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16.3電阻 學案 (無答案)2023-2024學年人教版物理九年級

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16.3電阻 學案 (無答案)2023-2024學年人教版物理九年級

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第十六章 電壓 電阻
第三節 電阻
一.電阻
1.物理意義
在物理學中,用電阻來表示導休對的大小。
注意:不同導體的導電能力不同,對電流的阻礙作用越,導電能力越,電阻越。
2.電阻的符號和單位
(1)符號:電阻用字母:表示。
(2)單位:基木單位是,簡稱,符號是。
比較大的單位有、,它們之間的換算關系是:。
注意:電阻的理解
導體的電阻是導體本身的一種性質,它由導體的自身情況決定。不管這段導體是否接入電路,是否有通過、通過的大小,也不管導體兩端是否有以及大小,導體的電阻總是存在的,只是在沒有電流通過時,導體的這種對電流的阻礙作用沒有表現出來。
3.電阻器
在電子技術中,我們經常要用到具有一定電阻值的元件,即電阻器,也叫做,電
路元件符號是。
二.影響電阻大小的因素
1.提出問題:影響導體電阻大小的因素有哪些
2.猜想與假設:導體的電阻與導體的、和等因素有關。
3.制定計劃與設計方案
(1)實驗目的:探究導體電阻的大小與導體的、和是否有關。
(2)實驗方法:和。
(3)所需器材:電流表一個、開關一個、電源一個、ABCD 四根電阻絲、導線若干。
(4)實驗步驟
①分別將粗細相同、長度不同的兩根鎳鉻合金絲A、C接人電路中,閉合開關,觀察電流表的示數,比較流過長短不同的鎳鉻合金絲電流的大小。
②分別將長度相同、橫截面積不同的兩根鎳鉻合金絲A、B接人電路中,閉合開關,觀察電流表的示數,比較流過粗細不同的鎳鉻合金絲電流的大小。
③分別將粗細和長度均相同的鎳鉻合金絲C和錳銅絲D接入電路中,閉合開關,觀察電流表的示數,比較流過兩合金絲電流的大小。
(5)數據記錄
接入導體 長度 橫截面積 電流I/A
A(鎳鉻合金絲) 2L S
B(鎳鉻合金絲) 2L 2S
C(鎳鉻合金絲) L S
D(錳銅絲) L S
4.分析與論證
(1)M、N間接A時比接C時,電流表示數小,表明A的電阻比C的電阻大,表明導體的電阻與導體的有關;
(2)M、N間接A時比接B時,電流表示數小,表明A的電阻比B的電阻大,表明導體的電阻與導體的有關;
(3)把C、D分別接到M、N之間時,電流表的示數不同,表明C和D的電阻不同,表明導體的電阻與導體的有關。
5.實驗結論:導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小與導體的、、等因素有關。
注意:導體的電阻大小還與導體的有關。大多數金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大,少數導體的電阻隨溫度的升高而減小。常溫下,一般金屬導體的電阻隨溫度的變化不大,在初中階段,如果不加特別說明,均不考慮電阻隨溫度的變化。
三.半導體和超導現象
1.半導體
(1)定義:有一些材料導電性能介于和之間,稱為半導體。
(2)影響因素:溫度、光照、雜質等外界因素對半導體的導電性能有很大影響。
(3)應用:利用半導體材料可以制作、三極管、集成電路等。
2.超導現象
某些物質在的溫度時,電阻就變成了零,這就是超導現象。
超導體可以用來制作。
例題鞏固
1.關于導體與絕緣體,下列說法正確的是( )
A.導體容易導電,導體有電阻B.絕緣體不容易導電,絕緣體沒有電阻
C.導體的電阻大,絕緣體的電阻小D.導體的電阻越大,表明導體對電流的阻礙作用越小
2.在如圖所示的電路中a、b兩點之間分別接入燈泡L1和L2,閉合開關后發現電流表的示數分別為I1和I2,若I13.在相同溫度下,關于導體電阻大小的判斷,下列正確的是()
A.銅線的電阻一定比鋁線的小B.長度相同粗細也相同的銅線和鋁線電阻相等
C.長度相同的兩根銅線,粗的那根電阻較大D.粗細相同的兩根銅線,長的那根電阻較大
4.為維護消費者權益,某地技術監督部門對市場上的電線產品進行抽查,發現有一個品牌的銅芯電線不符合規格。電線直徑明顯比說明書上標注的直徑要小。這種電線不符合規格的主要原因是()
A.電線的溫度不同導致其電阻不同B.電線的材料不同導致其電阻不同
C.電線的長度較長導致其電阻偏大D.電線的橫截而積較小導致其電阻偏大
5.要使一根鎳鉻合金線接入電路的電阻變大,可采用的方法是()
A.增大導線兩端的電壓B.減小導線中的電流
C.將導線拉長后接入電路D.將導線對折后接入電路
6.如圖所示情境粗略而形象地反映了電流和電壓、電阻的關系。圖中小人(填“甲”“乙”或“丙”)模擬的是電壓。圖中信息還反映出導體的電阻與導體的有關。
6題圖 7題圖
7.如圖所示,是四根高壓輸電線上的一個裝置,該裝置應該屬于(填“導體”或“絕緣體”),利用這個裝置把四根導線固定起來,相當于增大輸電導線的,減小輸電導線的,從而可以減少輸電線上電能的損失。
8.科學家發現,某些材料溫度很低時,電阻就變成了零,這就是超導現象。利用超導現象的這一特點可以用來制造(填“電熱絲”或“輸電線”)。
9.現在很多地方的道路兩旁都安裝有如圖所示的太陽能 LED 照明路燈。它主要由太陽能電池板、LED 燈頭等部件構成。LED 是一種發光二極管,是由(填“導體”“半導體”或“絕緣體”)材料制成,通過電流能時夠發光,可以把電能直接轉化成能。
9題圖 10題圖
10.小明用玻璃泡破碎但鎢絲完好的廢白熾燈、完好的小燈泡L、蓄電池、開關S、酒精燈、火柴、導線連接了如圖所示電路。當閉合開關S時,小燈泡L正常發光,然后用點燃的酒精燈對白熾燈的鎢絲加熱,可觀察到小燈泡L的亮度明顯變暗,此時通過小燈泡L的電流變,這個實驗說明了電阻跟有關。
11.在“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗時,小明發現手邊只有一根金屬絲,則下列哪個因素肯定無法進行探究( )
A.長度 B.橫截面積 C.材料 D.溫度
12.如圖甲所示,常溫下把玻璃珠接入電路中,閉合開關,發現小燈泡不發光,說明
;現給玻璃珠加熱,如圖乙所示,當玻璃珠加熱到紅熾狀態時,發現小燈泡發光,說明。
13.小剛探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻的影響:
(1)實驗思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測出不同時通過鉛筆芯的電流,根據電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關系,其依據是:電壓一定時,電阻越小,電流。小剛設計了如圖所示的電路。
(2)表格中是小剛記錄的實驗數據,分析表中數據可以初步得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而。
14.在“探究影響導休電陽阻大小因素”的實驗中,保持電源電壓不變,如圖所示,在M、N兩點之間分別接入不同的電阻絲,其規格如表所示:
(1)實驗中應通過觀察來比較電阻的大小,這種實驗方法叫。
(2)選用編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗,可以探究導體電阻大小與的關系。
(3)選用編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗,可以探究導體電阻大小與的關系。
(4)為了探究導體電阻大小與導體材料的關系,應選用編號為的兩根電阻絲進行實驗。
15.已知導體的電阻大小與導體的長度和橫截面積有關。某同學探究“導體的電阻大小與導體的材料是否有關”,實驗器材有:3V穩壓電源、電流表、5Ω的定值電阻、開關、刻度尺、鉗子(用于截斷金屬絲)各一個,橫截面積相同的鎳鉻、康銅和銅三種金屬絲足量,導線若干。
(1)請設計電路圖,在題圖的基礎上補充完整,;
(2)實驗中,他將長度和橫截面積均相同的三種金,屬絲分別接入電路,測出的電流分別為I鎳鉻、I康銅、I銅,它們的關系為I鎳鉻。通過分析實驗信息,該同學還可以判斷出:鎳鉻材料和康銅材料比較,的導電性較強。
(3)該同學利用上述實驗器材進一步探究“導體的電阻大小與導體的長度的關系”,請畫出記錄實驗信息的表格,表中要有必要的信息。

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