資源簡介

(共24張PPT)
第1節 科學并不神秘
科學技術改變了人們的生活方式，如手機、電腦、汽車、機器人等，你知道科學技術給我們帶來了什么嗎？
新課導入
學習目標
1.知道科學研究的是各種自然現象。
2.知道科學的發展對人類生產、生活、思維方式的影響。
3.了解科學技術在改變我們生活的同時，如果使用不當也會對人類造成傷害。
一、科學在我們身邊
1.奇妙的科學現象及變化
我們生活在豐富多彩的大自然中，這里有許多奇妙的現象
鉛筆在水中被“折斷”
鳥蛋孵出小鳥
火山爆發
新知探究
壯觀的火山爆發
視頻導學
大自然的各種事物都在發生著變化
種子在一定條件下會發芽
有些昆蟲會蛻皮
有時天上會有流星
一些奇妙的自然現象
極光 日暈 龍卷風
你想知道發生這些變化的原因嗎？
2.認識科學
科學的任務:
科學的研究對象:
科學要研究各種自然現象，尋找它們產生、發展的原因和規律。
自然現象
科學的特征:
(1)科學發展促進了人類社會的進步
(2)科學研究是從疑問開始的
一個小小的疑問都有可能引發科學發現。
牛頓由蘋果落地發現了萬有引力定律
瓦特由沸騰的水頂起壺蓋而發明了蒸汽機
科學就在我們的身邊，我們只要善于觀察，勤于思考，就可以進入科學的世界
當一只乒乓球略有凹陷時，你有辦法使它恢復球形嗎？
1.將稍微有點凹陷的乒乓球放入一只杯子中。
2.將熱水倒入杯中，熱水中的乒乓球會_________。你能解釋這個現象嗎？
恢復原狀
利用物體熱脹冷縮原理
活動探究
(3)科學是無止境的，人類在解決問題的同時，也會出現新的問題
在長期的科學探索中，人們已經找到了自然界中許多問題的答案，但還有許多問題不能給出合理的解釋或解答。
我們要不斷地去探索和發現問題，有創造性地解決問題，推動科學和人類社會的發展和進步。
二、科學給我們帶來了什么
1.科學技術的重要性
科學的發展改變著人們對自然界各種事物的認識，使人類的技術水平和生產能力逐漸提高。
你能例舉出幾個科學發展進步的事例嗎？
指南針
衛星導航（GPS）
活字印刷術
復印印刷一體機
1300多年前，我國古人發明了火藥并用于醫藥和軍事
現在用火箭將宇航員送到太空并出艙活動
蒸汽機的發明
進入了工業化時代
電磁學的創立
進入了電氣化時代
先進的科技給我們的生活帶來了巨大的變化
現代汽車 計算機科技 智能家居
科學技術改變了人們的生活方式。
它使我們的生活更方便、舒適，使各行各業的效率更高、更安全可靠。
科學技術改變了世界
科學也改變了人們的思維方式，人們學會了用科學的思維方式去解決各種復雜的問題，并能從表面現象揭示事物的本質特征或內在規律。
科學發展為我們的生活帶來了許多便利，那么科學發展是否也存在著弊端呢？
2.科學技術的發展帶來的負面影響
科學技術在推進人類進步的同時也給人類帶來了一些負面影響。
人類在利用科學技術改變生活的同時，必須盡可能地減少濫用科技發明對人類造成的危害。
視頻:塑料對動物的影響
視頻:汽車尾氣的危害
三、科學學習的內容、方法和意義
1.科學學習的內容:
分為物質科學（物理學、化學）生命科學（生物學）、地球與宇宙（地理）。
2.學習科學的方法:
仔細觀察 、積極實驗、認真思考是學習科學的基本方法。
科學學習的內容
科學的研究領域很廣，初中階段的科學主要學習科學探究，物質科學，生命科學，地球和宇宙，科學、技術、社會、環境關系等。隨著學習的深入，研究的學科會越分越細。
一、科學在我們身邊
1.奇妙的科學現象及變化
2.認識科學
二、科學給我們帶來了什么
1.科學技術的重要性
2.科學技術的發展帶來的負面影響
三、科學學習的內容、方法和意義
1.科學學習的內容
2.學習科學的方法
課堂小結
1. 學習科學的基本方法是 （ 　 ）
A．仔細觀察　　 B．積極實驗　　
C．認真思考　　 D．以上都是
2.列關于科學的說法，不正確的是 （ ）
A.科學技術是第一生產力
B.我們要學好科學，為人類社會服務
C.科學對人類有用，沒有任何不利之處
D.科學是對人類有用的，它能推進人類文明的進步
D
C
過關練習
3.下列現象不屬于科學研究范圍的是（ ）
A.月相的變化
B.太陽的東升西落
C.新冠病毒的特點
D.人類的意志強弱
D
過關練習
4.科學要研究各種____________，并尋找它們________、發展的原因和________。
自然現象
規律
產生
5.學習科學的最基本方法（ ）
A.閱讀，作筆記和練習 B.觀察 討論和交流
C.觀察 實驗和思考 D.閱讀 實踐和應用
6.著名科學家牛頓從蘋果落地現象出發，發現了萬有引力定律。他的發現最初來源于（ ）
A.調查 B.實驗 C.觀察 D.閱讀
7.下列現象不屬于自然現象的是 （ ）
A.人造地球衛星上天 B.刮風下雨 C.昆蟲蛻皮 D.雨后出現彩虹
A
C
C
過關練習
本節內容結束

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