，緊扣問題，條理清晰。
4、重視新課改，領會課改精神轉變教學觀念根據課改要求，教師在教學時既要重視改革“教法”，更要重視“學法”的指導和培養，這樣，才能幫助學生獲得可持續的發展。
5、重視反饋，通過各種形式，及時了解學生的學習情況，及時做好查補缺工作總之，在今后的思想品德教學中，我們要充分體現“教為主導，學為主體，訓練為主線、思維為主攻”的教學思想，提高學生的綜合素質和社會責任感。

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