資源簡介

(共32張PPT)
七、健康看電視
第二課時：別讓它搶走太多
核心素養目標
政治認同：明白過度看電視帶來的損失，通過思考“電視搶走了什么”這一問題，引導學生更合理高效地使用現代媒介。
道德修養：引導學生處理好看電視與做其他事情的關系。
法治觀念：認識過度看電視對身體、心理造成的影響，反思并合理調整自己看電視的習情。
健全人格：樹立正確的對待電視的觀念，愿意把更多的時間留給家人、朋友和自己，處理好看電視與學習生活的關系。
責任意識：學會制定并遵守“看電視的約定”，逐步養成健康看電視的好習慣。
視頻：小豬佩奇一邊看電視一邊寫作業
課前導入
小 思 考
小豬佩奇沉迷電視給它帶來了怎樣的影響呢？電視搶走了小豬佩奇的什么東西？
課前導入
算一算
你每天看電視的時長是多少？
課前導入
想一想
你覺得這些時間是長還是短呢？這些時間可以讓完成哪些事情呢？
課前導入
這些時間足夠我完成今天的單詞背誦。
這些時間夠我運動鍛煉身體的了。
這些時間我至少可以背下5首古詩。
課前導入
豐富多彩的電視節目有著巨大的誘惑力，不知不覺間就搶走了我們太多的時間。
課前導入
我們一起去打籃球吧！
不去，我還要看動畫片呢！
小軍的同學們來找他出去玩：
與同伴的玩耍
他們被電視搶走了什么？
新知講解
別煩啦！我再看一集就去寫！
對長輩的尊重
小華，你都看了一上午電視了，作業還寫不寫了！
周末在家，奶奶讓小華去做作業：
學習的時間
他們被電視搶走了什么？
新知講解
周末，佳佳和弟弟亮亮在家：
不要！讓我先看會動畫片！
讓我先玩會游戲！
和兄弟姐妹之間的謙讓和友愛
他們被電視搶走了什么？
新知講解
寫一寫：電視搶走了……
電視搶走了與父母的交流
電視搶走了與同伴的玩耍
電視搶走了……
活動規則：
（1）想一想電視搶走了什么；
（2）把你的想法寫下來，拍照上傳，跟大家分享。
新知講解
電視是否占據了你的生活？若影響了正常學習和生活，就得不償失了。
新知講解
如果長時間沉溺于看電視，影響了我們的正常學習和生活，就得不償失了。長時間看電視有什么壞處？
我們如果長時間看電視，就會減少出去鍛煉身體的時間，時間久了，很容易肥胖。
如果是看一些刺激性比較強的節目或電視劇，會使我們的情緒也跟著波動，容易引發心臟病。
孩子最好是不要看電視，如果是看電視時間長了，會缺少與人溝通的時間，顯得不太合群。
坐的時間久了，一直在看電視，也會使我們的臀部和大腿受壓迫比較重，出現疾病。
看電視還會影響我們的閱讀能力、注意力和想象力。
……
新知講解
　　周末的夜晚,豆豆一家圍坐在桌邊，邊吃飯邊看電視。突然眼前一黑，停電了！沒有電看不了電視,一家人百無聊賴。于是，爸爸和媽媽開始輪流給豆豆講故事。在燭光中，他們邊講故事，邊交流想法，講自己工作和學習中的煩惱和趣事。每個人都覺得一家人這樣聚在一起真愉快。其實，我們都有能力去削減電視在生活中的比重。與其等別人做出好節目，不如關掉電視，留出更多的時間給家人、朋友和己。電視似乎成了我們生活中必不可少的東西。電視節目很精彩,但我們不能讓電視主宰我們的生活。關掉電視，打開生活！
　　關掉電視 打開生活
新知講解
請同學們看到閱讀角豆豆家的“意外”，想一想這場意外讓豆豆家收獲了什么？同桌之間互相說一說“關掉電視 打開生活”你是怎樣理解的。
新知講解
關掉電視
打開生活
新知講解
新知講解
討論：如何處理好看電視與學習生活的關系？
看電視的時間要控制，不能影響學習。
家庭作業做完了才能看電視。
看電視應該……
請你接著說一說
新知講解
亮亮的理由 媽媽的理由
1.我一天只看一集，不會傷害眼睛。 1.說是每天只看一集，但一集
看完之后總想看第二集。
2.看這部動畫片能讓我放松心情。 2.出去和小朋友一起玩也可以
放松心情。
…… ……
最近，媽媽和亮亮在看電視這個問題上出現了意見分歧，他們各有各的想法和理由。
站在不同角度，想想各自的理由。準備接下來的辯論環節。
思考：
新知講解
全班分成兩組，分別站在亮亮和媽媽的角度發表觀點。
這個科普節目跟課堂學習的內容相關，我要繼續看。
什么科普節目，一集又一集地看，你都看一整天了，眼睛還要嗎？我給你買的科普類的書籍呢，看書去。
亮亮
媽媽
辯論賽計時10分鐘，結束后老師點評，看看哪組的觀點更合情理。
小提示：辯論不是吵架，大家要說出合理正當的理由，才更有說服力。
新知講解
大家在看電視的時候，父母是怎樣的態度？為什么會有這樣的態度呢？
父母特別反對我看電視，說我看電視就停不下來，可是我就看了一會兒呀！
國國
每次我看電視，媽媽都會不停地問:“作業做完了嗎？怎么不和好朋友出去玩？去看看書吧!”之類的話。我就想看看電視，讓自己放松心情。
粒粒
新知講解
大家對父母的態度是否感到疑惑呢？
如果我們可以合理安排看電視的時間，處理好看電視與學習生活的關系，父母的態度又會怎樣呢？
新知講解
想要發揮看電視有利的一面，避免不利的一面，就要做到看電視有約定。
小組討論以下問題。
為什么要制定一個“看電視的約定”？
既能保證看電視的時間，又能保證做其他事情的時間，還能減少家人之間的矛盾和沖突。
新知講解
如果你家制定這種約定，你會填寫什么內容？
如：兒童節目時間段優先讓小孩看電視；孩子在寫作業時大人不看電視或開小音量看電視。
保證“看電視的約定”有效執行的關鍵是什么？
參與制訂約定的人都自覺遵守。
新知講解
制訂一份“看電視的約定”，帶回家和家人商量并修改，簽好名后就執行吧！
1.要先安排戶外活動的時間，再安排看電視的時間。
2.家人不應該在孩子讀書時間看電視……
看電視約定
新知講解
約定參考
①不能在每天該入睡的時間看電視；
②不能獨自在家長時間看電視；
③兒童節目時間段優先讓小孩看電視；
④大人也不能熬夜看電視。
新知講解
看電視是生活的一部分，不能讓電視成為生活的全部或者是重要的一部分，我們應該合理安排看電視的時間，做對自己、對家庭更有益的事情，處理好看電視與學習生活的關系。
新知講解
電視機，節目多，
日常生活少不了。
選節目，有講究，
通過電視長見識，
大自然，更精彩，
多走多看多思考。
運動閱讀不可少，
合理安排最重要。
一起讀一讀
新知講解
從電視中，我們可以收獲（ 快樂 ）和（ 知識 ） 。
填空
看電視（ ）小時左右，應該把視線轉向稍遠的地方，讓眼睛稍微休息一下。
半個
課堂練習
我們在觀看電視節目時，要注意 （ ）
A.有選擇的觀看
B.什么節目都可以看
C.自己喜歡什么節目就看什么節目
選擇
A
課堂練習
1.看電視既有有利的一面，也有不利的一面，我們應該合理觀看電視節目。( )
2.如果長時間沉溺于看電視，影響了我們的正常學習和生活，就得不償失了。（ ）
判斷
√
√
課堂練習

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