資源簡(jiǎn)介

(共24張PPT)
第二章第3節(jié)
熊貓歡歡寫日記
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目 錄
01
02
03
04
學(xué)情分析
教材分析
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)過(guò)程
第一節(jié)
教材分析
（一）內(nèi)容分析
教材：川教版三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)
本節(jié)課（1課時(shí)）是三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第二章第3節(jié)，這部分主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：
“記事本”程序的打開(kāi)
文件的保存；
輸入法的切換；
符號(hào)鍵的使用。
（二）目標(biāo)設(shè)計(jì)
01
知識(shí)與技能
學(xué)會(huì)如何打開(kāi)記事本，以及如何保存文件；
學(xué)會(huì)多種輸入法；
學(xué)會(huì)符號(hào)鍵使用。
02
過(guò)程與方法
通過(guò)教師演示學(xué)生練習(xí)、自主探究、小組討論的方式促使其掌握記事本的操作、輸入法切換和符號(hào)鍵的輸入
03
情感態(tài)度價(jià)值觀
語(yǔ)言表達(dá)能力、自主探究能力
（三）重難點(diǎn)
重點(diǎn)
“記事本”的打開(kāi)與保存
輸入法的切換
符號(hào)鍵的使用
難點(diǎn)
利用鍵盤上的功能鍵正確地切換輸入法和輸入符號(hào)
第二節(jié)
學(xué)情分析
學(xué)情分析
三年級(jí)學(xué)生剛剛接觸到信息技術(shù)課程，對(duì)信息技術(shù)課的興趣很濃，主要原因在于對(duì)計(jì)算機(jī)的好奇以及計(jì)算機(jī)的游戲、娛樂(lè)功能的興趣，只要能充分抓住并利用好這一特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)效果的提高有著事半功倍的作用。
并且，學(xué)生因?yàn)閯傞_(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)，什么都不懂，在教學(xué)方面，一定要做到“能講多細(xì)就講多細(xì)”。
最后，學(xué)生對(duì)于操作應(yīng)用的興趣度也非常的高，因此，在信息技術(shù)課上，要著重于學(xué)生的實(shí)操，做到“學(xué)生能自己做的，老師可以不講”。
第三節(jié)
教學(xué)準(zhǔn)備
（一）方法準(zhǔn)備
1
3
2
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
自主探究
小組討論
（二）資源準(zhǔn)備
多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房
1
教學(xué)PPT
2
一篇完整的日記
3
第四節(jié)
教學(xué)過(guò)程
師：同學(xué)們，今天我們的好朋友歡歡給大家?guī)?lái)了一個(gè)他電子版的日記。我們一起來(lái)欣賞一下吧。你們想不想也做一個(gè)這樣的電子版日記呢？
（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)
以一個(gè)“歡歡的日記”作為導(dǎo)入，用以提升學(xué)生的興趣。
“開(kāi)始”菜單-->所有程序-->附件-->左鍵點(diǎn)擊“記事本”
（二）新課講授
任務(wù)一：自主探究(3min)
能不能自己在“開(kāi)始”菜單里，找到“記事本”，并且打開(kāi)它。
（根據(jù)學(xué)生的情況，如果有找到的學(xué)生，就讓他來(lái)演示在哪里找，并且如何打開(kāi)它）
1
2
3
（二）新課講授
文件保存：
“文件”-->保存
還有什么保存文件的方式呢，大家回去自己思考一下哦！
（二）新課講授
任務(wù)二：猜一猜（2min）
如果從鍵盤上敲擊對(duì)應(yīng)的字母xihuan，你猜測(cè)，記事本中出現(xiàn)的是什么？（找2-3個(gè)學(xué)生回答，然后讓學(xué)生自己去驗(yàn)證自己的猜想）
喜歡
敲擊對(duì)應(yīng)的字母xihuan
xihuan
可是我們?cè)撛趺丛谟浭卤纠镙斎霛h字呢？大家同桌之間相互討論一下吧。
（二）新課講授
輸入法切換： 1.鼠標(biāo)切換 2.快捷鍵切換
Ctrl+shift：切換輸入法
shift鍵：中英文切換
Ctrl+空格鍵：中英文切換
強(qiáng)調(diào)：按住Ctrl鍵再同時(shí)按住shift鍵
（二）新課講授
任務(wù)三：玩一玩（3min）
請(qǐng)大家切換輸入法到中文狀態(tài)，在記事本中輸入漢字吧！
注意：漢字中有很多同音字，在拼音輸入漢字時(shí)，可以用 和 可以翻頁(yè)查找自己需要的文字
（二）新課講授
師：同學(xué)們，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察一下歡歡的日記，這里面除了漢字和數(shù)字以外，還有什么？
（還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）
任務(wù)四：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎么輸入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？你自己試試，你可以輸入？，。！嗎？
（二）新課講授
雙字符鍵：如 一樣，一個(gè)鍵上面有兩個(gè)字符的鍵。
上檔字符：
按shift不放，再敲打這個(gè)鍵
下檔字符（本位字符）：
直接敲打這個(gè)鍵
（二）新課講授
拓展訓(xùn)練：
現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了漢字、數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入，大家可以開(kāi)始你們的寫日記之旅啦！
（三）課堂總結(jié)
本節(jié)課學(xué)習(xí)了：
1.記事本的打開(kāi)與文件保存；
2.輸入法的切換和中英文的切換；
3.雙字符鍵的輸入。
根據(jù)學(xué)生的意愿，可以適當(dāng)展示學(xué)生的電子版的日記作品。
1.教學(xué)方法和教學(xué)方式很傳統(tǒng)，不夠新穎，對(duì)學(xué)生的吸引力還不夠；
2.最后可能學(xué)生會(huì)因?yàn)槿沼浀拈L(zhǎng)度不同而無(wú)法把握時(shí)間。
（四）教學(xué)反思
謝謝聆聽(tīng)

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