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1.1 地球上的水(課件 41張ppt)

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  1. 二一教育資源

1.1 地球上的水(課件 41張ppt)

資源簡介

(共41張PPT)
地球
火星
地球和火星從表面上看最大的區別是什么?
地球看起來是蔚藍色的,因為地球上有水。
第1節 地球上的水
杭州西湖
湖州太湖
天臺山石梁飛瀑
第1節 地球上的水
知道地球上水的分布和存在形式。
學習目標
了解水循環的主要途徑,以及世界和我國水資源的分布。
認識水對生命的重要性。
水在哪里呢? 比一比,看誰說得多
一、水的分布
2.水的狀態:
液態、固態、氣態(以液態為主)
1.水的總儲量:
1.386×1018米3
3.水的分布:
海洋、陸地、大氣和生物體中
從圖中你得到什么樣的信息
海洋水
冰川水
思考:地球上有豐富的水資源, 為什么我們還要提倡節約用水
1.地球上水的主體:
2.地球上淡水的主體:
3.人類主要可利用的淡水:
河流水、湖泊淡水、少量淺層地下淡水
可以真正利用的淡水資源非常少
4.水體分類:
(1)按水在地球上的分布區域來分
海洋水、陸地水、大氣水、生物水;
(2)按含鹽量分
淡水、咸水;
(3)按狀態分
固態水、液態水、氣態水
……
你能用生活中的現象說明我們周圍的空氣中含有水嗎
空氣中的水遇冷變成液態和固態就可以看到了。
① 冬天房間玻璃窗上水霧和冰花。
② 從冰箱里拿出一杯冰茶,一會兒杯外壁出現水珠。
③ 清晨,植物葉子表面有露水。
思考1:
俗語:“水往低處流”,
可為什么上游的水怎么也流不干呢?
這句詩有沒有科學道理?流到海洋的水真的不能回來了嗎
思考2:
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”。
認識幾個概念:
a、蒸發:
液態水
氣態水
b、降水:
水汽
雨、雪(液、固)
太陽輻射
c、徑流:
陸地上接受降水后,沿地表或地下運動的水流。
地心引力
d、水循環:
水通過蒸發、水汽輸送、降水、下滲、徑流等一系列環節和過程緊密地聯系在一起,并進行著持續不斷的循環。
二、水的循環
1.水循環包括哪些環節?
2.水循環的成因是什么?
3.水循環包括哪三大類型?
二、水的循環【請記筆記】
蒸發、蒸騰、水汽輸送、降水、地表徑流、地下徑流、下滲等
1.水循環的過程
巧記水循環的過程
向上為蒸發(植物蒸騰),向下為降水。
上方流動為水汽輸送,下方流動為徑流。
下滲水補給植物、土壤、河流、海洋。
2.水循環的成因:
水的三態變化;
太陽輻射、地心引力
(內因)
(外因)
3.水循環的類型
海陸間循環(海洋—大氣—陸地)
海上內循環(海洋—大氣)
陸上內循環(陸地—大氣)
4.水循環的作用:
(1)通過水循環過程,地球上的水、大氣、巖石和生物發生了密切的聯系,共同構成了人類生存的自然環境;
(2)通過水循環,海洋源源不斷地向陸地供應淡水,滋潤著土地,哺育著生命。
水循環總結
1.讀下表,你能獲取什么信息?
2.列舉影響地球上水循環過程的人類行為。
① 修建水庫
③ 跨流域調水
② 植樹造林、保護濕地
④ 毀林開荒、過度伐木
課堂小結
海洋水占主體,淡水中冰川水占主體
水的循環
水的分布
環節、原因、類型、作用
① 蒸發
③ 水汽輸送
④ 降水
⑤ 下滲
⑥ 徑流
② 蒸騰
①內 因
②外 因
水的物態變化
太陽輻射和地心引力
陸內、海內、海陸間循環
及時鞏固
1.目前人類利用水較多的是____ 、
____和埋藏比較淺的_____。
江河水
湖泊水
地下水
2.大氣中的水蒸氣主要來自于----------( )
A、湖泊水的蒸發 B、海洋水的蒸發
C、江河水的蒸發 D、植物的蒸騰作用
B
3.淡水資源中數量最多的是 ------------( )
A、河流水 B、地下淡水
C、湖泊水 D、冰川水
4.下列水體平均更新時間最短的是-----( )
A、河流水 B、地下水
C、大氣水 D、海洋水
D
C
5.根據下圖完成下面空格。
海洋上空
陸地上空
海洋
陸地
C
A
B
D
E
F
(1)海洋水通過B_______,形成大氣水,大氣水通過A_________
重新落到海洋上,海洋上空的大氣水通過C_____________到達陸地
上空,再通過D_______落到陸地上,陸地上的水通過F__________
或__________流入海洋中,也可以通過E________形成大氣水。
(2)地球上的水循環是指_________、陸地水和_________之間的
相互轉換和運動。
蒸發
降水
水汽輸送
降水
地表徑流
地下徑流
蒸發
海洋水
大氣水
(3)從水循環的角度看,一個區域可供人們使用的水資源是指:
三、水資源的分布
一段時間內降水的總量-同期蒸發損失的水量
1.水資源是有限的
可使用的水量(提供徑流的水量)=
(1)從廣義來說是指水圈內水量的總體。
(2)通常說的水資源主要是指__________ 。
陸地上的淡水資源
即區域內地表和地下徑流的水量。
水循環活躍,水資源豐富;水循環不活躍,水資源貧乏。
赤道附近地區和沿海地區水資源比較豐富,而內陸和沙漠地區,水資源則比較貧乏。
2.水資源和水循環的關系
[教材P8練習T2]
在下列四個選項中,水循環最活躍的是( )
A.地表裸露的沙漠地區 B.森林覆蓋良好的水庫區
C.長江、黃河發源的地區 D.冰川廣布的南極大陸
小試身手
B
3.水資源的分布
全球大約有60%的地區正經受著缺水的煎熬,甚至在一些水資源非常豐富的國家,如加拿大、美國等,一些城市的供水也越來越困難。
(1)全球水資源分布特點
活動
大洲 多年平均年降水量 千km3 多年平均年蒸發量 千km3 多年平均年徑流量 千km3 水資源總排序 人口數(億人)據1998年統計 多年人均平均年徑流量/km3 人均水資源排序
亞洲 31 18 34.7
非洲 21 17 7.8
北美洲 15 9 4.0
南美洲 28 16 4.0
歐洲 8 4 7.4
大洋洲 7 4 0.3
全球 577 530 47 58.2
13
4
6
12
4
3
1
4
3
2
4
6
0.32×105
0.41×105
1.78×105
2.08×105
0.55×105
8.82×105
0.70×105
6
5
3
2
4
1
1.根據表中所提供的各大洲(有常住人口的洲 )相關數據進行計算,并根據計算結果分析世界水資源的分布特點。
(1)全球水資源分布特點
②人均擁有量差異大
①空間分布不均衡
活動
大洲 多年平均年降水量 千km3 多年平均年蒸發量 千km3 多年平均年徑流量 千km3 水資源總排序 人口數(億人)據1998年統計 多年人均平均年徑流量/km3 人均水資源排序
亞洲 31 18 34.7
非洲 21 17 7.8
北美洲 15 9 4.0
南美洲 28 16 4.0
歐洲 8 4 7.4
大洋洲 7 4 0.3
全球 577 530 47 58.2
13
4
6
12
4
3
1
4
3
2
4
6
0.32×105
0.41×105
1.78×105
2.08×105
0.55×105
8.82×105
0.70×105
6
5
3
2
4
1
1.根據表中所提供的各大洲(有常住人口的洲 )相關數據進行計算,并根據計算結果分析世界水資源的分布特點。
2.根據各大洲的年徑流總量和人均年徑流量的排序變化情況,談談你的看法。
2、全球水資源分布特點
②人均擁有量差異大
①空間分布不均衡
③ 水資源的分布和和人口數量密切相關。
為什么水資源非常豐富的國家,如加拿大、
美國,一些城市也會發生供水困難?
這些城市人口高度集中,水體分配不均,生產、生活和工業、農業用水量非常大,環境污染嚴重。
我國水資源總量居世界第六位。
世界人均水量和一些國家人均水量
人均水量僅為世界人均水量的四分之一左右。是全球人均水資源最貧乏的國家之一。
(2)我國水資源的分布
(2)我國水資源分布特點
b.空間上分配不均
a.人均水資源擁有量少
南多北少、東多西少
南水北調
夏季豐富、冬季欠缺
c.時間上分布不均
全國600多個城市中,有近400個城市缺水
俗語:“人能三日無糧,不可一日缺水”。你覺得有科學道理嗎?
水源豐富,生物種類繁多
缺水,植物稀疏,動物零落
四、水與生命
a.光合作用需要水分。
b.溶解土壤中的有用元素,使之能被植物根系吸收,并承擔輸送養分的任務。
c.通過葉表面的蒸騰,調節葉表面的溫度,避免葉面被太陽光灼傷。
1.水是植物的重要組成部分
2.水是動物生存的基本條件
a.一個健康的成年人每天平均約需2.5升水。
b.食物的消化、營養物質的輸送、代謝產物的排出等都離不開水。
生物體的含水量
名稱 含水量
一般動物 70%~80%
水生植物 90%以上
水母 98%
草本植物 70%~85%
黃瓜 95%
種子 10%~40%
拓展
水生生物的含水量一般高于其他生物。
一般動物體的含水量高于植物。
水母
駱駝幾天不喝水為何仍能在沙漠中行進?
生物對環境的適應
仙人掌在沙漠中怎樣保持體內水分?
針狀葉、肉質莖、根系發達
駝峰
課堂小結
水資源的分布
水與生命
水資源分布特點:空間、時間上分布不均,大部分地區缺水
生物體內各種生命活動都離不開水
通常說的水資源主要是指________。
陸地上的淡水資源
夏季豐富,冬季欠缺。
南多北少,東多西少。
我國水資源:
在時間和空間的分配上很不均勻。
人均水資源最貧乏的國家之一。
1.大氣水可能來自于(    )
A.河流水的蒸發   B.海洋水的蒸發
C.植物蒸騰的水    D.冰川升華的水
E.湖泊水的蒸發
2.人體中含量最多的物質是( )
A.無機鹽 B.水 C.蛋白質 D.纖維素
及時鞏固
ABCDE
B
1.下列有關地球上水的分布、循環和利用的說
法中,正確的是(  )
A.陸地淡水約占地球總水量的96.53%
B.水是生物生存所必需的最基本的物質之一
C.人類直接利用最多的水資源是海洋水
D.水循環的環節只有蒸發和降水
B
及時鞏固
2、對于一個區域來說,可供人們使用的水相當于該區域在一段時間內____ 的總量和同期_____水總量之差,即是可提供__________的水。
降水
蒸發損失
地表徑流
和地下徑流
3、下列生物中,含水量最高的是-------( )
A、人體 B、黃瓜 C、水稻 D、水母
D
4、為了緩解我國北方水資源不足的狀況,國家
正在實施的南水北調工程將主要改變水循環環
節中的-----------------------------------------( )
A、蒸發 B、水汽輸送
C、降水 D、地表徑流
D
5.在不同水分的條件下,生命體為適應當地水分供給特點,往往會形成特定的行為特點和生理結構特點。下列特點是由于長期生活在水分過多的環境中而形成的是(  )
A.駱駝刺的根系發達
B.駱駝具有駝峰
C.熱帶植物樹莖上長出“氣根”
D.昆蟲表面具有外骨骼
C

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