資源簡介

3.2.3開花和結果 教學設計
【教學目標】：
1.在自主性學習和科學探究活動中，概述出花的主要結構。
2.描述傳粉和受精的過程，從而闡明花與果實和種子的關系。
3.模擬人工輔助傳粉，認同花、果實、種子對被子植物傳種接代的重要意義。
4.養成愛花護花的良好習慣。
【教學重點】：
1.花的基本結構。
2.開花和結果的過程。
【教學難點】：
受精過程及受精后子房的發育。
【課時安排】：1課時
【教學過程】：
一、導入新課
利用多媒體展示花朵和果實的圖片，引用詩歌導入課題。
二、新課講授
（一）花的結構
引導學生正確觀察和解剖百合花，認識花的結構。
（二）傳粉和受精
設疑：開花了就一定會結果嗎？從開花到結果要經歷哪些過程？
播放視頻：開花結果。
組織學生結合視頻閱讀教材相關內容，完成導學案任務二。
對照教材圖3-25講解受精過程，引導學生看圖描述受精過程。
（三）果實和種子的形成
設疑：受精完成后，花是如何形成果實和種子的？花的哪些部分凋落？繼續發育的是什么結構？發育成什么？
組織學生閱讀教材找出答案。
引導學生回顧子房、果實的結構，探究果實和種子形成的對應關系。
（四）人工輔助授粉
講述：在生活中，我們常常會見到這種現象：玉米果穗缺粒，向日葵子粒空癟，主要是由什么原因引起的？我們能想出什么解決辦法？
（五）課堂小結
用精簡的語言高度概括本節課學習的主要內容：花的基本結構，傳粉和受精的過程及受精后子房的發育。
板書設計

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