資源簡介

(共41張PPT)
核心素養目標
政治認同：學會整理和反思自己的生活，發現、感受自己一年來在身體、學習和生活各方面的變化和成長，并為此產生愉悅的心情。　
道德修養:相信每個人通過努力都會有進步和成長，樹立成長的信心，激勵自己繼續努力和進步,逐步養成積極向上的生活態度；學生能嘗試用自己力所能及的方式為他人送去衷心的祝愿。
法治觀念:通過交流新年祝福的方式，向自己、親人、朋友等表達美好的祝愿和問候，同時表達感謝之情。
健全人格：通過制作賀卡、心愿卡等方式向幫助過自己的人表示感謝；在制作賀卡時，能夠正確使用剪刀、膠棒、彩筆等工具，能認真書寫，真誠地表達自己的感情。
責任意識：學生能知道要用祝福的方式去關愛他人。會正確使用剪刀等簡單的工具，嘗試利用廢舊物品制作賀卡。在活動中提高人際交往能力和創意、設計與制作能力。
教學重點難點:
重點:通過實踐體驗、繪本閱讀、照片展示等方式，發現自己在身體、生活、學習等方面的成長，產生愉悅的心情。
難點:通過交流新年愿望、制作心愿單的方式，表達自己對新年的美好祝愿，產生積極向上的情感。
新知導入
素材：新年好
1.在這首歌曲中你們感受到這是什么節日？
2.在新年到來時你們會怎樣表達對老師、親人和朋友的祝福呢？
3.用你們喜歡的詞語表達對他們的祝福吧！
新知講解
新年就要到了，人們常常在這個時間送出賀卡表示出自己的祝愿與問候。讓我們一起為自己、為曾經幫助過自己的人送上新年的祝福。
自己動手做賀卡
. 第一步：整體設計賀卡的樣子，想好在賀卡上寫什么或者畫什么。
第二步：在賀卡上寫上收賀卡人的名字，正確稱呼對方。
自己動手做賀卡
制作賀卡
你最想給誰寄張賀卡？請你再下面的展示區寫一寫、畫一畫、貼一貼，設計一張漂亮的賀卡吧！
自己動手做賀卡
祝福語錦集
身體健康
長命百歲
天天開心
學習進步
新年快樂
學業進步
......
自己動手做賀卡
素材：制作賀卡
自己動手做賀卡
一張小小的賀卡，飽含著我們濃濃的情意。
賀卡展示
賀卡展示
自己動手做賀卡
　　自己做張賀卡，
寫上幾句心里話。
贈送賀卡
新 年 快 樂
xīn nián kuài lè
親愛的自己：
今年有很多收獲，祝賀自己！
2020.12.31
送給自己
賀卡送給......
賀卡送給......
送給爺爺奶奶
送給爸爸媽媽
贈送賀卡
保安叔叔：
新年好！謝謝您對我們的照顧。
送給保安叔叔
送給好朋友
賀卡送給......
贈送賀卡
多多：
新的一年，祝你天天開心！
賀卡送給......
贈送賀卡
送給環衛工人
送給老師
素材：小學一年級一班家長采訪
一張張精美的賀卡表達了我們對親人、對朋友、對自己的祝福和問候，多美好的新年禮物呀！
贈送賀卡
除了送賀卡之外，你還能用什么方法來表達自己的祝福和感謝呢？
贈送賀卡
新年心愿
　　我們還可以……
見面對話祝福
打電話送祝福
祝福的方式
……
做手工送祝福
網絡溝通祝福
　　我們還可以……
祝福的方式
表達祝福的方式有很多。請你用自己喜歡的方式，把祝福和感謝送給家人、朋友或自己，送給曾經幫助過我們的人吧。
新年好
祝福的方式
在新的一年里你希望自己有哪些收獲和進步呢？
寫個心愿存起來，明年再打開！
心愿卡
_______________
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我的新年愿望
我的新年愿望
許愿瓶
素材：新年心愿
我的新年愿望
我希望新的一年可以學到更多的知識。
我希望新的一年可以增長生活能力，讓爸爸媽媽輕松一點。
我希望明年口算能更快。
心愿卡
我希望明年每分鐘能跳100個繩。
心愿卡
我希望明年能讀更多的課外書。
我的新年愿望
我希望明年能學會一個人睡。
我的新年愿望
我要把字寫得更漂亮，爭取登上班級的光榮榜。
新的一年，我希望交到更多的好朋友!
新的一年，我想要學會扎辮子。
心愿卡
新的一年，我希望交到更多的好朋友!
我要把字寫得更漂亮，爭取登上班級的光榮榜。
新的一年，我想要學會扎辮子。
我希望明天自己跳繩每分鐘能跳100個。
我希望明年能讀更多的課外書。
我希望明年口算能更快。
我希望自己能長得更高。
我希望明年能學會一人睡。
我們的新年愿望
長大是一件快樂幸福的事情！我們長大了，我們有足夠的勇氣迎接成長的考驗！我們長大了！我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！
我們長大了
新年新氣象
兒歌學習
小朋友說 ， ________________。
新年是更強健的體魄。
新年是增長的知識。
新年是更多的朋友。
新年就是我們小朋友的各種心愿。
寫一寫
爸爸說，
新年是賺更多的錢。
媽媽說，
新年是更整潔的家。
爺爺奶奶說，
新年是更健康的身體。
小朋友說，新年是漂亮的衣服，新年是更多的知識，新年是更快的長大！
全家說新年
我的心愿
我該怎么做 1、
2、
3、
自我評價
為了實現心愿，該如何做？
填一填
　　許下心愿不難，貴在堅持，有目標，有計劃，有方法，相信同學們在自己的努力和他人的關愛下，在來年一定會實現愿望，有更多的收獲。
新年心愿
努力實現心愿
給自己一個評價
素材：賀新年
課堂總結
通過這節課的學習，我們看到了自己和同學們的進步，學會感恩幫助過我們的人，送出了新年祝福，許下了新年心愿，希望同學們繼續努力，來年更加優秀！
板書設計
16 新年的禮物
新年心愿
送賀卡 表心意
許心愿 有目標
作業布置
　 1.親手制作一張小賀卡，把祝福送給你的親人、老師和朋友吧！
2.請將你的新年作品和你的照片貼在課室展示。一年級上冊道德與法治
第16課《新年的禮物》第二課時 教學設計
課題 新年心愿 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 一年級
教材分析 “新年心愿 ”結合感恩活動，制作贈送新年賀卡、制作小物件或通過其他方式對自己、親人、朋友、師長等表達美好的心愿，引導學生在新的一年里用行動實現心愿。 本課通過制作新年賀卡和完成新年心愿卡兩個內容來表達對他人及自己的新年祝福和感恩，對下一年的美好憧憬。賀卡制作側重于表達方式與對象。在心愿卡的制作上，著眼于讓學生更好的了解自己，明晰自己最需要努力的方向，并作為明年的心愿努力實現，體現課程對兒童生活的指導性、實踐性。
核心素養目標 政治認同：學會整理和反思自己的生活，發現、感受自己一年來在身體、學習和生活各方面的變化和成長，并為此產生愉悅的心情。　道德修養:相信每個人通過努力都會有進步和成長，樹立成長的信心，激勵自己繼續努力和進步,逐步養成積極向上的生活態度；學生能嘗試用自己力所能及的方式為他人送去衷心的祝愿。法治觀念:通過交流新年祝福的方式，向自己、親人、朋友等表達美好的祝愿和問候，同時表達感謝之情。健全人格：通過制作賀卡、心愿卡等方式向幫助過自己的人表示感謝；在制作賀卡時，能夠正確使用剪刀、膠棒、彩筆等工具，能認真書寫，真誠地表達自己的感情。責任意識：學生能知道要用祝福的方式去關愛他人。會正確使用剪刀等簡單的工具，嘗試利用廢舊物品制作賀卡。在活動中提高人際交往能力和創意、設計與制作能力。
重點 通過實踐體驗、繪本閱讀、照片展示等方式，發現自己在身體、生活、學習等方面的成長，產生愉悅的心情。
難點 通過交流新年愿望、制作心愿單的方式，表達自己對新年的美好祝愿，產生積極向上的情感。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 激趣導入新課1.素材：新年好2.想一想，說一說：（1）在這首歌曲中你們感受到這是什么節日？（2）在新年到來時你們會怎樣表達對老師、親人和朋友的祝福呢？（3）用你們喜歡的詞語表達對他們的祝福吧！3.小結并板書課題：新年的禮物 觀看視頻文本學習思考問題回答問題指名回答齊讀課題 用視頻導入新課能夠激發學生學習的興趣。學生能夠感知到本節課的學習與新年有關，自然銜接新課。
講授新課 教學環節一：自己動手做賀卡1.文本學習：新年就要到了，人們常常在這個時間送出賀卡表示出自己的祝愿與問候。讓我們一起為自己、為曾經幫助過自己的人送上新年的祝福。2..圖片：文本學習：制作賀卡第一步：整體設計賀卡的樣子，想好在賀卡上寫什么或者畫什么。第二步：在賀卡上寫上收賀卡人的名字，正確稱呼對方。3.圖片：文本學習：你最想給誰寄張賀卡？請你再下面的展示區寫一寫、畫一畫、貼一貼，設計一張漂亮的賀卡吧！4.文本學習：祝福語錦集身體健康 長命百歲 天天開心 學習進步新年快樂 學業進步 ......5.素材：制作賀卡教學環節二：賀卡展示1.圖片展示：賀卡展示（1）一張小小的賀卡，飽含著我們濃濃的情意。（2）一張小小的賀卡，飽含著我們濃濃的情意。2.圖片+文本學習：賀卡送給......（1）送給自己（2）送給爺爺奶奶（3）送給爸爸媽媽（4）送給保安叔叔（5）送給好朋友（6）送給環衛工人（7）送給老師3.素材：小學一年級一班家長采訪4.圖片+文本學習：一張張精美的賀卡表達了我們對親人、對朋友、對自己的祝福和問候，多美好的新年禮物呀！5.提出問題：除了送賀卡之外，你還能用什么方法來表達自己的祝福和感謝呢？（1）打電話送祝福（2）見面對話祝福（3）做手工送祝福（4）網絡溝通祝福6.文本學習：表達祝福的方式有很多。請你用自己喜歡的方式，把祝福和感謝送給家人、朋友或自己，送給曾經幫助過我們的人吧。教學環節三：我的新年愿望1.圖片+文本學習：在新的一年里你希望自己有哪些收獲和進步呢？寫個心愿存起來，明年再打開！圖片+文本學習：漂流瓶3.素材：新年心愿4.圖片+文本學習：心愿卡（1）我希望新的一年可以增長生活能力，讓爸爸媽媽輕松一點。（2）我希望新的一年可以學到更多的知識。（3）我希望明年口算能更快。（4）我希望明年每分鐘能跳100個繩。（5）我希望明年能讀更多的課外書。（6）我希望明年能學會一個人睡。（7）我要把字寫得更漂亮，爭取登上班級的光榮榜。（8）新的一年，我希望交到更多的好朋友!（9）新的一年，我想要學會扎辮子。5.圖片學習：心愿墻6.文本學習：長大是一件快樂幸福的事情！我們長大了，我們有足夠的勇氣迎接成長的考驗！我們長大了！我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！教學環節四：新年心愿1.文本學習：兒歌學習小樹說，
新年是綠的嫩芽。
小鳥說，
新年是更強的翅膀。
小朋友說，......2.圖片+文本學習：寫一寫小朋友說 ， ________________（1）新年是更強健的體魄。（2）新年是增長的知識。（3）新年是更多的朋友。（4）新年就是我們小朋友的各種心愿。3.文本學習：全家說新年爸爸說，新年是賺更多的錢。媽媽說，新年是更整潔的家。爺爺奶奶說，新年是更健康的身體。小朋友說，新年是漂亮的衣服，新年是更多的知識，新年是更快的長大！ 4.表格填寫：為了實現心愿，該如何做？5.文本學習：許下心愿不難，貴在堅持，有目標，有計劃，有方法，相信同學們在自己的努力和他人的關愛下，在來年一定會實現愿望，有更多的收獲。6.表格填寫：給自己一個評價7.素材：賀新年 學習文本了解文本思考文本觀看圖片學習文本了解文本感悟文本觀看圖片學習文本了解文本獨立完成匯報交流展示匯報指名匯報補充交流學習文本了解文本感悟文本體會文本觀看圖片學習文本了解文本觀看圖片學習文本了解文本反思文本感悟文本觀看視頻觀看圖片學習文本了解文本學習文本思考問題回答交流指名回答補充回答學習文本了解文本感悟文本觀看圖片文本學習了解文本思考問題填寫心愿獨立完成檢查反饋指名匯報補充匯報觀看圖片學習文本了解文本感悟文本學習文本了解文本觀看視頻觀看圖片學習文本了解文本感悟文本體會文本反思文本觀看圖片文本學習了解文本分析文本反思文本觀看圖片文本學習文本學習了解文本感悟文本文本學習了解文本感知文本誦讀文本思考文本觀看圖片了解文本獨立完成檢查反饋指名匯報補充匯報集體訂正文本學習了解文本感悟文本反思文本體會文本誦讀文本指名誦讀文本學習了解文本填寫文本回報交流指名匯報補充匯報文本學習了解文本感悟文本反思文本體會文本文本學習了解文本感悟文本完成填寫匯報交流指名匯報補充匯報觀看視頻 借著新年的到來，將美好的情感寄托于賀卡的制作之中。這個環節是讓學生親手制作新年賀卡及展示成品。可以此為范例，組織學生開展制作新年賀卡的活動。在制作過程中，要引導學生學會以恰當的方式表達新年到來時對自己、親人朋友等美好的祝愿和問候。學習掌握一些簡單的祝福語。在教學中，要引導學生除了將賀卡送給自己的親朋好友以外，還可以把賀卡送給曾經幫助過自己的老師、同學，也可以送給自己。除了送賀卡外，鼓勵學生也可以贈送其他自己親手制作的小物件，以表達祝愿和感激之情。表達對自己、家人、朋友的祝福方式。在學生總結一學期的成長，送出新年祝福后，圍繞“新年心愿”，可結合圖文引導學生以自己喜歡的形式寫下心愿，并用自己喜歡的方式保存封藏起來，待到明年再打開。由此啟示學生在新的一年,期許自己有更大的進步,并通過努力，達到自己的目標，實現自己的心愿。教學時可通過教材中的插圖與兒歌喚起學生對新學期學習生活的向往,使他們帶著切實可行的目標，以積極的心態投入新年生活中，形成積極向上的情感。通過制作心愿卡培養學生對自己進行階段性小結的習慣，勇于給自己不斷提出新目標的奮發向上的精神。文中兒歌以童話的語言，訴說新年新氣象，讓學生感受新年的美好,同時配以與詩句相對應的畫面，讓學生獲得積極的情感體驗。教學時可通過教材中的插圖與兒歌喚起學生對新學期學習生活的向往,使他們帶著切實可行的目標，以積極的心態投入新年生活中，形成積極向上的情感。許下心愿不難，貴在堅持，有目標，有計劃，有方法，相信同學們在自己的努力和他人的關愛下，在來年一定會實現愿望，有更多的收獲。本活動讓學生學會在新年到來之際表達自己的感謝，是一種美好的情感表達，讓學生對他人懷有感恩之情，對生活充滿希望。
課堂小結 通過這節課的學習，我們看到了自己和同學們的進步，學會感恩幫助過我們的人，送出了新年祝福，許下了新年心愿，希望同學們繼續努力，來年更加優秀！ 總結、歸納并匯報本節課的收獲有哪些。 總結升華本節課的知識要點。
板書設計 16.新年的禮物
作業布置 16.新年的禮物 1.親手制作一張小賀卡，把祝福送給你的親人、老師和朋友吧！ 2.請將你的新年作品和你的照片貼在課室展示。
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