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冀人版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第8課能量轉(zhuǎn)換中的控制(課件)(共22張PPT+視頻)

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冀人版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第8課能量轉(zhuǎn)換中的控制(課件)(共22張PPT+視頻)

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(共22張PPT)
夜幕降臨時(shí),街邊的路燈會(huì)自動(dòng)點(diǎn)亮;清晨來(lái)臨時(shí),路燈又會(huì)自動(dòng)熄滅,這是怎么回事呢?原來(lái)是光控開(kāi)關(guān)控制著路燈工作的時(shí)間,開(kāi)關(guān)就是一種能量控制裝置。
那么,你還知道哪些能量控制裝置,它們又是怎樣控制能量的呢?
冀人版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第二單元 無(wú)處不在的能量
8 能量轉(zhuǎn)換中的控制
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、能說(shuō)出常見(jiàn)的能量控制裝置的作用。
2、能歸納出能量控制裝置的工作原理。
自學(xué)提示:請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)書(shū)25頁(yè)內(nèi)容思考:
1、生活中有哪些控制能量的裝置?
2、這些能量控制裝置的作用和操作方法嗎?
(請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)3分鐘,小組討論5分鐘組內(nèi)形成統(tǒng)一答案)
同學(xué)們想一想生活中還有哪些控制能量的裝置呢?
水龍頭開(kāi)關(guān)
爐灶開(kāi)關(guān)
電視遙控器
空調(diào)遙控器
電扇開(kāi)關(guān)
臺(tái)燈開(kāi)關(guān)
百葉窗
變色眼鏡
那么,你知道這些能量控制裝置的作用和操作方法嗎?
水龍頭、遙控器、開(kāi)關(guān)、百葉窗都是手動(dòng)操作,而變色眼鏡、聲控?zé)簟⒍〞r(shí)器是自動(dòng)的。它們的作用都是有效地控制能量轉(zhuǎn)換的大小和時(shí)間。
那么,能量控制裝置是怎樣工作的呢?
2
探究能量控制裝置是怎樣工作的
關(guān)于能量控制裝置是怎樣工作的,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)你感興趣的問(wèn)題來(lái)。然后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)或查閱資料來(lái)尋找答案。
我想知道:1、為什么臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)能調(diào)節(jié)燈亮度?
2、為什么失火后報(bào)警裝置會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音?
照?qǐng)D組裝實(shí)驗(yàn)裝置,將HB鉛筆芯固定在底板上,一端與電路的導(dǎo)線相連,將導(dǎo)線另一端沿鉛筆芯自左往右滑動(dòng),觀察燈泡的亮度發(fā)生什么變化。
通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn):隨著接入電路的鉛筆芯長(zhǎng)度增加,小燈泡逐漸變暗;相反,隨著鉛筆芯長(zhǎng)度的縮小,小燈泡的亮度會(huì)變亮
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題呢?
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明電路中的電流會(huì)隨著鉛筆芯長(zhǎng)度的變化而變化,通過(guò)鉛筆芯的電阻來(lái)控制電流的強(qiáng)弱,這也是臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)為什么能調(diào)節(jié)燈的亮度的原因,不同的是臺(tái)燈內(nèi)是利用不同的金屬與旋鈕的接觸點(diǎn)接通來(lái)調(diào)節(jié)的。
同理,我們可以用實(shí)驗(yàn)的方法探究失火后報(bào)警裝置會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音的原因
照?qǐng)D組裝實(shí)驗(yàn)?zāi)P停镁凭珶艏訜幔^察有什么現(xiàn)象?停止加熱后又有什么現(xiàn)象?
用酒精燈加熱,小燈泡亮,停止加熱后,小燈泡熄滅
思考:生活中還有哪些裝置應(yīng)用了實(shí)驗(yàn)中的原理?
煤氣灶旋鈕開(kāi)關(guān)可以調(diào)節(jié)火焰的大小;水龍頭開(kāi)關(guān)可以控制出水量的大小;電風(fēng)扇檔位開(kāi)關(guān)可以改變風(fēng)速的大小等。
應(yīng)用與拓展
設(shè)計(jì)自控裝置模型
請(qǐng)參照下面的簡(jiǎn)圖,設(shè)計(jì)1--2種能量控制裝置,并記錄下來(lái)
提示:設(shè)計(jì)方案時(shí),先要明確設(shè)計(jì)哪種能量自控裝置;再查閱相關(guān)資料,進(jìn)行設(shè)計(jì),并用簡(jiǎn)圖將方案表示出來(lái);最后與同學(xué)交流,進(jìn)行修改和完善。
課堂小結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了生活中各種能量控制裝置,有聲控、熱控、光控、時(shí)控等,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解了能量控制裝置是怎樣工作的,最后,能根據(jù)自己的興趣,查閱相關(guān)資料設(shè)計(jì)自控裝置。
課堂檢測(cè):
一、填空。
1、開(kāi)關(guān)是一種能量控制裝置,它可以有效地控制能量轉(zhuǎn)換的( )和( )。
2、設(shè)計(jì)自控裝置模型方案時(shí),先要明確設(shè)計(jì)( )自控裝置;再查閱相關(guān)的資料,進(jìn)行設(shè)計(jì),并用( )將方案表示出來(lái);最后與同學(xué)交流自己的方案,進(jìn)行( )和( )。
二、選擇。
1、下列能夠控制光能的裝置是( )
A、煤氣灶開(kāi)關(guān) B、空調(diào)開(kāi)關(guān) C、臺(tái)燈開(kāi)關(guān)
2、下列不屬于控制能量的裝置的是( )
A、窗簾 B、水龍頭 C、燈
大小
時(shí)間
哪種能量
簡(jiǎn)圖
修改
完善
C
C
再 見(jiàn)

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