資源簡介

課 時 教 案 八年級 生物 學科
課題 《鳥的生殖和發育》 周次
課時 2 課型 新授
教學目標 1．描述鳥的生殖和發育過程。 2．說出鳥卵適于在陸地上發育的結構特點。 3．通過參觀或參與家禽養殖活動，關注鳥類與人類生活的關系。 4．進行實驗觀察探究鳥卵結構，能說出鳥卵適于在陸地上發育的結構特點。 5．能夠描述鳥的生殖和發育過程。
教學重點及難點 說出鳥卵適于在陸地上發育的結構特點。 觀察鳥卵結構的實驗。
教學方法 觀察法、討論法、講授法
教 學 過 程 設 計 二次備課 及雙邊活動
一、情景導入 鳥與人類的生活密切相關，是大家都比較熟悉的一大類群動物。而雞等家禽更是無人不曉。播放關于各種各樣鳥兒的視頻，展示鳥兒的不同行為特征。提問： （1）為什么鳥兒會有這么多的行為特征呢？ （2）你能說出鳥兒展現的不同行為特征的原因嗎？ 二、講授新課 （一）合作交流：鳥的生殖和發育過程 引導學生閱讀課本內容，仔細觀察圖鳥類繁殖過程中的行為，結合老師放的鳥類不同行為的視頻及課件，總結鳥的生殖發育過程，回答下列問題： 說出鳥的生殖和發育的幾個階段。 （2）比較鳥的生殖發育和昆蟲及兩棲動物的不同之處。 （3）這些復雜的繁殖行為對鳥類的生存有什么意義呢？ （二）精講悟疑：觀察雞卵的結構 同學們對雞蛋再熟悉不過了，你能說出雞蛋的大致結構嗎？引導學生閱讀課本鳥類生殖發育內容，學生4人一組，對雞卵的結構進行觀察認識，依照書中的雞卵的結構認識雞卵，提問： （1）胚胎發育要不要氧氣，需要的氧氣從哪兒來的？ （2）推測卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃各有什么功能？ （3）卵的那一部分將來可以發育成雛雞？ 小結： （1）鳥類的生殖行為：筑巢——求偶——交配——孵卵——育雛。 （2）雞卵的結構復雜、功能完善有以下特點： a．有堅韌的卵殼保護。 b．卵殼內形成了一個合適的發育環境。 c．有豐富的營養提供發育需要。 （三）拓展運用： 有人說一個雞蛋就是一個卵細胞，卵殼是細胞壁；卵殼膜是細胞膜；卵黃是細胞核。這話對嗎？ 遷移升華： 鳥卵的結構復雜，這有什么意義？這與鳥類的生活環境有關嗎？我們該如何保護鳥類？ 三、課堂總結 四、隨堂練習
板 書 設 計 教 學 反 思
鳥的生殖和發育 一、鳥的生殖和發育過程 鳥類的生殖行為：求偶－交配－筑巢－產卵－孵卵－育雛。 二、鳥卵的結構

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