資源簡介

(共26張PPT)
導入新課7.1 關愛他人
第七課 積極奉獻社會
核心素養目標
道德修養：
學會關愛他人，增強自我保護意識，在保護好自身安全的情況下關愛他人。
責任意識：
培養在生活中自覺踐行關愛，傳遞正能量的素養和責任意識，積極承擔社會責任。
健全人格 ：
知道關愛的內涵與表現，感受關愛無時不在、無處不在，學會關愛他人。
01
關愛的含義、表現、特點是什么 ？
02
關愛他人的作用是什么？
03
怎樣關愛他人？
自學指導
教學重難點重點關愛他人是一種幸福難點關愛他人是一門藝術關愛他人是一種幸福01 你有過類似的經歷嗎？如果有，當時你的感受如何？
閱讀P75“運用你的經驗”
周五放學后，小鳴和媽媽一起約好去看電影，約定六點鐘在電影院門口見面。為了節省時間，他決定自己坐公交車去和媽媽會合。因沒有聽清楚公交車報站，小鳴下車后才發現下錯了站。還有十分鐘就六點了······小鳴想給媽媽打個電話，卻發現手機沒電了，于是向旁邊一位阿姨說明情況和請求，阿姨立刻拿出手機，幫小鳴撥通電話······
關愛他人的表現
在長輩的呵護下，我們健康成長
在老師的鼓勵下，我們增強學習信心
在同學相互幫助下，我們更懂得友誼的珍貴
來自各方面的關愛
關愛的特點：關愛無時不在，無處不在
關愛他人的作用
①（對他人）關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。
2022年10月26日，在成都地鐵4號線上，一位坐著輪椅的乘客上車，一名小伙伸出一只手拉住輪椅并用腳卡住輪子，另一只手握著手機玩耍，一直保持該狀態20多分鐘后，直至坐輪椅的乘客下車。
在社會生活中，關愛起到了怎樣的作用？
②（對社會）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量，它有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。P76
曾在煙臺市某公交車站點發生了這樣一幕:
一位環衛工撿到一個女大學生的錢包，在雨中苦等2小時，終于等來了失主，女大學生趕到后，感動得直掉眼淚。見女大學生還淋著雨，這位環衛工撐起雨傘上前為她遮雨，而他自己卻一直被雨淋著。
此刻，你有怎樣的感受？如果讓你對這位環衛工說幾句話，你會說什么？
關愛他人的作用
在每年舉行的南瓜大賽上,小李因培育的南瓜個頭大、品質優而奪冠。每次得獎后,小李都會毫不吝惜地將優質南瓜種子分給鄰居們種植。
小李家的地與鄰居家的地緊挨著,每年蜜蜂授粉時,都會在田間飛舞。小李將品質好的種子分給鄰居們種植,既能幫助鄰居增產增收，又能避免蜜蜂在傳粉過程中將較差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜。
思考：小李的做法給我們什么樣的啟示？
③（對自己）關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人能贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。關愛他人也是關愛和善待自己。
關愛他人的作用
對他人
關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（P76-1）
對社會
關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。
（P76-2）
對自己
關愛他人，收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己。（P77-1）
2.為什么要關愛他人？（意義/重要性）
關愛他人是一門藝術02
我們應該心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。
當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
怎樣關愛他人？
①關愛他人，要心懷善意。
我要把我的壓歲錢捐給他一些。
獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧。
我又不認識他們，跟我有 什么關系？
居委會在小區開展向貧困山區孩子獻愛心活動。你如何看待以下三位同學的觀點？你會怎么做呢？
怎樣關愛他人？
②關愛他人，要盡己所能。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。
第一，幫助他人時,要考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心。
孟子語錄對我們關愛他人有什么啟發呢？
③關愛他人，要講究策略。
怎樣關愛他人？
哈爾濱市松花江邊，十名大學生在江邊聚會時一人溺水，同學三人手拉手下水營救，其中一人也發生溺水。附近巡邏快艇接警后及時趕到救援，不幸的是，一名男學生溺亡，另一名男學生在送醫后不治身亡。
思考：如果你當時在現場，看見有人溺水，你會
怎樣做？這個案例在“關愛他人”方面給我們什么
啟示？
第二，幫助他人時，面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
③關愛他人，要講究策略。
怎樣關愛他人？
怎樣關愛他人？
關愛他人，要心懷善意。
1
關愛他人，要盡己所能。
2
關愛他人，要講究策略。
3
關愛他人
關愛他人是
一種幸福
關愛他人是
一種藝術
含義和表現
為什么
關愛他人，心懷善意
關愛他人，盡己所能
關愛他人，講究策略
（怎么做）
維系友好關系的橋梁
是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量
關愛他人,收獲幸福
課堂小結
牛刀小試
1.(2023·江西)“如果遇到困難，可來這里點一份免費的單人套餐。”在疫情期間，南昌具一家小面館自發為受疫情影響的困難人員，老人等提供愛心餐。面館主人的行為值得我們點贊，因為她( )
A.善于欣賞自己，促進自我發展
B.懂得寬容他人，贏得社會認可
C.承擔法定職責，履行法定義務
D.關心幫助他人，傳遞美好情感
課堂練習
D
2.（2023·山東聊城）漫畫給我們的啟示是( )
①關愛他人要心存善意、盡己所能
②關愛他人要熱心幫助他人
③關愛他人要從幫助他人過溝壑開始
④關愛他人是一門藝術
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
課堂練習
C
3.(2023·安徽)“從小學到高中，10年間安徽廣德漸凍癥男孩程東東身邊始終有一群同學，抱他下輪椅、翻書、打飯……2022年，程東東進入大學，愛心接力繼續在大學校園延續。這說明（　　）
①關愛傳遞美好感情，給他人帶來溫暖和希望
②生活中的點滴善行，匯聚成愛的海洋
③關愛他人也是關愛和善待自己
④關愛無時不在，無處不在
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
課堂練習
B
謝謝！

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