資源簡介

(共20張PPT)
生命在地球上出現后，經過漫長的演變過程，發展出形態各異的生物，并逐步演變成今天我們看到的樣子，那么這些生命在延續過程中有相似和差異嗎？
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，也就是說我們播種豌豆，收獲的也一定是豌豆，但豌豆在生長過程中與原來的植株相比，高矮、花色等會發生變化嗎？結出的果實或種子與原來的也一樣嗎？
冀人版六年級科學上冊 第一單元 生命的延續
1 、種豆得豆
觀察豌豆植株的高矮、花的顏色、葉子的形狀、豆莢的生長位置并與親代植株相比，看看有哪些相似與差異。
后（子）代 親代
觀察豌豆的高矮、花的顏色和位置等有什么不同？
豌豆植株的高矮，莖的形狀，花的形狀和顏色，葉子的形狀，豆莢的生長位置及顏色都與親代相似，但也有一些差異，如親代花的顏色都是紫色的，而后代中有紫色的，也有白色的；親代的株高相似，而后代中有高的，也有矮的。
思考：除了植株的高矮，莖的形狀，花的形狀和顏色，葉子的形狀，豆莢的生長位置及顏色，我們還可以比較同種植物的不同個體之間的果實、種子、莖等有什么相似與差異？
我們還可以比較豌豆的不同個體之間的果實、種子等有什么相似和差異？
研究方案
研究目的：豌豆的果實和種子個體之間存在著怎樣的相似與差異
研究方法：采集豌豆莢果，并將采集到的豌豆莢果編號，比較它們在豆莢的顏色，種子的形狀、數量、顏色等方面有哪些相似和差異。
材料和工具：放大鏡、托盤、記錄表、豌豆莢果約10個。
記錄方式：
豆莢顏色 種子形狀 種子數量 種子顏色
1號
2號
研究結果：
豆莢顏色 種子形狀 種子數量 種子顏色
1號 綠色 圓形 6 綠色
2號 綠色 圓形 7 綠色
觀察結果
研究結果
同種豌豆不同個體之間的果實、種子和莖之間非常相似，但也有個別微小的差異。
思考：其他植物是否也像豌豆那樣在不同個體之間存在相似和差異呢？
提示：可以從根、莖的形態，葉的形態和生長方式；花、果實和種子的形狀和顏色等進行觀察
親代
子代
親代
子代
通過以上活動，我們可以得出什么結論呢？
每一種植物的后代都與它們的親代一樣，具有相似性，并保留了上一代的主要特征，這種現象稱為遺傳，同時，親代與后代之間及子代的不同個體之間又存在微小的差異，這種現象稱為變異
遺傳和變異是生物界普遍現象，生物通過遺傳保持了物種的穩定，通過變異推動了生物的進化和發展。
應用與拓展
比較太空椒和普通青椒的相似與差異
太空椒是用遨游過太空的青椒種子培育出來的，據專家介紹，太空船中的青椒種子經太空輻射后，大多數都發生了遺傳性基因突變，返回地球后，進行培育，再選取其中有著優良品質的種類進行推廣種植。
那么，太空椒與普通青椒在植株、果實等方面有哪些相似與差異呢？
相似：形狀、味道、顏色、果皮粗糙程度。
差異：①植株明顯增高增粗
②果實個大
③籽少，肉厚
④口感好、產量高。
課堂小結：
1、豌豆在生長過程中與原來的植株相比，高矮，花色等會發生變化。
2、同種植物的不同個體之間的果實、種子或莖等也有相似和差異。
3、太空椒是用遨游過太空的青椒種子培育出來的，據專家介紹，太空船中的青椒種子經太空輻射后，大多數都發生了遺傳性基因突變，返回地球后，進行培育，再選取其中有著優良品質的種類進行推廣種植。
4、太空椒與普通青椒在植株、果實等方面有哪些相似與差異？
相似：形狀、味道、果實粗糙度、植株顏色等
差異：太空椒植株明顯增高增粗、果實個大、籽少肉厚、口感好、產量高。
課堂檢測：
1.豌豆在生長過程中與原來的植株相比，（ ）、（ ）等會發生變化。
2.太空椒是用遨游過太空的（ ）種子培育而成的。
3.同種植物的不同個體之間的（ ）、（ ）或（ ）等也有相似和差異。
高矮
花色
青椒
果實
種子
莖

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