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(共35張PPT)
我為校園增色彩
校園文化衫設(shè)計(jì)第二課時(shí)
人 教 版 中 學(xué) 美 術(shù) 七 年 級 上 冊
問題：
什么是文化衫？
文化衫：是一種特別的Ｔ恤！ 一般是指在服裝上設(shè)計(jì)一些具有特定意義（與活動(dòng)主題有關(guān)）的文字或圖案的短袖圓領(lǐng)襯衫。這種衣服大都體現(xiàn)穿衣者的獨(dú)特氣質(zhì)與個(gè)性。
“設(shè)計(jì)校園藝術(shù)節(jié)文化衫”
我們要了解以下幾個(gè)方面：
一、工具
二、文化衫主題與圖案
三、文化衫的表現(xiàn)形式
四、設(shè)計(jì)步驟
一、工具：
油性勾線筆（優(yōu)點(diǎn)：不褪色。易操作）
顏料：丙烯顏料、彩色筆
衣服：一件空白T恤
丙烯顏料特點(diǎn)
涂上后干得很快，不掉色，抗腐蝕，顏色飽滿鮮艷，在衣服上用丙烯顏料畫的畫，怎樣清洗衣服都行，不會(huì)掉色。
二、文化衫主題與圖案
問題：大家判斷一下，下列文化衫的主題？
敦煌夏令營文化衫
文化衫主題是什么？
武術(shù)主題文化衫
文化衫圖案表現(xiàn)什么主題？
環(huán)保主題
愛國主題
大家來歸納一下主題與圖案關(guān)系：
圖案是為了更好表現(xiàn)主題，應(yīng)充分利用跟主題有關(guān)的圖案與文字
圖案與文字可進(jìn)行適當(dāng)夸張、變形。
圖案應(yīng)簡潔，明了，主題突出。
“校園藝術(shù)節(jié)”主題文化衫用哪些圖案？
關(guān)鍵詞：“校園”與“藝術(shù)”
跟校園主題有關(guān)的圖案
學(xué)生
老師
書本文具
跟學(xué)校有關(guān)的歷史文化
學(xué)生圖案
有關(guān)老師的圖案
跟文具有關(guān)的圖案
跟藝術(shù)主題有關(guān)的圖案
藝術(shù)
美術(shù)
音樂
跟藝術(shù)有關(guān)形象
跟美術(shù)有關(guān)的工具和形象
跟音樂舞蹈有關(guān)樂器與形象
跟藝術(shù)有關(guān)形象
跟美術(shù)有關(guān)的工具和形象
跟音樂舞蹈有關(guān)樂器與形象
校園藝術(shù)節(jié)文化衫圖案的選擇非常豐富，大家要大膽創(chuàng)新，勇于嘗試，用文化衫表現(xiàn)出我們學(xué)校的文化底蘊(yùn)！
三、文化衫的表現(xiàn)形式
文字式
純圖式
文圖并用式
綜合表現(xiàn)手法
文字式：用文字表現(xiàn)文化衫
純圖式：單純用圖案表現(xiàn)
文圖并用式
其它表現(xiàn)形式
拓印手法
國畫手法
白描手法
文化衫的表現(xiàn)形式，表現(xiàn)手法是多種多樣的，需要大家不拘一格，大膽創(chuàng)新，畫出文化衫的新意來！
四、設(shè)計(jì)步驟
第一步：收集、挑選、整理素材
第二步：紙上打稿
第三步：T恤上打形、描邊
第四步：上色
第五步：調(diào)整
第一步：收集、挑選、整理素材
第二步：紙上打稿
第三步：T恤上打形、描邊
第四步：上色
第五步：調(diào)整
課堂活動(dòng)一
設(shè)計(jì)校園藝術(shù)節(jié)文化衫
分組設(shè)計(jì)，一部分同學(xué)動(dòng)手設(shè)計(jì)，一部分同學(xué)到講臺(tái)這里講述設(shè)計(jì)理念
要求：1、主題明確，圖案簡潔大方，構(gòu)思大 膽。
2、在T恤上勾線，并上色。
課堂活動(dòng)二
同學(xué)們把設(shè)計(jì)好的T恤，穿在身上進(jìn)行展示
教師總結(jié)
課外拓展：
應(yīng)用本課所學(xué)的知識，我們還可以在衣服、褲子、鞋子、襪子等上面繪制自己喜歡的圖案，展現(xiàn)自己的個(gè)性。

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